晴天に恵まれ，本日無事に運動会を開催することができました。

＜高学年の教室では・・＞
６年生


５年生


４年生


＜応援合戦＞




＜徒競走＞




＜障害走＞





来週のホームページでは，全力で一生懸命頑張りぬいた子どもたちの様子を，もっともっとお伝えしたいと思います。

明日はいよいよ運動会！
朝，全校生が校庭に集合し，最終練習を行いました。







みんな，これまで以上に真剣な表情で，行進や礼，隊形づくりなどの練習に取り組んでいました。

さらに，５・６年生は業間休みや昼休みに，開・閉会式での動きの確認や，応援合戦の練習などに自主的に取り組んでいました。






最後の最後まで全力で取り組もうという意欲，姿勢は素晴らしいと思います。
明日の運動会では，成長した子どもたちの姿をぜひご覧ください。

昨日まで，強い日差しの下，運動会の練習に全力で取り組んできた瑞南っ子。
今日の午前中，６年生は「全国学力・学習状況調査」，４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」を実施しました。みんな，頭をフル回転させながら集中して挑戦！

さて，あいにくの雨模様のため，子どもたちにとっては運動会前にパワーを蓄えるためのよい機会かなと思いつつ，昼休みの教室をのぞいてみました。

室内ゲームをしながら，のんびり過ごしているのかな？




と思っていましたが，なんと，高学年生はオープンスペースや音楽室などで「瑞南ソーラン」の練習をしているではありませんか。




改めて，子どもたちの運動会にかける熱い思いをヒシヒシ感じさせられる１日でした。

自分の考えや意見を相手に「伝える力」「伝え合う力」の向上を目指し，今年度から朝の学習の時間に「トークタイム」を設けることになりました。

先週19日（水）に初めて「トークタイム」を行い，各学年で進め方を確認するとともに，次回のテーマを発表し，一人一人自分の意見や考えを準備できるようにし，今日の「トークタイム」を迎えました。

１年生「すきなどうぶつ」「すきなべんきょう」について，一人一人発表しました。


２年生「はい」という返事をしっかり言うこと＋「すきなあそび」について順番に発表しました。


３年生「味噌ラーメンとしょうゆラーメン，どちらが好き？」をテーマに，「味噌」派と「しょうゆ」派の２グループに分かれて選んだ理由を発表したり，相手方の考えを聞いて追加で意見したりしました。


４年生「そばとうどん，どちらが好き？」をテーマに，３~５人のグループに分かれて考えを伝え合いました。


５年生「マグロとサーモン，食べるならどっち？」をテーマに３~４人のグループになり，それぞれの考えを積極的に伝えました。


６年生「ごはんとパン」をテーマに，それぞれのよさ，どちらが好きかなどについて，二人一組になって意見を交換しあいました。


「トークタイム」を通して，子どもたちに「伝える」ことのよさや大切さに気付かせるとともに，自分の意見を自信をもって発表したり，友達の考えを聞いて話し合ったりしながら，考えを深めていける。
そんな「瑞南っ子」の育成を目指し，一つ一つ着実に取り組んでまいります。

今週29日（土）の運動会に向け，いよいよラストスパート！

「くじけても　勝利を信じて　かけ抜けろ」のスローガンとともに，校舎のあちらこちらに，５年生の手作りポスターが貼られ、全校生を励ましてくれています。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生を中心に，休み時間を使って，係の打合せ，応援合戦や瑞南ソーランの練習に進んで取り組む子どもたち。運動会本番がとても楽しみです！