アルバム

前半は，地域協議会長様ご挨拶，学校長挨拶，学校経営方針説明，学校評価書概要説明，情報交換等を行いました。

後半は，河内教育事務所ふれあい出前講座を実施しました。「清原東小の子どもたちについて語り合おう」と題し，３つの部会に分かれて熟議を行いました。

「子どもたちの良さ」について，委員の皆様から「挨拶ができる」「素直」「笑顔」「人なつこい」等の意見をいただき，児童のよさを共有できました。

また「どのような子どもたちに育ってほしいか」については，「思いやりがある子ども」「たくましい子ども」「自己表現ができる子ども」等，本校の教育目標（目指す児童像）と重なることが多く，大変参考になりました。

最後に，それぞれの部会の代表の方から，振り返りをしていただきました。

 委員の皆様，お忙しい中，児童や学校のために貴重な提言をいただき，ありがとうございました。

清原東小学校は，地域の皆様に支えられています。

教職員の人権教育研修会として，２年２組道徳科の授業を行いました。

本時の目標は「自分の国の生活と比べながら，他国の人々や生活に関心をもとうとする心情を育てる。」です。

始めに，日本のものか外国のものかを当てるクイズをしました。知っている料理が，実は外国から来たものだということを知りました。

「ひろいせかいのたくさんの人たちと」を読み，遊びや食事について話し合いをしました。

 主人公の気持ちを考え，隣の友達と意見を交換しました。「外国をもっと知りたい」「いろいろな国の人と友達になりたい」「みんなと一緒に遊びたい」など，たくさんの意見が出ました。

今日の学習で，よく考えられたか振り返りました。

２年２組のみんながいっしょうけんめい学習していたので，先生方はとてもうれしかったです。

7/12(水)の２時間目に、東京リコーダー協会講師の榊仁美さんをお招きして、体育館でリコーダー講習会を行いました。

リコーダーの軽やかで美しい音色に、子どもたちは楽しそうに聴き入っていました。

大きいものから、小さいものまで、いろいろな種類のリコーダーの音色を聞きました。

こんなに大きさが違うなんて、びっくりですね。

子どもたちも実際に、音も出してみました。

「シャボン玉をふくらますように」という、榊先生のアドバイスを聞いて、子どもたちも真剣に頑張っていました。

きれいな音は出せたかな…？

☆児童の感想

・リコーダーの音色が鳥の鳴き声みたいで、とてもきれいだった。

・大きなリコーダーはくまの鳴き声のように聞こえた。

・これからリコーダーを練習してうまくなりたい。

・音楽の授業で演奏するのが楽しみ。

児童からは、「とても楽しかった！」「もっと吹きたい！」という声が多く聞かれました。

今回感じた、楽器の音色を楽しむ気持ちをぜひ持ち続けてくださいね。

そして、リコーダーの練習も楽しく頑張っていきましょう！

榊先生、本当にありがとうございました。

7/7（金）に宇都宮市小学校水泳競技大会がドリームプールかわちで行われました。

11日間の強化練習を経て、いざ出陣！家の人に作ってもらったお弁当を食べ、バスに乗り込みます。

会場の外で、準備体操をしていよいよです。

みんな、いい顔しています。

結果は、Aブロックで入賞が４つでした。

後日、学校で表彰を行います。

秋には、陸上競技大会がカンセキスタジアムで行われます。いろいろなことに挑戦して、自分の力を試していきましょう。

保護者の皆様、大会までのご支援、当日の弁当作りや応援等、ありがとうございました。

今日の水泳の学習では、ふし浮きにチャレンジしました。

体を浮かばせるのが難しい様子でしたが、体を真っすぐに伸ばし力を抜くことを意識して頑張っていました。

プールに入ることにもだんだん慣れてきて、すばやく着替えや整列ができるようになってきました。

昼休みに，なかよしタイム（縦割り班活動）を行いました。

今回は，体育館遊びの班の様子をお伝えします。

今日も楽しく遊べましたね。

図画工作の学習で、共同絵の具を手につけて絵を描きました。

絵の具のドロッとした感触や色の混ざり具合を楽しみながら活動することができました。

6/29の夕方、校庭の南東に虹が出ていました。

今、音楽では、「にじ」を歌っているようです。「みんなのうた」からいろいろな歌を歌っているそうです。

明日で忙しかった６月も終わりです。

みなさんにとって、よい７月になりますように。

♪　ラ～ラ～ラ～　にじが～にじが～そ～らに　かかって

　き～みのきみの　き～ぶんも　はれて

　きっと　あしたは　いい　てんき

　きっと　あしたは　いい　てんき　♪

夏休みまであと１３日。

6/26（月）から，生活委員会主催による「あいさつ運動」を実施しています。

あいさつが上手な人に「スカウトカード」を渡し，あいさつの輪が広がる取組をしています。

自主的にあいさつ運動に参加する児童が増えています。木・金曜日が楽しみです。

家庭学習がんばり週間が終わり、漢字・計算オリンピックの結果に満足した人もそうでない人もこれから迎える、長い長い夏休みをどのように乗り切るのか。

みなさん次第です！

そこで、今日は学年の友達がどのように自主学習に取り組んでいるのか紹介したいと思います。

↓社会で学習したことをさらに深めていますね。

↓自分が好きなことを調べています。

計算のポイントや自分の間違えを分析していますね。

↓学力を伸ばす秘訣です。５年の教室の前に掲載しています。他の学年の人もぜひ見てください。

家庭学習を身に付けて、どんどん力を伸ばしていきましょう！