上央小ＮＯＷ

　本校では，基礎学力の定着と，学習した成果を実感することによって学習意欲の向上を目的として，令和２年度より漢字と算数検定を行っています。（昨年度まで計算検定でしたが，今年度は算数検定として，内容を図形や測定，関数，データの活用などすべての学習内容に広げました。）

　漢字の読み，書き，算数のそれぞれで，各学年１２枚ずつあります。

　１学期はもうすぐ終わりますが，まだ学習していない内容も含めて，自分の学年の漢字の読みをすべて合格した児童がいましたので，合格証書を渡しました。紹介します。

　７月２１日に合格証書を渡したのは，４年生３名です。

　９月３０日に合格証書を渡したのは，４年生１名と５年生５名です。

　すべての問題は，児童のタブレットに配信してあります。教科書に対応してありますが，漢字は同音異義語がありますので，事前に学習して検定を受けることが望ましいです。また，算数は解説があります。どうぞご活用ください。

　この検定は，「学び直し」にも活用できるように考えて準備しました。例えば算数が苦手な場合，下の学年のどこでつまずいたのかを，検定問題を解くことによって確認できます。復習にもなります。

　また，学習意欲のある児童には，上の学年にも挑戦してよいと考えています。

　主体的な学びの一助となるよう検定を利用していただけると幸いです。

　９月２９日（木）の給食には，栃木県産の貴重な魚のヤシオマスがでました。ニジマスを大きく育つように改良された養殖魚です。今回も，栃木県養殖漁業協同組合から提供していただきました。

　身質はふっくらで，きれいなサーモンピンク色です。栃木県の県花のヤシオツツジに似ていることから「ヤシオマス」と名付けられたそうです。くせがなくとても食べやすかったので，子供たちも「いつもよりおいしい。」と，感想を言っていました。高い品質基準に合格したものだから「プレミアム」と名前が付いたそうです。

　ふと，校庭の木を見ると，いつの間にか紅葉が始まっていました。正門にある金木犀もとてもいい香りです。日中は強い日差しですが，朝夕は涼しくなり，秋の気配を感じます。

　9月２６日（月）に，学校で借りている田んぼの稲刈りをしましたが，なんと，9月２８日（水）には，米俵になって届きました。朝早く届けてくださって，本当にありがとうございました。

　今後，上河内給食センターに運び，上河内地区の小中学校４校の給食に使っていただきます。また，「お米の学び」の最後は，食味体験として，このお米でおにぎりを作ってたべます。田植え・稲刈りは４～６年生の体験でしたが，おにぎり作りは１～６年生全員が実施します。５年生は，家庭科の授業において自分たちで炊飯するところからおにぎり作りをします。楽しみです！

　下校見守りボランティアとして長らくお世話になった３名の方が，９月いっぱいで活動を終了します。感謝の会で，改めて児童には紹介しますが，長い方では１０年もの期間，子どもたちを見守ってくださいました。本当にありがとうございました。

　見守りボランティアは，随時受け付けています。できる曜日，できる時間に，子どもたちの様子を見守ってくださる場合は，学校までご連絡いただけると幸いです。

　9月２７日（火）２校時，上河内東小学校の５年生と外国語交流学習を，５年１組がオンラインで実施しました。これは，上河内地域学校園小中教職員合同研修の外国語部会で話し合い，実現したものです。今後は，５年２組が上河内西小学校と行います。また，６年生は１月ごろに上河内中学校１年生と交流する予定です。

　本日は，全員の児童が一人ずつ相手の学校の児童と行いました。内容は，自己紹介と「何時に～する」かを自分から話して相手に質問する形式を，交互に行いました。朝起きる時刻，寝る時刻，学校に行く時間，お風呂に入る時間，宿題をする時間など，自分で考えた質問をできるだけ相手の顔を見て話そうと努力していました。

　感想の一部をご紹介します。

「緊張したけれど，楽しかった。」

「ドキドキした。」

「サッカーの友達がいた。（画面から見付けることができた）」　

「ペアになった相手の名前が，自分の名前と似ていてびっくりした。」

「恥ずかしかったけれど，できてよかった。」

「幼稚園（保育園）のときの親友がいて，うれしかった。」（卒園以来会っていなかった。）

　今度は，５年２組です。授業で学習した英語を実際に使う場面が設定されたので，一生懸命練習しているようです。次のオンライン交流が楽しみです。