ＮＥＷＳ

１年生が，生活科の学習であさがおの種まきをしました。

これから水やりなどのお世話をしながら，あさがおの成長の様子を観察していきます。「きれいな花を咲かせてね。」という優しい心で，お世話をしてもらいたいと思います。

運動会の練習が続き，毎日忙しく過ごしている中ではありますが，先週12日（木）に，３年生が社会科の学習で学区内を巡る「瑞穂野たんけん」（第１日）で，西刑部方面に出かけました。

自分たちが住んでいる地区の自然，交通，建物などを調べて，絵地図にまとめることを目標に実施しました。

明日17日（火）は「瑞穂野たんけん」（第2日）で，東刑部方面に出かける予定です。（雨天時は日時変更予定）

これまでの生活科とはまた違った視点，位置や土地利用などといった地理的な視点を持たせながら，地図作りに挑戦していきたいと思いっています。

来週21日の運動会に向けて，４月中旬から少しずつ準備や練習を進めてきました。

連休明けの今週から，全体練習を含め本格的に取り組んでいるところです。

＜朝の活動時間を利用した学年別の応援練習＞

＜全体練習＞

 ＜4･5･6年　瑞南ソーランの練習＞

短期集中になりますが，当日に向けてしっかり練習に取り組ませたいと思います。

昨日の５校時，下校時に，今年度第1回目の避難訓練，そして緊急時におけるお子さんの引き渡し訓練を行いました。

震度６の大地震が発生したことを想定し，まずは教室から安全に校庭に避難しました。

どの学年も担任の先生の指示をよく聞き，素早く安全に避難することができました。

続いて，学校からの緊急メールを受け，保護者の皆様にお子さんをお迎えに来ていただき，担任から確実にお渡しする訓練を行いました。

「災害は忘れたころにやってくる」とよく言われます。「いざっ」という時に慌てることがないよう，ぜひご家庭でも緊急時の避難場所や方法についてお子さんと話し合ってみてください。

昨日１０日（火）の夕方，ＰＴＡ保健体育部の皆様にご来校いただき，運動会用テントの安全対策のための土嚢づくり作業を行いました。

皆様ご承知のとおり，本地域は突風が発生しやすく，例えば校庭が砂ぼこりに包まれたり，物が飛ばされてしまったりすることもあります。そこで，運動会の際，強い日差しや少雨対策として校庭に建てるテントが，強風で簡単に飛ばされることのないよう，器具を使った固定に加え，土嚢を使ってさらに固定の強度を増すようにします。

PTA保健体育部の皆様には，お忙しい中作業にご協力いただき，ありがとうございました。また運動会当日もよろしくお願いいたします。

練習時，当日ともに，事故のないよう対策を徹底し，安全・安心の中で運動会を実施してまいります。

４月下旬から，図書室のある本の貸し出しが始まりました。

国語の時間や休み時間に，それぞれ図書室に行き，読んでみたい本を１回につき２冊まで借りることができます。

＜３年生＞

 ＜６年生＞

司書の橋本先生から，図書の分類やおすすめ図書などについて説明を受けた後，読みたい本を探しました。

本は心豊かにしてくれます。学校でもご家庭でも，ちょっとした時間に，本に触れる機会を作っていきましょう。

本校では，毎年度，ぽぷら活動（当番）と総合的な学習の時間に，５年生がホタルの飼育を行っています。

本日は，蛍水会の倉益様，國母様にご来校いただき，5年生へのホタルについての講話をいただきました。

お忙しい中，ご来校いただきました倉益様，國母様，ありがとうございました。

今後，６年生から引き継いで，５年生がホタルの世話に取り組んでいきます。その活動を通して，生命のすばらしさ，不思議さなどについてぜひ考えてほしいを思っています。

本日から６月３日までの４週間，本校卒業生で，足利大学看護学部４年の手呂内　天翔（てろうち　さら）さんが本校にて教育実習を行います。

手呂内さんは，子どもたちの健康安全を支える養護教諭の免許取得を目指しています。

運動会等の学校行事にも参加いたします。よろしくお願いいたします。

今日の５校時に，いつも子どもたちの登下校を見守ってくださっております地域の「見守り隊」の皆様にご来校いただき，子どもたちとの顔合わせ会を行いました。

５月は，一番交通事故が発生する時期です。

改めて，子どもたち一人一人の安全に対する意識を高めながら，今年度も無事故で，全児童が元気に学校で学べるよう，見守り隊をはじめとする地域の皆様，保護者の皆様のご理解ご協力の下，進んでまいりたいと思います。

どうぞよろしくお願いいたします。

本校では，昨年度から市から一人一台ずつ配備されたタブレット（クロームブック）を，学年や学習内容に応じて，授業や家庭学習等で活用してきました。

新年度に入り，順次学年ごとに活用する環境を整えたり，今年度から全市で導入した「ＡＩ個別型ドリル」を使い始めたりしています。

＜３年生＞

クロームブックを使っての話合い活動などができるよう，基本操作の確認や設定等を行いました。

 特に３年生では，社会や理科，総合的な学習の時間，外国語活動など教科が増えたこともあり，これまで以上にクロームブックを使った授業等を積極的に行っていきます。

なお，昨年度後半と同様に，毎週末にはクロームブックを家に持ち帰らせ，家庭学習等に取り組ませていきます。持ち帰った際には，お子さんの操作，学習の様子をのぞいてみてください。（1年生は6月以降に配備予定です。）