2021年6月の記事一覧

【クラスルーム機能を使って本時の課題を共有】　【大型テレビでカード作成の留意点を説明します】

【作図機能を駆使してオリジナルカードを作成しています】

【担任やICT支援員は机間指導に奔走中】

【あっという間の45分，続きは次回のお楽しみ】【後片付けも慣れました。充電器も自分でセット。】

　５校時，４年生はchromebookの文書作成機能を使って，「オリジナル自己紹介カード作り」に取り組んでいました。これまで学習した写真機能や文書作成，作図機能を総合的に活用して，カード作りに集中して取り組んでいました。どんな自己紹介カードが出来上がるかとても楽しみです。

【県議会の仕組みや働きについてビデオ視聴】　【議場見学。大きさにびっくりしました】

【密を避けるためクラスを２つに分けて見学】　【とても勉強になった県庁見学でした】

　４年生の社会科・総合的な学習の時間の一環として校外学習が行われ，県庁を見学してきました。県議会の仕組みや働きなどについて詳しく教わったり，普段なかなか見ることのできない県議会議場を見学したりと，とても有意義な校外学習でした。

　昨年度に引き続き，今年度も清掃ボランティアの皆様方のご協力を得られることとなり，１１日（金）清掃時に，第1回目となる活動として，主に１～４階トイレの清掃・消毒作業を行っていただきました。
　コロナ禍の中，ボランティアの皆様のご支援のおかげで，子供たちは安心・安全な学校生活を送ることができます。本当にありがとうございました。これからも，どうぞよろしくお願いいたします。

　
【国語・本時の課題は「表現の効果を考えて報告　　　　【インターネットから資料を検索中】
する」単元で防災ポスターを作る学習でした】

　
【図書資料を使ってまとめています】　【ローマ字入力も格段に上達しました】

　
【クラスルーム機能を使って途中経過を提出すると　　【個別の相談にもすぐに対応します】
担任のパソコンで内容をすぐに確認できます】

【集中して学習に取り組む子供たち。45分があっという間に過ぎてしまいました。】

　３校時，６年生は，国語の学習で，chrome bookを使って「表現の効果を考えて報告する」ことをテーマに，防災ポスターを作る学習を行っていました。防災のテーマを考え，必要な資料をインターネットや図書資料から探し出し，ワード機能を使って文章にまとめたり，画像資料を取り込んだりと，創意工夫のあるポスター作りに集中して取り組んでいました。また，クラスルーム機能を使って，作成途中の進捗状況を確認したり担任からのアドバイスもできることから，子供たちの学習意欲の向上につながっているようです。chrome book，恐るべし！です。

　
【社会科・本時の課題は日本各地の気候の特色　　　　【グループで課題に取り組む子供たち】
について考える学習でした】

　　
　【個別に課題に取り組む児童もいます】　　　　【資料から気が付いたことを付箋に書き込み入力】

　
　　　　　【グループごとに画面が共有され，友達の付箋を確認することができます】

　１週間ぶりのGIGAスクール情報です。３校時，５年生の社会科の授業を見学したところ，chrome bookのジャムボード機能を使って，「日本各地の気候の特色」についての授業を行っていました。担任が予め用意した日本各地の気温と降水量を表したグラフ付きの資料を児童に配信し，そこから気が付いたことを付箋機能を使って入力し，みんなで考える授業でした。グループ学習や個人学習でも，画面上で友達の考えが共有でき，思考の深まりが感じられる授業でした。