上央小ＮＯＷ

　上河内地域学校園では，小中一貫教育を目指し，様々な取組をしています。

　その一つとして，上河内中学校の２名の先生が本校の６年生に授業を行う「乗り入れ授業」が，２月１・２日にありました。二人とも英語科の先生で，会話をする際のアイコンタクトの重要性を伝えたり，中学校での授業の様子を動画で紹介したりしていました。また，ゲームを取り入れながら会話練習をする活動などもありました。来年度，上河内中学校に進学した際には，英語の授業を担当してくださるかもしれません。

　１月２０日の中学校訪問と，今回の乗り入れ授業を体験することによって，中学校へ進学する心づもりが少しずつできると期待しています。このような取組を通して，中学校の先生方や新しい友達との出会いや教科担任制の授業など，未知なるものへの不安が少しでも和らぎ，期待や希望が膨らむことを願っています。

　本校の創立３０周年行事の際に作られた「ふるさとカルタ」を使って，今年度もカルタ取り大会を各学級で実施しました。コロナ禍以前は，全校児童が体育館に集い，縦割り班で大きな画用紙ぐらいの大判カルタを取り合うダイナミックな行事でした。本校出身の保護者の皆様には，懐かしい思い出の一つかもしれません。今は一般的なカルタのサイズを使用していますが，３０年以上の時間が経過しても本校の伝統行事として実施しています。

　カルタを通して，上河内の名所，伝統行事や風習，季節ごとのふるさとの風景，ふるさとの味などを知ることができます。冬季休業に覚えてきた児童も多く，楽しく活動していました。ふるさとを理解し，郷土を大切に思う気持ちが育つことを期待します。

　「おはなしサークルこんぺいとう」による読み聞かせが，２月２日（木）にありました。今回は２階教室の児童に対して行ってくださいました。

　このおはなしサークルは，本校の地域協議会によるボランティア要請に賛同し，協力してくださっている方々で，本校の保護者はもちろんのこと，卒業生の保護者も活動されています。今年度１０回の読み聞かせを実施してくださり，この日が最後となりました。

　子供たちは読み聞かせの時間をとても楽しみにしています。季節や発達段階に合わせた内容で，毎回１年生から６年生まで本の世界に引き込まれています。

　１年間，ありがとうござました。来年度もよろしくお願いします。

　1月３１日に授与できなかった検定合格証書を，校長室で授与しました。

　いよいよ２月に入り，今後ますます合格者が増えることが予想されます。

　２月は，３回に分けて授与する予定です。

　韓国の小学校の冬休みを利用して，１月は２名の児童（６年生の姉と２年生の弟）が本校に体験入学をしました。

　コロナウイルス感染症の拡大防止で海外渡航ができなかった２年間を除き，毎年本校にこの時期に来ているそうです。１月３１日で今回の体験を終了し，２月は韓国の小学校に戻る二人にインタビューをしました。

＊　二人が通っている韓国の小学校と日本の小学校（上河内中央小）の違い

・本校は午前８時１０分に始まり，６時間まで授業があると午後３時５０分に下校する。韓国の小学校は午前９時に始まり，５時間の日は午後１時半，６時間の日は午後２時半に下校する。韓国の小学校は休み時間が短い。

・昼休みはあるけれど，日本のように外で遊ばず，教室で過ごす。

・日本は登校班で学校に行くけれど，韓国では班では登校しない。（一人一人別々）

・放課後，多くの友達は習い事（水泳，テコンドーなど）や塾（英語など）に行く。習い事や塾の車が学校に来るので，家に帰らず直接塾に行く人が多い。

・日本は全校児童が昇降口で上履きに履き替えるが，韓国では，自分の教室の前に下駄箱があって，そこで上履きに履き替える。

・給食は，日本の一部の高校や大学のようにカフェテラス方式。（食堂に行き，配膳された給食を自分で取って空いている席に座って食べる。一斉に「いただきます」「ごちそうさまでした」の挨拶はない。

・掃除は，４年生頃から。自分の教室だけ。

＊　一番の思い出

６年生…毎年日本の小学校に来ていて，一番は昨年度の「冒険活動教室」に参加できたこと。一緒に寝泊まりしておしゃべりをしたり，いろいろな体験活動をしたりすることができたから。

２年生…昼休みに外で遊んだこと。韓国ではドッジボールはするけれど，鬼ごっこはない。毎日外でみんなと遊べて楽しかった。

 　お父さんが韓国，お母さんが日本のご出身です。二人にとって有意義だった体験入学は，受け入れをした本校児童にとっても，良い機会となりました。距離的にも近い韓国ですが，人同士の交流によって，心の距離も近づきます。また，来年会えるとよいですね。