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5年生
5年生
5年1組 校外学習に行きました【NHK・長岡樹林地】
2月19日(月)5年1組と2組は,バスで校外学習に行きました。目的地は,宇都宮市役所と城址公園,NHK宇都宮放送局と長岡樹林地です。1組は,一足先9:00学校を出発しました。城址公園に到着し,公園内で見学をしたり,遊んだりして10:00にNHK宇都宮放送局に行きました。
NHK放送センターでは,まず,中継車を見たり,屋上のアンテナを見学しました。次に,放送体験学習をしました。
4つの班に分かれて,番組作りをしました。TD(テクニカルディレクター),PD(プログラムディレクター),FD(フロアディレクター),キャスター,お天気キャスター,カメラマン,音声に分かれて体験しました。緊張ぎみで噛んでしまうこともありましたが,番組作りを楽しむことができました。
市役所で昼食後,長岡樹林地の見学に行きました。グリーントラストの大谷津先生,村岡先生から森を守る活動,森の鳥や昆虫,湿地のことについて詳しいお話を聞きました。

学校内では,体験できない貴重な体験を通してよい学習ができました。自然に興味のある児童はおうちの方と一緒にグリーントラストの活動に参加してみてはいかがでしょうか。
NHK放送センターでは,まず,中継車を見たり,屋上のアンテナを見学しました。次に,放送体験学習をしました。
4つの班に分かれて,番組作りをしました。TD(テクニカルディレクター),PD(プログラムディレクター),FD(フロアディレクター),キャスター,お天気キャスター,カメラマン,音声に分かれて体験しました。緊張ぎみで噛んでしまうこともありましたが,番組作りを楽しむことができました。
市役所で昼食後,長岡樹林地の見学に行きました。グリーントラストの大谷津先生,村岡先生から森を守る活動,森の鳥や昆虫,湿地のことについて詳しいお話を聞きました。
学校内では,体験できない貴重な体験を通してよい学習ができました。自然に興味のある児童はおうちの方と一緒にグリーントラストの活動に参加してみてはいかがでしょうか。
5年2組 校外学習に行きました【長岡樹林地・NHK】
10時に学校を出発して,まず長岡樹林地に向かいました。まだ雪が残っているところもありましたが,葉っぱの絨毯の上を歩きながら散策しました。森林の中に住む動物たちの話や,どんな木を植林しているのかなど,子供達も積極的に質問していました。

次に,城址公園の見学をし,市役所の16階でお昼ご飯を食べました。16階までは階段を使って上がり,良い思い出となりました。

最後に,NHK宇都宮放送局に行きました。電波塔は1階から測ると約60mほどの長さであることを聞き,子供達もまぶしい表情をさせながら見上げていました。番組作りでは,TD(テクニカルディレクター),PD(プログラムディレクター),FD(フロアディレクター),キャスター,お天気キャスター,カメラマン,音声に分かれて活動しました。子供たちも非常に緊張した表情で役割を果たしており,仕事の大変さを身をもって学んでいるようでした。

とても実りある校外学習となりました。どうぞご家庭でも子供たちから話を聞いてみてください。
次に,城址公園の見学をし,市役所の16階でお昼ご飯を食べました。16階までは階段を使って上がり,良い思い出となりました。
最後に,NHK宇都宮放送局に行きました。電波塔は1階から測ると約60mほどの長さであることを聞き,子供達もまぶしい表情をさせながら見上げていました。番組作りでは,TD(テクニカルディレクター),PD(プログラムディレクター),FD(フロアディレクター),キャスター,お天気キャスター,カメラマン,音声に分かれて活動しました。子供たちも非常に緊張した表情で役割を果たしており,仕事の大変さを身をもって学んでいるようでした。
とても実りある校外学習となりました。どうぞご家庭でも子供たちから話を聞いてみてください。
5年生 雪遊び
昨夜から朝にかけて積もった雪で,校庭は一面銀世界でした。子供達も休み時間になるとしっかりと防寒をし,外で雪合戦をしたり雪だるまを作ったりと元気いっぱいに遊んでいました。いい思い出になりましたね。
5年 調理実習(3・4組編)
3組,4組は22日(金)にご飯とお味噌汁の調理実習をおこないました。お味噌汁作りでは,大根やネギなどの具を上手に刻んでいました。ご飯は,透明な鍋を使用していたためご飯が炊けるまでの過程を見ることができ,その変化をじっと観察していました。また,お米を提供してくださった阿部さんを招待して,食事を楽しみました。どうぞご家庭でも,子供たちに作ってもらってください。
5年 調理実習(1・2組編)
1組は19日(火),2組は22日(金)にご飯とお味噌汁の調理実習をおこないました。お味噌汁は煮干しから出汁をとり,ご飯はお鍋で炊きました。家庭科室中にいい匂いが立ち込めていました。子供たちも出来上がったご飯とお味噌汁を「おいしい!」と笑顔いっぱいで食べていました。後片付けまで,友達と協力して活動することができました。
5年生 ドッジボール大会
12月11日 好天に恵まれ5年生のドッジボール大会が行われました。
各クラスとも声を掛け合いながら,一生懸命プレイしていました。自然と自分のクラスの男子や女子を応援する姿も見られ盛り上がりました。当日を迎えるにあたりクラス内で練習に取り組んだり,ほかのクラスに試合を申し込んだりと良い交流ができました。
次は,長縄大会です。皆さんがんばってくださいね。
各クラスとも声を掛け合いながら,一生懸命プレイしていました。自然と自分のクラスの男子や女子を応援する姿も見られ盛り上がりました。当日を迎えるにあたりクラス内で練習に取り組んだり,ほかのクラスに試合を申し込んだりと良い交流ができました。
次は,長縄大会です。皆さんがんばってくださいね。
5年生 ふれあい文化教室
12月4日に坂本玉宏会の方々と本田玉寿紗さんにお来しいただき、日本の伝統楽器である琴と尺八について教えていただきました。名前の由来を知ったり、それぞれの音の出し方を学んで実際に弾いたりすることができ、子供たちは皆夢中で取り組んでいました。普段の音楽の授業で扱う楽器とは違って、きれいな音を出すことが難しく苦戦している様子も見られましたが、終わった後には「もっとやりたかったな。」や「また、やりたいな。」といった声がたくさん聞こえてきました。和の文化に触れたこの貴重な機会をきっかけにこの他の日本の伝統文化にもぜひ興味を広げてみてください。
5年生 喫煙防止教室
栃木県立がんセンターから神山医師をお招きし,「たばこと健康」についてのお話を聞きました。双子でもたばこを吸うかどうかでこんなにも見た目が変わるのかと,子供たちも驚いていました。また,実際に真っ黒になった歯や肺の写真を見て,喫煙が健康に及ぼす影響やたばこに関する知識についてしっかりと理解できたと思います。
5年生 初めてのミシンがけ
10月31日・11月1日に,ミシンボランティアさんに協力していただき,初めてのミシンがけを行いました。どの子も真剣な表情で,一生懸命活動していました。返し縫いの仕方や糸の始末の仕方など,友達とも確認しあいながら学習する姿が見られました。子供たちが頑張って作ったランチマットの完成を,楽しみにしていてください。ミシンボランティアにご協力くださいました地域の皆様,ありがとうございました。
5・6年生 ソーラン最終仕上げ練習!
10月20日(金)4時間目,体育館でソーランの最終練習をしました。ぴんと張りつめた緊張感の中,5年生は6年生に教えてもらった以上にしっかり踊ろうと頑張っていました。一生懸命に踊ろうとする気持ちが周りで見てくださっている方にも伝わるように指先まで気を付けて踊りました。明日の運動会が楽しみです。
5・6年生 運動会ソーラン練習【その2】
運動会の5・6年生の南中ソーランの練習が1時間目に行われました。雨のため体育館で行いました。5・6年生の1・2組,3・4組の2つに分かれて練習をしました。今日は,細かい振り付けを再度覚え直したり,左右を確認をしたりしました。また,大きな声で掛け声がかけられるように先生から指示がありました。かっこいい動きのための体の使い方,腕や足の動かし方などの注意を聞きました。すばらしい南中ソーランが踊れるようにがんばりましょう。
5年生 SUBARUの授業を受けました
10月4日(水)に自動車で有名なSUBARUの出前授業がありました。この授業は,総合的な学習の時間で次に取り組む学習の導入として行いました。株式会社スバルの方々が温暖化問題やこれからの対策,そしてスバルが工夫していることについて実験やスライドショーを交えながら説明してくださいました。子供たちは実験に参加したり,スバルで取り扱っている強化プラスチックなどのめずらしい材質に触れたりして,集中して話を聞くことができました。
この学びをもとに総合的な学習の時間で,環境問題とどのように向き合っていくのか,学習への関心・意欲が高まっていきました。
5年生 稲刈りしました
阿部さんの田んぼで稲刈りを実施しました。5月に田植えをしてからあっという間に感じます。阿部さんから稲の刈り方を教えてもらい,ドキドキしながら鎌を使いました。稲の感触や香りを楽しみながら体験させてもらいました。「たからぎ」という文字が読めないくらい生長していましたが,すべてを刈った後に文字が浮かんできたときに喜びを感じました。コンバインに乗せてもらったり,精米機を動かしてもらったりして大きな機械を使っている様子に驚きました。保護者の皆様には,新米のお米でおにぎりを作ってもらいました。時間の都合で教室でいただきましたが,塩おにぎりがとてもおいしかったです。ご協力いただき,本当にありがとうございました。
5年生 運動会のはっぴの制作始まる
10月21日(土)に予定されている運動会で使うはっぴの制作が始まりました。先週からどんな文字を入れようか,どんなデザインにしようか考えてきました。一人一人がよく考え,黒い不織布にチャコペンで下書きをしました。ポスカというペイント材で色を付けて仕上げます。やる気満々で制作に打ち込んでいました。どんなはっぴに仕上がるのか楽しみにしています。
5年生 社会科校外学習に行ってきました
9月14日(木)に日産自動車栃木工場と森永製菓小山工場に行ってきました。
日産自動車では,エントランスホールで説明の話を聞いたり,ビデオを見たりしました。続いて実際に自動車を作っている様子を間近で見ることができ,子どもたちは興奮していました。また,憧れの高級車にも乗ることができました。(工場内の写真は残念ながら撮影禁止でありません。)

お昼は,上三川町のいきいきプラザによって,芝生で食事をしました。うちの方が作ったお弁当でエネルギーを満タンにして,午後の見学に向かいました。

森永製菓では,2クラスに分かれて見学しました。工場で働く人と同じように帽子をかぶりエアシャワーを浴び,お菓子を作っているラインを見学しました。チョコボール,チョコパイ,ミルクキャラメルなどを作っている様子を見ることができました。

学校では体験できないものを見たり,聞いたり,味わったりする子ができました。さらに,お土産までいただき,子供たちにとっては大変有意義な社会科見学になりました。ご協力いただいた,日産自動車上三川工場,森永製菓小山工場の皆様,大変ありがとうございました。
日産自動車では,エントランスホールで説明の話を聞いたり,ビデオを見たりしました。続いて実際に自動車を作っている様子を間近で見ることができ,子どもたちは興奮していました。また,憧れの高級車にも乗ることができました。(工場内の写真は残念ながら撮影禁止でありません。)
お昼は,上三川町のいきいきプラザによって,芝生で食事をしました。うちの方が作ったお弁当でエネルギーを満タンにして,午後の見学に向かいました。
森永製菓では,2クラスに分かれて見学しました。工場で働く人と同じように帽子をかぶりエアシャワーを浴び,お菓子を作っているラインを見学しました。チョコボール,チョコパイ,ミルクキャラメルなどを作っている様子を見ることができました。
学校では体験できないものを見たり,聞いたり,味わったりする子ができました。さらに,お土産までいただき,子供たちにとっては大変有意義な社会科見学になりました。ご協力いただいた,日産自動車上三川工場,森永製菓小山工場の皆様,大変ありがとうございました。
5年生 着衣水泳を行いました
5年生,初めての着衣水泳です。歩く,泳ぐ,浮く,脱ぐをテーマに活動を行いました。
特に浮く活動では,服に空気を入れてみたり,ペットボトルを使ってみたりと,様々な方法で浮く体験をしました。
子供たちは洋服の重たさと動きにくさにびっくりしていました。
洋服やペットボトルの準備など,ご協力いただきありがとうございました。
特に浮く活動では,服に空気を入れてみたり,ペットボトルを使ってみたりと,様々な方法で浮く体験をしました。
子供たちは洋服の重たさと動きにくさにびっくりしていました。
洋服やペットボトルの準備など,ご協力いただきありがとうございました。
5年生 教材園のかぼちゃは育ったかな
夏休みは2週間が過ぎました。5年生が植えたかぼちゃの苗もぐんと育ってきました。葉の数もずいぶん増えました。実は育っているのでしょうか。よく見ると,雌花の根元に直径3cmの丸いボールのような実ができていました。大きくなって,大きなカボチャになるといいですね。5年生が夏休みが終わるころには収穫できるのでしょうか。
5年生 初めての調理実習3・4組
7月10日(月),3・4組が調理実習をしました。
グループで話し合い、それぞれが持ち寄った材料を使って班ごとにオリジナルのサラダを作りました。作業も分担して、1人1人が自分の担当に責任を持って取り組みました。お家では作る機会の少ないドレッシングも今回は手作りです。材料の切り方やゆで方、卵のゆで時間など工夫も盛りだくさんです。完成したサラダは頑張った分だけおいしく感じたようです。次はご家庭でぜひ披露してもらってください。
グループで話し合い、それぞれが持ち寄った材料を使って班ごとにオリジナルのサラダを作りました。作業も分担して、1人1人が自分の担当に責任を持って取り組みました。お家では作る機会の少ないドレッシングも今回は手作りです。材料の切り方やゆで方、卵のゆで時間など工夫も盛りだくさんです。完成したサラダは頑張った分だけおいしく感じたようです。次はご家庭でぜひ披露してもらってください。
5年生 図工「糸のこドライブ」
初めて,糸のこを使って板を切りました。糸のこの速さにみんな最初は苦戦していました。でも,だんだん慣れてきて,みんな上手に切れるようになりました。これから,絵の具で色を塗って,素敵なパズルができる予定です。

慣れてくると面白い!! キャー!速~い!!

やすりで削って ペンで縁取り

うまくできてるか並べてみよう どうだったっけ?

色塗りも真剣! いいのができそう!!
慣れてくると面白い!! キャー!速~い!!
やすりで削って ペンで縁取り
うまくできてるか並べてみよう どうだったっけ?
色塗りも真剣! いいのができそう!!
5年生 初めての調理実習1・2組
7月7日(金),ゆでたまごと野菜サラダを作る実習をしました。ドレッシングも手作りで、和風、中華風、オーロラソースを自分たちで作りました。身支度を整えて、作業手順の確認をしました。野菜を洗ったり、野菜を切ったりとグループで 協力して取り組みました。できたサラダは、「おいしい」と笑顔で食べていました。片づけも手際よく行うことができました。お家でも作ってもらってくださいね。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その7】最終回
6月1日(木)冒険活動第3日目です。今日は,活動教室の退所のために,部屋の掃除やシーツの片づけ,荷物の搬出があります。起床は6時のはずですが,今日は6時でも起こさないと寝ている部屋がたくさんありました。急いで起こし,荷物整理と掃除をせかして行いやっと,朝食の食堂に向かうことができました。朝食のメニューは,ごはん,ふりかけ,味のり,ハムカツ,コーン入りスクランブルエッグ,大根のとろとろ鶏そぼろ煮,味噌汁,生野菜サラダ,牛乳,お茶でした。部屋に戻ってからは,布団や毛布のしまい直しをして,センターの先生の最終点検に合格して,時間ぎりぎりに活動に入りました。
最後の活動は,1・2組はアップルパイづくり,3・4組はイニシアティブゲームです。お天気が心配されましたが,始まるとすぐに雨は上がり,晴れ間も見えてくるくらいだったので,予定通りの外での活動ができました。
【1・2組 アップルパイづくり】

【3・4組イニシアティブゲーム】

活動後,最後の食事の昼食をレストランで食べました。メニューは,エビピラフ,ミートソースペンネ,グリルチキンガーリック風味,ポテトフライ,野菜のコンソメスープ,緑野菜のシザーサラダ,お茶でした。お昼はゆったり食べて,最後の退所式を待ちました。退所式のころは,お天気が悪くなったため,アリーナで桜小学校と合同で行いました。代表児童の感想を発表し,センターの先生からお話を伺いました。

楽しかった2泊3日の冒険活動もあっという間に過ぎていきました。冒険活動で学んだことを今後の学校生活に少しでも生かせるようにしていってもらいたいと思いました。活動センターの皆様,大変お世話になりました。【おしまい】
最後の活動は,1・2組はアップルパイづくり,3・4組はイニシアティブゲームです。お天気が心配されましたが,始まるとすぐに雨は上がり,晴れ間も見えてくるくらいだったので,予定通りの外での活動ができました。
【1・2組 アップルパイづくり】
【3・4組イニシアティブゲーム】
活動後,最後の食事の昼食をレストランで食べました。メニューは,エビピラフ,ミートソースペンネ,グリルチキンガーリック風味,ポテトフライ,野菜のコンソメスープ,緑野菜のシザーサラダ,お茶でした。お昼はゆったり食べて,最後の退所式を待ちました。退所式のころは,お天気が悪くなったため,アリーナで桜小学校と合同で行いました。代表児童の感想を発表し,センターの先生からお話を伺いました。
楽しかった2泊3日の冒険活動もあっという間に過ぎていきました。冒険活動で学んだことを今後の学校生活に少しでも生かせるようにしていってもらいたいと思いました。活動センターの皆様,大変お世話になりました。【おしまい】
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その6】
2日目の夜は,キャンドルファイヤーです。学校でもこのキャンドルファイヤーのための練習や準備をしてきました。さあ,どんな活動になるのでしょうか。
丸いアリーナ(体育館)に入場すると,子どもたちも丸くなって整列しました。そして,キャンドルファイヤーが始まりました。最初は,セレモニーです。火のついたろうそくを持った火の神が入場してきました。火の神から各クラスの代表の子に次のような火がともされました。1組には元気の火,2組には本気の火,3組には,やる気の火,4組には勇気の火です。火の神から児童にお話がありました。「元気,本気,やる気,勇気を出し,友達と協力して冒険活動を充実したものにしてください。」

次は,各クラスからの出し物です。学校で練習してきた面白い出し物がたくさんありました。クイズ,ブルゾンちえみ,あきら100%,もりせいじゅなどのお笑いのものまね,ダンスや歌などを披露しました。大変面白い出し物で,アリーナが笑いや拍手で盛り上がりました。
それぞれの出し物の後,一人一人のろうそくに火がともり,アリーナの明かりが消されました。その中で,「ビリーブ」をみんなで歌いキャンドルファイヤーのクライマックスを迎えました。素晴らしいキャンドルファイヤーになりましたね。

このあと,今日の宿泊場所のA棟,B棟,C棟のロッジに移動しました。班長会議が開かれ,明日の予定や注意事項が伝えられました。

部屋では,昨日のテントとは違い,快適に夜の自由時間を楽しみました。カードゲームをしたり,日記を書いたりしました。2日目の晩は,登山の疲れと前日の寝不足でどの部屋もすぐにぐっすり眠りに入りました。明日はきっと良い活動ができることでしょう。【その7】へ・・・つづく。
丸いアリーナ(体育館)に入場すると,子どもたちも丸くなって整列しました。そして,キャンドルファイヤーが始まりました。最初は,セレモニーです。火のついたろうそくを持った火の神が入場してきました。火の神から各クラスの代表の子に次のような火がともされました。1組には元気の火,2組には本気の火,3組には,やる気の火,4組には勇気の火です。火の神から児童にお話がありました。「元気,本気,やる気,勇気を出し,友達と協力して冒険活動を充実したものにしてください。」
次は,各クラスからの出し物です。学校で練習してきた面白い出し物がたくさんありました。クイズ,ブルゾンちえみ,あきら100%,もりせいじゅなどのお笑いのものまね,ダンスや歌などを披露しました。大変面白い出し物で,アリーナが笑いや拍手で盛り上がりました。
それぞれの出し物の後,一人一人のろうそくに火がともり,アリーナの明かりが消されました。その中で,「ビリーブ」をみんなで歌いキャンドルファイヤーのクライマックスを迎えました。素晴らしいキャンドルファイヤーになりましたね。
このあと,今日の宿泊場所のA棟,B棟,C棟のロッジに移動しました。班長会議が開かれ,明日の予定や注意事項が伝えられました。
部屋では,昨日のテントとは違い,快適に夜の自由時間を楽しみました。カードゲームをしたり,日記を書いたりしました。2日目の晩は,登山の疲れと前日の寝不足でどの部屋もすぐにぐっすり眠りに入りました。明日はきっと良い活動ができることでしょう。【その7】へ・・・つづく。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その5】
2日目の活動を終えて,「つかれたあ。お風呂だあ。」という感じで2日目のお風呂に入りました。登山で汗をかいた体をよく洗い流し,使った足をゆっくり湯船に浸かり,疲れをとりました。お風呂から上がると,また元気な笑顔が戻っていました。お風呂を待っている間は,ミニオンズのDVDを会議室で見ていました。このときは,少し時間がゆったり流れていました。


2日目の夕食のメニューは,ごはん,若鶏のから揚げ,鮭と彩野菜の南蛮漬け,豚肉とたっぷり野菜の塩焼きそば,肉じゃが,お吸い物,6品目サラダ,手作りプリン,お茶でした。素早い準備で,モリモリ食べていました。から揚げや南蛮漬けは人気でお代わりもたくさんしていました。食後,キャンドルファイヤーのためにアリーナへ移動していきました。【その6】へ・・・つづく。
2日目の夕食のメニューは,ごはん,若鶏のから揚げ,鮭と彩野菜の南蛮漬け,豚肉とたっぷり野菜の塩焼きそば,肉じゃが,お吸い物,6品目サラダ,手作りプリン,お茶でした。素早い準備で,モリモリ食べていました。から揚げや南蛮漬けは人気でお代わりもたくさんしていました。食後,キャンドルファイヤーのためにアリーナへ移動していきました。【その6】へ・・・つづく。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その4】
冒険活動2日目5月31日(水)です。今日は午前中1・2組は登山,3・4組はネイチャークラフト,午後は,1・2組がネイチャークラフト,3・4組は午後が登山という予定です。
朝は早くから起きていた子どもたちがたくさんいました。朝ごはんをしっかり食べて今日の活動をしっかりしてくださいね。朝食のメニューは,ごはん,ふりかけ,食パン,イチゴジャム,納豆,ウインナー,ミートオムレツ,筑前煮,味噌汁,春雨サラダ,牛乳,お茶でした。

【榛名山への登山】(1・2組:午前,3・4組:午後)
登山は,冒険活動センターのすぐ横にある山,榛名山524mへ登ります。途中から勾配がまして,足元を確かめながら,手を使って登るような場所がありました。2回ほど休憩して,頂上を目指しました。落石に注意しながら,「今,だいたい半分くらいだよ。」とか,「もうすぐで頂上だよ。」などと声を掛け合って登りました。途中の展望台や山頂で見た景色は,山に登った人しかわからない爽快感でした。下りは,ちょっとこわい人もいて,慎重に降りてきました。上りと比べて,「下りの方が楽で楽しい。」と言っている子もいました。最後はへとへとでしたが,満足できた活動になりました。

【ネイチャークラフト】(1・2組:午後,3・4組:午前)
ネイチャークラフトは,篠井の森にある様々な木や石を自分なりに加工して,置き物やキーホルダーなどを作っていく活動です。のこぎりを使って,自分の好きな大きさに切ったり,ドリルで穴をあけたりしました。彫刻刀や電気こてで文字を入れたりしました。使ったことのないホットボンドを使って接着するのは楽しそうでした。アクリル絵具で石にペイントして,ペーパーウエイトを作っている子もいました。1つできると,2つ3つと作っている子もいました。冒険活動の記念にお土産を作っている子もいました。あっという間に時間が過ぎていく活動でした。【その5】へ・・・つづく。
朝は早くから起きていた子どもたちがたくさんいました。朝ごはんをしっかり食べて今日の活動をしっかりしてくださいね。朝食のメニューは,ごはん,ふりかけ,食パン,イチゴジャム,納豆,ウインナー,ミートオムレツ,筑前煮,味噌汁,春雨サラダ,牛乳,お茶でした。
【榛名山への登山】(1・2組:午前,3・4組:午後)
登山は,冒険活動センターのすぐ横にある山,榛名山524mへ登ります。途中から勾配がまして,足元を確かめながら,手を使って登るような場所がありました。2回ほど休憩して,頂上を目指しました。落石に注意しながら,「今,だいたい半分くらいだよ。」とか,「もうすぐで頂上だよ。」などと声を掛け合って登りました。途中の展望台や山頂で見た景色は,山に登った人しかわからない爽快感でした。下りは,ちょっとこわい人もいて,慎重に降りてきました。上りと比べて,「下りの方が楽で楽しい。」と言っている子もいました。最後はへとへとでしたが,満足できた活動になりました。
【ネイチャークラフト】(1・2組:午後,3・4組:午前)
ネイチャークラフトは,篠井の森にある様々な木や石を自分なりに加工して,置き物やキーホルダーなどを作っていく活動です。のこぎりを使って,自分の好きな大きさに切ったり,ドリルで穴をあけたりしました。彫刻刀や電気こてで文字を入れたりしました。使ったことのないホットボンドを使って接着するのは楽しそうでした。アクリル絵具で石にペイントして,ペーパーウエイトを作っている子もいました。1つできると,2つ3つと作っている子もいました。冒険活動の記念にお土産を作っている子もいました。あっという間に時間が過ぎていく活動でした。【その5】へ・・・つづく。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その3】
第1日目の最後,楽しみにしていたのは,入浴と夕食,そしてテントでの睡眠です。暑い中,1日中活動していたので,汗びっしょりで「早くお風呂に入りたいなあ。」という声が聞かれたほどでした。大きな湯船と広い洗い場でゆったりとお風呂に入っている子もいれば,カラスの行水のようにさっさと洗ってすぐに上がってしまう子もいました。第1日目は,1・2組が最初に入浴したので,時間調整に3・4組は会議室でDVDを鑑賞し,そのあと入浴しました。
さっぱりとしたお風呂上りのあとは夕食です。食堂での食事も2回目なので,スムーズにお盆や食器をとって,席についていただきました。メニューは,ごはん,白身魚のタルタルソース付き,ロールキャベツのコンソメ煮,豚の生姜焼き温野菜添え,タケノコの土佐煮,卵ときくらげの中華スープ,サラダスパゲッティ―,手作り杏仁豆腐,お茶でした。しっかり食べて明日のためのエネルギーを蓄えられたことでしょう。

ごちそうさまの後,テントで寝る準備をしました。でも,友達と一緒に寝るうれしさから,なかなか寝ないでおしゃべりをしているテントがあり,注意される班もありました。次の日の登山や活動は大丈夫なのでしょうか。【その4】へ・・・つづく。
さっぱりとしたお風呂上りのあとは夕食です。食堂での食事も2回目なので,スムーズにお盆や食器をとって,席についていただきました。メニューは,ごはん,白身魚のタルタルソース付き,ロールキャベツのコンソメ煮,豚の生姜焼き温野菜添え,タケノコの土佐煮,卵ときくらげの中華スープ,サラダスパゲッティ―,手作り杏仁豆腐,お茶でした。しっかり食べて明日のためのエネルギーを蓄えられたことでしょう。
ごちそうさまの後,テントで寝る準備をしました。でも,友達と一緒に寝るうれしさから,なかなか寝ないでおしゃべりをしているテントがあり,注意される班もありました。次の日の登山や活動は大丈夫なのでしょうか。【その4】へ・・・つづく。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その2】
第1日目の午後は,1・2組はイニシアティブゲーム,3・4組はアップルパイづくりに分かれて活動をしました。
【1・2組イニシアティブゲーム】
1・2組のイニシアティブゲームは,活動班の人が協力しないと達成できないゲームばかりです。ルールを活動センターの先生から聞いて,どのようにやろうかとグループで相談して作戦を立てました。もちろん,1回ではクリヤーできないようなものです。クモの巣,ウォール,ターザンなど何回挑戦してもなかなかできないものばかりです。失敗した時に,どうするといいのか話し合って何回も何回も挑戦して,やっと達成できました。「やったあ。できたあ。」という笑顔と歓声で盛り上がるゲームでした。

【3・4組アップルパイづくり】
3・4組は,アップルパイづくりです。火おこしをするところから行いました。まずは,すぐに火が燃える木をまきの小屋から集めてきます。木の皮やなるべくうすい板を集めました。それより少し厚い板も集めて運びました。火おこしは,昔の人が起こしていた方法で火をおこしました。摩擦を使った方法や火打石を使った方法で何回も何回も挑戦しました。煙が出てきて,焦げ臭くなってからが本当の勝負でした。火起こしが終わると,グループをかまど担当とおやつ班の2つに分かれて,準備を進めました。
かまど班は,とにかく火をどんどん燃やすようにまきを入れ続けました。煙が目に沁みます。そして,熱いのです。やけどにも気を付けて作業をしました。おやつ班の人は,まな板や包丁を洗い,りんごの皮をむいて切りました。続いて,パイの生地に切ったリンゴを並べて,生地で包みました。そして,かまどの熾火(おきび)で温めておいたダッチオーブンにりんごパイを入れて7分間待ちました。7分たって,ダッチオーブンのふたを取ると,「わあ,おいしそう。」という声がどのグループからも聞こえました。アップルパイの完成です。みんなで,嬉しそうに切り分けて食べました。甘さも酸味もほどよいおいしいできあがりでした。

第1日目の活動は,これで終了です。お風呂と夕ご飯が待っています。【その3】へ・・・つづく。
【1・2組イニシアティブゲーム】
1・2組のイニシアティブゲームは,活動班の人が協力しないと達成できないゲームばかりです。ルールを活動センターの先生から聞いて,どのようにやろうかとグループで相談して作戦を立てました。もちろん,1回ではクリヤーできないようなものです。クモの巣,ウォール,ターザンなど何回挑戦してもなかなかできないものばかりです。失敗した時に,どうするといいのか話し合って何回も何回も挑戦して,やっと達成できました。「やったあ。できたあ。」という笑顔と歓声で盛り上がるゲームでした。
【3・4組アップルパイづくり】
3・4組は,アップルパイづくりです。火おこしをするところから行いました。まずは,すぐに火が燃える木をまきの小屋から集めてきます。木の皮やなるべくうすい板を集めました。それより少し厚い板も集めて運びました。火おこしは,昔の人が起こしていた方法で火をおこしました。摩擦を使った方法や火打石を使った方法で何回も何回も挑戦しました。煙が出てきて,焦げ臭くなってからが本当の勝負でした。火起こしが終わると,グループをかまど担当とおやつ班の2つに分かれて,準備を進めました。
かまど班は,とにかく火をどんどん燃やすようにまきを入れ続けました。煙が目に沁みます。そして,熱いのです。やけどにも気を付けて作業をしました。おやつ班の人は,まな板や包丁を洗い,りんごの皮をむいて切りました。続いて,パイの生地に切ったリンゴを並べて,生地で包みました。そして,かまどの熾火(おきび)で温めておいたダッチオーブンにりんごパイを入れて7分間待ちました。7分たって,ダッチオーブンのふたを取ると,「わあ,おいしそう。」という声がどのグループからも聞こえました。アップルパイの完成です。みんなで,嬉しそうに切り分けて食べました。甘さも酸味もほどよいおいしいできあがりでした。
第1日目の活動は,これで終了です。お風呂と夕ご飯が待っています。【その3】へ・・・つづく。
5年生 冒険活動教室に行ってきました【その1】
5月30日(火)31日(水)6月1日(木)の2泊3日で,冒険活動教室に行ってきました。さすがしっかりした5年生たち,宿泊用の重い荷物を自分で持ち,登校班で登校してきました。校舎の東側に並んで,出発の会を行いました。健康観察の後,「行ってきます。」と大きない声であいさつをしてバスに乗り込みました。2泊3日のこれからの活動が楽しみです。
篠井の平成子どもの森公園冒険活動センターに到着しました。

わんぱく広場前に集合し,入所式が行われました。みんなで元気にあいさつをした後,児童代表の言葉,続いてセンターの先生のお話がありました。

各自荷物を持って,宿泊するテントに向かっていきました。テントに着くと,荷物を置いてさっそく次の活動の準備です。10時からは,最初の活動園内写真オリエンテーリングです。

園内のどこかわからない場所の写真を探しだし,その写真に隠された文字を書き出し,並べ替えて暗号文を解読するのが園内写真オリエンテーリングです。写真は,ダミーも入っているので,ただ並べ替えても正解しないのです。
子どもたちは班ごとに分かれて,炊事場や東屋,宿泊棟や広場など起伏の多い,冒険センター内を必死になって歩き回り写真の場所を探していました。あっという間に1時間半が過ぎ,終了の時間になってしまいました。途中,班の人とはくぐれしまい,班別行動ができなくなり,友達探しに時間を費やしてしまったグループや次々に写真の場所を見つけて暗号を解読したグループなど様々でした。気になる結果は後ほどで知らされました。

おなかペコペコで戻ってきた子どもたちを待っていたのは,おいしい昼食でした。最初の食事なので,手順がわからず,少し手間取りましたが,みんなおいしくいただくことができました。(メニューは,チャーハン,ミートボール,揚げ餃子,千切り大根のはりはりサラダ,ヨーグルト,お茶でした。)
午後は,1・2組,3・4組で別の活動することになっています。活動の様子【その2】へ・・・つづく。
篠井の平成子どもの森公園冒険活動センターに到着しました。
わんぱく広場前に集合し,入所式が行われました。みんなで元気にあいさつをした後,児童代表の言葉,続いてセンターの先生のお話がありました。
各自荷物を持って,宿泊するテントに向かっていきました。テントに着くと,荷物を置いてさっそく次の活動の準備です。10時からは,最初の活動園内写真オリエンテーリングです。
園内のどこかわからない場所の写真を探しだし,その写真に隠された文字を書き出し,並べ替えて暗号文を解読するのが園内写真オリエンテーリングです。写真は,ダミーも入っているので,ただ並べ替えても正解しないのです。
子どもたちは班ごとに分かれて,炊事場や東屋,宿泊棟や広場など起伏の多い,冒険センター内を必死になって歩き回り写真の場所を探していました。あっという間に1時間半が過ぎ,終了の時間になってしまいました。途中,班の人とはくぐれしまい,班別行動ができなくなり,友達探しに時間を費やしてしまったグループや次々に写真の場所を見つけて暗号を解読したグループなど様々でした。気になる結果は後ほどで知らされました。
おなかペコペコで戻ってきた子どもたちを待っていたのは,おいしい昼食でした。最初の食事なので,手順がわからず,少し手間取りましたが,みんなおいしくいただくことができました。(メニューは,チャーハン,ミートボール,揚げ餃子,千切り大根のはりはりサラダ,ヨーグルト,お茶でした。)
午後は,1・2組,3・4組で別の活動することになっています。活動の様子【その2】へ・・・つづく。
5年生 総合的な学習の時間「田植えをしました」
5月18日(木)西中丸の阿部様の田んぼに,田植えに行きました。お天気が少し心配されていましたが,曇りで暑くなく田植えを始めることができました。

最初にお手伝いに来てくださった保護者の方のあいさつがありました。次に,阿部様から今日の田植えについて説明がありました。

さあ,いよいよ田植えの始まりです。ビニールハウスに行って,前日植えた苗床をグループごとに持ってきました。苗を4人で分け合って,1組から田んぼに入りました。田んぼに「たからぎ」の文字ができるようにみんなで植えました。田んぼにはじめて入る子どもたちは,「キャー,キャー」言いながら植えました。そのあと,大型の田植え機に代わる代わる乗せてもらいました。

最後に,宇都宮ブリッツェンの方からお話を聞きました。本日,田植えのために,貴重な時間を割いてくださった阿部様,保護者の皆様,ありがとうございました。
最初にお手伝いに来てくださった保護者の方のあいさつがありました。次に,阿部様から今日の田植えについて説明がありました。
さあ,いよいよ田植えの始まりです。ビニールハウスに行って,前日植えた苗床をグループごとに持ってきました。苗を4人で分け合って,1組から田んぼに入りました。田んぼに「たからぎ」の文字ができるようにみんなで植えました。田んぼにはじめて入る子どもたちは,「キャー,キャー」言いながら植えました。そのあと,大型の田植え機に代わる代わる乗せてもらいました。
最後に,宇都宮ブリッツェンの方からお話を聞きました。本日,田植えのために,貴重な時間を割いてくださった阿部様,保護者の皆様,ありがとうございました。
5年生 冒険活動教室がありました
5月8日(月)5時間目に体育館で冒険活動教室の説明会が行われました。5年生の児童と保護者とが一緒に説明会の話を聞きました。最初に引率者の自己紹介から始まりました。続いて,
冒険活動センターの施設,活動内容,持ち物,注意事項などの説明がありました。5月30日(火),5月31日(水),6月1日(金)の2泊3日の冒険活動教室で楽しい思い出がたくさんできるといいですね。お忙しい中,ご来校いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
冒険活動教室の提出書類は,冒険活動教室参加申込書(裏面に保険証のコピーを添付したのもの)で,しめきりは5月12日(金)です。よろしくお願いします。
冒険活動センターの施設,活動内容,持ち物,注意事項などの説明がありました。5月30日(火),5月31日(水),6月1日(金)の2泊3日の冒険活動教室で楽しい思い出がたくさんできるといいですね。お忙しい中,ご来校いただいた保護者の皆様,ありがとうございました。
冒険活動教室の提出書類は,冒険活動教室参加申込書(裏面に保険証のコピーを添付したのもの)で,しめきりは5月12日(金)です。よろしくお願いします。
5年生 初めての英語
今年から英語の授業が時間割に組み込まれました。基本的に木曜日に実施します。英語の先生は,ジェームス先生です。自己紹介は,英語で行われましたが,みんなよく聞いて理解しようとしていました。国旗やユニホームをヒントにして,どこから来たのか,どんなスポーツが好きなのか答えていました。日本食は好きですが,納豆が苦手なようです。今日は,あいさつのクラップゲームやジェスチャーゲームを行いました。これからが楽しみです。
5年生 お米の種をまこう
5年生では、総合的な学習の時間で「米作りとわたしたちの食生活」が始まりました。私たちの生活と深く関わっているお米について、自分なりの課題を決めて体験を通して深めていく内容です。今回はそのスタートとしてお米の種植えをしました。

写真はグループごとにケースに床土を入れて種をまき、その上から液体肥料と覆土をかけている様子です。熱心に話を聞きながらメモを取り、良い質問もたくさんしていました。これからこのお米の種たちがどのように育ってくれるのか、とても楽しみです。
写真はグループごとにケースに床土を入れて種をまき、その上から液体肥料と覆土をかけている様子です。熱心に話を聞きながらメモを取り、良い質問もたくさんしていました。これからこのお米の種たちがどのように育ってくれるのか、とても楽しみです。
5年生 図画工作「春を感じて」
【平成29年度 5年生のページです。 】
春のうららかな日差しの中で,最初の5年生の図画工作の題材は,「春を感じて」です。自分が見つけた春を絵に表現します。どこに春があるのか校庭に出ていきました。よく観察している人,春の温度や風を感じている人,生き物を探している人など自分だけの春は見つかったのでしょうか。春らしい色で表現できるように色や香りも見つけてきましょう。
春のうららかな日差しの中で,最初の5年生の図画工作の題材は,「春を感じて」です。自分が見つけた春を絵に表現します。どこに春があるのか校庭に出ていきました。よく観察している人,春の温度や風を感じている人,生き物を探している人など自分だけの春は見つかったのでしょうか。春らしい色で表現できるように色や香りも見つけてきましょう。
5年生 理科 ジャガイモを植えよう
3月23日(木)5年生の教材園にジャガイモのたねいもを植えました。6年生になってその成長や養分の観察するためのものです。どんなふうに育っていくのかまだ実感はないようです。たねいもを植えた後,そっと土をかけたり,早く育つように水をかけたりしました。5年生として残された日も残り1日になりました。さあ,4月からは6年生としてがんばっていきましょう。
5年生 6年生を送る会に向けて
3月1日(水),6年生を送る会が行われました。
今日を迎えるまでに,5年生は体育館の飾りつけや6年生へのプレゼント作成,また当日のリハーサル練習など,皆で力を合わせ行うことができました。こうした過程の中で,子どもたちの中に最高学年になるという自覚が芽生え,6年生からバトンをもらう心構えも高まってきたようです。
学年の出し物でも,「キリマンジャロ」の合奏,「ふるさと」の合唱と心のこもった演奏をすることができ,6年生に感謝の気持ちを届けることができました。
いよいよ明日から卒業式に向けての練習がスタートします。さらに,気持ちを込めて練習に臨んでいきたいと思います。
今日を迎えるまでに,5年生は体育館の飾りつけや6年生へのプレゼント作成,また当日のリハーサル練習など,皆で力を合わせ行うことができました。こうした過程の中で,子どもたちの中に最高学年になるという自覚が芽生え,6年生からバトンをもらう心構えも高まってきたようです。
学年の出し物でも,「キリマンジャロ」の合奏,「ふるさと」の合唱と心のこもった演奏をすることができ,6年生に感謝の気持ちを届けることができました。
いよいよ明日から卒業式に向けての練習がスタートします。さらに,気持ちを込めて練習に臨んでいきたいと思います。
5年生 冒険活動教室【3日目】
いよいよ今日は最終日。3日間とも天気に恵まれた冒険活動教室。今朝もはるな山から朝日が昇るころ,眠い目をこすりながら子どもたちは起きてきました。今日は最終日なので,部屋の掃除や片づけからスタートです。どの班も,センターの先生から掃除の「合格」がもらえるように,慣れないふとんたたみやトイレ掃除,部屋の掃き掃除など分担しながら行うことができました。その甲斐あって,どの班もほぼ一発で「合格」をもらうことができました。
おいしい朝食をいただき,1・2組は,イニシアティブゲームに,3・4組は選択活動に出発です。
最後の昼食を食べて,退所式。冒険活動センターともお別れです。子どもたちの心の中は,「早く家に帰って家族に話がしたい。でも,まだ冒活にいたいな・・・・」と複雑な様でした。退所式の司会,代表2名による感想の発表,センターの先生方へのあいさつなど,一人一人が役割をきちんと果たし堂々とた姿でした。
五年生全員が参加でき,無事に帰ってくることができた冒険活動教室でした。たくさんの貴重な体験を通して,新しい自分を発見し,友達との絆も深めることができました。
あと2か月で6年生なる子どもたち。ここで学んだことを学校生活や家庭でも活かし,さらに大きく成長してほしいですね。
「子どもたちへ たいへんよくがんばりました!」
「お家の方へ 準備等お世話になりました。」
5年生担任一同
おいしい朝食をいただき,1・2組は,イニシアティブゲームに,3・4組は選択活動に出発です。
最後の昼食を食べて,退所式。冒険活動センターともお別れです。子どもたちの心の中は,「早く家に帰って家族に話がしたい。でも,まだ冒活にいたいな・・・・」と複雑な様でした。退所式の司会,代表2名による感想の発表,センターの先生方へのあいさつなど,一人一人が役割をきちんと果たし堂々とた姿でした。
五年生全員が参加でき,無事に帰ってくることができた冒険活動教室でした。たくさんの貴重な体験を通して,新しい自分を発見し,友達との絆も深めることができました。
あと2か月で6年生なる子どもたち。ここで学んだことを学校生活や家庭でも活かし,さらに大きく成長してほしいですね。
「子どもたちへ たいへんよくがんばりました!」
「お家の方へ 準備等お世話になりました。」
5年生担任一同
5年生 冒険活動教室【2日目】
2日目は,2・3組が午前中登山し,午後はおやつ作り。
反対に,1・4組は,午前中おやつを作って,午後は登山に挑戦しました。
登山では,急傾斜の岩場もありましたが,子どもたちは「最後まで頑張ろうね。」「足元に気を付けて。」と互いに声をかけながら登りきることができました。午後のおやつ作りでは,火つけに挑戦しました。舞錐式で限界まで木と木をこすり合わせましたが,なかなかつかず,とても苦労しました。火打ち石も,なんとか火種はつくものの落ちてほしいといころには落ちず,それでもあきらめずに頑張っていました。
夜は,キャンドルファイヤーがありました。代表者が火の女神から「生命の火」「友情の火」「勇気の火」「希望の火」をもらい,全児童に火を分けていきました。その後,「マイムマイム」を踊って「結」を歌いました。5年生のきれいな歌声は,篠井の星空に響き渡ったことでしょう。

⇒キャンドルファイヤーの様子はこちら
反対に,1・4組は,午前中おやつを作って,午後は登山に挑戦しました。
登山では,急傾斜の岩場もありましたが,子どもたちは「最後まで頑張ろうね。」「足元に気を付けて。」と互いに声をかけながら登りきることができました。午後のおやつ作りでは,火つけに挑戦しました。舞錐式で限界まで木と木をこすり合わせましたが,なかなかつかず,とても苦労しました。火打ち石も,なんとか火種はつくものの落ちてほしいといころには落ちず,それでもあきらめずに頑張っていました。
夜は,キャンドルファイヤーがありました。代表者が火の女神から「生命の火」「友情の火」「勇気の火」「希望の火」をもらい,全児童に火を分けていきました。その後,「マイムマイム」を踊って「結」を歌いました。5年生のきれいな歌声は,篠井の星空に響き渡ったことでしょう。
⇒キャンドルファイヤーの様子はこちら
5年生 冒険活動教室【1日目】
1月26日(木),子どもたちが待ちに待った冒険活動教室がスタートしました。大きな荷物を持って登校し,すでに疲れ顔の5年生。「これから荷物持って山登るのに,これくらいで疲れていたらダメだぞ。」と各担任から一言!!
バスに乗って冒険活動センターに到着し,そのまま入所式が行われました。司会やあいさつを担当した児童も立派に行うことができました。その後,活動班に分かれ写真を見ながら園内を散策し,疲れて帰ると美味しい昼食が待っていました。
午後は,1・2組が選択活動。3・4組が,イニシアティブを行いました。
木の枝や木の実を使って,思い思いの作品を仕上げました。
薪を組んで,火をつけ,杉板を焼きました。真っ黒に焼けた板を水洗いしながらこすると,きらきらと板が光ってきます。アクリル絵の具で文字を書きました。

友達と協力しながら,いくつかのゲームに挑戦します。失敗を繰り返しても,仲間同士励まし合い,知恵を出し合ってクリアできるように頑張りました。絆が深まりました♪
バスに乗って冒険活動センターに到着し,そのまま入所式が行われました。司会やあいさつを担当した児童も立派に行うことができました。その後,活動班に分かれ写真を見ながら園内を散策し,疲れて帰ると美味しい昼食が待っていました。
午後は,1・2組が選択活動。3・4組が,イニシアティブを行いました。
木の枝や木の実を使って,思い思いの作品を仕上げました。
薪を組んで,火をつけ,杉板を焼きました。真っ黒に焼けた板を水洗いしながらこすると,きらきらと板が光ってきます。アクリル絵の具で文字を書きました。
友達と協力しながら,いくつかのゲームに挑戦します。失敗を繰り返しても,仲間同士励まし合い,知恵を出し合ってクリアできるように頑張りました。絆が深まりました♪
5年生 ふれあい文化教室
12月9日(金)裕翔会の皆様をお招きして『ふれあい文化教室』が行われました。
初めて生で三味線の演奏を聞いた子どもの興奮は最高潮!「ギターみたいで格好いいね。」や「三味線て意外と大きいんだね。」,「三味線も伝統文化だよね。」と大喜びでした。
他にも,裕翔会の先生から,三味線の皮には猫や犬の皮が使われていることや,弦にはシルクが使われていること,日本の材料だけでは作れないことをなどを教えていただきました。
後半は,一人一人実際に三味線を弾かせていただきました。初めは緊張気味だった子どもたちも,ベンベンと良い音を出せるようになると笑顔を見せ,音色を味わっていました。
初めて生で三味線の演奏を聞いた子どもの興奮は最高潮!「ギターみたいで格好いいね。」や「三味線て意外と大きいんだね。」,「三味線も伝統文化だよね。」と大喜びでした。
他にも,裕翔会の先生から,三味線の皮には猫や犬の皮が使われていることや,弦にはシルクが使われていること,日本の材料だけでは作れないことをなどを教えていただきました。
後半は,一人一人実際に三味線を弾かせていただきました。初めは緊張気味だった子どもたちも,ベンベンと良い音を出せるようになると笑顔を見せ,音色を味わっていました。
5年生 喫煙防止教室「たばこは毒ガス」
がんセンターの神山先生をお招きして「喫煙防止教室」が行われました。「たばこの本当の話」と題して,神山先生からはたばこの危険性について具体的に話していただきました。たばこを吸い続けると喉頭がんにかかる可能性が高いこと,老化が進むこと,血管が委縮して血のめぐりが悪くなり体温が下がったり,心臓への負担が増えたりなど,数多くのリスクがあることを学びました。さらに,これらの恐ろしいリスクが,受動喫煙者にも同じように生じ,たとえ分煙していても意味がないことも教わりました。
授業終わりには,子どもたちから次々と質問がでました。「アイコスは安全なの?」「アイコスもたばこと同じだよ。」「たばこはどうしてやめられないの?」「中毒だからだよ。」などなど。
この授業を通して,子どもたちはこの先もずっと絶対にたばこを吸わないと強く感じるとともに,喫煙している大切な家族の顔を思い浮かべ,すぐにでも禁煙してほしいと願っていました。
授業終わりには,子どもたちから次々と質問がでました。「アイコスは安全なの?」「アイコスもたばこと同じだよ。」「たばこはどうしてやめられないの?」「中毒だからだよ。」などなど。
この授業を通して,子どもたちはこの先もずっと絶対にたばこを吸わないと強く感じるとともに,喫煙している大切な家族の顔を思い浮かべ,すぐにでも禁煙してほしいと願っていました。
5年生 社会科の学習(わたしたちの生活と工業生産)
社会科の授業を学年で行いました。全員が加藤先生のお話に興味津々。テーブルの上には大きな形の機械や不思議な形をした機会がたくさん・・・。
授業が進んでいくといろいろな機会がどのようなものであったのかがわかります。今のものと比べてみてイメージのわく製品とまったくイメージがわかない製品があるようでした。身の回りの工業製品は時代とともに進化を続けているのですね。
今日の学習をもとに日本の工業地帯や工業地域について学習を進めます。
ちなみに鉄鉱石やボーキサイトの原石も見ることができました。
授業が進んでいくといろいろな機会がどのようなものであったのかがわかります。今のものと比べてみてイメージのわく製品とまったくイメージがわかない製品があるようでした。身の回りの工業製品は時代とともに進化を続けているのですね。
今日の学習をもとに日本の工業地帯や工業地域について学習を進めます。
ちなみに鉄鉱石やボーキサイトの原石も見ることができました。
5年生 食育の授業
学級活動「体の成長と栄養」で栄養教諭の田島先生をお招きして,お弁当の日の計画を立てました。はじめに「ほうれんそうはどのグループに入るかな。」「ビタミン。」などクイズ形式で栄養素について学びました。家庭科で学習しているので,どんどん答えていました。
つぎに,田島先生が用意したおかずカードを主菜と副菜に分けました。「フライドポテトはどっちかな。」など迷いながらもグループで協力して分けていました。
分けたおかずの中から,自分のお弁当に入れる主菜と副菜を選びました。「からあげもいいけどハンバーグもいいな。」と迷いながらも「野菜も入れなくちゃ。」と栄養バランスを考えて,献立をたてていました。みんな自分のお弁当の献立をたてた後,「自分で全部作るぞ。」とやる気いっぱいの子や「栄養のバランスを考えて献立をたてるのは大変だ。」といった感想がでていました。11月22日がお弁当の日になっています。近くになりましたら,計画カードを持ち帰りますので,ぜひアドバイスいただき,おいしくて栄養満点のお弁当になるようご協力お願いします。次は2,3組で実施します。
つぎに,田島先生が用意したおかずカードを主菜と副菜に分けました。「フライドポテトはどっちかな。」など迷いながらもグループで協力して分けていました。
分けたおかずの中から,自分のお弁当に入れる主菜と副菜を選びました。「からあげもいいけどハンバーグもいいな。」と迷いながらも「野菜も入れなくちゃ。」と栄養バランスを考えて,献立をたてていました。みんな自分のお弁当の献立をたてた後,「自分で全部作るぞ。」とやる気いっぱいの子や「栄養のバランスを考えて献立をたてるのは大変だ。」といった感想がでていました。11月22日がお弁当の日になっています。近くになりましたら,計画カードを持ち帰りますので,ぜひアドバイスいただき,おいしくて栄養満点のお弁当になるようご協力お願いします。次は2,3組で実施します。
5年生 家庭科「ミシン」の学習始めました
11月に入り,家庭科でミシンの学習が始まりました。
「まずは返し縫です。はずみ車を手前に回して,針を落とします。次に,おさえレバーを下げましょう。」小川先生の話を子どもたちは注意深く聞き,ミシンを始める前にしっかりイメージトレーニングをしていました。
さて,いよいよスタートです。宝木小学校では,ミシンの授業にボランティアの方の協力をいただき,安全に指導できるようにしています。初めてのミシンにドキドの子どもたち。いつもは積極的な男子もこればかりは遠慮がち。手元を見ながら,ゆっくりランチマットを縫いました。縫った糸の跡が曲がってしまったり,縫い代からはみ出してしまった子もいたりしましたが,ボランティアの皆さんのおかげで,第1回目のミシンは,けがもなく無事に終えることができました。
「まずは返し縫です。はずみ車を手前に回して,針を落とします。次に,おさえレバーを下げましょう。」小川先生の話を子どもたちは注意深く聞き,ミシンを始める前にしっかりイメージトレーニングをしていました。
さて,いよいよスタートです。宝木小学校では,ミシンの授業にボランティアの方の協力をいただき,安全に指導できるようにしています。初めてのミシンにドキドの子どもたち。いつもは積極的な男子もこればかりは遠慮がち。手元を見ながら,ゆっくりランチマットを縫いました。縫った糸の跡が曲がってしまったり,縫い代からはみ出してしまった子もいたりしましたが,ボランティアの皆さんのおかげで,第1回目のミシンは,けがもなく無事に終えることができました。
5年生 校外学習
10月24日(月)校外学習で大谷資料館と日産工場に行ってきました。
大谷資料館では,ボランティアガイドさんの話を聞き,大谷石にはたくさんの秘密が隠されていることを知りました。例えば・・・・火に強いこと。やわらかく加工しやすいこと。温かみがあること。遠赤外線が出ていて,野菜やワインの貯蔵・熟成ができることなどなど。2500万年前と今とを結ぶ大谷石の歴史とロマンを感じました。また,大小さまざまに加工された大谷石を使って石細工も作りました。
日産自動車上三川工場では,組み立てラインの見学をしました。ベルトコンベアで流れてくる車に,指示ビラを見ながら職人がエンジンなどの部品を次々と組み立てていく様子や,無人カートが部品を運ぶ風景,また水漏れや試乗検査など,初めての光景に子供たちは驚きっぱなしでした。その後の質問タイムでは,「テストコースは何mあるのですか。」「輸出用の自動車も注文を受けてから作るのですか。」「1台の車を開発するのに,いくらかかっているのですか。」などの質問が途切れることなく続きました。
大谷資料館では,ボランティアガイドさんの話を聞き,大谷石にはたくさんの秘密が隠されていることを知りました。例えば・・・・火に強いこと。やわらかく加工しやすいこと。温かみがあること。遠赤外線が出ていて,野菜やワインの貯蔵・熟成ができることなどなど。2500万年前と今とを結ぶ大谷石の歴史とロマンを感じました。また,大小さまざまに加工された大谷石を使って石細工も作りました。
日産自動車上三川工場では,組み立てラインの見学をしました。ベルトコンベアで流れてくる車に,指示ビラを見ながら職人がエンジンなどの部品を次々と組み立てていく様子や,無人カートが部品を運ぶ風景,また水漏れや試乗検査など,初めての光景に子供たちは驚きっぱなしでした。その後の質問タイムでは,「テストコースは何mあるのですか。」「輸出用の自動車も注文を受けてから作るのですか。」「1台の車を開発するのに,いくらかかっているのですか。」などの質問が途切れることなく続きました。
5年生 出前授業「流れる水のはたらき」
10月21日(金),栃木県立博物館の方による理科「流れる水のはたらき」の出前授業が行われました。まず,体育館に集まり,鬼怒川の上流・中流・下流の写真を見ました。子どもたちは,石の大きさや川幅,水量に違いがあることをつかみました。その後,クラスごとに,中庭に作られた実験用の山の頂上から水を流して様子を観察しました。大きさの違う色のついた粒状のものが流れていくのを見て,「一番大きい黄色の粒は,上流に多く残ってるね。」や「川が曲がっているところは,外側が削られてるのがよくわかるよ!」と,新しい発見に目を輝かせていました。
5年生 稲刈りをしました
阿部さんの田んぼで稲刈りが行われました。

9月27日(火)に稲刈りが行われました。はじめに阿部さんに稲刈りの方法を聞きました。次にブリッツェンの会長さんからお話をいただきました。今年植えた稲はブリッツェン米でした。大きく成長し稲刈りが楽しみです。

いよいよ稲刈りが始まりました。みんな鎌を器用に使って一株一株丁寧に刈り取りました。刈取り体験を通して農家の人の気持ちや食事でのお米のありがたさを感じることができました。また,ボランティアの方にもたくさん手伝ってもらいました。

稲刈りが終わった後はお釜で炊いてもらった新米をいただきました。刈取りの仕事のあとのおにぎりは格別においしかったです。
このような機会を作ってくださった阿部さん,ボランティアのお母さん方に改めて感謝の気持ちをもつことができました。
9月27日(火)に稲刈りが行われました。はじめに阿部さんに稲刈りの方法を聞きました。次にブリッツェンの会長さんからお話をいただきました。今年植えた稲はブリッツェン米でした。大きく成長し稲刈りが楽しみです。
いよいよ稲刈りが始まりました。みんな鎌を器用に使って一株一株丁寧に刈り取りました。刈取り体験を通して農家の人の気持ちや食事でのお米のありがたさを感じることができました。また,ボランティアの方にもたくさん手伝ってもらいました。
稲刈りが終わった後はお釜で炊いてもらった新米をいただきました。刈取りの仕事のあとのおにぎりは格別においしかったです。
このような機会を作ってくださった阿部さん,ボランティアのお母さん方に改めて感謝の気持ちをもつことができました。
5年生 着衣水泳
9月16日(金)に着衣水泳が行われました。

子どもたちは,水の中では衣服が体につき,普段よりも重たく感じることや,川や海でおぼれたことを想定し,ペットボトルを使って浮く姿勢を考えるなどを,体感じながら学ぶことができました。最後に,ペットボトルを使って一分間浮き続けることができるかチャレンジしてみました。皆,真剣に取り組んでいました。
子どもたちは,水の中では衣服が体につき,普段よりも重たく感じることや,川や海でおぼれたことを想定し,ペットボトルを使って浮く姿勢を考えるなどを,体感じながら学ぶことができました。最後に,ペットボトルを使って一分間浮き続けることができるかチャレンジしてみました。皆,真剣に取り組んでいました。
5年生 うつのみや元気っ子健康体力チェック 終了
今週で,健康体力チェックが全員終了しました。今年は,2年生の補助としても活躍した5年生。「立ち幅とびでは,膝を曲げるといいよ。」や「長くとべたね。」など,声をかけながら優しく補助することができました。その後行った自分たちの測定でも,力を出し切り去年よりも記録を伸ばそうと頑張っていました。
5年生 音楽集会の練習を始めました!
7月6日の音楽集会に向けて,学年の練習が始まっています。今年,5年生が歌うのは,なんとあの名曲『見上げてごらん夜の星を』です。初めは,聞いたことのない曲なのでなかなか声も出ませんでしたが,毎朝各クラスで練習を重ねるうちに,少しずつ覚えてきました。今日の練習でも体育館中に響き渡るのびのびとした歌声を聴かせてくれました。
5年4組 ゆで野菜サラダとゆでたまご作り
6月25日(土)オープンスクールに, 5年4組が初めての調理実習を行いました。
ゆで野菜サラダとゆで卵をグループで協力しながら作ります。初めは,野菜を切るのも調理器具を洗うのも不安そうでしたが,グループで協力することで,だんだん作業も手早くなり,おいしいサラダとゆで卵ができました。 また,ドレッシングも手作りの和風味や中華味でよりサラダがおいしくなりました。
ドレッシングづくり中。きちんと量ります。 包丁上手に使えるようになりました。
ゆで卵もサラダもおいしくでき,みんなでいただきました。
心配しながらもあたたかく見守ってくださった保護者の皆様ありがとうございました。
ゆで野菜サラダとゆで卵をグループで協力しながら作ります。初めは,野菜を切るのも調理器具を洗うのも不安そうでしたが,グループで協力することで,だんだん作業も手早くなり,おいしいサラダとゆで卵ができました。 また,ドレッシングも手作りの和風味や中華味でよりサラダがおいしくなりました。
ドレッシングづくり中。きちんと量ります。 包丁上手に使えるようになりました。
ゆで卵もサラダもおいしくでき,みんなでいただきました。
心配しながらもあたたかく見守ってくださった保護者の皆様ありがとうございました。
理科 ヨウ素液をたらしてみたよ~
「青むらさき色に変ったよ~!!」
理科で,インゲン豆の種子の中に養分(でんぷん)が入っていることを,ヨウ素液をたらして確かめてみました。「他の種子でも確かめてみようー!」いうことで,トウモロコシとひまわりの種でも試してみました。どちらも反応が出て, 種子に養分があることをしっかり確認することができました。さらに,20センチほどに成長したインゲン豆のしわしわになった種子にも,ヨウ素液をたらしたところ・・・・・反応がわずかになっており,養分が根や葉の成長に使われたことを突き止めることができました。
理科で,インゲン豆の種子の中に養分(でんぷん)が入っていることを,ヨウ素液をたらして確かめてみました。「他の種子でも確かめてみようー!」いうことで,トウモロコシとひまわりの種でも試してみました。どちらも反応が出て, 種子に養分があることをしっかり確認することができました。さらに,20センチほどに成長したインゲン豆のしわしわになった種子にも,ヨウ素液をたらしたところ・・・・・反応がわずかになっており,養分が根や葉の成長に使われたことを突き止めることができました。
5年生 総合的な学習 苗植えをしました!
5月19日(木)苗植えを行いました。子どもたちが先日植えた種もみは、10㎝ほどの苗に成長していました。美しく揃った緑色の苗を見た子どもたちからは大きな歓声があがりました。さらに今回は、宇都宮ブリッツェンの方たちと一緒に田植えをし、収穫されたお米は「ブリッツェン米」として選手にもふるまわれるという話を聞き、子どもたちのやる気はぐんぐんあがっていきました。
早速、田んぼの中に入ると泥に足が取られ大はしゃぎ!でも、そこは5年生。指示をよく聞いて、ロープに添ってまっすぐ植えることができました。ブリッツェンの選手への応援の気持ちを込めて植えていた子もいました。また、今回は特別に「田植え機試乗体験」もさせていただきました。田植え機に一緒に乗り、機械による田植えも体験し、機械だときれいに素早く大量に田植えができることも学びました。田植えを終えた子どもたちは、すでに秋の稲刈りを心待ちにしています。
お手伝いの保護者の方には、写真撮りや足洗いなど大変お世話になりました。ご協力ありがとうございました。
早速、田んぼの中に入ると泥に足が取られ大はしゃぎ!でも、そこは5年生。指示をよく聞いて、ロープに添ってまっすぐ植えることができました。ブリッツェンの選手への応援の気持ちを込めて植えていた子もいました。また、今回は特別に「田植え機試乗体験」もさせていただきました。田植え機に一緒に乗り、機械による田植えも体験し、機械だときれいに素早く大量に田植えができることも学びました。田植えを終えた子どもたちは、すでに秋の稲刈りを心待ちにしています。
お手伝いの保護者の方には、写真撮りや足洗いなど大変お世話になりました。ご協力ありがとうございました。
5年生 総合的な学習の時間 種もみをまきました
平成28年度 5年生がスタートしました。
5年生では,総合的な学習の時間に「米作りとわたしたちの生活」という学習をします。
今回は,宝木地区で米作りをされている阿部様のお宅に伺って,米の種まきの体験学習をしました。子どもたちは,初めての体験に意欲満々でした。終了後は「一年を通して,一番大変な仕事はなんですか。」や「種もみの色はどうして黄色なのですか。」などの質問を進んでしていました。
次回は田植えです。苗がしっかり育ってくれるといいですね。
5年生では,総合的な学習の時間に「米作りとわたしたちの生活」という学習をします。
今回は,宝木地区で米作りをされている阿部様のお宅に伺って,米の種まきの体験学習をしました。子どもたちは,初めての体験に意欲満々でした。終了後は「一年を通して,一番大変な仕事はなんですか。」や「種もみの色はどうして黄色なのですか。」などの質問を進んでしていました。
次回は田植えです。苗がしっかり育ってくれるといいですね。
5年生 冒険活動2日目
【冒険2日目】
今日は,杉板焼きとイニシアチブゲーム。
杉板の木目を出そうと頑張りました。乾燥した板に絵具で書いて完成です。みんなはなんて書いたかな。

イニシアチブゲームは,成功するまで何度も挑戦するんだ。作戦を考える話し合いが大切なんだ。

協力することの大切さを感じたね。達成感も感じたね。
今日は,杉板焼きとイニシアチブゲーム。
杉板の木目を出そうと頑張りました。乾燥した板に絵具で書いて完成です。みんなはなんて書いたかな。
イニシアチブゲームは,成功するまで何度も挑戦するんだ。作戦を考える話し合いが大切なんだ。
協力することの大切さを感じたね。達成感も感じたね。
5年 冒険活動教室①
【冒険活動教室 出発式~入所式】

待ちに待った冒険活動教室!朝から元気いっぱいの子どもたちです。
【午前中 園内写真オリエンテーリング】

入所式後、早速活動開始!グループで作戦を立てて写真と同じ場所を見つけに行くぞ!!
【昼食】

お昼のメニューはハンバーグにエビフライ。バイキング形式なのでおかわりOKです!
「よし!おかわり行くぞ!!」見てください、この幸せそうな顔を・・・。
【試練~いざ登山へ~】

午後はいよいよ登山です。初めて登山に挑戦するという子もいます。涙あり、笑いあり・・・とにかく大変でした。でも、「大丈夫?」「がんばろう!」とみんなで励ましあいながら無事登山を終えることができました。みなさん、よく頑張りました。
待ちに待った冒険活動教室!朝から元気いっぱいの子どもたちです。
【午前中 園内写真オリエンテーリング】
入所式後、早速活動開始!グループで作戦を立てて写真と同じ場所を見つけに行くぞ!!
【昼食】
お昼のメニューはハンバーグにエビフライ。バイキング形式なのでおかわりOKです!
「よし!おかわり行くぞ!!」見てください、この幸せそうな顔を・・・。
【試練~いざ登山へ~】
午後はいよいよ登山です。初めて登山に挑戦するという子もいます。涙あり、笑いあり・・・とにかく大変でした。でも、「大丈夫?」「がんばろう!」とみんなで励ましあいながら無事登山を終えることができました。みなさん、よく頑張りました。
5年生 親子の集い
5年生の親子の集いでは、’ヒップホップダンス’が行われました。「ヒップホップダンスって何?」と前の日から言っていた子どもたち。ドキドキしながら準備体操です。音楽が流れると、照れながら身体を動かしていました。「ランニングマン」にも挑戦!とても楽しい時間でした。ご協力いただいた保護者の皆様、教えてくださった先生、ありがとうございました。
5年生 稲刈り(9月29日)
お米の種まきから始まった5年生の農業体験。小さな種から,こんなに立派な稲に育っていました。今日9月29日(火)は稲刈りの日です。
阿部さんから稲の下の方にある茶色くなった部分(はかま)を刈ると良いことを教えていただいた後,いよいよ稲刈りへ。最初はうまく稲が刈れずに苦戦していましたが,次第に慣れていき,「思ったより簡単に切れる!」「もっとやっていいですか?」という声が聞こえてくるなど,どの子も積極的に稲刈りに挑戦していました。体験後の感想には,楽しかったことやお米ができるまでの大変さがわかったことなどが書かれていました。また,農業体験を通して,子どもたちの中に,お米を大切にいただこうという気持ちが出てきたようです。
貴重な体験をさせてくださった阿部さん,ご協力いただいた保護者の皆様,どうもありがとうございました。
5年生 初めての調理実習
初めての調理実習がありました。誰一人忘れ物をすることなく,準備万端!!やる気も満タンでいざ実習へ。初めに食器類をきれいに洗うところからのスタートです。食器を洗う人,泡を流す人,それをふく人,台をふく人,役割分担を上手にしながら作業を進めていました。副校長先生も応援にかけつけ,主婦の知恵を伝授してくださいました。「先生,来てくださいっ!」という声があちらこちらから聞こえてくる調理実習でしたが,できあがったサラダはどのグループもとてもおいしそうで,「自分で作ったサラダはすごくおいしい。」と言いながら食べていました。初めての調理実習は楽しく取り組めたようです。ご家庭でも作ってもらってくださいね!
5年生 田植え
4月28日に種をまいた苗が大きくなり,今日は5年生全員で田植えに行きました。学校から15分くらい歩くと,阿部さんの田んぼに着きました。朝のうち曇っていましたが,だんだんお日様が出て,むし暑くなってきました。
初めに田んぼを貸してくださっている阿部さんのお話を聞き,いよいよ田植えがはじまりました。子供たちは,裸足になっても,なかなか田んぼに入ろうとはしませんでした。おそるおそる田んぼに入ると,「ああ,気持ち悪い。」とか「足が抜けない。」とか言いながら,苗を植えていきました。
植え始めると,次々に苗をもらい,夢中になって植えていきました。途中休憩もなしに,1時間半くらいで田植えが終わりました。田植えが終わった田んぼを見ながら,「田植えは結構難しかった。」とか,「もう終わりですか。」などと言っていました。次回は秋の稲刈りだそうです。おいしいお米がたくさんとれるといいですね。
お世話になった阿部様,そして協力してくださった保護者の方々,ありがとうございました。
5年生 農業体験(稲のたねまき)
5年生では,総合的な学習の時間に「米作りとわたしたちの生活」という学習をします。
そこで米の種まきの体験学習に宝木地区で米作りをされている阿部様のお宅に伺いました。一晩水に浸したもみを苗床にまきました。次回の田植えが楽しみになってきました。
訪問者数
2
7
7
5
5
5
9
日 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | 土 |
1   | 2   | 3   | 4   | 5   | 6   | 7   |
8   | 9   | 10   | 11   | 12   | 13   | 14   |
15   | 16   | 17   | 18   | 19   | 20   | 21   |
22   | 23   | 24   | 25   | 26   | 27   | 28   |
29   | 30   | 1   | 2   | 3   | 4   | 5   |
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