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毛筆を使って②~3年生~

夏休み前にも,3年生の書写(毛筆)の作品をご紹介しましたが,その後も,筆使いの基本を身に付けながら,さらに力強く書くことができるようになってきています。

一画目の入り方,はらいなどがとても上手になってきた3年生。これからも,基本を大切にしながら,さらに技能を高めていってほしいと思います。

先生方のおすすめの本

図書室の後方に,「この本読んで」というコーナーがあり,教職員から子どもたちへおすすめの本を紹介しています。

 

童話,伝記,文学作品,絵本,生活に関すること・・・など,いろいろなジャンルの本が取り上げられています。 

今週いっぱいで1学期が終わり,学期間休業に入ります。短い休みではありますが,ぜひ子どもたちに「おすすめ本」を中心に,素敵な本にたくさん触れながら,心を豊かにしてほしいなと思っています。

毛筆を使って①~5年生~

5年生が、書写の毛筆の学習で,ひらがなに挑戦しました。

毛筆では,漢字よりもひらがなのほうが筆遣いが難しく,なかなかバランスよく書くことができない傾向にあります。加えて,「きずな」という3文字ということで難易度がさらに上がります。

どの作品も形よく丁寧に書くことができており,素晴らしいなと思います。

鉄棒やマット,跳び箱などで巧緻性・バランス感覚を高めよう!

9月中旬から,体育の授業で器械運動,固定施設を使った動きなどの学習に取り組んでいる学年があります。

【1年生】

前回りや逆上がり,足かけ技などをスムーズに身に付けるために,登り棒や雲梯,など鉄棒などの固定施設に触れる機会を多くするとよいと言われます。休日などにぜひ触れる機会を作ってみてください。

【4年生】

 

【5年生】

お互いの動きをクロームブックで撮影し,上手な動きや工夫した方がいい点などを話し合いながら取り組んでいます。

 

 

【6年生】

一定の技能が習得できている高学年では,自分なりの目標を決めて友達と協力しながらいろいろな技に挑戦しています。公園にある固定施設などに触れさせながら,このような運動を通して,ぜひ巧緻性・バランス感覚を高めましょう。

つないで組んで

4年生が図工の学習で,紙バンドを曲げたり折ったり,組み合わせたりしながら,いろいろな形作りに挑戦しました。

どの作品も,丁寧に作業を進めたことが感じられます。素敵な作品ができあがりました。

「生きものランド」へようこそ!

今日の3時間目,2年生の生活科の学習で,1年生を招待しての「生きものランド」を開催しました。

先日の校外学習で見つけた虫,生き物について調べたこと,わかったことを,クイズやカードを使って上手に説明したり,直接虫に触るコーナーを設けたりと,いろいろな工夫が凝らしてあり,1年生は大喜び!

最後に,1年生がお礼を含めて,楽しかったことを発表しました。

「1年生が分かりやすいように」「やさしく」という思いをもって,がんばった2年生。そんな2年生が立派な「お兄さん・お姉さん」に見えました。

2年生が生き物さがし

今週26日(月)の1・2時間目に,2年生が生活科の学習で学校周辺にいる生き物探しに出かけました。

 

夏から秋にかけての生き物をたくさん見つけることができたようです。

今回の生き物さがしで分かったことを生かし,この後,「いきものランド」を開く予定です。今からとても楽しみです。 

いじめゼロポスターを作りました!

9月が「いじめゼロ強調月間」であることに機に,生活プロジェクトの4~6年生が「いじめを絶対にダメ」という思いを込めて作ったポスターを,校舎内に掲示してくれました。

集団での生活・行動の中では,些細なことを含め,どうしても行き違いやトラブルが起こります。

大切なのは,その時に,自分の思いだけでなく,相手や周りにいる人のことをどのくらい考えて行動できるか,自制心を持って行動できるかだと考えます。

これからも,みんなの約束「人のいやがることは しない 言わない」の下,全校生みんなが,お互いに思いやりの心をもって行動することの大切さを日々実感できるよう,朝・帰りの会,道徳,学級活動を軸に繰り返し考えたり話し合ったりしていきたいと思います。

「ちがい」のよさに気づいて~1年生の道徳~

先日,1年生が道徳の授業で「ほかのくにのひとと なかよく」(国際理解・国際親善)の学習をしました。

中国の日本人学校に通う たろうくんと,友達の シャオミンくんのことを題材に,言葉や食べ物,遊びはそれぞれ「ちがう」けれど,それを認め合って仲良しであるお話です。

 

中国の遊び「ティージェンズ」(足を使った羽根つき)を体験し,たろうくんやシャオミンくんの気持ちを考えてみました。

  

1年生のみんなも「もし,ほかの国の友達ができたら・・」ということを考えて,素敵な意見を発表してくれました。

 

 

これからますます進んでいく「国際化」「グローバル化」社会に向かって,子どもたちの中に「みんなちがって,みんないい」という意識を,学校生活の様々な場面で高めていきたいと思います。

創立記念朝会

10月1日は本校の「創立記念日」。今年で149周年を迎えるにあたり,台風による臨時休校明けの昨日21日(水)に,校内放送による創立記念朝会を行いました。

本校の始まり,校舎や屋内運動場などの移り変わりなどについて,子どもたちに紹介しました。

2年生以上のみんなは,これまで何回か聞いたり見たりしたことがある内容でしたが,とても興味深く集中して話を聞いていました。 

 

長い歴史のある本校のよさや伝統がさらに輝いていけるよう,みんなで心を合わせて進んでいきたいと思います。