【献立】
【おにぎりの日】　
ぎゅうにゅう　
やきざかな（さけ）　アーモンドあえ　
ぶたにくときりぼしだいこんのいためもの



【おにぎりの日】　
　今日は「おにぎりの日」です。
　自分にあったごはんの量を考えて作ることができましたか？みなさんが一生懸命作ったおにぎりは，どれもおいしそうですね。　
　細菌やウイルスが体に侵入するのを防ぐ仕組みや働きのことを免疫といいます。
　免疫力を高めて，健康にすごすためには，栄養バランスのよい食事をとることが大切です。
　主食(米,パン,麺)，主菜(肉,魚,卵,豆)，副菜(野菜,海草,きのこ)がそろった食事を心がけましょう。
　自分に合った量をとることも大切です。ごはんの量以外にも給食のおかずの内容や量を参考にしましょう。

　気温が上がってきた１２時ごろの校庭です。

　自分軸でぶれない心で，運動会練習に臨んでいる６年生の姿です。
　ご覧ください。
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　
　　　　
　練習の締めの言葉は「自分から動く」「自分からやってみる」でした。

　この言葉を胸に，次回，さらなる高みを目指してチャレンジが進んでいくことでしょう。
　６年生の心意気に感動しました。

【献立】
セルフまいたけごはん　ぎゅうにゅう　
あつやきたまご　もやしとにらのいためもの　
きょほうゼリー



【宇都宮のおにぎり駅弁】
　明治18年（1885年）に，宇都宮駅で日本で初めて駅弁が販売されたといわれています。その時の駅弁は，おにぎり2個とたくあんを竹の皮で包んだものだったそうです。
　明日は「おにぎりの日」です。
　みなさんはどんなおにぎりを作りますか？　昇降口におにぎりの作り方を掲示してありますので，参考にしてください。

　秋晴れの中，校庭で運動会の練習が始まりました。
　
　校庭に集合していたのは１年生。初めての練習とは思えない一人一人の姿に感動しました。ご覧ください。
　
　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
　　
　　　　　　　　　　
　　　　　　
　　　　
　
　　　　　　
　

　初めての練習で得た１年生の学び。服装の整え方，帽子のかぶり方，座ってから立つときの姿勢，立ち姿勢のかかと意識，前ならえ・休めの基本姿勢，話をしないで待つこと，走って転んでしまっても起きあがって最後までがんばること。・・・

　一つ一つの教えに，心の中で「はい！」と返事をし，全力でがんばっていた１年生。
　第１回目の練習で，全員に，花丸をあげたいと思います。

　１０月５日（火）は本校で「おにぎりの日」としています。

　家庭と連携して実施することで，食事について親子で考える機会とし，子どもたちには食への関心を高め，感謝の心を育むことをねらって行います。
　
　先週には給食の時間にテレビ放送でおにぎりの作り方をお知らせしました。

　また，それらの情報を掲示して，子どもたちがもう一度見て分かるよう、そのコーナーを設置しています。

　　　　　
　　　　　
　　　　　

　子どもたちは，すでにどんな形のおにぎりにしようか，中の具は何にしようか決めているところです。自分でできそうなことにチャレンジする姿を，ご家庭で応援いただければありがたいです。
　早朝からお世話になりますが，ご協力をよろしくお願いいたします。