ＮＥＷＳ

今週１週間，４～６年生で構成する「あいさつプロジェクト」のメンバーが，朝のあいさつ運動を行いました。

あいさつ運動は今週で終わりですが，生活プロジェクトのメンバーを中心に，引き続き元気なあいさつができるよう取り組んでいきます。

マスクを着用していること時は「大きな声で，あいさつ・・・」というわけにはいかないこともありますが，今回のあいさつプロジェクトの取組を機に，さらに元気なあいさつができるよう，子どもたちの意識を高めていきたいと思います。

昨日8日（水）の午前中，曇り空の下でしたが，全校生が「新体力テスト」を行い，測定済みの50ｍ走，上体起こし，20mシャトルラン以外の種目に挑戦しました。

測定に際し，5・6年生がいくつかのグループに分かれて，記録や準備のお手伝いをしてくれました。

＜立ち幅跳び＞

＜ソフトボール投げ＞

 ＜反復横跳び＞

＜長座体前屈＞

＜握力＞

1年生の保護者の皆様には，アンケート実施にご協力いただきありがとうございました。今後，テストやアンケートの結果等が届きましたら，お知らせいたします。

昨日7日（火）の午後，宇都宮東消防署平石分署の方にご来校いただき，本校教職員と参加を希望された４名の保護者を対象に，救急蘇生法講習会を行いました。

「備えあれば憂いなし」。今回の講習で学んだことを生かし，特に6月中旬から始まる水泳指導に際し，児童の安全確保に万全を期してまいります。

６月に入り，1年生全員に，一人一台ずつクロームブックが配備されました。

早速，ICT支援員の今井先生と一緒に，基本的な操作の仕方を学習しました。

保護者の皆様には，事前に同意書のご提出やパスワードの設定等にご協力いただき，ありがとうございました。今後，さらに操作方法等を習得した後，少しずつ家に持ち帰る機会を増やしてまいります。その際は，お子さんへのご支援のほどよろしくお願いいたします。

運動会後の5月26日（木）に年間活動計画づくりを行い，先週2日（木）に本格的にスタートしたクラブ活動の様子をお伝えします。

＜イラストクラブ＞

 ＜バドミントンクラブ＞

＜手芸クラブ＞　※おもしろい実験なども行います。

＜屋外スポーツクラブ＞

みんなでキックベース！

続いて，運動会で１～３年生で行った玉入れにも挑戦しました！

どのクラブでも，みんな笑顔があふれていました。今年1年間，学年関係なく仲良く楽しく活動してほしいと思います。

本日の午前中，1･3･5年生対象に，AＬSOKの方のご協力により防犯教室を行いました。

＜1年生＞　登下校時の身の守り方

＜3年生＞　留守番時の対応

＜5年生＞　安全・安心な街

登下校時の身の安全を守る方法，家で一人でいる時に不審な電話がかかってきた際の対処法など，いろいろ教えていただきました。この機会に，ご家庭でもぜひ話題にしてみてください。

今日教えていただいたことを忘れず，「いざっ」という時に対処できるよう，定期的に子どもたちに声をかけながら，安全意識をさらに高められるよう努めてまいります。

先週金曜日の5年生の外国語で，「誕生日」をテーマに，誕生月の言い方や誕生日にほしいもの等をテーマに学習しました。

はじめに，世界のお祭りや行事の映像を見て，お祭り等の名称や，何月ごろ行われているかについて答えました。

続いて，「誕生日にほしいもの」にテーマに，先生や友達と英会話を楽しみました。

5年生は，外国語が正式な教科となった2年前から学習を積み重ね，ヒアリングがスムーズで，発音もとても上手にできます。

これからも，身近なものの一つとして，自然体で外国語を身に付けていってほしいと思います。

今年度も，毎月１回をめやすに，ロング昼休みを使って，異学年で構成する「なかよし班」ごとに，みんなで一緒に活動する機会を設けます。

昨日の昼休みに，なかよし班ごとに集まり，自己紹介や活動計画づくりを行いました。

 今年度１年間，６年生を中心に計画を立てながら，みんなで楽しく活動していきます。

今日の３校時に，2年生の学級活動で「手洗いの大切さ」について学習しました。

担任の土屋先生と一緒に，教育実習生の手呂内さんが指導の補助に入りました。

はじめに，手の汚れ具合を確かめるために，ウエットティッシュを使った実験を行い，特に汚れる箇所（手のひら，指の間など）を確かめました。

続いて，手呂内さんが，ばい菌の様子や，ばい菌によって体調を崩すことがあることなどについて，写真や絵などを通して説明しました。

「手洗いの歌」にのせて，みんなでよりよい手の洗い方をやってみたり，手洗いをするタイミング，ハンカチの役割などについて確かめました。

今日の授業の感想，これから頑張りたいことをワークシートに書いて，発表しあいました。

授業後，実際に手洗いに挑戦しました。

手呂内さんと一緒に，手洗いについて学んだ２年生。今週末で教育実習は終了しますが，引き続き，手呂内さんと楽しく過ごしてほしいと思います。

これまで自分たちの住んでいる地域や宇都宮市のことについて社会科で学習して４年生。

4年生では，栃木県をはじめ，周辺の県，日本全国にも目を向けながら，いろいろなことを調べていきます。

先日は，栃木県周辺の県の特徴について，知っていることや調べてわかったことなどを発表しあいました。

社会科の目標は「国際社会を主体的に生きる公民としての資質・能力の基礎を育てる」です。いろいろな題材を通して，少しずつ視野を広げていってほしいと思っています。