2021年9月の記事一覧

【体育館でのバレーボール型ゲームの授業。子供たちのタブレット内には授業で使う学習カードが入っています。】

　　　　　【タブレットをもとにチーム内で作戦を立てます】

　　　　　　　　　【ゲームに夢中の子供たちです！】

　普段は，紙に印刷した学習カードを使い，探検バック，筆記用具をもって体育の授業に臨みますが，今日は，タブレット一つをもって授業に・・・。スプレッドシートで作った学習カードには単元の流れや本時のめあて，振り返り，先生のコメントなどが書かれており，これまでの学習の積み重ねも含めてすぐに確認できます。体育の授業でもタブレットを効果的に活用しています。

令和３年度 ザウルス通信第7号(9月号)を発行しました。　
　　　　　
R3 ザウルス通信・第7号(9月).pdf  ←クリックするとご覧いただけます

内容については　
１．コロナ禍の中，様々なご協力に感謝！
２．いじめのない明るい学校を目指して ～いじめゼロ強調月間の取組～
３．「ＧＩＧＡスクール構想」情報（その４）：Google Meetの取組紹介
４．敬老の日 子供たちからのメッセージ プレゼント！

※　学校便りを始めとする各種お便りは，「メニュー＞各種たより」から入っていただけますと確認でき，印刷もできます。

【運動会全体の係と閉会式の係を決めていました。どちらも一人一役です】

　　　　【定員を超えてしまったら民主的に話し合いで・・・じゃんけんも可でした！】

　１０月２３日（土）は，本校の運動会です。今のところ，予定通りの実施を前提に準備を進めています。6年生にとっては小学校生活最後の運動会となります。今日の６校時には，6年生が係を決めていました。応援団，準備係，召集係，審判係・・・と，一人一役で運動会を支えてくれます。更には，開・閉会式の係など，多くの役割を6年生が担ってくれます。活躍を大いに期待しています。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：玉入れの球を使って決められた的の中に投げ入れます。転がりを計算して・・・】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「見つけたよわたしの色水」水に溶かした絵の具を混ぜながらオリジナルの色水を作ります】 《9/15 (水) 3校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：いろいろな動物の動きをまねています】　 《9/16 (木) 5校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【外国語活動：歌やゲームなどを取り入れて楽しく外国語活動に取り組んでいます】 《9/16 (木) 3校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：腕立て開脚跳びの練習中。見事な演技です！】 《9/14 (火) 5校時撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「コロがるくんの旅」教材に加え身近な材料を使い工夫しながら作品作りに励んでいます】 《9/17 (金) 5校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕

【家庭：初めて使うミシン，糸のかけ方や縫い方を友達と協力しながら学んでいます】 《9/15 (水) 2~3校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【家庭：各自用意した靴下を手洗いしました。初めての経験でしたが上手にできました！】 《9/14 (火) 2校時撮影》

　　【工場と学校をオンラインでつないで見学しました。（※左写真はアクセス前の写真です）】

　　　　　　　　　　　　　【3択クイズにはジェスチャーで答えます】

　　　　　【自動車工場から頂いた資料も活用しながらオンライン見学に臨みます】

　　　　　　　　　　【大切なところはしっかりメモをとる子供たちです】

5年生の社会科では，「自動車をつくる工業」の学習を行います。例年は，校外学習で自動車工場を見学し学びを深めるところですが，コロナ禍の中工場見学ができないため，工場と学校をオンラインでつなぎ，「自動車工場オンライン見学」を行いました。実際の工場の様子を見学することは叶いませんでしたが，十分に学びを深めることのできた見学学習でした。自動車工場の関係者の皆さん，ありがとうございました！

朝から晴天に恵まれた中，１時間目から校庭を使って授業を行っている学年がありました。覗いてみると・・・

　6年生が校庭の鉄棒を使って，「上がる⇒回る⇒降りる」で，自分に合った連続技を練習している真っ最中でした。

また，校舎近くでは・・・

　1年生が，5月から育てているアサガオの，たくさん実った種の観察を行っていました。種の収穫も楽しみです。

　すっかり秋めいて，過ごしやすい季節になってきました。1学期の学期末，子供たちは学習のまとめに頑張って取り組んでいます。

　２０日のＨＰでお伝えした敬老の日の子供たちのメッセージ動画を，より多くの方々にもご覧いただきたく，ＱＲコードを載せさせていただくこととしました。

　下記のＱＲコードにスマホ等のカメラをかざすだけで，子供たちのメッセージ動画や音声付御守が視聴できます。お時間のある時にぜひご覧になってください。

　なお，公開日を１０月３１日（日）までとさせていただきますので，ご容赦願います。

【子供たちからのメッセージ動画】　　　　　　　　【音声付き御守】

　　　　　　【発表者①：「宇都宮の自然環境について」】

　　　　　　　　【発表者②：「宇都宮の生き物について」】

　　　　　　【発表者③：「宇都宮の自然と環境について」】

　　　　　　　　【発表者④：「宇都宮の交通について」】

　3校時，5年1組では総合的な学習の時間で，昨年度からスタートした宇都宮学を行っていました。宇都宮について調べたいことを「Googleスライド」を使って作成し，今日は，「Google Meet」機能を使って画面を共有し，クラスでプレゼン（発表会）の真っ最中でした。４名の子供たちの発表を見学させてもらいましたが，どの発表も写真などを効果的に使ってまとめられ，とても分かりやすい発表でした。また，聞く方も目の前のタブレット画面に映し出される資料を見ながら聞けるので，理解が深まったようでした。

（PS）従来の紙にまとめる方法も選べるようにしてあります。その際は，実物投影機を活用し，画面を共有しながら発表できるよう配慮しています。

　敬老の日を迎え，毎年子供たちが高齢者の方々にプレゼントするお手紙。今年は趣向を凝らし，学年ごとの児童のメッセージが動画で見られるＱＲコードを付けました。更には，コロナが一日も早く収束する願いをこめた音声付御守を添えました。

　１７日(金)の給食時，校内放送で出来上がった映像をみんなで鑑賞しました。素晴らしい出来栄えにみんな感激！コロナ禍のため，敬老会のイベントは２年連続で中止となってしまいましたが，子供たちのメッセージがお手元に届きましたら，ぜひＱＲコードでアクセスしていただき，映像をご覧ください。来年こそは，教育活動の多くの場面で，高齢者の方々との交流が持てることを祈念しております。

　　　【事前にGoogleスライドで担任が作成した「スーパーマーケット」の売り場の写真】

【担任と画面を共有した子供たちが，写真を見ながらスーパーマーケットの売り場の工夫を探します】

　　【タブレット画面を見ながら，課題に取り組みます。担任は個別支援に当たります。】

　２校時，３年生は社会科の学習に取り組んでいました。学習問題は「スーパーマーケットの売り場の工夫」について考える学習でした。本来なら現地見学を基に授業を展開するところですが，コロナ禍の影響で見学学習が行えない状況の中，担任が事前に用意した写真をGoogleスライド機能を使って子供たちと共有しながら課題解決に当たっていました。

　コロナ禍の中，新たな授業の在り方についての可能性を感じる授業でした。

　　　【15時30分，担任の手嶋先生が自教室でGoogle Meetのアクセスの準備をしています】

　　　　　　　【やがてクラスの子供たちの動画が，モニター画面に映し出されます】

　学年の発達段階に合わせて計画的に「Google Meet」の操作法を学んでいる子供たち。本日，5年2組のタブレット持ち帰りに合わせて，各家庭と学校間での「Google Meet」の接続実験を行いました。事前に操作法をしっかりと復習し，タブレットを持ち帰った子供たち。15時30分のアクセスタイムになると・・・少しずつアクセスに成功した子供たちが増え，ほぼ全員とリモートで結ぶことができました。また，音声や画像も極めて鮮明であることも確認できました。

　今後は，この「Google Meet」機能を使って学年の発達段階に合わせて，どのように活用していくかが大きな課題になってきます。先生たちの研修は，まだまだ続きます！！

（ps）昨夜（おそらく・・・）本校ホームページのアクセス数が１００万回を突破しました！１日３０００件を超えるアクセス数になる日も多く，たくさんの方々にＨＰをご覧いただいていること，大変うれしく思っています。これからも楽しく充実したＨＰ作りを心掛けてまいりますので，引き続きよろしくお願いいたします。

　【4年生恒例のドッジボール】　　　　【ブランコ遊び（2年生）】

　　　　　　　　【1年生も元気に楽しく遊んでいます】

　　【学年を越えて鉄棒遊び】　　　　　【2年生恒例のサッカー】

　夏休み明けから緊急事態宣言対応のため特別日課を組んできましたが，業間や昼休みがなく，子供たちにとって自由遊び時間がとれませんでした。

　そこで，今週から下校時刻を替えずに月・水・木曜日の3日間，清掃を取りやめ業間を20分確保して自由遊びの時間としました。上の写真は，今日の業間遊びの時間の子供たちの様子です。子供たちの遊んでいる姿は生き生きと輝いています！

　　【登校してきた４年生たちが率先してあいさつを交わします】

　　　　　【みんなで記念写真を撮りました】

　今年度第３回目となる「あいさつの日」，今回は４年生が当番学年でした。登校後，ランドセルを置いて昇降口前や南門前で進んで明るく元気なあいさつを交わしてくれました。コロナ禍の中，明るく気持ちよい一日をスタートさせることができました。４年生のみなさん，ありがとう！

　　　【まずは，全員でGoogle Meetの立ち上げ方について復習です】

【操作法の確認後，クラスを3つに分けてそれぞれ違う部屋で接続確認。こちらは，右隣の6年1組の教室です。】

　　【こちらは，左隣の総合室です。どちらの部屋も接続良好でした。】

　３校時，４年生がGoogle Meetの活用に向けて，より実践的な学習に取り組んでいました。操作法を復習後，使い方のルールを学び，実践に近い遠隔での操作を体験するため，自教室を離れ，空き教室に分散してGoogleMeetの体験を行いました。結果は良好だったようです。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕

【算数：「のこりはいくつ」引き算の学習です。具体物を操作しながら引き算の概念や考え方を学んでいきます。】             　　　 《9/9 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕

【体育：コロナ禍のため，少人数でグループを作ってマット運動に取り組みます。】 《9/2 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕

【図工：「ふしぎな乗りもの」想像力を働かせ，身の回りの物を乗り物に。左は黒板消し，右ははさみを乗り物にしています。子供たちの発想力には驚かされます！】 《9/8 (水) 2校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕

【今シーズン最後の野菜（ミニトマト）の収穫とサツマイモ畑の手入れを行いました。】 《9/8 (水) 2校時撮影》

〔4年1組のザウルスキッズたち〕

【理科：「空気と水」の学習。ビニル袋に空気を詰めて空気の存在を実感しました。また，空き教室で空気鉄砲を使って空気の性質について体験学習を行いました。】 《9/7 (火)・8(水) 撮影》

〔5年生のザウルスキッズたち〕

【総合：1組も2組も「宇都宮学」で，宇都宮市の特色について，タブレットの検索機能を駆使して調べ学習を行っていました。】 《9/2 (木) 撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕

【英語：「夏休みの思い出」をテーマに２人組で英会話の練習中。（左写真）その後，代表児童がみんなの前で英会話を披露しました。（右写真）小学校の英語学習，本格的です！ 《9/3 (金)5校時 撮影》

　既にご承知のとおり，栃木県に出されていた緊急事態宣言の延長に伴い，夏休み明け以降続けてきた新型コロナウイルス感染症拡大防止対策を，引き続き１０月１日（金）まで延長することといたしました。下校時刻の前倒しやボランティアの休止等，ご不便をおかけいたしますが，何よりも児童の健康・安全を最優先に考えての対応でありますことから，ご理解ご協力をどうぞよろしくお願いいたします。

　なお，週３日間，清掃に替わり業間活動の時間を設け，感染対策を十分に講じた上で，児童の自由遊びの時間を設ける予定です。（下校時刻に変更はありません）

　また，参考までに８月３０日付保護者通知を添付しますのでご確認ください。

　　　　　↓　

0830 保護者通知「新型コロナウイルス感染症対策について」 .pdf

【2つの血管模型を使って血液の流れ方を比較】　　　　　【宇大や市教委から参観に来ました】

　　　　　　【本時の学習のめあて】　　　　　　　　　【タブレットも活用しています】

　　　　　　　　　　　【熱心に授業に取り組んでいる6年生の子供たちです】

【机間巡視をしながら子供たちの支援に当たります】　　　　　　　【授業のまとめ】

　宇都宮大学と宇都宮市教育委員会が連携した保健体育の授業研究会が3校時，6年生の教室で行われました。テーマは「生活習慣病の予防」です。生活習慣病の原因や，食事・運動・休養・睡眠の在り方との関わり，望ましい生活習慣などについて深く学ぶことができました。

【校内放送を使っていじめ根絶への呼びかけを行っている代表委員の6年生】

　　【放送をしっかり聴いている子供たち（左：6年生・右：1年生）】

　「いじめゼロ強調月間」の取組の一つとして，今朝，児童会主催の「いじめ根絶への呼びかけ」が行われました。本来なら３～6年生の代表委員の子供たちが各クラスを廻り，いじめ根絶への呼びかけを行う予定でしたが，コロナ禍のため6年代表委員による校内放送となってしまいました。

　それでも，子供たちは放送をしっかり聴くことができ，「いじめを決して許さない」という機運が高まったように思います。

①1年生の様子（３校時）

②２年生の様子（２校時）

③４年生の様子（５校時）

④GIGAスクールプロジェクト会議の様子（放課後）

　先日の５年生に引き続き，１・２・４年生の「Google Meet」を使った学習体験を行いました。４年生は，これまでのタブレット学習の成果を駆使してスムーズな学習となりましたが，低学年にとっては，かなりハードルの高い内容であることも分かりました。今後とも，計画的な取組を通して実践力・活用力を高めていきたいと思います。

　また，放課後，関係職員による「GIGAスクールプロジェクト会議」を開催し，今後のタブレットの持ち帰りやGIGAスクールへの取組等について話し合いを行いました。タブレットの持ち帰りについては近日中に通知を出しますので，そちらでご確認ください。今後ともご協力をよろしくお願いいたします。

【１学期を振り返って反省を記入(給食環境委員会)】　【みんなの前で堂々と発表(飼育栽培委員会)】

【振り返りの他，後期の活動に向けての話し合いを行っていました(図書委員会)】　

　今日の６校時，短縮日課の慌ただしい中でしたが，５・６年生による１学期最後の委員会活動が行われ，５つの委員会ごとに１学期の振り返りを行っていました。

　本校は児童数が少ないため，１年間を通じて同じ委員会に所属します。１学期の反省を生かして，２学期も創意工夫ある活動を大いに期待しています！

宇都宮市の方針のもと，本校では９月を「いじめゼロ強調月間」とし，いじめの根絶を目指し，下記の取組を行ってまいります。

＊いじめゼロ強調月間スローガンの校舎内掲示

＊生活に関するアンケートの実施

＊いじめゼロ標語の作成・掲示

＊相談ポストの設置・周知

＊代表委員会による「いじめ根絶への呼びかけ」【９／８(水)実施予定】

　　【いじめゼロ標語(２年生)】　　　　　　【いじめゼロ標語(５年生)】

　【いじめゼロ強調スローガン】　　　【相談ポスト(校長室前の廊下に設置)】

【5名のボランティアの方々にご協力いただきました】

　　【出品名簿を作っていただいています】　　　　　【作品の梱包作業をしていただいています】

　今日、５名の夏休み作品整理ボランティアの方たちが来校され，夏休み期間中に子供たちが描いてきた絵画を各種コンクールへの出品するための準備をしていただきました。

　毎年ボランティアの方々にこの作業を行っていただき，夏休み明けの短い期間での作品応募に間に合わせることができるなど，大変助かっております。誠にありがとうございました。