日誌

中学２年生は保健体育の授業で、応急手当を適切に行うことによって，傷害の悪化を防止することができることや心肺蘇生法などを学びます。本日は2年生全クラスを対象にジュニア救命士養成講習会を実施しました。宇都市宮中央消防署河内分署および宇都宮消防局の方々9名を講師として招き、１救急救命の概要説明、２胸骨圧迫法とAED使用法の説明、３実技講習を受けました。実技では、倒れている人を助けるという想定で、心肺蘇生法トレーニングキット「あっぱくんライト」を使用して、心肺蘇生法の一連の流れを2人1組で体験し、状況判断の大切さや圧迫のリズムと力加減などを学びました。講師の方々による専門的な指導により、生徒達が深い学びを得たことに感謝いたします。

【講師の方々】　　　　　　　　　　　【概要と心肺蘇生法の説明】
  
    【実技講習の様子】
      【代表生徒によるデモンストレーション】
  
            【ジュニア救命士の認定証】
 

本日の北澤先生による書写の授業では、行書体で「栄光」の文字を書写する内容でした。行書体を扱うのは2時間目でしたが、先生の「リズム良く」「筆の腹だけでなく、背や側面を使って書くこと」「手のひらを先行させて書くと上手に書けます」等のアドバイスを受けながら、生徒達は集中して取り組んでいました。また、生徒一人一人にラミネートされた行書体の氏名見本が準備されており、氏名を書く練習にも励んでいました。

12月から開始した北澤先生の書写の授業は3か月が経ちますが、生徒達の姿勢の良さ、静かで張り詰めた雰囲気など、成長の跡が感じられました。

【授業の様子】
  
   
   

本日は今年度最後の生徒会専門委員会を実施しました。活動の振り返りを行った後、福祉委員会と美化委員会が協働してプランターへパンジーやビオラ苗を植えました。「プランターの中央を淡い色にして、端の方を濃い色にすると目立つかな。」「半分を白い花にして、残りを同系色にして上品にしてみよう。」など、クラス4人で意見を出し合い、工夫をして植え込みました。係生徒の作業により、卒業式会場の体育館玄関が華やかに彩られました。

なお、苗の購入費は生徒会費および(公社)とちぎ環境・みどり推進機構の「緑の募金」を活用しています。

【プランターへの苗植えの様子】
  
  

昨日と本日の昼休み、生徒会安全委員会による自転車点検を実施しました。この活動は毎月1回、担当クラスの自転車を13項目のチェックリストをもとに点検しています。本校生の9割は自転車通学者ですので、不断から交通安全の意識を高くして自転車を運転することを目的に実施しています。

【安全委員による点検の様子】
 
 

本日は春の陽気になり、気温も１７℃を超え温かな日差しを感じることができました。西門の周辺には可憐な青い小さな花が咲いていました。

【西門周辺に咲くオオイヌノフグリ】
  

添付資料の通り、説明会を実施します。関係団体は必ず出席するようお願いします。

本日、1学年保護者会にて食農体験学習の発表会を行いました。サツマイモの栽培から収穫後の食味体験までをクラス毎のテーマに沿ってまとめ、どの班も手際良く順序だてて説明をしていました。聞き手に伝わるようにパワーポイントで工夫を凝らしたり、途中でクイズを組み込んだりと練習の成果が現れた中身の濃い発表でした。先日の2年生による宮チャレ発表会を見学したことも参考になったようです。4月の入学時から10か月間の成長が見て取れる発表会でした。

【発表の様子】
 
 
【模造紙にもまとめました】
 

本日、学校保健・学校給食委員会を開催しました。本委員会は、学校における保健および給食にかかわる諸問題の改善を図ることを目的とし、年１回実施しています。今年も、委員会の前に学校給食の試食を行い、生徒の配膳の様子を見学していただきました。委員会では、各種報告の後、学校歯科医の天沼先生より講話がありました。「食べることは生きること」という演題で興味深い話を聞くことができました。また、質疑応答を通して、学校内科医の小島原先生からは、感染症予防や免疫力を上げるためには睡眠・栄養・消毒・体温上昇が大切であることを示唆していただき、学校耳鼻科医の鱒渕先生からは、アレルギー症状は性ホルモンに関係してくるので中学２年生は注意が必要であると注意喚起をしていただき、学校薬剤師の後藤先生からは体力回復のための栄養ドリンクは大量のカフェインが含まれていることへの警鐘をいただきました。学校医・保護者・教職員がそれぞれの立場から本校の実態や改善のための具体策について意見交換ができ、生徒の健やかな成長に繋がるものでした。

     【試食会の様子】　       　【給食メニュー】
 
    【委員長あいさつ】　      【ＰＴＡ会長あいさつ】　       【学校医の方々】
  
 【学校栄養士からの報告】   　【養護教諭からの報告】　   【体育主任からの報告】
  
【生徒会給食委員長の報告】　【生徒会保体委員長の報告】

本日の朝、生徒会本部役員と専門委員長による落ち葉掃きおよびあいさつ運動を実施しました。体育館北側や駐輪場周辺と校舎南側の通路部分の掃き掃除を行いながら、登校する生徒と元気なあいさつを交わしました。今回の目的は、古里中学校の美しい景観を守るためです。これからも全校生徒で、景観と心の美しさを保っていくことを期待します。

【掃き掃除の様子】
  

また、会議終了後には「ふるさと未来塾」の来年度の運営について打ち合わせを行いました。今年度よりも充実した活動ができることを目指していきます。

  【谷内会長のあいさつ】　　　【中村校長のあいさつ】      　【協議会の様子】
  
【ふるさと未来塾の検討会】

本日、2学年の立志式と社会体験学習（宮チャレ）発表会を行いました。

立志式では中村校長から、立志のための３つのステップ「1：これまでの自分を見つめ直す。2：今の自分と向き合う。3：将来の自分を考える。」の話がありました。立志式実行委員長（石川琴音）からは、「顧問の宮城先生のような素敵な女性になりたい。立志式を機に将来の生き方や最上級生としての心構えを考えていきたい。」と決意表明がありました。代表生徒による「立志の作文」では、「学力向上，あいさつ・気配り・責任感，挑戦する心を３つの目標に頑張ります。」（藤井彩）、「将来の夢を見つけるために努力します。親・周囲の人に感謝して生活していきます。」（小澤侑斗）と頼もしい発表がありました。この立志式を通して、判断力や責任ある行動への自覚が高まり、夢の実現に向けて努力していく姿が見られると期待します。

【発表会の様子】
  
  
  
  

本日、村田ラリールイスセカンド様を講師としてダンス教室を開催しました。午前中の4時間を使い、1，2年生全クラスが2クラス合同で体験しました。今回のダンス教室は、ヒップホップ・ダンスを通して、仲間と共に踊り自己表現することにより、コミュニケーション能力を豊かにすることがねらいです。参加した２年生は、昨年の経験を活かし、すぐにリズムに乗って動けるようになりました。3種類のセクションを覚えた後には，エグザイルの曲に合わせてダンスをすると表情にも笑顔が溢れるようになりました。これからは、様々な自己表現方法を身に付けることが、生徒の可能性を広げていくことになると思います。

【ダンス教室の様子】
  
   

1月2７日(月)から、今年度最後の校内相互授業参観を行っています。この取組は、教員一人一授業を公開することで授業力向上を目指し、毎年行っているものです。今回の授業では、紙のサイズの性質から白銀比を学んだり、英語版HP作成のために学校行事を英語で紹介したり、図形の既習事項を利用して証明問題に取り組んだりと内容や学習形態は様々でしたが、生徒達は意欲的に学習課題に取り組んでいました。

  【授業の様子】
  
  

本日、校内研修会として、沼尾周太先生が1年4組で社会科の授業を行いました。宇都宮大学教育学部附属中学校の安岡卓行先生を講師に招き、「主体的・対話的な『学びあい』を通した確かな学力の育成と向上」をテーマに授業を公開して全教職員で参観し、その後授業研究会にて授業の反省や班別協議を行いました。

今日の授業は、「アフリカの抱える問題を粉ミルクから見る」を題目として、大型モニターとグループ用のタブレットを駆使して、大人でも悩むような問題に取り組み、学びあいながら理解を深めていくものでした。講師の安岡先生からは、これからも学んでいく過程を大切にした授業を展開することが重要であると助言をいただきました。

【授業の様子】
  
  
【授業研究会の様子】
  

1月24日から30日は全国学校給食週間です。学校給食の長い歴史を振り返り、給食の意義や役割について理解と関心を持ってもらおうと設けられました。この一週間を通して、食材や給食に関わる人々の思いに感謝し、残さず食べるようにしましょう。

本日のメニューは、古里学校園共通メニュー「麦入りご飯、牛乳、里芋コロッケ、もやしとにらのごま和え、かんぴょうの卵とじ汁、ゆずゼリー」でした。栄養たっぷりの地元のとれたて食材をしっかり食べて、今年一年健康に過ごしてもらいたいという願いを込めた献立でした。

【本日の給食】　　　　      【給食調理員さん】
 
  【里芋コロッケ調理中】  【かんぴょうの卵とじ汁調理中】
 

本日、2学年がマウントジーンズ那須にてスキー教室を実施しました。県内ではインフルエンザによる学級閉鎖が相次いでいますが、2年生は罹患者０で希望者全員が参加することができました。スキー初体験の生徒がほとんどですが、インストラクター指導のもと、仲間との絆を深めながらスキーを楽しみました。また、周囲に気を配り、怪我や事故が起きないように注意している様子から、学校生活で培った判断力が発揮されているようでした。一日限りのスキー教室ですが、家族や仲間への感謝の心を抱いて今日の振り返りをしていることと思います。
                  
〇シンボルマーク最優秀賞（作：六本木結）　〇シンボルマーク優秀賞（作：大谷香菜）

〇スローガン最優秀賞「華麗に滑ろう、雪のステージ ～ｈｅｒｅ ｗｅ ｇｏ！～ 」（作：富山美空）

【開校式の様子】
 
【スキー実習（午前の部）】
 
【午後の部では上手に滑っています】
 

本日、1学年で和太鼓教室を実施しました。講師は、創作男体雷太鼓代表の矢部興一様、他2名をお招きしました。講師の方の演奏を鑑賞した後、早速15人ずつ演奏体験を行いました。1年生はこの日のために、新聞紙を丸めた撥で「日本太鼓初段 実技」の模擬演奏練習を積んできましたので、リズム良く見事に演奏することができました。日本太鼓は、真摯な態度や団体演奏に必要なチームワークの大切さ、そして全身を使っての体力づくり、生活のリズムを養うことに結びつくリズムとして注目されているようです。楽しみながら、多くの事が身に付く有意義な体験学習となりました。

【講師の方々からの説明と模範演奏】
  
【演奏の様子。掛け声のヤー！も息ぴったり。】
  
  

先週の特別授業（国際理解教育）に続き、本日は1年1組でホームステイ先との交流を想定した意見交換を行いました。ホストファミリーとコミュニケーションをとるために、「何を持っていくか？どんな話題が良いか？心配な点は何？」等をトリオ学習で考え、発表をしました。2時間の特別授業を経て、海外への興味が高まり、広い視野で日本を見つめる機会になりました。明日は１年2～4組で同様の授業を行います。

【授業の感想を記入中】
  
【授業後の感想】

・ホームステイしたら言語が一番心配だと思っていたが、この授業でそれ程心配しなくても平気なんだと思いました。

・英語が話せないと大変なんだなと思いましたが、違う国の人と話すのは楽しそうだなとも思いました。

・片言の英語でもコミュニケーションを取ることができるのが面白いなと思った。

・班の人達と話し合ったり、発表したりして、自分なりの考えを出すことができました。

・日本とは違う良さがあるんだなと思い、少しだけ海外に行ってみたいなと思いました。

  【推薦本コーナー】　　　　　【図書室の様子】
  

本日、小学校6年生114名が進学先の古里中学校を訪問しました。全体説明会では、中村校長から古里中学校の歴史や概要を紹介しました。その後、生徒会役員より学習や部活動の説明をし、小学生からの質問に答えました。その後、授業参観と部活動見学を行いました。

この中学校訪問は、全市一斉に行われています。6年生が訪問することにより、中学校進学の不安を軽減し、安心と意欲を持たせ中学校生活へのスムースな移行が出来ると思われます。

【全体説明会の様子】
 
【授業見学の様子】
 
【部活動見学の様子】
 

本日、1学年の各クラスで副校長による特別授業（国際理解教育）を実施しました。副校長が20数年前に海外派遣事業に参加したことを基に、ニュージーランドについて知ることにより異文化との交流、海外での体験へ興味関心を高めることがねらいです。次回の授業では、ホームステイ先との交流を想定した意見交換をする予定です。
  
【生徒の感想】

・宇都宮市とオークランド市が姉妹都市であることを初めて知りました。２年生で参加したいです。

・ニュージーランドのことを１６のクイズ形式で楽しく理解することができました。

・日本の中学校と違う点が多く驚いた。もっといろんなことを調べてみようと思いました。

・海外にはあまり興味が無かったのですが、今日の授業を通して少しだけ海外に行くことに興味を持つことができて良かったです。

学校関係者の中には、生徒に授業を教えていなくても、生徒が快適に授業を受けられる環境づくりに貢献している方々がいます。機動班がその一つです。河内地区の小中学校を中心に巡回して、各校の要望により様々な作業を行っています。普通教室の後扉の鍵付け替え、サッカーゴールや卓球台の破損個所の溶接修繕、体育館アリーナの防球ネット設置、グリーンカーテン用のネット設置、プール清掃、除草作業等、作業は多岐にわたります。本日は、木工室の机の痛みが激しいため、天板を新しく接着する作業をお願いしました。いつもチームワーク良く、短時間で作業を完了してもらえるので、学校としてはとても頼もしい存在です。先日の学校長の講話のように「有難い」ことです。

【グリーンカーテン設置】　　　　　　　　　　　　【プール清掃】
  
   【放送室の壁修繕】　　　【自転車置き場ライン引き】　　　【木工室の机修繕】
  

冬休み明けの全校集会にて、各学年代表生徒が意見発表を行い、学校長からの講話がありました。

  【１年：金野詩音さん】　　　【２年：豊島史哉さん】　　　【３年：一宮勇気さん】
  

・1年代表の金野詩音さん、「今年は色々なことに挑戦したい。出来なかったことは原因を考えて対応していきたい。」

・2年代表の豊島史哉さん、「学力を向上させるために、自分自身の甘えを捨てる。甘えることを考える前に行動に移す。」

・3年代表の一宮勇気さん、「昨年は、学力向上と責任ある行動が達成できた。今後は志望する職業に就くために、人のために動くことと社会情勢を気にしていきたい。」

最初は好奇心を持っていたことも、慣れてくると「当たり前」に感じてしまう。しかし、生きていることは「当たり前」ではなく、尊いこと貴重なこと「有難い」ことである。「有難い」は「ありがとう」の語源です。現在はモノの時代からココロの時代へ移っている。周りに感謝しながら生活をしていってほしい。科学者のアインシュタインは、人生には2つの道しかないと言っていました。一つは、生きていることが当たり前と考えて生活すること。もう一つは、生きていることが奇跡であるかのように、感謝の心を持って生きていくことである。
  

  【1年生の授業の様子】　 　　【２年生の授業の様子】　　　【３年生の授業の様子】
  

明日12月25日(水)で年内の授業が終了し、26日(木)から冬休みに入ります。授業は明日まで通常通り行われます。本日も生徒達は熱心に授業に取り組んでいました。日々の授業の積み重ねが学力向上への近道です。

【各クラスの授業の様子】

１-１　　　　　　　　　　　　１-２　　　　　　　　　　　１-３

理科（音の速さ実測）　　　　　国語（書写）　　　　　　　美術（彫刻美術館）
  
   １-４　　　　　　　　　　　　２-１　　　　　　　　　　　２-２
 社会（南アフリカの人種）　　　国語（走れメロス朗読）　　　総合（宮チャレまとめ）
  
   ２-３　　　　　　　　　　　　２-４　　　　　　　　　　　３-１
  英語（スピーチづくり）　　　　数学（証明問題）　　　　　　数学（三平方の定理）
  
   ３-２　　　　　　　　　　　　３-３　　　　　　　　　　　３-４
   体育（卓球）　　　　　　　　 社会（社会保障）　　　　音楽（リズムアンサンブル）
  
   ３-５
  家庭（だしの取り方）

先月、PTAボランティア活動にて制作していただいたクリスマスリースが各教室に彩りを与えています。11月16日のPTAバザーに向けた物と同時進行で教室用のリースも準備していただきました。季節感のある環境で学習に取り組むことができることに感謝いたします。

【各教室のリース】
  
  
  
  
  

12月2日(月)から、校内の相互授業参観を行っています。この取組は、教員一人一授業を公開することで授業力向上を目指し、毎年行っているものです。今年度はICT機器を活用した授業を公開しています。デジタル教科書、書画カメラ（実物投影機）、天文ソフト等、教科の特性により使用する機器は異なりますが、授業のねらいを示したり、学習課題への興味関心を高めたり、学習内容をわかりやすく説明したりするための指導方法としてICT機器を活用しています。これからもICTを効果的に活用し、生徒の学力向上を目指していきます。

【授業の様子】
  
  

本日から、1学年書写において北澤育穂先生を講師に招き、授業を実施しています。書道の基本となる呼吸法を伝授される前と後の漢字一文字「一」は、明らかに違ってきました。これから、書写の授業を通して、日本の伝統文化を学んでいくことになります。北澤先生には、来年の3月まで書写を担当していただく予定です。

【授業の様子】
  
  

本日、3年1組生徒が岡本幼稚園を訪問して、幼児と交流を行いました。この訪問実習は、技術・家庭科の「幼児とのふれあい」としての授業だけでなく、総合的な学習の時間の3学年テーマ「地域の一員」と関連させたものです。今回の活動を通して、幼児の心身の発達、運動の機能、言語や社会性について理解を深めることができたようです。3年生の他クラスは、後日岡本幼稚園とさくら保育園にて実習を行います。
  
  
【生徒の振り返りより】

・幼稚園の先生は、園児と話すときに同じ目線になって話したり、園児が何か出来たら褒めたりしていて、とても参考になった。

・園児たちと遊ぶのはとても疲れたが、園児の素直な行動を見て、自分も初心に帰ることができた。

・園児たちは興味の対象が移り易く、いろいろな場所で遊んでいたことが印象的だった。

・幼稚園の先生はいつも笑顔で優しい口調で話していることと、園児ひとりひとりの性格に合わせて対応を変えていることが凄いと思いました。

・年少さんと年長さんが一緒に遊んでいる時に、年少さんがやりたいことを優先させていた年長さんを見て、流石だなと思いました。

・園児と遊ぶのはとても楽しく、将来幼稚園の先生になりたいという気持ちが強まりました。

本日、宇都宮大学から和井内先生を講師に招き、2年4組にて道徳の授業を実践していただきました。教材は「泣いた赤鬼」のその後を考えるもので、「主体的で対話的な深い学び」を目指すものでした。授業が3人グループによる「トリオ学習」で進められることで、グループ内の意見交流が進み、グループ代表は相互指名により発表が行われ、生徒同士による考えの練り上げが出来ていました。授業後の研究協議では、他校の先生も交え、活発な意見交換が行われました。また、和井内先生の指導講評により、「コミュニケーション能力の育成」に関わる具体的な示唆を得ることができました。

   【道徳授業の様子】
  
  
   【研究協議の様子】
  

本日の朝会は、３つの委員会からの発表等を行いました。美化委員会からは、先週の美化コンクールの結果発表と表彰および記念品（清掃用具）贈呈を行い、これからも丁寧な清掃を継続していくことを呼び掛けました。図書委員会からは、「チャレンジ１万ページ」達成者の内、早期達成の3名を表彰し、図書室クイズを通した図書室利用の啓発活動を行いました。福祉委員会らは、「赤い羽根募金」のお知らせと協力を呼び掛けました。これからも「生徒会活動を通して，望ましい人間関係を形成し，集団や社会の一員としてよりよい学校生活づくりに参画し，協力して諸問題を解決しようとする自主的，実践的な態度を育てる。」という目標に向かって取り組んでいきます。

【美化コンクールの表彰】　　　　【記念品贈呈】
 
   【図書委員会の表彰】　　　【図書室クイズの様子】
 

11月25日(月)～29日(金)は清掃強化週間でした。各自、教室の床を隅々まできれいにしたり、窓やドアのサッシをきれいに拭いたり、机や椅子の足についた埃を取り除いたりと丁寧に清掃を行っていました。最終日の放課後には、美化コンクールを実施し、優秀クラスを生徒朝会で表彰する予定です。

【清掃の様子】
  
  
【美化コンクールの評価中】
  

11月14日に、一般社団法人栃木県歯科医師会による「よい歯の優良学校コンクール」において、古里中学校、白沢小学校、岡本北小学校の3校が入選しました。今年度は古里地域学校園内の養護教諭部会が中心となり、児童生徒に対して歯磨き指導等の歯科保健普及・啓発活動が顕著であると認められたものです。これからも、学校園全体で学校保健管理に尽力していきます。保護者の方々も家庭内での歯磨き励行にご協力をお願いいたします。

【保健体育委員長：菊地叶人さんと一緒に】
 

本日の給食メニューは、セルフ照り焼きサンド、牛乳、レタス、ラタツゥユ、スイートポテトでした。ラタツゥユはパプリカ・ピーマン・ズッキーニ・茄子など具沢山のトマト煮込み料理です。これは、書籍「レミーのおいしいレストラン」のように美味しい料理でみんなを幸せにできることを目指したものです。また、スイートポテトは古里学校園共通メニューです。各校の栄養士が工夫を重ねての提供でした。さらに、書籍「おしりたんてい」とのコラボメニューでもありました。学校栄養士および調理員のメンバーは、読書を介してメニューをイメージし給食を提供できるこの企画に感謝しています。

5日間の日程を無事終えました。最終日には様々な作業を経験させていただきました。和菓子店では、練り切り菓子を作る作業を体験させてもらい、日本の伝統技術に触れることができました。また、自動車ディーラーでは、念願の自動車整備を通して、仕事の面白さと難しさを体験しました。多くの方々のご理解、ご支援のお陰で、生徒の社会性や自立心の育成などに効果をあげることが出来ました。受け入れていただいた４４事業所の方々に感謝申し上げます。

【国立宇都宮病院】【たいらや】【BIGONE TSUTAYA】
  
【Coo＆RIKU】【マクドナルド】【ゼビオ】
  
【JR宇都宮駅】【デイサービスセンター】【とらや】
  
【うつのみやﾍﾟｯﾄｸﾘﾆｯｸ】【宇都宮城址公園】【ネッツトヨタ】
  

宮チャレ4日目を終えました。幼稚園の職員からは、「子供達の扱いにも慣れて、指示が無くても自分で考えて動くようになってきました。」と嬉しい報告を受けました。他の事業所においても、2年生の意識は日に日に高まっています。撮影された写真からは、意識の高さがうかがわれ、古里中学校の顔として活躍しているようです。

      【岡本幼稚園】            【なかよし保育園】         【セブンイレブン】
  
      【落合書店】              【つながる保育園】           【南図書館】
  
    【藤井脳神経外科】         【アニマルフレンド】        【スポーツデポ】
  
     【ホテル東日本】           【ひまわり保育園】           【JR宇都宮駅】
  

宮チャレ3日目が終了しました。生徒達は活動にも慣れてきて、テキパキと仕事をこなす姿が見られました。初日は恥ずかしそうにあいさつをしていましたが、今日はお客様へ気持ちを込めたあいさつが出来るようになってきました。また、幼稚園では、泣いている園児達に寄り添いながら面倒を見ている頼もしい姿も見ることができました。受入れ事業所の方々が、未来を生きる子どもたちを育てる意識で接していただいていることに感謝申し上げます。

表題の合言葉は、市教委の「CSR学校応援ハンドブック」から引用しました。

    【ゆたか幼稚園】 　　　　　　【栃木県庁】　　　　　　　　　【ゼビオ】
  

    【栃木トヨペット】　　　　　　【ビジュアル】　　　　　　　【ロンシャン】
  

      【岡本北小】　　　　　　　　　【花の杜】　　　　　　　　　　【図書室】
  
       【吉野】　　　　　　　　　【釜井台幼稚園】　　　　　　　　【ローソン】
  

宮チャレ2日目が終了しました。本日が初日の生徒も多く、皆緊張感を漂わせながらの活動でした。その中でもコンビニエンスストアで活動している生徒は、ユニフォームをしっかり着こなし仕事に励んでいました。また、八幡山公園動物舎ではシルバー人材の方々と一緒にトイレ清掃を行い、優しくて良く働く子だと好評でした。他の事業所でも素直な生徒なので細かい作業も体験させてみましたとのお声も頂きました。生徒達は学校では見られない頑張りを発揮しているようです。

    【セブンイレブン】　　　　　【八幡山公園動物舎】　　　　【宇都宮城址公園】
  

「宮っ子チャレンジウィーク」が始まりました。本日から5日間、２年生全員が、地域の多くの人々と触れ合いながら、勤労体験やボランティア活動などの社会体験活動を行います。今年度は4４事業所で受入れの協力をいただきました。また、事業所が休日の生徒は校内で、地域協議会やPTAの方々の指導を受け、ブックカバー制作を行いました。

【ブックカバー制作の指導を受ける生徒】　　　　　　　　　　【布地の選定】
  
  【ミシンで縫製作業中】　　　　【アイロンがけ中】　　　　　　　　【完成品】
  

本日、宇都宮市の頑張る学校プロジェクトの一環として、ギター教室を行いました。講師は、田部井とおる様。いちご一会とちぎ国体イメージソングの編曲を手掛けている方です。３年１，２組の生徒は、ギターの構えからピックの持ち方、弦の抑え方を教えてもらい、ギターを演奏する楽しさを体験しました。これを機に演奏することをより身近に感じ、情操豊かに生活が送れるようになることと思います。なお、残りのクラスは明日１９日(火)に行い、３年生全クラスで実施する予定です。

【授業の様子】
  

本日、地域交流室にてＰＴＡバザーを実施しました。先週からボランティアの方々がクリスマスリースを多数作成し、今週からは多くの保護者の方々からバザー品を提供していただきました。次年度入学予定の保護者の方が制服類を購入するなど、内容の充実したバザーとなりました。企画運営を担当した地域協議会やＰＴＡの方々、バザー品の提供および購入に協力していただいた皆様に感謝いたします。
   【バザーの様子】
 

本日の土曜授業において、1年生は特別授業「歯と口の健康について」を実施しました。この授業は養護教諭と保健体育科担当が協働し、すべての歯が磨けるように歯磨きの意識向上と歯肉炎を改善できる磨き方の習得を目的に行いました。
                  【養護教諭の説明】　　　　　　        　【歯肉炎のチェック】
  
  【色素で歯垢チェック】　　　　　　　　　    【丁寧に歯磨き中】
  

本日3年生を対象に、市理財部税制課の職員4名を講師に招き、租税教室を開催しました。クラス全員で食事会に行った時の支払い方法を考える場面を使い、消費税・所得税・相続税や贈与税の違いについて説明を受けるなど、税の種類や仕組み、使い道など税制全般について理解を深めることができました。

【租税教室の様子】
 

本日、2年生と保護者を対象に「先輩たちに学ぼう」を実施しました。この行事は、本校を卒業した高校2年生を招き、高等学校の話を聞き、質疑応答することで、これからの進路選択をより主体的に捉え、学習意欲の向上を図るものです。宇都宮市内の高校を中心に、１０校1０名の先輩達が高校の特徴、通学方法、学習方法、中学生へのアドバイスを伝えてくれました。聞いていた生徒は、メモを取りながら真剣に耳を傾け、より具体的な内容を質問して、理解を深めていました。これを機に、2年生は学習への取組や日々の過ごし方に良い変化が表れるものと思います。

【高校生からの説明や質疑応答の様子】
  
    

本日、1年3組が収穫したサツマイモを利用して、食味体験を行いました。3組のテーマは「スイートポテトに合うサツマイモはどれ？」で、班ごとに品種を変えてスイートポテトを作り、運動会でお世話になった青団3年３組を招待しました。品種は、収穫した紅はるか、市販の紅はるか、シルクスイート、紅あずま、安納芋の5種類を使用し、品種によるスイートポテトの甘さや食感の違いを比べました。

来週は、19日(火)に4組が「スイートポテトの色と味覚の関係」をテーマに、21日(木)に1組が「大学芋：調味料を使ってもサツマイモ本来の味を出せるか？」をテーマに、2組が「パンケーキはサツマイモの大きさによって味が違うのか？」をテーマに実施します。

【スイートポテトの調理中】
  
【食味体験とアンケート記入の様子】
  

本日は、市教委の保知戸指導主事を講師に招き、学級活動の研究授業および研究協議を行いました。授業は2年2組において、セクシュアリティに関する社会課題を取り上げ、「すべての人が“自分らしく” 生きることのできる社会について考えよう」をねらいとして実施しました。生徒達は社会的な問題を自分事として捉え、活発なグループ討議を重ねて考えを深めていきました。この授業により、個性や考え方の違いを認め合う実践力が向上していくと思われます。また、研究協議ではマトリックスシートを活用して、主体的な学び、対話的な学びの実現について協議を進めました。保知戸指導主事からは、「主体的・対話的で深い学び」の実現に向けた授業改善について指導助言をいただき、見識を深めることができました。

本日は第2回お弁当の日でした。生徒達は、前回のおにぎり持参で経験を積み、今回は自力でお弁当を作ってきました。今年のお弁当テーマ「旬の食材を一品以上取り入れよう！」をもとに、ポイントとなる「お・い・し・そ・う」を意識した弁当が多数見られました。保護者の方には、栄養バランスや調理法、衛生などのアドバイスで協力いただきありがとうございました。お弁当作りを通して、食事について親子で共に考える機会になったことと思います。さらに、生徒達は食に関わる全ての方々への感謝の心が深まったと思います。

【生徒のお弁当と会食の様子】
  
  

本日の全校朝会は、養護教諭および生徒会保健体育委員による「感染症予防」の啓発活動を行いました。かぜとインフルエンザの違い、予防のためのうがい・手洗いの正しい方法、感染を防ぐためのマナー等を説明しました。これらのことを生徒全員で実践し、インフルエンザ流行を防いでいくことを確認しました。また、今年からインフルエンザの治癒証明が経過報告書に変更になったことも周知しました。

【発表の様子】
 
 
【朝会時に実施した表彰の様子】

本日、宇都宮東警察署と栃木県トラック協会の方々を講師に招き、交通安全教室を実施しました。警察署の方からは、交通事故発生の状況や交通安全の心構え等を説明していただきました。次に、トラック協会の方々による実演（左折時の巻き込み事故、死角からの飛び出し事故、等）により、危険性を理解し、危険を予測し回避する力が向上しました。最後は、トラック見学により運転者からの死角を確認することができました。本日の交通安全教室に協力していただいた方々に感謝いたします。
  
【東警察署員からの説明】    【トラック協会からの説明】  【トラック協会の方々】
  
  【巻き込み事故の実演】
 
  【死角からの飛び出し実演】
 
  【トラック見学の様子】

佐々木実習生より

2週間大変お世話になりました。今回1学年担当でしたが、部活動やあいさつ運動では他学年の生徒ともいろいろな話ができて、とても楽しかったです。授業で一緒に考えたり、昼休みに一緒に遊んだりした経験は宝物です。優しく指導してくださった先生方、いつも声を掛けてくれた生徒の皆さん、そして実習を受け入れくださった古里中学校に関わる全ての皆様、本当にありがとうございました。

【授業の様子より】
  

田川実習生より

2週間、古里中学校のみんなと過ごして一番印象に残っているのは、みんなが明るく挨拶をしてくれたり、話し掛けてくれたりしたことです。元気に声を掛けてくれるので、私はとても元気をもらいました。また、読書が好きな人が多いのも、国語の先生としてとても嬉しかったです。2週間ありがとうございました。

【授業の様子より】