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2021年4月の記事一覧
4/26(月) 初めて本を借りました【1年生】
【図書室の吉澤あすみ先生から図書室の使い方を教わりました】
【一人1冊借りることになりました。どの本にしようか・・・一生懸命探しています】
【借りる手続きをしてもらいました】 【時間になるまで静かに読書ができました】
今日の2時間目,1年生が初めて図書室を利用しました。図書室の吉澤あすみ先生から図書室の使い方や本の借り方等について優しくていねいに教わった後,一人1冊本を借りる練習をしました。みんな,お気に入りの本を見つけ,きちんと借りることができました。これから,たくさんの本と出合ってくださいね!
4/23(金) 授業参観・学級懇談会
⑴ 学級懇談会:今年度の学級経営方針等について,お伝えすることができました。

【1年1組の学級懇談会(図書室)】 【5年生の学年懇談会(家庭科室)】
⑵ 授業参観

【1年1組・国語:よろしくね】 【2年1組・国語:かん字の書き方】

【3年1組・国語:国語じてんの使い方】 【4年1組・国語:漢字辞典の使い方】

【5年1組・外国語:Hello every one】 【5年2組・家庭科:家族の生活再発見】

【6年1組・国語:さまざまな熟語】 【なかよし学級・国語:みんなにつたえましょう】
今年度初めての授業参観,学年・学級懇談会が行われました。昨年度1年間の経験を踏まえ,分散型ではありますが,保護者の皆様に子供たちの学校生活の様子を参観していただけたことをうれしく思っております。それぞれの学年で,子供たちが頑張っている姿をご覧いただけたことと思います。今後とも,コロナ禍の中ではありますが,工夫した取り組みを実践してまいります。
次回の授業参観は,6/23(水)を予定しています。お楽しみに!
【1年1組の学級懇談会(図書室)】 【5年生の学年懇談会(家庭科室)】
⑵ 授業参観
【1年1組・国語:よろしくね】 【2年1組・国語:かん字の書き方】
【3年1組・国語:国語じてんの使い方】 【4年1組・国語:漢字辞典の使い方】
【5年1組・外国語:Hello every one】 【5年2組・家庭科:家族の生活再発見】
【6年1組・国語:さまざまな熟語】 【なかよし学級・国語:みんなにつたえましょう】
今年度初めての授業参観,学年・学級懇談会が行われました。昨年度1年間の経験を踏まえ,分散型ではありますが,保護者の皆様に子供たちの学校生活の様子を参観していただけたことをうれしく思っております。それぞれの学年で,子供たちが頑張っている姿をご覧いただけたことと思います。今後とも,コロナ禍の中ではありますが,工夫した取り組みを実践してまいります。
次回の授業参観は,6/23(水)を予定しています。お楽しみに!
4/22(木) 委員会活動スタート!
【給食・環境委員会】
【健康委員会】
【集会・放送委員会】
【図書委員会】
【飼育・栽培委員会】
令和3年度の委員会活動がスタートしました。活動の1回めは,委員長,副委員長などの組織やこれからの活動計画を話し合いました。自ら委員長・副委員長に立候補する児童が多く,やる気に満ち溢れていました。
これから,5つそれぞれの委員会がいよいよ本格的に活動開始です。学校やみんなのためにたくさんの仕事を頑張っていきます。
4/21(水) 2日目の活動【5年生・冒険活動教室】
【起床後はシーツ類を管理棟に運びます】 【朝食です・・・? 完食した写真でスイマセン】
【コロナ禍の中でもできるたくさんの課題にグループで協力して挑戦中!】
【課題を終えるたびに指導員の先生と振り返りをします】
【退所式,児童代表のあいさつも立派にできました!】
【センター職員の方々に見送られて帰路へ】 【帰校式,一回り大きくなって帰ってきました!】
2日目も天気は快晴!美味しい朝食を済ませた後,今日のメイン活動のイニシアチブゲームのスタートです。
グループで話し合い,工夫して協力しながら自然の中に作られた様々な課題をクリアしていくゲーム,協調性や責任感などが培われる冒険活動教室の中で一番のある活動です。コロナ禍の中,3密を避けなくてはならないことから例年通りの活動とはなりませんでしたが,センターが考えてくれた新しい課題も含めて,グループごとに協力しながら多くの課題に挑戦していました。
今日の午後,予定時刻に元気に帰校した子供たち。2日間の活動を経験し,一回り大きく成長したように感じました。この経験をこれからの学校生活に生かし,更に大きく成長していってくれることを願っています。
4/21(水) GIGAスクールスタート
【ロング昼休みの時間を使ってタブレットの 【待望のタブレット端末との出会い】
取り扱いについて学習しています】
【思わず頬ずり!?】 【ICT支援員の遠藤先生】
【今日の目標は,タブレット端末の初期設定をすること,間違えないよう慎重に入力します】
【遠藤先生には個別に対応していただきました】 【全員が初期設定を成功させ,拍手喝さい】
【先生方の研修会も始まり,真剣モードで研修を受けました】
宇都宮市における「GIGAスクール構想の実現」に向けて,本校でも,タブレット端末を活用した学習をスタートさせました。
まずは,学習を成立させるための初期設定をすべてのタブレットで行わなくてはなりません。先陣を切って今日の5校時に6年生がチャレンジし,ICT支援員の遠藤田鶴先生のお力も借りながら,時間内にすべての子供たちの初期設定が成功しました。
また,放課後には,遠藤先生を講師に,クロームブックについての研修会を行い,操作法・活用法を学びました。
いよいよ,GIGAスクール構想の実現に向けて歩みを進めました!