最近の出来事

　本日は，児童のお迎えにご協力いただき，ありがとうございました。

　明日の登校については，登校班による通常の登校といたしますが，学校では，教職員による立哨・巡回を行います。保護者の皆様には可能な範囲での登校見守り，または同行へのご協力をよろしくお願いいたします。

　＜献　立＞

　　麦入りご飯　牛乳

　　いわしの生姜煮　豚肉とじゃがいもの煮つけ

　　
　今週はマナー週間です。食器の置き方を確認しましょう。

　【お茶碗を持って食べましょう】

　　ごはんを食べる時に，お茶碗を持っていますか？　正しい持ち方を確認しま
　しょう。人差し指，中指，薬指，小指の4本の指をそろえ，お茶碗をのせます。
　　親指をお茶碗のへりに添えます。上手に持てましたか？正しく持つことを心が
　けて食べましょう。

　今日は，新田おはなし隊の読み聞かせがありました。
　４年生の子どもたちは真剣にお話を聞いていました。
　民話の読み聞かせを行っているクラスもあり，興味を持った子どもたちが多くいまして。図書室で民話の本を探してみようという言葉も聞かれました。
　新田おはなし隊の皆様，ありがとうございました。
　 

　○新田小のよさをさがそう（３年生）　
　総合的な学習の時間。「新田小のよさをさがそう」のテーマの下，子どもたち一人一人課題を設定し，これまで調べ学習に取り組んできました。新田小の歴史・古墳，図書室の秘密，おいしい給食，先生方，自然など，子どもたちが調べたい着眼点はそれぞれです。

いよいよ，今日は発表本番。「友達の発表を聞いて新田小のよさをもっと知ろう」のねらいに向けて発表が進んでいきました。さて，子どもたちはどんな「もっと」を見つけたでしょうか。

古墳のある唯一の学校として，新田小学校の歩みに関心をもち，ご家族や地域の方々との話題につながれば・・・と，密かに期待したところです。

　　

　　
　○サーカスのライオン（３年生）
　国語の時間。今日は物語「サーカスのライオン」の初発の感想を交流する時間。一人一人が読んで感じた感想を互いに目で見て，耳で聞いてと，話し合いを進めていくうちに学級は大盛り上がり。「悲しい」「すごい」「かっこいい」「感動」などと同じ表現をしていても，子どもたちの理由は違います。子どもが選んだ場面，人物の姿，行動を具体的に挙げたり，表記を教科書で確かめたりしていく中で，「あー，ぼくもそう思う」と心揺れる反応が聞こえてきました。

最初と最後の感想の比較，どのように変わるのでしょうか。これからの学習が鍵になるでしょう。
　　

　＜献　立＞

　　コッペパン　いちごジャム

　　牛乳　鶏肉のカチャトーラ

　　きゃべつのスープ　　巨峰ゼリー　　

　　　

　今週はマナー週間です。食器の置き方を確認しましょう。

　【カチャトーラ】

　　カチャトーラは、イタリア料理で「猟師風」という意味です。猟師が狩りの後
　に作って食べた料理といわれています。　鶏肉や野菜をトマト味で煮込みまし
　た。おいしいので、ぜひ食べてみてください。