2020年8月の記事一覧

※金曜日の午後，ここのところの連日の猛暑と１週間の疲れがどっと出る頃，子供たちの様子をそっと覗いてみました・・・。
　
【５校時，６年生は教室とPTA会議室を使って，係活動の打合せ中。学級内の組織も着々と動き出しています。】

　
【５校時，１年生学級活動。クラス運動　　【５校時，３年生。国語の学習中。】
会について話し合っていました。】

　
【５校時，４年生。図工の制作活動。教　　【６校時，５年生。タブレットを使って
育実習生が参観中。】　　　　　　　　　　　　調べ学習中。】

※子供たちは暑さや疲れをもろともせず，それぞれの学習活動に集中して取り組んでいました。さすが中央小のザウルスキッズたち！

※教室や廊下の掲示物に目をやると・・・。
　
【来月から始まる「いじめゼロ強調月間」に合わせ，一人一人が作ったいじめゼロ標語が掲示されていました。左：６年１組　右：２年１組】

　

【子供たちと作ったクラスの目標やめあてが掲げられています。左上：１年１組
右上：４年１組　左下：４年２組】


【５年１組，学級の係活動の掲示資料。ユニークな係が盛りだくさんです。】

コロナ禍でスタートが遅れた令和２年度でしたが，学習の遅れもほとんど取り戻し，各学級とも力強く動き出しています！

【追伸】
今年度はコロナ禍の影響で，保護者や地域の方々が学校を訪れる機会が激減してしまいました。そこで，普段の学校の様子や子供たちの様子をこれからもたくさん取り上げ紹介してまいります。どうぞお楽しみに！

　すでにテレビや新聞報道等でご存じの通り，新型コロナウイルス感染症に起因した差別や偏見により傷ついている方々が多く見受けられ，８月２５日付けで新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けての文部科学大臣メッセージが下記の通り出されました。ぜひ，ご確認ください。

①コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(児童用).pdf

②コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(保護者・地域用).pdf

③コロナに関する差別・偏見の防止に向けて(教職員用).pdf

　学校においても，臨時休業期間中の分散登校日に各クラスで新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止について指導したところです。
　今後とも，折に触れて人権尊重の指導を続けてまいりますが，ご家庭や地域におかれましても，差別や偏見を決して許さない体制づくりへのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　
　　　　　【放課後，パソコン室において外部講師を招き研修スタート】


　
　　　　　　　【職員が児童役になってタブレットを操作します】

２６日（水）放課後，外部講師を招き，今年度導入された「まなびポケット」の操作法や機能について研修を行いました。
国の施策である「GIGAスクール構想」によって次年度から本格的に始まるＩＣＴ教育に向け，教員の資質向上のために，今後も研鑽を積んでいく予定です。

　
★１校時，３年１組算数。「円と球」の単元の導入で，玉入れゲームを通して円の概念や性質を体感していました。少人数指導で副校長先生が担当してくれました。


★１校時，２年１組国語。「ニャーゴ」の単元で，役割演技をしながら，情感を込めて朗読しています。

　
★２校時，６年１組国語。「海の命」の単元で，「太一は，なぜ大魚を殺さなかったのだろう」という学習課題に対し，各人の意見をホワイトボードにまとめ，クラス全体で共有しています。

　
★３校時，４年１組音楽。「ほたる　こい」の歌唱曲をパートごとに練習中。ティームティーチングで指導に当たっています。

　
【こんな感じで撮影しました。担任が子供たちの笑顔を引き出すために奮闘して
　くれました】

　
　　　【集会・放送委員会】　　　　　　　　　　　【飼育・栽培委員会】

　
　　　　【イラストクラブ】　　　　　　　　　　　　【科学クラブ】

　先日に引き続き，今日のロング昼休み時に６年生の卒業アルバム写真撮影が行われ，委員会活動とクラブ活動の写真を撮影しました。
　どんな素敵な卒業アルバムになるか，今からとても楽しみです。