上央小ＮＯＷ

　先週は，雨のために５０ｍ走の記録が計れませんでしたが，今週は，火曜日（9/13）・木曜日（9/15）ともに実施することができました。

　今回は，計時をする児童が4人になり，二人一組で効率よく運営していました。また，走り終わった児童を誘導する係もできて，回を重ねるたびに運動委員会の児童の動きもよくなっていました。

 ◆     運動委員会　火曜日チーム

 ◆     運動委員会　木曜日チーム

◆     挑戦する子供たちの様子

　9月14日（水）は，竜巻が発生したことを想定して避難訓練を行いました。窓とカーテンを閉め，頭を守るものをもち，ガラス窓から離れた場所へ移動して，ダンゴムシの体勢を作って待ちます。

　１年生も初めての訓練でしたが，事前に担任の先生からあった説明をよく聞いて，あっという間にダンゴムシを作って静かに待つことができました。

 　竜巻が去った後は，教職員は児童の健康状態の報告と避難経路の安全確認をしました。

　その後，教室に戻り安全に避難できたかを振り返り，休み時間などに竜巻が起こった場合はどうすべきかを確認しました。

 ◆児童の感想をいくつか紹介します。

・外にいるときは，集団で固まったり溝に入ったりして，命を守ることが大切だと思った。

・学校じゃなくても，ランドセルなどで頭を守ったり，丈夫な建物に逃げ込んで，自分の体を守ったりしたいと思った。

・避難訓練をするときに，「絶対に自分を守る！」と心の中で自分に言い聞かせて，安全な体勢をとることができた。いざというときに備える心構えを，僕は忘れないようにしたい。

　真剣に避難訓練に臨んだことが，お分かりいただけると思います。自分の身は自分で守る「自助」の力の育成を，今後も継続していきます。

　９月１０日（土）は「中秋の名月」です。最も月が美しい日とされ、今年は，ちょうど満月にあたり，天候にも恵まれそうです。

　そこで，９月９日（金）の給食は，「十五夜メニュー」でした。

 　サトイモの入ったけんちん汁やお月見デザートが出ました。秋はサトイモやサツマイモの収穫時期に当たることから、「芋名月」とも呼ばれるそうです。豊かな秋の実りに感謝し，おいしくいただくことができました。

 　十五夜や十三夜では，本地区の伝統行事「ぼうじぼ」があります。子供たちが各家を回り，わらで作った棒（わらでっぽう）で地面をたたき，今年の豊かな実りに感謝し，来年の五穀豊穣を祈る行事です。

　本校のふるさとカルタにも，「ぼうじぼ」と「わらでっぽう」があります。

 　５月に田植えをした苗が育ち，９月２０日には稲刈りをします。そのときのわらを使って，５年生は「ぼうじぼ」づくりを１０月４日に予定しています。今年の十三夜は１０月８日。自分で作った「ぼうじぼ」を使うことができることでしょう。楽しみですね。

　十五夜も十三夜も，今年は土曜日です。家族や地域の方とお月見ができることを願っています。

 　栃木県教育委員会では，「とちぎの慣習・ことば集　～のこしていきたい　つたえていたい　とちぎ人の想い～」という冊子を平成３１年３月に発行しました。栃木県教育委員会のＨＰでも見ることができます。

　その２８ページに「ぼうじぼ，わらでっぽう」が紹介されています。→　ぼうじぼ，わらでっぽう.pdf

　9月7日（水）は，地区の担当教員と登校の様子について確認をする登校班指導がありました。前回は全校児童で行いましたが，今回は先頭の班長と最後尾の副班長（主に４～6年生）が集まり，集合や歩行の様子について話合いをました。

 　以前より，集合状態や一列歩行が改善された班が多いようです。1年生に合わせてゆっくり歩こうとしている班長さん，前の人との間が開かないようについて行こうとする1・２年生，お互いの気持ちが寄り添って改善されていることでしょう。困っている班については，担当から担任の先生に伝えて児童へ話していきます。保護者と地域の皆様も見守りと，お気付きのことがございましたら子供たちにお伝えください。よろしくお願いします。

　昼休みが雨の日は，外で遊ぶことができませんので，大ミーティング室にて希望する児童が集まって検定を受けています。これまでは上級生が多かったのですが，1年生も名前が書けるようになり，問題文を自分で読めるようになったので，積極的に挑戦しています。問題用紙を教室から持ってくるというルールが分からず教室まで取りに行くこともありますが，こうして一つ一つ学んでいくのでしょう。

　問題と解答（算数は解説も）は，子供たちのタブレットのクラスルーム「授業」に配信してあります。一度ご家庭で予習してから検定を受けることをお勧めします。

　たとえば，「０，１，２，３，４，５，のうち　２つのかずをつかって，こたえが５になる　たしざんのしきを　すべて　かきましょう。　□＋□＝５」という１年生の問題には，6通りの式すべてを答えることが必要になります。そのような確認もできますので，どうぞ，保護者の皆様もタブレットをご覧ください。

　夏休みに作った作品を紹介します。

　今回は，4年生の児童による「アイロンビーズ　パチンコ」です。プロペラをアイロンビーズで作った工夫があり，ビー玉を落とすとプロペラがくるくる回ります。釘をはじきながら落ちていくので，「ピン　ピン」と，いい音がします。

　「くぎを打つのが難しかったけれど，うまく作れたと思う。点数を変えたので，楽しめるものになった。」と感想を述べていました。