学校行事

　今日は，地域学校園お弁当の日でした。今回のテーマは「地域でとれる食材を知り，おべんとうに取り入れよう」です。子どもたちは事前に立てた計画に従って，栃木県産の食材を使ったお弁当作りに挑戦しました。

　子どもたちの机の上には，彩り豊かなお弁当が並んでいました。４年生の教室で聞いてみました。「毎日お弁当がいい人。」たくさんの手が挙がりました。続いて，「自分で作ってもいいから毎日お弁当がいい人。」手を挙げる子は数人に減りました。経験したからこそ，その大変さが分かったのですね。保護者の皆様には，祝日明けの早朝から大変お世話になりました。

　５月に植えたさつまいもの収穫を行いました。いつものように，１・６年生，３・４年生，２・５年生が組になって，土の中からいもを掘り出しました。収穫したいもは，12月7日（水）の「やきいも・長なわ集会」で焼きいもにして食べたり，12月の給食のおかずになったりするので，みんな，丁寧に，優しく掘り出していました。中には，とても大きないももありました。食べるのが楽しみですね。

　12月３日（土）の持久走大会に向けて，業間の時間を使って練習を行いました。当日は，走る距離が一番短い１年生が1000ｍ，一番長い６年生で2400ｍを走ります。練習は，あと５回行う予定です。大会に向けて体を慣らしていくとともに，冬を乗り切る体力をしっかりつけてほしいと思います。

　学校で行う学習は，どのような内容を何時間かけて学習するかが予め計画されています。しかし，中には計画した時間内に終わらせるのが難しい内容もあります。家庭科のミシンを使った実習などは，その代表例です。１人１台のミシンを用意できないこともありますが，慣れないミシンの扱いに悪戦苦闘し，ミシンを故障させてしまうこともよくあるからです。

　今日は，５年生が初めてミシンを使うに当たり，４名のボランティアの方が学習支援に来てくださいました。子どもたちをほめながら優しく教えてくださり，ミシンのトラブルも素早く解決してくださっていました。おかげさまで，全員が時間内に予定していた活動を終えることができました。ありがとうございました。来週は６年生がお世話になります。

　３年生が盲導犬ふれあい教室を行いました。東日本盲導犬協会から講師と盲導犬を招いて，視覚に障害のある方の生活や盲導犬の役割などについて教えていただきました。

　講師の方のお話の後，実際にアイマスクをして，盲導犬に補助してもらいながら歩く体験もしました。最後は，ハーネスを外した（ハーネスを着けている間は「仕事中」なので触ってはいけないとのこと）盲導犬と触れ合いました。

　海道小学校では，表現の多様さやすばらしさを実感・体験し，豊かな情操や感性を養うことを目的に，１年おきに劇団と音楽家の方を招いて，芸術鑑賞教室を実施しています。

　今年度は音楽の年なので，「虹の五重奏団」の皆さんに来ていただきました。演奏の素晴らしさもさることながら，一つ一つの楽器の音の出る仕組みを分かりやすく解説してくださったり，子どもたちにもハンドベルで演奏に参加させてくださったりして，楽しい時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，キャリア教育の一環として，生徒一人一人の勤労観・職業観を育むため，全ての中学校において職場体験を実施する「宮っ子チャレンジウィーク」を設けています。今年度は，11月14日（月）から17日（木）まで，豊郷中学校の２年生が職場体験にやってきました。

　昨年度は３名。今年度は倍の６名です。中学校の先生によると，今年の２年生は教員志望者が多いのだとか。「若者の教員離れ」などと言われている中，頼もしい限りです。４日間という短い時間ですが，海道小学校の元気な子どもたちと触れ合って，夢を大きく膨らませて帰ってほしいと思います。よろしくお願いします。

　宇都宮市PTA連合会主催のバレーボール大会が清原体育館で行われました。海道小学校チームは城山中央小学校チームと対戦しました。惜しくも敗退してしまいましたが，好プレーの連続で熱戦を繰り広げ，最後まで競り合う好ゲームでした。

　休日を返上して出場してくださった選手の皆様，出場に当たり，様々にご準備くださった体育委員会の皆様，取材においでくださった広報委員会の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携し，共通テーマである「豊かな郷の生き生きとした子どもたち」の育成に向けた様々な取組を行っています。

　この日は中学校と合同のあいさつ運動でした。６月の１回目は３年生，９月の２回目は２年生が来校してくれました。今年度最後となる３回目は１年生。つまり昨年度の６年生です。懐かしい顔を見つけて，手を振りながら通る子もいました。本校代表の高学年児童も心強さを感じたのか，いつもより元気にあいさつを呼びかけていました。今年度の合同あいさつ運動はこれで終わりですが，さらに上手にあいさつができるように力を入れていきたいと思います。中学生の皆さん，ありがとうございました。

　今日11月9日（水）から18日（金）まで校内読書週間です。期間中は朝の活動の時間を「読書タイム」とし，物語に出てくるメニューや食材を使った「お話給食」や，先生や友達におすすめの本を紹介する「読書ゆうびん」，図書室の百科事典や本の中の文字から暗号をみつけだす謎解きゲーム「ナゾトキ図書室」などの企画を実施し，子どもたちの本への興味を高めます。

　初日の今日は，先生方による読み聞かせを行いました。どのクラスにどの先生が行くかは子どもたちには直前まで知らされません。ゆっくり，静かな声で聴かせる先生。子どもたちと楽しくやりとりしながら読み進める先生。声色を変えて楽しく聞かせる先生など，みんなそれぞれのやり方で，子どもたちを物語の世界に引き込んでいました。第２回は16日（水）に行います。

　小学校では，３年生になると，２年生までには学習しなかったことをいろいろ学習します。そのうちの一つがリコーダーです。そんな３年生にリコーダーの楽しさを実感し，興味を深めてもらうため，東京都リコーダー協会から講師を派遣していただき，リコーダー講習会を実施しました。

　講師の「はじめ先生」は，子どもたちがよく知っている曲を美しい音色で聞かせてくださり，息づかいや指づかいのこつを楽しく教えてくださいました。最後は様々な種類のリコーダーを演奏したり，1人で２本のリコーダーを「合奏」して見せてくださったりしました。子どもたちも盛んに拍手を送っていました。これから，「はじめ先生みたいになれるかな」と思いながら練習していってほしいと思います。

　さわやかな秋晴れの下，今年度の運動会を開催しました。互いに譲らぬ熱戦の末，白組が２年連続で勝利を手にしました。最後は，校長先生の音頭で，「輝く優勝　共に目指して　最後は笑顔で　ハイタッチ」のスローガンどおり，赤組と白組が笑顔でハイタッチをして運動会を終えました。朝早くから応援に来てくださった保護者の皆様，準備や後片付けを手伝ってくださった皆様，本当にありがとうございました。

　運動会に向けた最後の全体練習を行いました。恒例の担当の先生へのインタビューでは，「経験値は95％まで高まった。」とのことでした。確かに，今日は国旗掲揚の速さも曲の長さにぴったりで，係の子たちは校長先生から直接おほめの言葉をかけられていました。残りの５％は，当日，本番の「気合い」が入れば達成されることでしょう。

　昼休みには，係の打合せも行いました。当日，係のテントが設置される場所などに集合し，役割や動きの確認をしていました。下級生が楽しそうに遊んでいる横で，真剣な様子で打合せをする４～６年生，頼もしいです。

　第２回協議会の主な目的は，地域協議会の皆様に学校の教育活動を実際に御覧いただいた上で，学校の取組を評価していただき，その結果を今後の学校運営に生かすことです。

 　はじめに，学校側から今年度の主な行事，児童の学習や生活の様子について説明させていただきました。その後，グループに分かれて各学級の５時間目の学習の様子を参観していただきました。

 　最後にアンケートにお答えいただきました。いただいた御意見は，学校運営の改善に役立てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　運動会に向けた２回目の全体練習を行いました。前回は入場行進と開会式のみでしたが，今回は開会式，準備体操，閉会式，応援合戦と盛りだくさんでした。前回「経験値が79％にアップ」した子どもたちでしたが，担当の先生に聞いてみたところ，今回は「85％までアップ」したとのことです。100％が見えてきました。運動会本番まであと１週間です。

　海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアに支えられています。現在，41名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

　この日は，図書ボランティアの皆さんが，新着図書の貸出し図書への移行や古くなった本の廃棄，古くなったラベルの貼り替えなどをしてくださいました。いつもありがとうございます。

　４年生がスケート教室に行ってきました。ほとんどの子が初めてとのことで，靴を履いて，手すりにつかまりながら恐る恐る氷の上へ。スケートセンターの方に安全な姿勢と転び方を教えていただき，転び方の練習から始めました。やがて，自分から手すりを離して果敢に滑り始める子が現れ，最後の頃には，かなりの子が手すりを離して滑れるようになりました。子どもの吸収する力はすごいですね。

　11/5（土）の運動会に向けて，最初の全体練習を行いました。開・閉会式の並び方を確認し，入場行進の練習をしました。さすが６年生。国旗掲揚塔にいる係の子まで，しっかり手を振り，足踏み行進をしていました。担当の先生によると，今回の練習で「経験値が3％から79％にアップ」したそうです。あと３回の全体練習でどこまでアップするのでしょうか。楽しみです。

　あいさつ運動最終日のあいさつ隊は１，２年生でした。昇降口の両側に並び，元気にあいさつを呼びかけていました。中には体をくの字に曲げて，力いっぱい声を出している子もいました。朝から大きな声であいさつをするのは気持ちのよいものですね。これで１年生から６年生まで全員が「あいさつ隊員」になりました。来週からも元気なあいさつを続けてほしいと思います。

　一方で，学校の外，例えば登下校の際などにあいさつができている子は少ないようです。昨日の清掃の時間，職員室に荷物を届けに来てくださった方に「こんにちは」と言えた子も，やはりわずかでした。あいさつをしてよいものかどうか迷っているような様子も見られました。いつでもどこでも気持ちのよいあいさつができるよう指導していきたいと思います。

　４日目のあいさつ隊は３年生でした。青空に元気な声が響いていました。いよいよ明日は最終日。あいさつ隊は１，２年生です。