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NEWS
第2回授業参観の様子~その1~
昨日の授業参観(午前中)の様子をお伝えいたします。
【1年生】



【2年生】



【3年生】



【4年生】



【5年生】



【6年生】※3校時 学級活動「薬物乱用防止教室」



明日は授業参観(主に午後)の様子をお伝えします。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
【4年生】
【5年生】
【6年生】※3校時 学級活動「薬物乱用防止教室」
明日は授業参観(主に午後)の様子をお伝えします。
素敵な作品がいっぱい
本日のオープンスクール,第2回授業参観に,お忙しい中,たくさんの保護者の皆様にご来校いただき,ありがとうございました。また,お住いの地区ごとの参観時間帯の指定,「健康チェックカード」の提出等にもご協力いただき,重ねて感謝申し上げます。
本日の授業参観の際にもご覧いただきましたが,各学年の教室や廊下当の掲示,作品などをご紹介いたします。
【1年生】国語「ひらがなあつめ」 生活「すてきをみつけたよカード」


【2年生】生活「かんさつカード」


【3年生】図工「つかってたのしい カラフルねん土」



【4年生】自主学習ノート 総合「みんなにやさしいまちづくり」



【5年生】国語「漢字の成り立ち」 書写(毛筆) ホタル調べ



【6年生】図工「お気に入りの場所」 学習コーナー


立体感,遠近感を意識しながら上手に描かれています。


本日の授業参観における子どもたちの様子は明日お伝えいたします。
本日の授業参観の際にもご覧いただきましたが,各学年の教室や廊下当の掲示,作品などをご紹介いたします。
【1年生】国語「ひらがなあつめ」 生活「すてきをみつけたよカード」
【2年生】生活「かんさつカード」
【3年生】図工「つかってたのしい カラフルねん土」
【4年生】自主学習ノート 総合「みんなにやさしいまちづくり」
【5年生】国語「漢字の成り立ち」 書写(毛筆) ホタル調べ
【6年生】図工「お気に入りの場所」 学習コーナー
立体感,遠近感を意識しながら上手に描かれています。
本日の授業参観における子どもたちの様子は明日お伝えいたします。
タブレットを使ったドリル学習
これまで,各学年におけるタブレットを使った学習等の様子をご紹介してきました。
今日は,4年生の国語で,タブレットを使ったドリル(「AI型個別学習ドリル」)学習の様子をお伝えいたします。
4年生では,3年生で習った漢字の復習ドリルに挑戦!
大型テレビに,子どもたちと同じタブレットの画面を写して説明。

紙製のドリルに取り組んでいるときより集中しているかも?

漢字の読み方を考えて,タッチペンや手書きで入力。


全問終えた後は,ボタン1つで答え合わせしてくれます。
また操作等で困ったときは,ICT支援員の水町先生が丁寧に教えてくださいます。
5・6年生も,同様の学習に挑戦し始めています。
下学年においても,基本的な操作の定着を図りつつ,ドリルにも段階的に取り組んでまいります。
今日は,4年生の国語で,タブレットを使ったドリル(「AI型個別学習ドリル」)学習の様子をお伝えいたします。
4年生では,3年生で習った漢字の復習ドリルに挑戦!
大型テレビに,子どもたちと同じタブレットの画面を写して説明。
紙製のドリルに取り組んでいるときより集中しているかも?
漢字の読み方を考えて,タッチペンや手書きで入力。
全問終えた後は,ボタン1つで答え合わせしてくれます。
また操作等で困ったときは,ICT支援員の水町先生が丁寧に教えてくださいます。
5・6年生も,同様の学習に挑戦し始めています。
下学年においても,基本的な操作の定着を図りつつ,ドリルにも段階的に取り組んでまいります。
交通安全教室を行いました!
今日の午前中,下学年,上学年に分かれて,宇都宮市役所生活安心課防犯・交通安全グループの方2名を講師にお招きし,交通ルールやマナー,事故の未然防止などについて考える「交通安全教室」を屋内運動場で行いました。
はじめに,歩行者や自転車の交通ルール,信号や標識,交差点で注意することなどに関するクイズを行いました。

次に,代表の児童3名に協力してもらい,歩行時に気を付けること,自転車の安全な走り方について考えました。


また,代表児童2名に手伝ってもらい,ヘルメットの重要性を確認する実験を行いました。


その他,雨の日に潜む危険,家が多く建っている地域の交差点での危険について,確認しました。



今日の交通安全教室を通して,子どもたちは交通事故の怖さ,事故にあわないよう,どのように行動すればよいかについて学ぶことができたようです。
今後とも、登下校時を含め,改めて道路や走っている車などの様子に気をつけさせながら,繰り返し「自分の命は自分で守る」という意識づけに心がけていきたいと思います。
はじめに,歩行者や自転車の交通ルール,信号や標識,交差点で注意することなどに関するクイズを行いました。
次に,代表の児童3名に協力してもらい,歩行時に気を付けること,自転車の安全な走り方について考えました。
また,代表児童2名に手伝ってもらい,ヘルメットの重要性を確認する実験を行いました。
その他,雨の日に潜む危険,家が多く建っている地域の交差点での危険について,確認しました。
今日の交通安全教室を通して,子どもたちは交通事故の怖さ,事故にあわないよう,どのように行動すればよいかについて学ぶことができたようです。
今後とも、登下校時を含め,改めて道路や走っている車などの様子に気をつけさせながら,繰り返し「自分の命は自分で守る」という意識づけに心がけていきたいと思います。
宮っ子チャレンジ無事終了!
21日(月)から今日までの5日間,本校卒業生で瑞穂野中の2年生3名が,「宮っ子チャレンウィーク」で,授業中に子どもたちの学習を支援したり,給食を一緒に食べたり休み時間に遊んだりと,学校の先生の仕事を体験しました。


3名ともに,担当学年の先生の指示を受けて,積極的に活動してくれました。



5日間の学習を終えた中学生からは「とても楽しく過ごすことができました。」「いい経験になりました。」との感想が,本校の先生方からは「3名とも立派になったね。」「本当によく頑張っていました。」との声がそれぞれ聞かれました。

3名の中学生には,ぜひ今回の体験を今後の進路選択等に生かしてほしいと思います。
3名ともに,担当学年の先生の指示を受けて,積極的に活動してくれました。
5日間の学習を終えた中学生からは「とても楽しく過ごすことができました。」「いい経験になりました。」との感想が,本校の先生方からは「3名とも立派になったね。」「本当によく頑張っていました。」との声がそれぞれ聞かれました。
3名の中学生には,ぜひ今回の体験を今後の進路選択等に生かしてほしいと思います。
クラブ活動から
昨日の6校時は,今年度3回目のクラブ活動の時間でした。
【バドミントンクラブ】
屋内運動場で,シャトルを打ち合う練習をしました。


はじめのうちは,シャトルをうまく打つことができず,なかなか苦戦している様子が見られましたが,時間がたつにつれ,少しずつラリーを長く続けられるようになりました。
【屋外スポーツクラブ】
広い校庭で,リレーやドッジボールをやりました。


あまり日差しが強くなかったこともあり,子どもたちは元気に活動していました。
【サイエンスクラブ】
プラバン作りに挑戦しました。



思い思いの絵やデザインをえがいた素敵な作品ができあがりました。
【ゲームクラブ】
3つのグループに分かれて,ジェンガやトランプ,ウルフゲームをしました。



担当の土屋先生もノリノリでした。
【パソコンクラブ】
前回作成したオリジナル名刺を修正したり,印刷してカードにしたりしました。




いつも授業などでタブレットを使いこなしている4~6年生。みんなスムーズにパソコンを操作しながら作業を進め,名刺を完成させました。
次回のクラブ活動は7月8日(木)です。次回もとても楽しみです。
【バドミントンクラブ】
屋内運動場で,シャトルを打ち合う練習をしました。
はじめのうちは,シャトルをうまく打つことができず,なかなか苦戦している様子が見られましたが,時間がたつにつれ,少しずつラリーを長く続けられるようになりました。
【屋外スポーツクラブ】
広い校庭で,リレーやドッジボールをやりました。
あまり日差しが強くなかったこともあり,子どもたちは元気に活動していました。
【サイエンスクラブ】
プラバン作りに挑戦しました。
思い思いの絵やデザインをえがいた素敵な作品ができあがりました。
【ゲームクラブ】
3つのグループに分かれて,ジェンガやトランプ,ウルフゲームをしました。
担当の土屋先生もノリノリでした。
【パソコンクラブ】
前回作成したオリジナル名刺を修正したり,印刷してカードにしたりしました。
いつも授業などでタブレットを使いこなしている4~6年生。みんなスムーズにパソコンを操作しながら作業を進め,名刺を完成させました。
次回のクラブ活動は7月8日(木)です。次回もとても楽しみです。
民話語り&読み聞かせ&ミニ読書週間
先週に続いて,今日の朝の活動の時間に,鈴木節子さん,中根八重子さん,そして本校司書業務担当の田中智子先生による民話語りや読み聞かせを1・3・5年生で行いました。
【1年生】鈴木節子さん
オカリナの演奏や手遊び唄などを交えながら,民話を聞かせてくださいました。

1年生がニコニコ笑顔で語りを聴いていました。

【3年生】田中先生
大きな絵本を使ったことで,いつもよりも子どもたちが集中していました。


【5年生】中根八重子さん
ゆっくりと,「目」と「耳」と「心」で聴くことができる読み聞かせをしてくださいました。


読み聞かせは,夏休み前にあと2回予定しております。
本校では,今日から7月2日(金)まで「ミニ読書週間」になっています。
梅雨の季節で,外で遊べない時も少なくない中,ぜひこの機会に,子どもたち一人一人に,たくさんの本に触れてもらえるといいなと思っています。
【1年生】鈴木節子さん
オカリナの演奏や手遊び唄などを交えながら,民話を聞かせてくださいました。
1年生がニコニコ笑顔で語りを聴いていました。
【3年生】田中先生
大きな絵本を使ったことで,いつもよりも子どもたちが集中していました。
【5年生】中根八重子さん
ゆっくりと,「目」と「耳」と「心」で聴くことができる読み聞かせをしてくださいました。
読み聞かせは,夏休み前にあと2回予定しております。
本校では,今日から7月2日(金)まで「ミニ読書週間」になっています。
梅雨の季節で,外で遊べない時も少なくない中,ぜひこの機会に,子どもたち一人一人に,たくさんの本に触れてもらえるといいなと思っています。
2年生が校外学習に出かけました!
今日の1・2校時に,2年生が生活科の「まちたんけん」で,学区内にある成願寺に校外学習に出かけました。
学校から成願寺までの道のりは,普段登下校時で使っている道路,見慣れた景色のはずですが,子どもたちは,新たに発見したもの,気づいたことがたくさんあったようです。



成願寺に無事到着!
お忙しい中,ご住職にご協力いただき,子どもたちが事前に考えた質問にたくさん答えていただきました。

成願寺には,宇都宮市で2番目に大きいイチョウの木があります。

本堂では,大きな鈴や木魚,金箔の飾りなどを見学しました。
また,人が乗るための輿(こし)が保管されてあり,みんなその中に入って座り心地を確かめていました。

一人一人鐘を打たせてもらいました。
鐘を打つのは簡単そうに思えますが,大きな音を出すには,ちょっとしたコツがあるようです。

毎日朝5時と夕方6時に鐘を打つそうです。
暗い地下のお堂も見学させていただきました。少し怖かったです。

帰り際に雨が降ってきましたが,小谷野副校長先生が届けてくださった傘をさして,無事学校にもどることができました。

今日の見学を通して分かったこと,気づいたことなどをもとにしながら,自分たちの住んでいる地域のよさについてみんなで確かめる学習につなげていきます。
学校から成願寺までの道のりは,普段登下校時で使っている道路,見慣れた景色のはずですが,子どもたちは,新たに発見したもの,気づいたことがたくさんあったようです。
成願寺に無事到着!
お忙しい中,ご住職にご協力いただき,子どもたちが事前に考えた質問にたくさん答えていただきました。
成願寺には,宇都宮市で2番目に大きいイチョウの木があります。
本堂では,大きな鈴や木魚,金箔の飾りなどを見学しました。
また,人が乗るための輿(こし)が保管されてあり,みんなその中に入って座り心地を確かめていました。
一人一人鐘を打たせてもらいました。
鐘を打つのは簡単そうに思えますが,大きな音を出すには,ちょっとしたコツがあるようです。
毎日朝5時と夕方6時に鐘を打つそうです。
暗い地下のお堂も見学させていただきました。少し怖かったです。
帰り際に雨が降ってきましたが,小谷野副校長先生が届けてくださった傘をさして,無事学校にもどることができました。
今日の見学を通して分かったこと,気づいたことなどをもとにしながら,自分たちの住んでいる地域のよさについてみんなで確かめる学習につなげていきます。
いよいよ水泳指導スタート!
今日から水泳学習がスタート!
さっそく2校時に1・3年生,3校時に2・4年生がプールに入りました。
準備運動をしっかり行った後,改めてプールの使い方,水泳の学習のきまりについて確認し,いよいよプールへ。

密にならないよう気を付けながら,シャワーへ。


プールサイドでは,友達との間隔を十分とっていよいよ入水へ。

水慣れ後,水中で息を吐いたり,浮かんだりする動きを確認。

短い距離ですが,縦のコースも使いました。

初めて本校のプールに入った1年生。
短い時間でしたが,北村先生の話をよく聞き,安全に,楽しそうに水慣れの学習を行いました。



本校では,1時間に2つの学年で一緒にプールを使うようにし,担任や体育担当者を中心に常に3名の教員で水泳指導を行います。
コロナ禍による三密の回避を含め,今年度も水泳指導における児童の安全確保の徹底に努めてまいります。
さっそく2校時に1・3年生,3校時に2・4年生がプールに入りました。
準備運動をしっかり行った後,改めてプールの使い方,水泳の学習のきまりについて確認し,いよいよプールへ。
密にならないよう気を付けながら,シャワーへ。
プールサイドでは,友達との間隔を十分とっていよいよ入水へ。
水慣れ後,水中で息を吐いたり,浮かんだりする動きを確認。
短い距離ですが,縦のコースも使いました。
初めて本校のプールに入った1年生。
短い時間でしたが,北村先生の話をよく聞き,安全に,楽しそうに水慣れの学習を行いました。
本校では,1時間に2つの学年で一緒にプールを使うようにし,担任や体育担当者を中心に常に3名の教員で水泳指導を行います。
コロナ禍による三密の回避を含め,今年度も水泳指導における児童の安全確保の徹底に努めてまいります。
「宮っ子チャレンジ」の中学生が本校へ!
今週21日から25日までの期間,本校の卒業生の瑞穂野中2年生3名が,職業体験学習(宮っ子チャレンジ)に来てくれています。
1日目の今日は,3・4年生を中心に,学習の補助や学年花壇の作業,休み時間の遊びなどに,子どもたちと一緒に過ごしてくれました。



1週間という短い期間ではありますが,3名の中学生にとって,将来について考えるよい機会となるといいなと思います。
1日目の今日は,3・4年生を中心に,学習の補助や学年花壇の作業,休み時間の遊びなどに,子どもたちと一緒に過ごしてくれました。
1週間という短い期間ではありますが,3名の中学生にとって,将来について考えるよい機会となるといいなと思います。