11月13日にホームページでお知らせした学校の柚子を地区内の３小学校の栄養士さんたちも来て、本日収穫しました。収穫の際には柚子の枝の棘に何度も痛い思いをさせられましたが、例年以上にたくさんの柚子が収穫できました。近い内に給食で出される「肉団子」に使われることになりますが、どんな「肉団子」になるのか、今から楽しみです。
  それから、今日の給食で出た「さつま汁」には、1年生が収穫したサツマイモの残りの分が使われていました。前回のシチュー同様、サツマイモの甘さが絶妙な一品になっていました。
　　
　柚子収穫の様子　実際にはこの何倍もの柚子が収穫できました　　今日の給食のさつま汁

※　「図書館だより12月号」を【各種たより】のページにＵＰしました。

　来年度からの学校集金のインターネットバンキング利用に伴い、１・２年生の保護者の皆さまには、栃木銀行への口座開設や預金口座振替依頼書の提出について、大変お手数をおかけしました。預金口座振込依頼書の学校提出は本日までとなっていましたが、ほとんどのご家庭からご提出いただくことができました。ご協力ありがとうございました。なお、未提出のご家庭につきましては、速やかなご提出をお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　
※「第２学年保護者会のお知らせ」を配付しました。出欠の報告がありますので、忘れずご提出ください。なお、同じものを【各種たより】の【その他の通知】のページにもＵＰしましたので、ご確認ください。

　昨日、梵天の湯の北東方面で、本校男子生徒が下校途中に不審者に遭遇し危害を加えられるという事件がありました。幸い大事には至りませんでしたが、警察にも届け出て、パトロール強化をお願いしました。学校としても、今朝の全校朝会で生徒に知らせ、登下校の安全に留意するよう指導し、放課後の部活動の実施などについても、今日から対応策を講じることになります。（保護者の皆さんには、一斉配信メールでお知らせしております）
　保護者、地域の皆様にも気をつけていただくとともに、生徒の安全確保にご協力をお願いします。
　　　　　　
　　　　　　　　　今回の不審者は背の高い男性だったそうです。

　４月に実施した「全国学力・学習状況調査」（３年生対象）と「とちぎっ子学習状況調査」（２年生対象）の結果及び分析を【学力学習調査・アンケート等】のページにＵＰしました。結果については、３年生対象の方はほぼ平均並みでしたが、２年生対象の方は平均をかなり下回る残念な結果でした。この結果を受けて、すでに学力向上に向けて様々な取組をしているところではありますが、今後さらに努力していきたいと考えております。ご家庭においても、学習に関して奮起を促すような、お子さんへの「励まし」の声かけをよろしくお願いいたします。
※　結果のデータはＰＤＦファイルで容量も大きいため、読み込みの際には多少時間がかかるかもしれません。
　
　各学年とも、先日の中間テストの結果（個人票）をすでに配付しておりますが、ご覧いただけたでしょうか？もし、まだの場合、お子さんが持っていますので、ぜひご確認ください。　

　　　　　　　　　　　　　　　

　今日は外部から指導者を招いて「道徳」の授業研究会を行いました。授業は５校時に２年２組で実施し、生徒が一斉下校した後、先生たちは図書室で研究会となりました。今日の授業の主題は「信頼、友情」で「泣いた赤鬼」という多くの人が聞いたことのあるお話を資料として使いました。多くの先生たちが参観する中、授業クラスの生徒たちは、照れながらもしっかりと自分の考えを発表して、授業研究会では指導者の先生から「とてもいいクラスですね」とお褒めの言葉もいただきました。
　数年後には教科化される道徳ですが、それに備えて先生方は熱心に協議し、勉強しました。生徒諸君も先生たちに負けないで、勉強をがんばれ！
   

　今日の５・６校時に、例年この時期に行っている「羽黒山ボランティア」（校外の「ゴミ拾い」などのボランティア活動）を行いました。
　１年生は学校周辺、２年生は梵天の湯周辺や西鬼怒川沿い。そして、３年生は自転車で移動し、東北自動車道周辺や昨日「梵天祭」が行われた羽黒山周辺で活動しました。場所によっては、ほとんど拾うゴミがなく、歩いているだけのような状況になった場所もありましたが、日頃いろいろな点で、地域の皆さんにお世話になっていることに対する「ほんの小さな恩返し」になればと思っています。
 　　

 　今日は上河内地区の最大のお祭りである梵天まつりが行われました。あいにく、午前中は雨で、梵天を羽黒山の山頂にある羽黒神社に奉納するために担ぎ上げる人たちには少々過酷な条件だったと思います。しかし、そんな悪条件をものともせず、自治会（組内）などで作った見るからに重そうな梵天が神社境内に担ぎ上げられ、次々に設置台に立ち上げられ奉納されるようすは一見の価値有りでした。
　この伝統的なお祭りに上河内中学校の生徒も担ぎ手などとして参加していました。寒い中、ご苦労さまでした。将来、彼らがこの伝統的なお祭りを継承してくれるのだと思うと、学校での普段の姿よりもとても頼もしく見えました。
 　　  
     
     

　昨日お知らせしたように、今日は第２回目の「お弁当の日」でした。持ってくるのを忘れて、慌てて自宅に連絡する生徒も何人かいましたが、ほとんどの生徒はしっかり持参していました。昼食時に各教室を回ってみたところ、「全部自分で作った」という子供もいましたが、やはり多くの子どもが「家の人に手伝ってもらった」と言っていました。それでも、「〇〇は自分で作りました」と自慢げに話す生徒もいて、「お弁当の日」を実施する意味はあるのだと改めて感じました。いずれにしても保護者の皆さん（おそらく大半がおかあさん方だと思いますが）、ご理解とご支援、ありがとうございました。
  
※　３学年だより　第８号を【各種たより】のページの【学年だより】にＵＰしました。

　明日は「お弁当の日」になります。第２回目の今回のテーマは「バランスのいいお弁当（残さないお弁当）」です。分量はもちろん栄養、彩りなどのバランスを考えた弁当を工夫して作ってくることになっています。保護者がいろいろと手助けをしなければいけないことも多いことから、この取組に反対される方も多いようですが、「食育」の趣旨をご理解いただくとともに、バラエティーに富んだお弁当を食べる子ども達の笑顔をご想像いただき、ご協力をお願いします。
　　　　　　　　　　　　　　

　「読書の秋」と言うには、寒さも厳しくなり、すっかり冬の気配が色濃くなって来ていますが、今日からの１週間、「上河内中学校　読書週間」となっています。日頃から、朝の読書の時間を使って定期的に「朝の読み聞かせやブックトーク」を行ったり、階段の踊り場の壁面を利用して本の紹介を行うなど、子どもたちの読書への関心を喚起する働きかけを行っていますが、読書週間の取組として、「貸出冊数を増やし、一人５冊まで貸し出す」、「期間中の図書館利用者にオリジナルのしおりをプレゼント」を実施します。３年生は受験勉強で忙しいこととは思いますが、勉強疲れを癒す意味でも、少しの時間、読書に勤しんでほしいと思っています。
　　　
　　　　　　　　　　　　　掲示板を使っての読書喚起の働きかけ