ＮＥＷＳ

自分の考えや意見を相手に「伝える力」「伝え合う力」の向上を目指し，今年度から朝の学習の時間に「トークタイム」を設けることになりました。

先週19日（水）に初めて「トークタイム」を行い，各学年で進め方を確認するとともに，次回のテーマを発表し，一人一人自分の意見や考えを準備できるようにし，今日の「トークタイム」を迎えました。

１年生「すきなどうぶつ」「すきなべんきょう」について，一人一人発表しました。


２年生「はい」という返事をしっかり言うこと＋「すきなあそび」について順番に発表しました。


３年生「味噌ラーメンとしょうゆラーメン，どちらが好き？」をテーマに，「味噌」派と「しょうゆ」派の２グループに分かれて選んだ理由を発表したり，相手方の考えを聞いて追加で意見したりしました。


４年生「そばとうどん，どちらが好き？」をテーマに，３~５人のグループに分かれて考えを伝え合いました。


５年生「マグロとサーモン，食べるならどっち？」をテーマに３~４人のグループになり，それぞれの考えを積極的に伝えました。


６年生「ごはんとパン」をテーマに，それぞれのよさ，どちらが好きかなどについて，二人一組になって意見を交換しあいました。


「トークタイム」を通して，子どもたちに「伝える」ことのよさや大切さに気付かせるとともに，自分の意見を自信をもって発表したり，友達の考えを聞いて話し合ったりしながら，考えを深めていける。
そんな「瑞南っ子」の育成を目指し，一つ一つ着実に取り組んでまいります。

今週29日（土）の運動会に向け，いよいよラストスパート！

「くじけても　勝利を信じて　かけ抜けろ」のスローガンとともに，校舎のあちらこちらに，５年生の手作りポスターが貼られ、全校生を励ましてくれています。
　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　

６年生を中心に，休み時間を使って，係の打合せ，応援合戦や瑞南ソーランの練習に進んで取り組む子どもたち。運動会本番がとても楽しみです！

今年も，田﨑倭夫様のお力添えにより，校庭にある温室の北側の花壇ににんじんの花が咲きました。


100個程度の白い花が集まって一つになって咲いています。その花に，小さな虫がたくさん集まってきています。



運動会等でご来校なされる際に，ぜひご覧ください。

先週後半とは打って変わり，暖かい日差しの下，渡邊秀雄様のご協力により，学校東側にある田んぼで，２年ぶりに「田植え体験」を行いました。


また，地域協議会や保護者の皆様がボランティアとして，活動を支援してくださいました。


はじめに，３・４年生が苗植えに挑戦！
２年ぶりということもあり，戸惑い気味でしたが，少しずつ勘を取り戻しながら，最後まで頑張りました。




続いて，初めての田植え体験となる１・２年生が挑戦！
５・６年生のお兄さん・お姉さんにやり方を教えてもらったり手伝ってもらったりしながら頑張りました。




最後に，５・６年生だけの苗植えへ。
２年ぶりとはいえ，さすがの手際の良さと，渡邊様やボランティアの皆様のご支援により，あっという間に植え終わりました。







活動終了後，それぞれの学年で，ご指導ご支援くださった渡邊様やボランティアの皆様にお礼のあいさつをしました。

渡邊様，ボランティアの皆様，お忙しい中本当にありがとうございました。

昨日の６時間目，４～６年生対象で実施するクラブ活動がスタートとしました。

第１回目の活動では，６年生を中心に，クラブごとに活動のめあてや内容を話し合いました。
〇バドミントンクラブ


〇サイエンスクラブ


〇パソコンクラブ

※クラブ員は，全員自分の端末（タブレット）を持参しています！

〇ボード・カード・ゲームクラブ


〇屋外クラブ


いよいよ６月から本格的に活動が始まります。
４・５・６年生みんなで協力しながら，楽しい活動してもらいたいと思います。

５年生は，担任の先生からの連絡，宿題や明日の用意などの確認に一人一台端末（タブレット）を活用しています。




運動会に向けて，今日の３校時には，全校生で応援合戦の練習を行いました。

全校生での練習が初めてとは思えないほど，まとまった動きができてビックリ！
小規模校だからこそ身につく「力」だと思います！


引き続き，竜巻や突風等が発生したことを想定した避難訓練を，マスクをしっかり着用した上で行いました。

すぐ近くで竜巻等が発生した場合は，校庭中央など発生場所からできるだけ離れたところへ。（子どもたちを中心に，教職員がその周りで防護する形をとります。）


やや遠くで竜巻等が発生していることに気づいた場合には，素早く校舎内の窓がないスペース（１Ｆ＝かがやきルーム前，２Ｆ＝資料室前）へ。

どの子も，小さい姿勢になり静かに指示を待つなどしっかり訓練できました。

運動会に向けて，演技や種目の練習はもとより，安全面でも着実に準備が進んでいます。

今日は，各学年の教室や廊下の掲示等の様子をお伝えします。

１年生　すきなものをかこう（図工）


２年生　ぼかしあそびで（図工）


３年生　漢字の音読み・訓読み（国語）


４年生　素晴らしい自主学習を紹介します


５年生　たねの発芽の実験（理科）


６年生　学習ノート


子どもたち一人一人の頑張りが伝わるよう，友達のよさを知るきっかけとなるよう，そして，子どもたちの自信につながるよう，各担任が工夫しながら掲示に取り組んでいます。

毎週火曜日は，ＩＣＴ支援員の先生が来校されます。

４年生は，総合的な学習の時間で「福祉」をテーマに体験活動や調べ学習に取り組んでいます。

今日は，これまで調べたことをまとめる手段として，タブレットを活用できるよう，基本的な操作方法について学習しました。



自分の考えを友達に分かりやすく伝えられるよう，絵をかいたり写真を取り込んだりしながらまとめる学習を進めていきます。

先週１４日（金）の１・２校時に，３年生が社会科の学習で「瑞穂野たんけん」に出かけました。


毎日登下校などで通っているところでも，視点を変えてみると，新たに気づくことがたくさんあったようです。



地図を確かめながら，いろいろなことを発見できた３年生でした。

２年生は，ＡＬＴのアラン先生の「スリー　アイズ（Three　eyes）」「トール　ノーズ（Tall　nose）」のヒントを聞いて，モンスターを描くことに挑戦しました。




４年生は，大型テレビを見ながら，運動会で初めて演技する「瑞南ソーラン」を覚えようと，みんな頑張っています。


１年生は，運動会の「全校リレー」に向け，バトンパスの練習に挑戦しています。


５年生のオープンスペースには，佐藤先生手作りの体積（容積）体験セットがあります。


子どもたちも先生方も，いろいろなことに挑戦する毎日です。