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学校行事等の様子
給食
今日の給食に冬瓜スープが出ました。実物の冬瓜(半分)をもって栄養士が1年生の教室で指導しました。「大きなきゅうりみたい。」「大根みたいにやわらかい。」「全部食べたよ。おいしかった。」などと関心をもって給食を食べていました。
医師の診断の下、食物アレルギーに対応する給食を提供しています。食器も緑色の別の食器を使用し、間違えがないようにしています。給食を通して、自分の食べるものを意識できるよう食育を進めていきます。
社会科見学(3年生 カルビー清原工場 オンラインにて)
3年生は、オンライン(ZOOM)で社会科見学を実施しました。カルビー清原工場の様子や作業工程などが動画で写され、質問などにも答えていただく時間となりました。実際に出向けなくとも、作業を間近で見られることやリアルタイムで対話ができることもオンラインのすばらしさですね。子供たちはワクワクしながら参加している様子が見られました。
5年生の授業風景
5年生は、落ち着いた態度で授業に臨んでいます。一生懸命、タブレットを活用して調べたり、自分の考えをノートにまとめたりしています。図画工作では、自分の思いをもって制作に取り組んでします。1学期まとめの時期です。しっかり頑張っていきましょう。
子供の様子
保健委員会が校内放送で手洗いやうがいの励行を行いました。新型コロナウイルス感染症予防のため、手洗いや消毒は習慣化されてきています。これからも自分でできる感染症対策に心がけていきましょう。
6年生は運動会のリレーの選手決めを行いました、校庭1周400mを一生懸命走り抜く姿はすばらしかったです。また、友人は「頑張れー。」「あきらめるな。」などの声援を送っていました。勝ち負けだけでなく、一生懸命に取り組む姿、友達を応援する姿をこれからも大切にしていってください。
十五夜給食
今日の給食は十五夜給食でした。けんちん汁とさんまのみぞれ煮、お月見ゼリーが出ました。残さずおいしくいただきました。
今日の夜、きれいな月が見えるといいですね。
栄養士が校内放送で献立を紹介しました
授業の様子
体育の時間、表現運動に取り組んでいます。リズムに乗って弾んで踊ったり、動きに変化をつけて踊ったりしています。運動会の発表に向け、学年ごとに取り組んでいます。
6年生の家庭科の様子:新型コロナウイルス感染症対策を講じ、少人数で同一方向を向いてバック作りに取り組んでいます。これからミシンを使って製作します。オリジナルのバックの完成が楽しみですね。
クラブの時間:イラスト工作クラブと手芸クラブ・野外活動クラブ
それぞれの想いをもって一生懸命に取り組んでいました。「弟のために作っています。」と話してくれる人もいました。とっても上手で完成度の高い作品がずらりと並んでいました。これからも自分の特技をどんどん伸ばしていってください。
4~6年生が一緒になって楽しそうに活動いています。よく見ると先生も一緒に活動したり応援したりしていました。
登校指導
今朝、全教員で登校指導をしました。交通指導員や安全ボランティアの方々、保護者や地域の皆様による見守りに深く感謝申し上げます。子供たちは、歩く速さや安全に気を付けて登校している様子が見られます。これからも一人一人が交通ルールを守り、安全に登校しましょう。また、お世話になっている皆さんに、これからもしっかり挨拶をしていきましょう。
着任式・Google Meetの試行(下学年)
本日、仁平先生が着任しました。主に2年生に入ってもらいます。これからよろしくお願いします。
今日は、下学年でGoogle Meetの試行を行いました。先生方は、学級の子供と話ができて、嬉しそうです。御協力ありがとうございました。
3年生の様子 陽南ひまわり献立
3年生は、タブレットで漢字の練習をしたり、運動会のダンスの動きを取り込み各自が練習できるようにしたりするなど活用しています。子供たちも少しずつ操作に慣れ親しんでいます。情報モラルや使い方なども指導していきます。
今日は、陽南地域学校園で考えた「陽南ひまわり献立」です。栃木県の食材もたくさん使用し、栄養満点メニューです。また、食育キャラクターの名前も募集しています。すてきな名前を考えてくださいね。
2年生がおじいさん(じいじ)が見つけた「栃の実」を届けに来てくれました。秋の香が漂い豊かな気持ちになりました。
Google Meet(1,2年生)
1,2年生は、来週家庭での施行に向け、Google Meetのやり方を学習しました。今日は、ICT支援員の来校日だったので、担任と連携を図り、進めました。2年生は、体育や他の教科でも使用しながらタブレットに慣れ親しんでいます。
一斉下校
今日は、夏休み明け初めての一斉下校指導でした。交通安全主任から、班の人たちが横に広がったり近くで話をしたりしないよう伝えるとともに、児童指導主任から、緊急事態宣言下なので、放課後の時間の過ごし方について話をしました。みんなで、交通事故防止や新型コロナウイルス感染症拡大防止に努めていきましょう。
一斉下校
今日は、夏休み明け初めての一斉下校指導でした。交通安全主任から、班の人たちが横に広がったり近くで話をしたりしないよう伝えるとともに、児童指導主任から、緊急事態宣言下なので、放課後の時間の過ごし方について話をしました。みんなで、交通事故防止や新型コロナウイルス感染症拡大防止に努めていきましょう。
1年生の様子
今日は、図画工作で絵具の使い方を学習しました。初めての絵具にワクワクしながら取り組んでいました。
生活科で育てたアサガオの種を収穫しました。「5個とれたよ」「形がみんな半月だね」と話してくれました。来年まで大切に保管して、またきれいなアサガオを育てましょうね。
※毎日、トイレのノブや水道を消毒しています。子供たちも手洗いをしっかり行っています。
Google Meetの試行
今日は、放課後上学年でGoogle Meetの試行を行いました。保護者の皆様には御理解と御協力をいただきありがとうございました。担任と子供たちが手を振り合ったり声を掛け合ったりしながらつながることができました。また水曜日に行います。なお、下学年は来週(月曜日・水曜日)実施いたします。保護者の皆様の御協力もよろしくお願いいたします。校外クラブの子供たちは体育館で行います。
学校の様子
9月1日から午前中の時間に校内の消毒を行なってくれるスクール・サポート・スタッフ(SSS)が着任しました。手すりや水道、トイレ等の消毒を行ないます。本日、放送で紹介しました。
【5年生の英語の時間:ALTと】
昨日は、1学期最後の委員会でした。子供たちは、1学期の活動を振り返り、「分かりやすく説明できた」「仕事を一生懸命に行った」など、頑張ってきたことを発表していました。これからも学校をよりよくするための活動を考え、進めていってください。
子供の様子
算数の時間、具体物を使って1リットルはどのくらいの容量なのかを考えたり、文章問題から式を立て計算したり熱心に取り組んでいます。
家庭科では、一針一針丁寧に縫いながら製作に取り組んでいます。図書室で好きな物語や自分の興味のある図鑑などを借りていました。読んだ感想を教えてくださいね。
子供の様子
今日は、中学年で身体測定がありました。4月よりも大きくなっています。これからも栄養や運動、そして休養をしっかりととり、たくましく成長してほしいと思います。図書室で、1年生が「たくさん借りたよ。」と話してくれました。特別日課で早く帰るので、家庭で本を読む時間にするのもいいですね。
6年生は、英語のリスニングの学習で、耳を澄ませながら真剣に英会話を聞き取っていました。また、音楽では、パソコンで音楽づくりを行ってます。音の響きやつなげ方など工夫しながら取り組んでいます。
子供の様子
今日は、低学年の身体計測がありました。子供たちは、計測のやり方を確認し静かに行うことができました。コロナウイルス感染症対策のため、制限されることも多々ありますが、静かに一生懸命取り組んでいます。
6年生は、職員室や校長室なども担当し短時間できちんと掃除をしてくれます。
頼もしいです。
夏休み明け登校
夏休み明け第一日目です。子供たちの明るい笑顔が見られました。コロナ対応を行いながらも楽しく学びのある学校生活を送れるよう努めていきます。
緊急事態宣言下、9月10日まで日程変更をして進めます。急遽下校時間が変更となりご迷惑をおかけしました。
久しぶりの学校生活ですが、学習に運動に一生懸命取り組みました。
給食は、密にならないよう担任がワゴンを取りに行きます。また、スペースをとって配膳を行っています。
今日はチキンカレー、ようなしコンポート・・おいしかったです。
夏休み前朝会・日常の挨拶
加えて、夏休みに入るので南警察署の方にお越しいただき、交通安全のお話をいただきました。小学生は、飛び出しによる事故が多いこと。また、自転車に乗るときにはヘルメットを着用すること。など子供たちが注意することを分かりやすく説明してくださいました。
校舎内を職員が歩いているとたくさんの子供たちが「こんにちは。」と挨拶をしてくれます。1年生も大きな声で挨拶をしてくれます。今朝の朝会で、「日々の生活の中で挨拶がしっかりできることはすばらしいことです。」と伝えました。
(自然に挨拶ができることはすばらしいですね◎)
読み聞かせ 給食
新型コロナウイルス感染症対策を講じながら夏休み明けも行っていきます。
給食でアイスが出ました。アイスが溶けないよう、調理員さんが時間を考えて各クラスに持ってきてくれました。「冷たくておいしい」という声が聞こえてきます。とてもおいしくいただきました。
暑さ指数(WBGT)
(赤い旗やカードは運動中止の印です)
5年生校外学習
クラブの時間
AIドリルに挑戦 音楽鑑賞会
今日は2年生の音楽鑑賞会でした。指揮のやり方も教えていただきました。素敵な音色でしたね。
音楽鑑賞会
七夕給食 掃除の様子
(ゼリーの余りを分けています)
掃除の時間には、隅々まで掃いたり、拭いたり協力して行っています。
読み聞かせ 薬物乱用防止教育
6年生は、県警本部から指導の先生をお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。
薬物による症状を知り、絶対に使用しない気持ちをもちました。また、SNSなどのインターネット上の犯罪についても学習し、写真や個人情報の扱い方についても指導を受けました。これからも自分の命を自分で守れる姿勢を大切にしていきましょう。
七夕飾り
皆の願いが叶いますように・・・
学校自慢1
靴箱の靴がいつも整理整頓されています。毎朝、この行動に教員が感動しています。
3年生(理科の授業)
全校除草活動
また、栽培委員会やみどり学級では校舎南側の花壇に、1~3年生も自分の植物を育てているので、緑が一杯の緑が丘小です。
タブレットを活用した授業・租税教室
宇都宮法人会から講師の先生をお招きし、租税教室を6年生全クラスで行い、税金の使われ方などを学習しました。最後に1億円の重さを実感し、その重さに驚いていました。
朝の水やり
(肥料をもってきたよ) (トマトが緑色のときはまだ食べられないよ)
(キュウリの形が丸くなっちゃった)
給食週間
これからも給食を通して、食育を進めていきます。
歯と口の健康週間
(保健室前廊下の掲示)
(掃除の様子:協力しながら取り組んでいます)
集会(委員会)
栽培委員会は、学校に咲いている花をクイズ形式にしたり特徴を紹介したりしながら、花の美しさを伝えてくれました。これからも植物を大切にしていきましょう。
代表委員会は、「あいさつレンジャー」が登場した劇を創り上げ、緑が丘小の合言葉「明るく やさしく 根気よく」と関連させながら挨拶の大切さを伝えてくれました。5,6年生が工夫を凝らした集会はとてもすばらしかったです。
学校の様子
(支援員の方に説明を聞きながら進めています)
(「県民の日」給食:鮎の甘露煮がでました)
感謝状贈呈式
交通安全教室
交通安全に気を付けて日々の生活を過ごしていけるよう、今日の体験を大切にしてほしいと思います。また、自転車に乗るときには、ヘルメットを着用するようお願いいたします。
水泳運動(低学年・中学年)
(もぐる・浮く練習をします) (こんなに泳げるようになったよ。)
分散授業参観・懇談会(第2日)
分散授業参観・懇談会(第1日)
教育実習生
業間に子供たちは、楽しそうに教育実習生と遊んでいます。有意義な時間となるよう子供たちと過ごしてほしいと願っています。
学校探検(1年生)
冒険活動教室
昼食は、「おいしかった。おなかいっぱい。」「たくさん食べたよ。」と元気いっぱいの様子でした。また、午後は、指導主事の先生からアドバイスをいただき、全員で登山することにしました。たくさんの思い出ができますね。
(出発式の様子です) (行ってきます)
(おいしかった) (蛙をつかまえたよ)
(昼食後はこれが一番!気持ちいい!) (山の上からころがりま~す)
(しろつめ草で髪飾りをつくりました) (これから登山です)
(登山前の準備体操です) (がんばるぞ! エイエイオー!)
おはなしタイムの実施
5年生の算数も、少人数指導担当の先生と学級担任の4人で3クラスを4クラスに分けて習熟度別学習に取り組んでいます。一人一人が分かる喜びを味わえるよう指導にあたっています。(6年生も少人数指導で行っています)
避難訓練
(1年生:きちんと話を聞き、しっかりとした態度で臨みました)
(2年生:きちんと机の下にもぐって身を守ります)
ソフトボール投げ 逆上がり
逆上がりができるようにと、補助具を使って練習に励んでいます。「たくさん練習してたよね」「頑張れ」など友達からの声援もあり、「できるようになって嬉しい」と、頑張ることのすばらしさを感じていました。これからも色々な技にチャレンジしてください。
高鉄棒で逆上がりができる友達もいます。「すごい!」
授業・給食の様子
外国語の時間には、ALTの発音をよく聞き、発音しています。また、ゲームを取り入れ楽しく英単語に親しんでいます。
100点とれました。 December・・いい発音です。
今日は、宇都宮市の野菜を豊富に取り入れた「宮っ子ランチ」の献立でした。
1年生も、間隔をあけて給食の配膳を行っています。
静かに間隔をあけて配膳しています。 野菜が新鮮でおいしいです。
学校栄養士、給食調理の皆様の紹介 クラブ活動
今日は今年度初めてのクラブがあり、組織作りと活動目標や内容を考えました。「異学年(4~6年生)で仲良く活動すること」「自分の特性を伸ばすこと」など自分の考えを伝えながら進めていました。
アンケートがありません。
アンケートがありません。