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投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 12時20分 給食の時間ですきょうのメニューは,メンチカツ,もやしとニラの胡麻和え,五目きんぴら,麦入りご飯,牛乳です。お昼の放送では,給食委員さんがこんなお話をしてくれました。「初夏の時期は,夏ごぼうと呼ばれるごぼうが旬を迎えます。かおりがよく,柔らかいのが特徴です。「きんぴら」は,江戸時代の初め頃に流行した「人形浄瑠璃(にんぎょうじょうるり)」の主人公,「坂田金平(さかたのきんぴら)」の名前から付いたと言われています。ごぼうは,おなかの調子を整える食物繊維が多く入っています。」良く味わって食べましょう。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 静かに待っています・・・ 投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 午前8時30分 4月~6月には各種の健康診断が実施されます。昨年度は感染症対策により秋以降に実施しましたが,今年はマスクを着用し,おしゃべりをしないで予定通り実施をします。きょうは4年生の子供たちが内科検診を受けますが,皆,静かに待っています。集団での活動には,一人一人が約束を守って行動することが大切ですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 今年もお世話になります! 投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 午前8時15分 朝の活動の時間ですきょうは,今年度初めての「おはなし会ぽけっと」の皆さんによる読み聞かせがありました。ある教室からは楽しそうな笑い声が聞こえ,ある教室からは絵本をじっと見つめる子供たちの姿が見られます。この時間,子供たちはお話の世界にゆっくり浸ります。「ぽけっと」の皆さん,今年もどうぞよろしくお願いいたします。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 5年国語 投稿日時 : 2021/04/30 五代小学校管理者 4月30日 午後2時15分 5時間目です5年生の国語の授業です。物語の音読発表会をしています。一人ずつ,めあてをもって音読します。「登場人物の気持ちが分かるように音読します!」などと,宣言をしてから発表しています。マスクを着けているので,声の大きさや発音に気を付けてるのが難しそうですが,それぞれに頑張って発表しています。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 2年体育 投稿日時 : 2021/04/30 五代小学校管理者 4月30日 12時10分 4時間目ですきのうとは打って変わって澄み切った青空が広がります。白い校舎が青空に映えます。気温もどんどん上昇してきました。校庭では,2年生が体育の時間に蛇鬼をしています。「がんばれー!」と友達の応援。元気いっぱい飛び出していく子供たち。そこには,はつらつとした姿がありました。勝ったチームは笑顔がはじけています。負けたチームはちょっぴりしょんぼりしている様子。活動を振り返って先生が話をします。「勝ち負けがあるからゲームは面白いんだよね。勝ちたいと思ってみんな一生懸命に頑張るんだよね。」「1年生のときより,みんなカーブの走り方が上手になったね。」活動の意味を改めて共有し,次の活動への意欲をもたせています。こういった言葉掛けも大切になります。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 図書室にて 投稿日時 : 2021/04/27 五代小学校管理者 4月27日 午前11時20分 4時間目です今週は読書週間です。図書室を覗いてみると,2年生の子供たちが借りる本を探しています。聴力検査の合間に図書室を利用しているようです。だんだん人数も増えてきました。今週の月曜日から来週いっぱいは校内読書週間です。期間中は3冊まで借りられるので子供たちも楽しみにしているようです。 期間中,図書室のマスコットキャラクターも募集しています。昨年はこんな応募がありました。今年はどんなキャラクターが集まるのか楽しみですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 始まります! 投稿日時 : 2021/04/27 五代小学校管理者 4月27日 午前8時50分 1時間目です5年生の子供たちがパソコンを操作しています。ICT支援員の先生にも入っていただいて,パスワードを入力してログインするところから操作を始めます。先生は一人一人の進行状況を確認しながら,全員が正しく準備できたのを待って先に進みます。時間はかかりますが,今後の活用をスムーズに進めるためにも,全員が「できた!」と分かることが大切です。子供たちは,先生の説明を聴きながら手順どおり作業を進めていきました。・・・画面に自分の名前が表示されると,子供たちの表情も緩みます。いよいよGoogle Classroomのスタートです! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 4年体育 投稿日時 : 2021/04/26 五代小学校管理者 4月26日 午後1時20分 5時間目です体育館では4年生の子供たちが体育の授業に取り組んでいます。縄はしごを用いて体を巧みに動かします。両足跳びや横向きになって,あるいは足を交差させながら走っていきます。子供たちは,ちょっと難しそうな動きに興味をもって挑戦しているようです。授業の後半では,2チームに分かれて玉投げゲームです。相手チームの陣地にたくさん玉を投げ込んだチームの勝ちです。子供たちは,どんどん玉を拾って投げ込みます。自然と「投げる」練習が増えていきます。両チームとも頑張れ! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 3時間目の授業③ 投稿日時 : 2021/04/23 五代小学校管理者 4月22日 午前10時55分 3時間目です1年生は,2つのクラスが校庭で体育の授業をしています。白い体育着が日の光を浴びて鮮やかに映ります。鬼ごっこをしたり,用具を跳び越えて走ったりするなど,いろいろな遊びを通して体を動かしていきます。この時期の子供たちは,運動遊びを通して,友達との関係を築いたり,ルールを守る大切さを学んでいきます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} 3時間目の授業② 投稿日時 : 2021/04/23 五代小学校管理者 4月22日 午前10時50分 3時間目です天気のよい日が続き,外での学習や活動が順調に進んでいるようです。校庭では,いくつかの学級が,それぞれの教科の授業に取り組んでいました。【6年生】6年生の理科の授業です。「ものの燃え方と空気の動き」がテーマです。子供たちは空き缶を使って木片の燃え方を観察しています。2つの空き缶を用意し,一方は上部を開け,下部に穴をあけています。一方は上部を開けただけのものです。すると,木片の燃え方には大きな違いが出ました。・・・「どうしてこんなに違うのかな?」「下の穴から空気が入って,上から抜ける空気の通り道ができているから・・・」と子供たちは説明してくれました。生活上の体験や実験を通しての検証により,事実に裏打ちされた知識として,子供たちには身に付いていきます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 128129130131132133134135136 »
いただきまーす! 投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 12時20分 給食の時間ですきょうのメニューは,メンチカツ,もやしとニラの胡麻和え,五目きんぴら,麦入りご飯,牛乳です。お昼の放送では,給食委員さんがこんなお話をしてくれました。「初夏の時期は,夏ごぼうと呼ばれるごぼうが旬を迎えます。かおりがよく,柔らかいのが特徴です。「きんぴら」は,江戸時代の初め頃に流行した「人形浄瑠璃(にんぎょうじょうるり)」の主人公,「坂田金平(さかたのきんぴら)」の名前から付いたと言われています。ごぼうは,おなかの調子を整える食物繊維が多く入っています。」良く味わって食べましょう。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
静かに待っています・・・ 投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 午前8時30分 4月~6月には各種の健康診断が実施されます。昨年度は感染症対策により秋以降に実施しましたが,今年はマスクを着用し,おしゃべりをしないで予定通り実施をします。きょうは4年生の子供たちが内科検診を受けますが,皆,静かに待っています。集団での活動には,一人一人が約束を守って行動することが大切ですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
今年もお世話になります! 投稿日時 : 2021/05/06 五代小学校管理者 5月6日 午前8時15分 朝の活動の時間ですきょうは,今年度初めての「おはなし会ぽけっと」の皆さんによる読み聞かせがありました。ある教室からは楽しそうな笑い声が聞こえ,ある教室からは絵本をじっと見つめる子供たちの姿が見られます。この時間,子供たちはお話の世界にゆっくり浸ります。「ぽけっと」の皆さん,今年もどうぞよろしくお願いいたします。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
5年国語 投稿日時 : 2021/04/30 五代小学校管理者 4月30日 午後2時15分 5時間目です5年生の国語の授業です。物語の音読発表会をしています。一人ずつ,めあてをもって音読します。「登場人物の気持ちが分かるように音読します!」などと,宣言をしてから発表しています。マスクを着けているので,声の大きさや発音に気を付けてるのが難しそうですが,それぞれに頑張って発表しています。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
2年体育 投稿日時 : 2021/04/30 五代小学校管理者 4月30日 12時10分 4時間目ですきのうとは打って変わって澄み切った青空が広がります。白い校舎が青空に映えます。気温もどんどん上昇してきました。校庭では,2年生が体育の時間に蛇鬼をしています。「がんばれー!」と友達の応援。元気いっぱい飛び出していく子供たち。そこには,はつらつとした姿がありました。勝ったチームは笑顔がはじけています。負けたチームはちょっぴりしょんぼりしている様子。活動を振り返って先生が話をします。「勝ち負けがあるからゲームは面白いんだよね。勝ちたいと思ってみんな一生懸命に頑張るんだよね。」「1年生のときより,みんなカーブの走り方が上手になったね。」活動の意味を改めて共有し,次の活動への意欲をもたせています。こういった言葉掛けも大切になります。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
図書室にて 投稿日時 : 2021/04/27 五代小学校管理者 4月27日 午前11時20分 4時間目です今週は読書週間です。図書室を覗いてみると,2年生の子供たちが借りる本を探しています。聴力検査の合間に図書室を利用しているようです。だんだん人数も増えてきました。今週の月曜日から来週いっぱいは校内読書週間です。期間中は3冊まで借りられるので子供たちも楽しみにしているようです。 期間中,図書室のマスコットキャラクターも募集しています。昨年はこんな応募がありました。今年はどんなキャラクターが集まるのか楽しみですね。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
始まります! 投稿日時 : 2021/04/27 五代小学校管理者 4月27日 午前8時50分 1時間目です5年生の子供たちがパソコンを操作しています。ICT支援員の先生にも入っていただいて,パスワードを入力してログインするところから操作を始めます。先生は一人一人の進行状況を確認しながら,全員が正しく準備できたのを待って先に進みます。時間はかかりますが,今後の活用をスムーズに進めるためにも,全員が「できた!」と分かることが大切です。子供たちは,先生の説明を聴きながら手順どおり作業を進めていきました。・・・画面に自分の名前が表示されると,子供たちの表情も緩みます。いよいよGoogle Classroomのスタートです! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
4年体育 投稿日時 : 2021/04/26 五代小学校管理者 4月26日 午後1時20分 5時間目です体育館では4年生の子供たちが体育の授業に取り組んでいます。縄はしごを用いて体を巧みに動かします。両足跳びや横向きになって,あるいは足を交差させながら走っていきます。子供たちは,ちょっと難しそうな動きに興味をもって挑戦しているようです。授業の後半では,2チームに分かれて玉投げゲームです。相手チームの陣地にたくさん玉を投げ込んだチームの勝ちです。子供たちは,どんどん玉を拾って投げ込みます。自然と「投げる」練習が増えていきます。両チームとも頑張れ! {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
3時間目の授業③ 投稿日時 : 2021/04/23 五代小学校管理者 4月22日 午前10時55分 3時間目です1年生は,2つのクラスが校庭で体育の授業をしています。白い体育着が日の光を浴びて鮮やかに映ります。鬼ごっこをしたり,用具を跳び越えて走ったりするなど,いろいろな遊びを通して体を動かしていきます。この時期の子供たちは,運動遊びを通して,友達との関係を築いたり,ルールを守る大切さを学んでいきます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}
3時間目の授業② 投稿日時 : 2021/04/23 五代小学校管理者 4月22日 午前10時50分 3時間目です天気のよい日が続き,外での学習や活動が順調に進んでいるようです。校庭では,いくつかの学級が,それぞれの教科の授業に取り組んでいました。【6年生】6年生の理科の授業です。「ものの燃え方と空気の動き」がテーマです。子供たちは空き缶を使って木片の燃え方を観察しています。2つの空き缶を用意し,一方は上部を開け,下部に穴をあけています。一方は上部を開けただけのものです。すると,木片の燃え方には大きな違いが出ました。・・・「どうしてこんなに違うのかな?」「下の穴から空気が入って,上から抜ける空気の通り道ができているから・・・」と子供たちは説明してくれました。生活上の体験や実験を通しての検証により,事実に裏打ちされた知識として,子供たちには身に付いていきます。 {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}