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今日の東っ子
学校の様子
◆11月7日(月)2年生・親子給食
親子給食の前に,学校栄養士の森先生と一緒に「好き嫌いについて考える」授業を行いました。

事前のアンケートから,2年生の子どもたちは,魚やきのこなどが苦手なことが分かりました。しかし,給食では子どもたちは嫌いなものでも一生懸命に食べています。

紙芝居を見て,バランスよく食べることの大切さについて学習しました。


手際よく配膳をする様子も見ていただきました。保護者の方々も子どもたちが残さず食べる様子や片付けの手際の良さにびっくりしていました。お忙し中,ご来校いただき誠にありがとうございました。
事前のアンケートから,2年生の子どもたちは,魚やきのこなどが苦手なことが分かりました。しかし,給食では子どもたちは嫌いなものでも一生懸命に食べています。
紙芝居を見て,バランスよく食べることの大切さについて学習しました。
手際よく配膳をする様子も見ていただきました。保護者の方々も子どもたちが残さず食べる様子や片付けの手際の良さにびっくりしていました。お忙し中,ご来校いただき誠にありがとうございました。
◆11月7日(月)6年生・租税教室
宇都宮法人会のご協力で,6年生が税金について学ぶ,租税教室を実施しました。

最初に税金の種類について学習した後,身の回りの施設などについて,税金が使われているか,いないかを予想しました。

税金がなくなった社会は,どんな社会になるのかを表したビデオを視聴し,税金の大切さがよく分かりました。
最初に税金の種類について学習した後,身の回りの施設などについて,税金が使われているか,いないかを予想しました。
税金がなくなった社会は,どんな社会になるのかを表したビデオを視聴し,税金の大切さがよく分かりました。
◆11月2日(水)1年生・生活科「秋と遊ぼう」
1年生が生活科「秋と遊ぼう」の学習で,保護者ボランティア5名の皆様の協力を得て,八幡山公園へ出かけました。

春に行った時よりも,力強い足取りで歩くことができ,大きな成長を感じることができました。


八幡山公園では,「秋探し」をしたり,ゲームをしたりして楽しく過ごすことができました。


色づいた木の葉やどんぐり,松ぼっくりなどたくさん拾えて,大満足で帰路につきました。ご協力いただきました保護者の皆様,大変ありがとうございました。
春に行った時よりも,力強い足取りで歩くことができ,大きな成長を感じることができました。
八幡山公園では,「秋探し」をしたり,ゲームをしたりして楽しく過ごすことができました。
色づいた木の葉やどんぐり,松ぼっくりなどたくさん拾えて,大満足で帰路につきました。ご協力いただきました保護者の皆様,大変ありがとうございました。
◆11月1日(火)2年生・生活科「JR宇都宮駅を見学しよう」
2年生が,生活科の学習でJR宇都宮駅の見学に出かけました。

駅で働く人の仕事や駅の施設について説明していただきました。

新幹線のホームで新幹線を見学したり,仕事の内容について質問をしたりと充実した見学になりました。
駅で働く人の仕事や駅の施設について説明していただきました。
新幹線のホームで新幹線を見学したり,仕事の内容について質問をしたりと充実した見学になりました。
◆10月30日(日)第22回うつのみや百人一首市民大会
第22回うつのみや百人一首市民大会が,宇都宮市体育館で開催され,本校から3年生1チーム,4年生2チーム,5年生2チーム,6年生2チームの合計7チーム,49名の子どもたちが小学生部門に出場しました。その他,先生方4人がチームを作り,ファミリー初級部門に出場しました。

開会式では,昨年度小学生部門で優勝したことから,本校の6年生が選手宣誓を堂々と行いました。



小学生部門には,59チームのエントリーがあり,午前中に予選1・2回戦を行い,上位20チームが午後の決勝戦へ進めます。本校の7チームとも,素晴らしい戦いぶりで予選を勝ち上がり,決勝戦へ進むことができました。


決勝戦では,本校のチーム同士が戦うという不運も重なり,本校の5チームが,2位,4位,7位,8位に入賞いたしました。各校のチームの力も年々向上し,本校は連覇を逃しましたが,素晴らしい大会となりました。
開会式では,昨年度小学生部門で優勝したことから,本校の6年生が選手宣誓を堂々と行いました。
小学生部門には,59チームのエントリーがあり,午前中に予選1・2回戦を行い,上位20チームが午後の決勝戦へ進めます。本校の7チームとも,素晴らしい戦いぶりで予選を勝ち上がり,決勝戦へ進むことができました。
決勝戦では,本校のチーム同士が戦うという不運も重なり,本校の5チームが,2位,4位,7位,8位に入賞いたしました。各校のチームの力も年々向上し,本校は連覇を逃しましたが,素晴らしい大会となりました。
お知らせ
◎子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために,以下の資料を参考にしてください。
◆フィルタリングキャンペーンチラシ (2).pdf
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