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第2回避難訓練を行いました
昨日7月7日(水)の2校時に,今年度第2回目の避難訓練を行いました。
今回は,校舎内に不審者が侵入したことを想定し,子どもたちの安全な避難を最優先に,緊急時における本校教職員の動き、役割分担等を確認することを目的に実施いたしました。
担任は,不審者が今どこにいるかを確認し,まずは子どもたちを安全な場所に待機させ,教室の出入口をロッカーや机で守ります。

その後,不審者を教室等からできるだけ遠ざけるよう追い込むとともに,警察等へ連絡し,駆け付けた教職員と協力し不審者の動きを制限。警察等の到着を待ちます。


不審者が確保できたら,全児童を教室からさらに安全な場所(校庭の南側,屋内運動場など)に避難させ,人員及び怪我を含めた体調の確認等を行います。

今回は屋内運動場への避難終了後,スクールサポーター髙島さんから,訓練についての好評と,不審者に出会ったときの対処法について教えていただきました。



髙島様には,教職員に対し護身術について指導していただきました。

「災害は 忘れたころに やってくる」
不審者を含め,地震や水害,竜巻・突風などの自然災害,火事などの災害・被害は,いつでも,どこでも,誰にでも起こりうることを改めて確かめる機会になりました。
今回は,校舎内に不審者が侵入したことを想定し,子どもたちの安全な避難を最優先に,緊急時における本校教職員の動き、役割分担等を確認することを目的に実施いたしました。
担任は,不審者が今どこにいるかを確認し,まずは子どもたちを安全な場所に待機させ,教室の出入口をロッカーや机で守ります。
その後,不審者を教室等からできるだけ遠ざけるよう追い込むとともに,警察等へ連絡し,駆け付けた教職員と協力し不審者の動きを制限。警察等の到着を待ちます。
不審者が確保できたら,全児童を教室からさらに安全な場所(校庭の南側,屋内運動場など)に避難させ,人員及び怪我を含めた体調の確認等を行います。
今回は屋内運動場への避難終了後,スクールサポーター髙島さんから,訓練についての好評と,不審者に出会ったときの対処法について教えていただきました。
髙島様には,教職員に対し護身術について指導していただきました。
「災害は 忘れたころに やってくる」
不審者を含め,地震や水害,竜巻・突風などの自然災害,火事などの災害・被害は,いつでも,どこでも,誰にでも起こりうることを改めて確かめる機会になりました。