日誌

　第２回体力アップタイムは，長縄を予定していましたが，短縄に切り替えて行いました。

　間隔を十分開け，交流せずに一人一人が，音楽に合わせて飛び続けていました。「身体がポカポカ熱くなった！」「音楽に合わせるとがんばれる」などの声がありました。

　１月24日～28日は，全国学校給食週間です。本校でも，今週は世界の料理特別メニューで給食が提供されています。栄養士と委員会児童によるお昼の校内放送も行われています。

　初日の今日は，朝の読書タイムに「命をいただく」という本の読み聞かせをテレビ放送で行いました。肉牛を育てている方とその家族の葛藤が描かれていました。

　今日の旅行地は，イタリア。ジェノベーゼスパゲティー・ゆで野菜・ティラミスというイタリアレストランで食べるような素敵な献立でした。放送の呼びかけもあり，残菜はほとんどなく，多くの児童が完食しました。

　明日は，ロシアへ　GO！。

  4年生が国語で本の魅力を紹介するポップ作りをしました。自分で選んだ本のあらすじやお気に入りの部分などを紹介する文章や絵をかいていました。仕上がったら図書室に掲示して、児童の皆さんに見てもらいます。

　１月13日に５年生が造形活動と食育を合わせた活動を行いました。大谷プランの一環で，地域の陶芸家の先生にご指導いただきました。今回はご飯茶碗を成形し，先生に焼いていただいた後，自分たちで炊いたご飯を食べようという企画です。

　本物の轆轤の上で，ひも状に伸ばした粘土を重ねて作っていきました。最初の30分くらいは不安そうでしたが，後半はエネルギーがみなぎって夢中で制作している様子が見られました。一つ一つ，口の開き具合が違って，焼き上がりが楽しみです。とちぎテレビの方が取材され，晩に放映していただきました。

　明けましておめでとうございます。

　冬休み中，子供たちは大きな怪我や病気をせずに過ごせて何よりでした。子供たちは，新年を迎え，寒さ厳しい中でも元気に登校してきました。　

　ランチルームと各教室を繋いで，オンライン朝会を行いました。

　校長の話の概要は，次のとおりです。

　☆長期目標と短期目標を立てて，何事にもトライしよう。

　☆アフガニスタンの村人の命を救うために35年間尽力した中村哲医師の話。病気を治すために，現地の人を指導して用水路を作り，砂漠を緑の大地に変えた。中村医師は「一隅を照らす」という言葉が好きで，自分がいる場所をよりよくしようと誠意を尽くすことが，世の中をよくすることにつながるという気持ちで，みんなのために頑張った。

　☆一人一人が学校のためになることをしていこう。

　にじいろの会の方が読み聞かせをしてくださいました。年末を意識して選書してくださいました。和やかな雰囲気に包まれました。にじいろの会の方から，「子供たちから反応があると読みやすくなります。」「久しぶりに会った学年が大人っぽくなっているのに驚きました」と話されていました。

　情報教育主任が講師になり，一人１台端末で個々の意見を共有するスクールタクトの使い方を学びました。サイトの入り方，テンプレートを活用した教材作成，授業をコーディネイトするための操作などについて説明を聞きながら，使ってみました。既に授業で活用している教員がサポートしてくれました。

　６年生で「てこのはたらき」の授業を行い，教職員が参観して学び合いました。てんびんのつり合いの実験をして，つり合う条件を考える授業でした。子供たちは，協力して手際よくおもりをつるす位置と数を変えてつり合いを確かめていました。研究協議では児童の姿に基づいて話し合いをし，授業の成果を確認したり，疑問点を整理したりして，教科指導員の先生からご指導をいただきました。

　ジュニア芸術祭書道・文芸，下野書道展，校内ビブリオバトルの入賞者について表彰しました。

　１年生が生活科で大谷保育園を訪問し，年長さんと交流しました。紙芝居で学校の様子を伝え，紙芝居をプレゼントしてきました。年長さんから歌のプレゼントをいただきました。園庭でサッカーやおままごとをしたり，遊具で遊んだりしました。楽しそうに遊んでいました。

　人権擁護委員の方にお越しいただき，６年生に人権教育の授業をしてくださいました。自分と相手を大事にすることと，言葉の大切さについて活動を通して学びました。円になりボールを出席番号順に手渡していくゲームでは，渡すときに「お願いします」受け取ったら「ありがとうございました」を言って、ボールを回していくのですが，ボールのやり取りに気をと取られるので，言葉を忘れることもありました。最後に偶然にできたグループで折り紙に班員のよいところを書いて発表し合いました。

　４年生が織物作家の方の茅葺屋根の家にお伺いして，織物体験をしました。大谷石に綿の糸を均等に張って，先生が染めておいてくださった色とりどりの毛糸で織ってクリスマスツリーや雪ダルマなどを描きました。織物の原理が分かると，夢中になって取り組むことができました。短時間に作品が仕上がって満足そうでした。

　宇都宮西消防署の城山分署の方々にお出でいただき，地震と火災の避難訓練を実施しました。避難後に，消防署の方からお話をいただき，代表児童による消火訓練をみんなで見学しました。

　５年生が大谷プランの一環で，地域の産業に学ぶことをテーマとして，大谷いちごハウスと大谷石採石場の見学をさせていただきました。どちらも丁寧にご説明いただき，関心を高めることができました。

　土曜授業の４校時に，レクリエーションタイムとして，縦割り班対抗の綱引きと長縄跳びを行いました。綱引きはどの班も気合が入って全力を出していました。長縄では，５・６年生が下級生に優しく接する場面がたくさん見られ，心和む時間となりました。

　昨年と同様に５年生が学校を代表して感謝の会を開きました。日頃からお世話になっている交通指導員さん，防犯パトロールの方々，読み聞かせのにじいろの会の方々，地域協議会の方々をご招待しました。５年生は前日にゆりの花束を作り，１～６年生で書いたお手紙と共にお渡ししました。この日のために練習した合奏は，きれいに演奏することができました。

　県の農業振興事務所と市の農林生産流通課の主催で，城山地区のゆり農家の方にゆりの花をご提供いただいて，花育事業を行いました。本校出身のゆり農家の方が丁寧に教えてくださって，５年生が花束を作りました。１つは日頃からお世話になっているボランティアの方へのプレゼントとして．もう１つはお家の方に持ち帰りました。

　小春日和の中，全校生で準備運動をして５分間走をしました。子供たちはBGMに後押しされ，軽快に走っていました。

清々しい笑顔で３時間目に向かいました。

　子供たちは朝からお弁当袋を手に嬉しそうに登校して来ました。お家の方と一緒に作った子供，見守ってもらい自分で作った子供など様々ですが，参加できた子供が多くいました。今年のお弁当の日の目標は，「魚を入れよう」です。魚の加工品も含めるので，魚の切り身以外にも，さつま揚げやはんぺんなどを使ったご家庭もありました。ご家庭のご協力ありがとうございました。

　３年生がいろいろな三角形を，辺の長さに着目してグループ分けする授業をしました。前時に自分たちがストローで作った三角形の写真を使ったので，関心が高まりました。一人で考えた後に，班で話し合って分類し，「３本とも長さが同じ」「２本の長さが同じ」「３本とも長さが違う」というグループ分けができました。