学校行事

　昨年の12月4日から10日は人権週間でした。海道小学校でも人権週間の間，一人一人が「みんなが笑顔で過ごすためにできること」を考え，１日１日を振り返りながら実践し，最後に「みんなが楽しく過ごすために大切にしたいこと」を考えました。今日の１時間目に，その振り返りを兼ねた道徳科の特別授業を行いました。

　授業は，「大切にしたいこと」で最も多かった「思いやり」について話し合い，考えを深める内容でした。授業を進める先生の教室と全ての学級をテレビ会議システムでつなぎ，他の教室の子どもの意見も聞いたりしながら，全学級同時進行で進めました。

　「思いやりって何でしょう？」「優しくすること。」「親切にすること。」「じゃあ，宿題の答えが分からなくて困っている友達に答えを教えるのは？」「それは思いやりじゃない。」「でも人（相手）によって違うかも。」先生とこんなやりとりをしながら，子どもたちは，「思いやり」とは，単に優しくしたり親切にしたりすることではなく，相手の気持ちを考える（想像する）ことが大切なのだということに考えを深めていきました。今日の授業をきっかけに，相手の気持ちを考えた言動が増えていってくれることを願っています。

　昼休みに，放送委員会の企画によるクイズ大会「海道Q～クイズの壁を突破しろ～」の予選が開かれました。昨年度の放送委員が「コロナ禍の中でも楽しいことを」と企画・実施した「The・Kaido“Quiz”Battle」を今年度の放送委員も「どうしてもやりたい。」と，担当の先生を動かして実現した企画です。

　生中継のライブ感などは昨年度の放送委員に譲りましたが，プレゼンテーションソフトで作った問題・解答提示のスライドの出来映えなどは感心するほどで，今年度の放送委員が，単に昨年度の「焼き直し」ではなく，自分たちが得意なことを生かして，自分たちにしかできない大会を作り上げたことがよく分かりました。

　昨年度の放送委員，特に卒業生の皆さん。皆さんが創ったクイズ大会は，「とてもよい形」で後輩たちに受け継がれましたよ。

　２・３時間目に，１・２年生が昔遊びの体験をしました。朝から雪が降り，この冬一番の冷え込みとなる中，６名の学習支援ボランティアの皆さんが来校くださり，竹馬，けん玉，こま回し，羽根つき，まりつきを教えてくださいました。さらに，図書室にいらっしゃった３名の図書ボランティアの皆さんにも急遽あやとりの指導をお願いし，総勢９名の皆さんに教えていただきました。昔遊びにすっかり興味をもった１年生は，業間や昼休みにも，あやとりやけん玉の練習に精を出していました。９名のボランティアの皆さん，寒い中，本当にありがとうございました。

　６年生が進学先訪問を行いました。訪問先は，多くの子が進学する宇都宮市立豊郷中学校です。一昨年度，昨年度は新型コロナウイルス感染症の感染拡大防止のため，中学校の生徒会の皆さんが作成してくれたDVDを視聴しましたが，今年度は３年振りに実際に中学校を訪問しました。

　中学校では生徒会の皆さんや担当の先生方から中学校での学習や生活について説明をいただき，実際に授業や部活動の様子を見学しました。子どもたちは少し緊張した様子も見られましたが，大切なところはしっかりメモをとるなど，中学校の先生からは「しっかりした６年生ですね。」と，おほめの言葉をいただいて帰って来ました。中学校生活のイメージが少し具体的になったでしょうか。

　業間の時間に今年度最後の避難訓練を行いました。最後の避難訓練は，これまでに学んだことを生かすために「予告なし」で行いました。大きな地震の後に火災が発生したという想定です。

　教室にいた子どもたちは，地震発生の放送に素早く机の下に身を隠すことができました。校庭に出ていた子どもたちは，周りに倒れそうな物のない中央付近に集まって姿勢を低くしました。これまでに学んだことをしっかり生かすことができましたね。その後の校舎から校庭への避難も素早くできました。

　今回，上手に避難できた人はもちろん，戸惑ってしまった人，少し話をしてしまった人も，今年度１年間の訓練で学んだことをこれからの生活に生かしてほしいと思います。

　宇都宮市役所，関東自動車株式会社，栃木県バス協会から講師の方々に来ていただき，２年生がバスの乗り方やマナーについて教えていただきました。

　子どもたちは，実際にバスに乗せていただきながら，整理券の意味や運賃の見方・払い方などについて体験を通して学ぶことができました。また，代表児童が車椅子に乗り，バリアフリーの体験もしました。バスを利用する人のための様々な工夫を見て，触れて学ぶことができました。質問もたくさんできました。２年生は，例年であれば，学習したことを生かして実際に路線バスに乗り，JR宇都宮駅に見学に行くのですが，残念ながら今年もできません。いつか，学習の成果を生かせる日が来るまで，今日学んだことをしっかり覚えていてくださいね。

　朝の読書の時間に，読み聞かせボランティアの皆さんによる今年度８回目の読み聞かせがありました。

　お正月らしい神様のお話あり，不思議なお話あり，「あの有名なお話」を聞かせていただいたクラスもありました。ちなみに１年生と６年生は英語の読み聞かせで，６年生が聞かせていただいた２冊目は英語のみ。日本語の解説もなしでした。保護者の皆様は，是非，「どんなお話だったの。」とお子様に聞いてみてください。海道小学校では，今年度，「聴く」指導に力を入れています。

　１７日間の冬休みが終わり，子どもたちが元気に登校してきました。

　朝会では，校長先生から三つの「今〇ら」のお話がありました。一つは後ろ向きで，あとの二つは前向きな言葉です。学年末まで残りわずかな日々ですが，気持ちも新たに「頑張ろう」という気持ちになれます。さて，どんな「今〇ら」だったでしょう。保護者の方は，是非，お子様に聞いてみてください。海道小学校では，今年度，「聴く」指導に力を入れています。

　昔から「１月は行く　２月は逃げる　３月は去る」と言います。今週４日間登校すると，１月もほぼ半分が過ぎることになります。１日１日を大切に過ごしてほしいと思います。

　今日は冬休み前最後の登校日なので，朝の学習の時間に朝会を行いました。校長先生のお話の後，担当の先生から冬休みに気をつけてほしい「はひふへほ」のお話がありました。「はひふへほ」・・・。さて何だったでしょう。保護者の方は，お子様に是非聞いてみてください。海道小学校では，今年度，「聴く」指導に力を入れています。

　給食の時間には，教室に二人のサンタがやってきました。一人はスポーツマン体型で足の長いサンタ。もう一人は体のとても大きなサンタ。「メリークリスマス」の発音が本格的です。二人とも今日も学校で会ったような・・・。二人の陽気なサンタは，１年生から６年生までの全ての教室を回り，デザートのケーキを配ってくれました。「あ！〇〇先生だ！」と，本気で正体をあばこうとした１年生。大きな拍手やポーズで盛り上げた５・６年生。それぞれに楽しんでいました。

　明日から１７日間の冬休みです。けがや病気に気をつけて，また１月１０日に元気な姿を見せてください。よいお年を。

　日産自動車から「モノづくりキャラバン」の方を講師にお招きして，５年生が社会科「わたしたちの生活と工業生産」に関する体験学習を行いました。今回は，ブロックの自動車を使った擬似組立体験を通して，「カイゼン（工夫）」によって作業が効率化されることを学びました。「カイゼン」の前と後とでは，組み立てにかかる時間が半分以下になった班もありました。

　最後に講師の方から「今日学んだことで，この後，教室に戻って，すぐに生かせることは？」と聞かれると，子どもたちは口々に「整理・整頓！」と答えていました。日々の生活にも役立てられることをたくさん学ぶことができましたね。しっかり生かしていってほしいと思います。

　朝の読書の時間に図書委員の子どもたちが１～３年生に読み聞かせをしてくれました。クリスマスや十二支など，年の瀬を感じさせる本が多かったです。よく考えて本を選んでいますね。

　聞いている子どもたちも，身を乗り出すなどして，いつも以上によく聞いている様子が見られました。「上級生が一生懸命準備して読んでくれているのだから一生懸命聞こう。」そう思ってくれた子が多かったのかもしれません。海道小学校では，今年度，「聴く」指導に力を入れています。

　年の瀬も押し迫り，日頃お世話になっているお店や会社の方がカレンダーを持って挨拶に来てくださる時期になりました。職員室にも，昨日と今日の２日間に分けて，かわいい「ご挨拶回り」が来てくれました。

　わかば学級では，毎年，カレンダーを作成して各学級，職員に届けてくれます。職員室の職員には一人一人に感謝の言葉とともに手渡ししてくれます。今年は，手描きのイラストが入ったカレンダーに加えて，しおりも作ってくれました。みんな，毎年もらえるカレンダーをとても楽しみにしています。ありがとう。大切にします。

　朝の学習の時間に，１学期の終業式から後に表彰を受けた子どもたちの表彰を行いました。俳句・短歌から習字，絵画，理科研究やスポーツなど様々な分野で活躍した計13件，延べ69名の皆さん，おめでとうございます。

　表彰はされませんでしたが，毎日元気にあいさつできた人，給食に嫌いなものが出ても，時間ぎりぎりまで頑張って食べた人，誰も見ていなくても一生懸命そうじをした人・・・。とても立派でした。冬休みまであと３日です。

　１・２年生が近くの幼稚園生と交流会を行いました。昨年度に続いて，新型コロナウイルス感染防止のためオンラインによる交流会です。

　本校と幼稚園をテレビ会議システムでつなぎ，本校の子どもたちが学校内の施設や学校生活などを紹介した後，互いに質問を交換しました。幼稚園生からは，「休み時間はどれくらいありますか。」「給食は一人で食べますか。グループで食べますか。」「夏休みはどんなことをして過ごしますか。」などの質問がありました。小学生から「どんなことが楽しみですか。」と質問したところ，「勉強」という答えが返ってきました。すごいですね。

　最後に，「みんなが入学するのを待ってるよ。」と元気に手を振り合って交流会を終えました。幼稚園生の皆さん，来年４月に元気に入学してきてくださいね。みんなで楽しみに待っています。 

 　５年生が県の農業試験場と水産試験場に社会科の校外学習に行ってきました。１学期に学習した「わたしたちの生活と食料生産」の復習と，年明けに学習する「環境を守るわたしたち」の予習を兼ねています。

　みんな熱心にメモを取りながら職員の方のお話を聞いていました。自由に見学する時間には自分から質問する姿も見られました。さすが５年生ですね。見学で学んだことを今後の学習に生かしてほしいと思います。

　このところ不順だった天候もすっかり回復し，穏やかな晴天の下，「やきいも・長なわ集会」を行いました。朝から５・６年生が薪を積み，ボランティアの皆さんが焚火をして熾火（おきび）を作ってくださいました。熾火ができたところで，子どもたちが畑でとれたさつま芋を並べ，その上に，以前集めておいたケヤキの落ち葉を乗せ，芋を蒸し焼きにしました。

　芋が焼けるのを待つ間に児童集会を行いました。最初は「６年生を探せ」です。校舎内の鍵のかかっていない場所のどこかに隠れている自分の班の６年生を縦割り班ごとに探しました。１５分の制限時間を見つからずに隠れ切った６年生が２０人近くもいました。すごいですね。

　次に，集会の名前にもなっている長なわとびです。縦割り班ごとに１０分間で１５０回以上跳ぶことを目指しました。多い班は２００回を超えました。一昨日，業間休みの時間を使って「自主練」に取り組んだかいがありましたね。

　最後に，校庭で大きな輪になって座り，焼き上がった芋を食べました。間隔を空けて，同じ方向を向いての黙食でしたが，みんな笑顔で芋を頬張っていました。ボランティアの皆様には，朝早くから大変お世話になりました。

　月曜日の朝，本校で長い間飼育していたうさぎが亡くなりました。

　名前は「ふわり」。子どもたちに，もっと親しみをもってもらおうと，２年前に子どもたちから募集して名付けられたそうです。名前のとおり，たてがみのように生えた毛がふわふわのうさぎでした。

　推定年齢は８歳以上。昨年までは年齢を感じさせない動きと食欲を見せ，とても元気でしたが，今年の５月頃から飼育舎の板敷の下から出てくることが少なくなり，昼間はほとんど姿を見せなくなりました。それでも餌は減っていたので，涼しくなったら出てきてくれるようになるかと思っていましたが，先月１７日，弱ってぐったりしているところを発見されました。後足が不自由になっていました。

　飼育場所を職員通用口に移し，４年生の飼育当番と職員がかわるがわる世話をして，一時は元気を取り戻しましたが，やがて前足で体を支えることもできなくなり，最後は４年生の飼育当番が見守る中，眠るように息を引き取りました。食欲は最後まで衰えませんでした。日曜日の午前中には，お皿に山盛りの野菜をきれいに平らげ，その後お皿に入れておいた，さらに山盛りの野菜も，翌朝にはきれいに食べてありました。

　ふわりが亡くなったことは全児童に知らせ，お別れができるように，遺体を職員室前の廊下に安置しました。担任の先生とみんなでお別れに来たクラスもありました。１人，２人でそっとやって来て，黙って手を合わせていく子，頭を下げていく子の姿がガラス越しに見えました。昼休みにはたくさんの子がお別れに来てくれました。ふわりは人なつこい方ではありませんでしたが，たくさんの子ども達に愛されていたのだと改めて実感しました。

　本日の昼休み，子どもたちがいつでも会いに行けるようにと，校庭からよく見える飼育舎の庭の一角に埋葬しました。たくさんの子どもたちが立ち会ってくれました。

　ふわりの飼育場所を移して半月あまり。職員室でふわりのことが話題に上らない日はありませんでした。思い返せば，長期休業中の職員室でも，ふわりのことがよく話題に上っていました。ふわりが海道小学校で過ごした日々が幸せだったかどうかは分かりません。でも，ふわりと一緒に過ごせた子ども達，私達は本当に幸せでした。

　今日から２週間の教育相談週間です。期間中は，児童一人一人との相談時間を確保するため，通常２０分の業間の時間を１５分伸ばした特別日課を組んでいます。その伸びた業間の時間を使って，「やきいも長なわ集会（今年度は12/7に実施予定）」に向けた練習を行っています。

　縦割り班ごとに分かれて，６年生がリードしながら練習に取り組みました。縄に入るタイミングをなかなかとれない下級生には，上級生がかけ声をかけてあげたり，そばについて背中を押してあげたりしていました。初めて跳べたのか，歓声が上がっている班もありました。練習は明日も行います。

全市一斉土曜授業に合わせて持久走大会を行いました。素晴らしいタイムで１位に輝いた子。昨年度より順位を上げた子。いつもは仲良し同士の友達と真剣勝負をした子。苦手なことから逃げずに最後まで頑張った子。今日は走れなかったけど，業間や体育の時間に練習を頑張っていた子。みんな立派でした。

寒い中，長時間コースに立ち続けて，子どもたちを見守ってくださった安全ボランティアの皆様，沿道で励ましの声援を送ってくださった保護者の皆様，ありがとうございました。

　来週の「やきいも・長なわ集会」に向けて，１～３年生が焼き芋にする芋の水洗いをしました。大きなたらいの水の中で泥を落とし，たらいを替えながら水洗いを繰り返して，最後は水道の水できれいにしました。

　参加した学年の中で最上級生の３年生は，事前の準備に張り切って取り組んでいました。活動が終了して，２年生と３年生が後片付けをしていた頃，校舎内では，１年生が芋を置いてあったところや芋を運ぶときに通った階段や廊下をきれいに掃除していました。それぞれが役割をもって関わると，焼き芋の味も一層おいしく感じられると思います。