学校の様子

　３年生は，社会科の校外学習で清原にある，オイシア工場へシリアル製品の製造の工夫と梨農家の栽培の工夫について見学に行きました。
　
　最初の見学地は，オイシア工場です。どのようにシリアル製品を作っているのかをお聞きしました。
　
　
　シリアル製品が出来上がるまでの過程が大変わかりやすく展示されていました。
 　
　次の見学地は，梨農家です。梨の栽培の仕方や工夫について，お話をうかがいました。
　
　おいしい梨の見分け方を教えていただき，梨狩りを行いました。

　５年生が，社会科の校外学習で上三川町にある日産自動車工場に出かけました。
　
　組み立て工場内は，写真撮影が禁止されているので，残念ながら写真がありません。
　
　ショールームに展示されている自動車に興味津々です。
　
　
　昼食は，子ども総合科学館の庭でとりました。暑い一日でしたが，最後までしっかりと見学することができました。

　第３回音楽集会が行われ，最初に１・２年生が「手のひらを太陽に」を身振りを付けながら，元気に歌いました。
　
　
　１・２年生の身振りを見ながら，３年生以上も一緒に「手のひらを太陽に」を合唱しました。
　
　最後に，１２月の音楽発表会で歌う「歌はぼくらの友だち」を手拍子を入れて歌う練習をしました。１２月の音楽発表会まで練習を積み重ね，素晴らしい歌声を披露できるようにしたいと思います。

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　学年だより　９月号
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　図書だより　９月号
　更新しました。

　トップページ上部『各種たより』からご覧になれます。

　７月で退職されたALTのダニエル先生の後任の先生として，本日カイル・エングルストーン先生が着任されました。
　
　カイル先生は，イギリス国籍で来日５年目の先生です。
　
　野球やサッカーが大好きという自己紹介に続き，今日はイギリスについて紹介しました。

　１年生から６年生までが，担当の先生の教室に集まって，縦割り班（キッズ班）ごとに給食を食べて交流をする「交流給食」が行われました。
　
　１年生もすっかり学校生活に慣れて，上級生と仲良くなりました。
　
　現在，本校では給食室等の工事のためにお弁当を持参しています。保護者の皆様には，大変ご迷惑・ご負担をおかけしていますが，子どもたちはお弁当を楽しみにしています。
　
　教室によって，机の並べ方に様々な工夫があります。
　
　今日は，交流給食の後，新しい清掃班で役割分担等の確認を行います。
　
　異学年の交流を通して，上級のリーダーシップや思いやりの心を育てていきたいと考えています。

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　３５日間の夏休みが明け，２２８名の子どもたちが元気に学校に戻ってきました。
　
　リオデジャネイロオリンピックでの日本選手の活躍や甲子園での作新学院野球部の活躍から，「努力」「継続」「感謝」の大切さについて話をしました。

　本校の東バレーボールクラブが，栃木県の予選を突破し，７月３０日・３１日に鹿沼フォレストアリーナにおいて開催された，第３５回関東ブロックスポーツ少年団交流大会バレーボール競技の部に出場しました。
　
　
　３０日の予選リーグでは，茨城県代表の真壁小学校スポーツ少年団に２対１，続いて山梨県代表の東桂小学校スポーツ少年団に２対１で勝利を収め，３１日の１位リーグに進みました。
　
　厳しい戦いの予選リーグを勝ち上がった東バレーボールクラブは，３１日の１位リーグにおいて，東京都代表の東京杉一クラブに２対０，千葉県代表の鎌ヶ谷中部スポーツ少年団に２対０で快勝し，見事関東大会を制しました。東バレーボールクラブの皆さん，そして関係者の皆様，優勝おめでとうございます。

〇保護者の皆様へ　
　子どもたちをスマホ・ケータイに係る事件・事故から守るために，３つの資料を左側「お知らせ」のコーナーに掲載しました。ぜひご覧いただき，夏休み中の子どもたちが，スマホ・ケータイに係る事件・事故に巻き込まれないよう，ご家庭でもご指導いただければ幸いです。

　夏休みの第４回校内研修は，御幸が原小学校の斎藤誠先生を講師としてお招きし，「タグラグビー」の指導法について研修を行いました。
　
　タグラグビーの指導歴２０年の斎藤先生から，初めてタグラグビーに出会う子どもたちにどんな段階を踏んで指導していけばいいのか，体験を通して教えていただきました。
　
　
　様々な練習方法や指導の仕方を教えていただき，さっそく夏休み明けに子どもたちとタグラグビーを行っていきたいと思います。

　合唱部の子どもたちが，９月に行われるジュニア芸術祭合唱コンクールに向けて，練習をしていました。職員室まで，美しい歌声が聞こえてきたので，音楽室をのぞいてみると，講師の斎藤節子先生の指導を受けて，歌声に磨きがかかっていました。
　
　

　夏休み中，先生方は校内・校外の研修会で児童理解・指導技術の向上等に努めています。７月２５日（月）には，夏休みの入って３回目の校内研修会が行われ，学級集団の現状と課題を把握するQ－U研修と道徳研修を行いました。
　
　子どもたちへのアンケート結果を分析し，子どもたち一人一人が学級集団に適応しているか，いじめや冷やかしを受けていないか，友達や教師から認められているか等について判断し，より適切な支援をするために開発されたQ-Uについて研修を深めました。
　
　小学校で，平成３０年度から実施される，道徳の教科化に向けて，道徳の目標と評価，また問題解決的な学習や体験的な学習などの指導法の工夫について研修を行いました。今後，国の動きに注目しながら実施に向けて研修を深めていく予定です。

　雨に降られることもなく，また気温もあまり高くなることもなく，快適な一夜が明け，全員元気に２日目を迎えました。
　
　６時に起きた後，寝床の段ボールを片付け，６時半には，全員でラジオ体操を行いました。
　
　朝食は，パンに野菜やソーセージを詰めて，ホットドッグを作りました。
　
　ホットドッグは，アルミホイルで包み，空の牛乳パックに入れて火をつけます。
　
　温かく焼けたホットドッグが出来上がりました。「いただきまーす！」
　
　朝食の後は，体育館で「ドッジビー」を行いました。大人も子どもたちも対等に楽しめるスポーツです。
　
　
　ドッジビーの合間に，思い出のフラッグ作りを行いました。自分の手形を押して，楽しかったことや思い出に残ったことを書き入れました。
　
　楽しかった１泊２日の「学校に泊まろう」もあっという間に終わってしまいました。最後にみんなで記念撮影をして解散しました。ご協力いただきました地域の皆様，２日間にわたり大変お世話になりました。お陰様で，楽しい思い出がたくさんできました。

　東地域まちづくり推進協議会主催の「第２回　学校に泊まろう」が，７月２３日（土）・２４（日）に開催されました。
　
　
　４年生以上の子どもたち２５名が参加し，開校式が行われました。東地域まちづくり協議会の構成団体である，体育協会・青少年育成会・子ども会・婦人防火クラブ・民生委員児童委員協議会・地域協議会・PTAなど，多くの皆様のご協力で「学校に泊まろう」が実施できましたことに，心より感謝申し上げます。
　
　
　子どもたちは，班のリーダーのもと，４つの班に分かれて自己紹介をした後，実行副委員長の五十嵐さんと一緒にアイスブレーキングで心をほぐしていきました。
　
　
　次の活動は，体育協会の皆さんの指導で，カローリングに挑戦しました。氷の上で行うカーリングの体育館版です。コツをつかむのが難しく，大人も夢中になって楽しみました。
　
　夕食の準備です。とうもろこしの皮を一人１本以上，丁寧にむきました。
　
　続いて，青少年育成会の皆さんの指導で，飯盒炊飯に挑戦しました。飯盒に４合のお米を入れて，しっかりととぎました。
　
　子どもたちは，入浴タイム。地域にある「南大門」へ出かけました。その間に，ブロックを積み上げてかまど作りです。
　
　おいしくご飯が炊けるか，どきどきしながら火加減を調節しました。
　
　
　お風呂から帰ってきた子どもたちが，火吹き竹を体験したり，マシュマロを焼いて食べたりしました。
　
　
　飯盒のご飯もおいしく炊き上がりました。婦人防火クラブ・民児協の皆さんのご協力で，豚汁ととうもろこし，缶詰めバイキングの夕食をいただきました。
　
　
　暗くなり始めた外で食べる夕食は，とってもおいしかったですね。みんな，お腹いっぱい食べました。
　
　
　子どもたちが楽しみにしていた，「ナイトウォーク」。班ごとに問題を解きながら，校舎の中や校庭を歩いて，体育館にもどってきます。「〇〇先生が，怖かった！」と泣き出した子もいましたが，最後は笑顔で戻ってきました。
　
　体育館でのゲームも点数になります。優勝目指して，真剣に取り組みました。
　
　ゴールイン。問題やゲームの得点とタイム点で，争います。優勝チームの発表に，ガッツポーズ！
　
　
　大量の段ボールを使って，自分たちの寝るところを作りました。自分たちの秘密基地が出来上がり，とっても楽しそうでした。「おやすみなさーい。」

　７月２１日（木）から夏休みに入りましたが，午前中の図書室をのぞいてみると，大勢の子どもたちが学習したり，本を読んだりしています。
　
　７月２１日（木）の様子：「夏休みの友」を早く終わしたいと一生懸命に取り組んでいました。
　
　７月２２日（金）の様子：なぜか今日は，女の子が大勢来ていました。

学年だより「夏休み号」
　１年生　２年生　３年生　４年生　５年生　６年生

更新しました。
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保健だより　７月号

更新しました。
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　夏休み前，最後の読み聞かせが朝の読書の時間に行われ，読み聞かせボランティアの「おはなし玉手箱」の皆さんが，２・３・４年生へ読み聞かせを行ってくださいました。
　
　
　
　１年生へは，6年生がテレビに絵を映しながら読み聞かせを行いました。１年生もしっかりとお話を聞くことができるようになりました。