富士見びより

１２月４日まで行われた読書週間の，冊数あてクイズの集計と，しおりコンクールの審査が終了しました。図書委員が集計し掲示しました。

　また，友達におすすめの本をはがきに書いて紹介する読書郵便も，図書委員が，消印を押して各クラスに配達しました。中でも特によかったはがきは，図書室の廊下の壁に掲示しました。

　今日は，４年生のスケート教室がありました。毎年，体育の授業２時間として，宇都宮市スケートセンターで「スケート」の学習を行います。始めに，指導員の方に滑り方や転び方を教えて頂いた後は，貸し切りのスケート場で思いっきり楽しみました。初めて滑る子どもたちは手すりを使っていましたが，あっという間に何周も滑ることができるようになりました。（保護者専用ページに関連記事有）

　今日は，６年生が国社算理の４教科の学習内容定着度調査と，全学年の学習と生活のアンケート調査がありました。テストが終わった６年生からは，「国語の時間が足りませんでした。」「とっても疲れました。」「勉強したところが出ました。」という感想が聞かれました。結果は，１月末頃になる予定です。

　「いじめゼロ強調月間」の取組の一環として，友達からもらったあたたかな言葉・嬉しい言葉をカードに書き出して作った「富士山」が，２～４階のそれぞれのブリッジに先月初めから掲示されています。現在行われている人権週間とも関連して，そこを通るたびに温かな気持ちになります。富士見小学校自慢の美しい富士山です。

　また，今日は人権週間最終日で，小さな親切委員会の係の児童から，５・６年生の「まごころカード」の紹介が給食時にありました。その一部を紹介します。

・係の仕事を一生懸命やっているのを見たよ。すごいね。笑顔が素敵だね。

・応援団など積極的に取り組んでいてすごいね。

・一緒に遊んだりしてくれてありがとう。一緒にいると元気になれるよ。ぼくが元気でないときも笑わせてくれてありがとう。

・この間の音楽の時間には，音楽の苦手なぼくにしっかりと教えてくれてありがとう。お陰でうまく弾くことができるようになりました。

・リコーダーでペアになってくれてありがとう。とっても上手だね。これからもよろしくね。