学校行事等の様子

今日も寒い日でした。

北風のなか、下学年は５時間で下校です。

上学年は、６時間目。

金曜日の６時間目は、なかなかしんどいですが、頑張っていました。

今日は、2年生が生活科で準備を重ねてきた「おもちゃまつり」の本番です。

体育館に1年生を招待して行いました。

始まりの会も、堂々としていて立派です。

10のブースに魅力いっぱいの手作りおもちゃやゲームが並びました。

クレーンゲーム、ガチャガチャ、ボーリング、射的…わくわくします。

遊ぶ前には、各ブースでゲームの仕組みなどについて説明がありました。

自分たちで考えた遊びを自分たちの言葉でしっかり伝えていて、立派です！

遊びが始まると、やり方を教えてあげたり、賞品を選ばせてあげたりと、1年生にとても優しく接する2年生。

すっかり上級生です。

感染防止のためマスクを着用していましたが、マスク越しでも、2年生の優しさが伝わってきました。

1年生は、楽しい経験と素敵なお土産をたくさんもらって大満足でした。

終わりの会では、お互いにあいさつをしたあと、2年生が「おまつりの歌」で1年生を見送ってくれました。

「バイバーイ！ありがとう」

「こちらこそ、ありがとう！またね～」

 素敵な素敵な交流の時間でした。

児童集会で、委員会の発表がありました。

まずは健康委員会です。

全校生の健康的な生活を推進するために行っている仕事について紹介しました。

劇の場面もあり、楽しく堂々と発表していました。

次は給食委員会です。

普段、見ることのできない給食室の様子や調理員さんたちの紹介などを行いました。

初めて知る内容に、見ている子供たちから「え～！？」という歓声もあがっていました。

どちらの委員会も、クイズを盛り込みながら分かりやすく伝えてくれました。

地域協議会で行っている「あいさつ運動標語募集」の取組で、最優秀賞、優秀賞に選ばれた作品の横断幕が完成しました。

どれも明るく前向きになれる標語です。

「さようなら！」元気にあいさつをして、１・２年生が下校します。

「さようなら！明日も元気で来てね！」

今週の30日まで「給食週間」です。

今日は、ご当地メニュー北海道・東北編として、豚丼(北海道）、芋の子汁(岩手)、ラフランスゼリー(山形)が提供されました。

先日は、給食委員による校内放送もありました。

給食に関する絵本を読み聞かせたり、

 給食クイズを行ったりして、食への関心を高めてくれました。

また、本日図書室では、掲示ボランティアの方々が、卒業祝いの飾りを作り始めてくださいました。

今年はどんな飾りが出来上がるか、とても楽しみです。

冬晴れの朝。

厳しい寒さでしたが、屋上に上がってみると、日光連山だけでなく富士山も見えました！

今日は、ふれあい文化教室で「坂本玉宏会」の皆様が来校し、6年生が琴と尺八の体験をしました。

楽器の説明のあと、「春の海」の演奏を聴かせてくださいました。

後半は、実際に楽器に触れて音を出します。

琴は、「さくらさくら」の冒頭部分を演奏することができました。

弦のはじき方が簡単ではありませんが、教えていただきながら曲を奏でました。

尺八は、音を出すだけでもひと苦労です。

唇の使い方、息の当て方をいろいろ試しながら、音の出るコツを見つけていました。

何事にも頑張る6年生ですが、昨日は、最後の縦割り班遊びでした。

各教室で、「震源地」「ハンカチ落とし」「椅子とり」などのゲームを楽しみました。

 「ものまね当てクイズ」をして盛り上がっている班もありました。

遊びの後、班のメンバーから感謝のあいさつをしてもらい、6年生は一足先に教室に戻りました。

 残った下級生は、5年生を中心に、2月の「6年生を送る会」に向けた計画を確認しました。

1年生の生活科で、地域の方をお招きして「昔あそび」を行いました。

全員集合してごあいさつをしたあと、各ブースに分かれます。

体育館では、羽子板と竹トンボを行いました

最初は上手にできませんでしたが、コツを教えていただいて練習するうちに、ぐんぐん上達しました。

なかよし広場では、めんことベーゴマ、こままわしです。

ベーゴマのひもをまくのは特に難しいですが、ていねいに教えていただきました。

各教室では、お手玉、折り紙、あやとり、おはじき、けん玉を楽しみました。

いろいろな遊び方があるので、知らなかったことをたくさん体験できました。

遊びを楽しむだけでなく、来ていただいた方々との貴重なふれあいの機会にもなりました。

お寒い中、子供たちのためにご来校いただき、「こちらも楽しかったです」と笑顔で帰られたボランティアの皆様、本当にありがとうございました。

お陰様で、子供たちにもたくさんの笑顔があふれました。

1年生の図工「あそぼうよ　パクパクさん」の授業です。

パクパク動く仕組みを生かして、自分がつくりたいものを考えて活動していました。

 耳を付けたり、口の中に「食べたもの」を入れたり、表情を工夫したり…楽しみながら、頭と手をたくさん動かしていました。

 4年生は、社会科の新聞づくりです。

栃木県の名産、益子焼について、体験したことや調べたことをまとめていました。

分かったことをクイズにしたり、イラストを入れて表現したり、グループで工夫しながら作業を分担して進めていました。

また、今週は給食週間です。

児童会給食委員の5年生が、給食室についてのクイズを放送しました。

「415食分を何人の調理員さんが作っているでしょう？」（5人です）

「炊いているお米は何キロでしょう？」（30キロです）

など、興味深いクイズでした。

今朝も読み聞かせがあり、しっとりと落ち着いて一日をスタートさせることができました。

1年生と4年生の教室では、漢字の学習をしていました。

1年生は1画ずつ教師と確認しながら丁寧に書いていました。

1年間で、ひらがな、かたかなから漢字まで書けるようになり、1年生の成長はすごいことです。

4年生はこれまでに学んだ漢字を使って文を書く学習をしていました。

漢字を「使える」ようになると、思考力も高まります。

音楽室からは、6年生がリコーダーを練習する音が聞こえてきました。

卒業に向けて、「6年生を送る会」などで演奏する曲の練習です。

卒業までの日々をひとつひとつ重ねている6年生です。

給食室の周りに足場が組まれています。

屋根の補修工事のためです。

北校舎のトイレ改修工事も、完了が近づきました。

早ければ、来週には使えるようになります。

年度末からは、特別教室のエアコン設置と、普通教室のエアコン入れ替えの工事も始まります。

本校は築50年以上の古い校舎ですが、子供たちが少しでも快適に学べるよう、宇都宮市も環境改善を進めています。

卒業まであと・・・

6年生の教室では、中学校から送られてきたクイズに取り組んでいました。

部活の数は？　定期テストの回数は？　文化祭は？　など、中学校生活への興味を高めるクイズです。

今日は、「中学校訪問」の日です。

進学先の中学校で、部活動や授業の見学をしたり、学校生活についての説明などを受けたりします。

4時間目。6年生は早めに給食を食べました。

姿川中はタクシーで、陽南中はバスで、出発です。

それ以外の中学校へは、保護者の方のご協力をいただきました。

学校では、月ごとに「生活目標」を決めて、よりよい生活習慣や学習習慣の育成を図っています。

本校では、「自分たちの学校を　自分たちでつくる」ことに向けて、生活目標を子供たちの話合いで決めています。

児童会運営委員会でキーワードを決めてから、各学級で目標を設定するという方法です。

今月は、運営委員会の話合いで、①感染症に気を付けなければならないこと　②１月の後半に給食マナー週間があること
から、キーワードを「手洗い・うがい」「給食のマナー」としました。

それに基づいて、各学級で「生活目標」を決めました。

自分たちで決めた目標ですので、達成への意欲も高まっているはず！

今日の業間休みも、日差しが温かく、風もなかったので、心地よく外遊びができました。

毎日の業間休みに、有志の4年生が、学校で飼育しているキジの「キー君」のお世話をしてくれています。

自分たちの自由時間を、「キー君」のお世話に費やし、熱心に取り組んでいる姿、素晴らしいです！

ところで昨日、代表委員会がありました。

2月18日に行われる「6年生を送る会」に向けて、３・４・５年生の代表委員が準備を始めています。

昨日は、役割を分担し、アナウンス原稿の割振りをしたり、BGMの選曲をしたりしていました。

朝は氷点下の寒さでしたが、昼間はぽかぽか小春日和です。

体育の時間、校庭では、日差しのもとで縄跳びに取り組んでいました。

２年生と３年生です。

ペアで跳んだ回数を数えて、縄跳び検定表に記録する姿もありました。

理科室では、５年生が「ものの溶け方」について実験をしていました。

水の温度を変えて、食塩とミョウバンの溶け方を比べます。

温度を測ったり、ひたすらかき混ぜたり、班で協力して取り組んでいました。

冬休み明けの身体計測を行っています。

成長には個人差がありますが、夏休み明け後ののわずか4か月で、身長が伸びています！

（クラスごとに行っていますが、計測値は他児童に伝わらないよう配慮しています）

図書室では、1年生が学校図書館司書の読み聞かせを熱心に聞いていました。

本の世界に浸る表情は、子供それぞれで、とてもいいです。

新年あけましておめでとうございます。

今年も、本校の玄関には門松が飾られています。

宇賀神前副校長先生が、緑が丘小学校の多幸を願って設置してくださいました。

冬休み中には大きな事故等もなく、無事に学校が再開できたことを嬉しく思っています。

朝会では、6年生代表児童が卒業に向けての抱負を述べたり、校長から「挑戦すること」について講話をしたりしました。

各教室では、級友との久しぶりのおしゃべりを楽しんだり、授業に真剣に取り組んだりする姿が見られました。

2年生の生活科では、「おもちゃ祭り」に向けた準備が着々と進められていました。

明日からの冬休みに向けて、全校生が集まって朝会を行いました。

まずは、表彰です。

秋に行われた書道展や美術展、陸上競技大会などの入賞者に賞状を伝達しました。

受賞の名前を呼ばれたらその場に起立し、代表児童が壇上で受けます。

立派な態度でした。

校長から講話をしました。

今年は、「主体的な態度」「あいさつ」などについて、保護者や地域の方からお褒めの言葉をいただく機会が多くあったことなどを振り返りました。

児童指導主任からは、安全で楽しい冬休みを過ごすための話がありました。

今回は特に「お金の使い方」について確認しました。

最後に全校生で校歌を歌い、今年を締めくくりました。

保護者の皆様、地域の皆様には、今年も大変お世話になりました。

どうぞよいお年をお迎えください。

今日の給食は、クリスマスメニューでした。

【コッペパン・牛乳・スプレッドチーズ・タンドリーチキン・ミニサラダ・野菜スープ・セレクトデザート】です。

セレクトデザートは、いちごショートケーキ、チョコㇾ―トケーキ、いちごゼリーの中から、好きなものを選びます。

いずれも乳の代わりに大豆を使用していおり、アレルギーがあるお子さんも同じように食べることができるものです。

好きなものを選んで食べられるというのは、幸せなことです。

感染症対策のため、今月中は前向き給食になっているのが残念ですが、落ち着いて味わうことができました。

冬休みまであと3日。

「お楽しみ会」として、子供たちが企画したレクリエーションを行う学級もあるようです。

5年生では、会のプログラムのひとつとして、クイズアプリ「Kahoot!」（カフート）を使っていました。

カフートとは、クイズ番組のようにテンポよく出題→解答→答え合わせ→正解率確認などができるアプリです。

学級の出来事をクイズにして、大いに盛り上がっていました。

4年生では、学級の係ごと企画したゲームで楽しんでいました。

ゲームの内容やルールはもちろんのこと、使うグッズなども、担当の係が準備し、「全員が楽しめる」ことを目標に取り組んでいました。

今日は冬至ですが、12月下旬とは思えぬ暖かさ。

心地よい青空のもとで、外遊びができました。

休み時間終了のチャイムが鳴ると、一目散に教室に向かう子供たち。偉いです。

1年生の教室では、絵の具の学習をしていました。

自分の好きな3色をパレットに出し、水で薄めながら、画用紙に思い思いに描いていきます。

「わあ！こんな風にぐるぐるするのも素敵だね」「〇〇さんの色使いもきれいだね」「点々を描くのもいいねえ」など、教師が子供たちの創意を次々に価値づけする中、みんな、集中して画用紙に向かっていました。

本日の避難訓練は「予告なし」で行いました。

期日だけは伝え、どの時間に行うかは伏せておいて、自分で考え、判断して避難できるようにするための訓練です。

業間の途中に、地震発生のアナウンスがありました。

校庭で遊んでいた児童は、広い場所まで移動してしゃがみます。

室内にいた児童は、机の下などで身を守り、その後の「地震は収まったが、給食室から火災が発生した」というアナウンスを聞いて、校庭へ避難しました。

所定の場所に全校生が避難したあとで、担当教諭や副校長先生から講評がありました。

「聴く」「見る」「決める」というキーワードが示され、「自分の命は、自分で守れるよう、適切な判断をする」ことの話がありました。

今年度最後のグリーンボランティア活動がありました。

１７名もの地域の方、保護者の方々と５年生が、中庭の清掃をしました。

落ち葉がたくさんあり、３０分程度で大きな袋がいくつもいっぱいになりました。

参加してくださった皆様、ありがとうございました。

学校のため、子供たちのために、何回も参加してくださった方もたくさんいらっしゃり、頭が下がります。

今日の２年生の体育は「マット運動」です。

側転ができるようになるために、カエルの足打ち→背支持倒立→川跳びなどを段階的に練習します。

子供たちは、自分に合った練習ゾーンを選んで挑戦していました。

最後は、「じゃんけんグルグル」というサーキットのような場を自分たちで作り、楽しみながら技を繰り返していました。

読書週間に合わせ、読み聞かせが行われました。

今回も、ボランティアの方々が、素話や写真絵本、クリスマス絵本、クイズ性のある本など、学年の実態に応じた本を選んで読み聞かせてくださいました。

学級担任が読み聞かせをしたクラスもありました。

読み聞かせ終了後、ボランティアの方々は、図書室で記録を書いたり情報交換をしたりしてくださいます。

「～という反応があったので、～と返したら盛り上がる」「～って知ってる？と言うと、詳しく知っている子がいて感心した」など、読み聞かせを通じた子供たちの様子について伝え合ってくださいました。

また、本日は5年生が「ふれあい文化教室」として、「郷土民謡　貢峰会」の方をお招きしました。

「ソーラン節」「日光和楽踊り」など、耳なじみのある演奏が始まると、子供たちは手拍子を打ちながら聴いていました。

楽器に触れて音を出してみる体験もしました。

今週は、校内読書週間です。

秋には図書室にて「ハロウィンイベント」を行いましたが、今回は「校内読書週間」として様々な企画を行います。

朝の活動は、各教室で読書です。

集中して本を読むと、その後の授業への取組も落ち着いてできる、という調査報告もあります。

業間や昼休みに本を借りにきた児童は、「くじびき」をすることができます。

景品は、しおり、貸出冊数プラス券、色鉛筆などです。

プラス券をもらって、7冊も借りる子もいました。

他にも、図書館マスコットキャラクター募集、しおりイラスト募集などの企画があります。

読書週間を機に、図書室へ足を運ぶ回数が増えることを期待しています。

今日は昼間もあまり気温が上がりません。

水道の水も冷たいのですが、清掃の時間は、冷たいのを我慢して水拭きを頑張っている姿がたくさん見られました。

トイレ、玄関、水道…隅々まできれいにしようと頑張っていました。

清掃終了後は、班長を中心に、反省会をしました。

1年生の廊下に、宇都宮動物園に行った時の絵と作文が掲示されています。

「テナガザルがうごくと、おりがガシャンガシャンとおとがしました」「よおく見たらおめめがくりくりしていました」「きりんのべろはむらさきでびっくりしました」など、実際に見たこと、聞いたことなどをもとに書かれています。

絵もとても生き生きしています。

2年生の教室では、生活科「おもちゃまつり」の準備をしていました。

1年生も楽しめるゲームの仕組みやルールなどを考えながら、協力して活動していました。

少し前の話ですが…

先週の金曜日は3年生の校外学習でした。

まずは栃木県庁に行きました。

県警察本部、県立博物館も周り、様々な発見をしました。

お昼は、八幡山公園で過ごしました。

日差しが暖かく、快適なランチタイムとなりました。

中央公園のイチョウもきれいでした。

昨日、宇都宮法人会の講師をお招きして、6年生が租税教室を行いました。

講義や動画で税金の仕組みについて知ったり、クイズで考えたりしました。

最後に、「札束」と記念撮影。

将来、社会を支える納税者になってくれることを願っています。

5年生は、調理実習で「ご飯とみそ汁」をつくりました。

ご家庭では炊飯器でご飯を炊いていると思いますが、実習では、ガラス鍋で様子を観察しながら炊きました。

みそ汁は煮干しでだしをとり、味見で調整しながらみそを入れます。

自分たちで作った「ご飯とみそ汁」は格別の味だったようで、「3杯食べた！」という子もいました。

本日は全市一斉土曜授業。

PTA主催「みどり祭」の日です。

役員の方々が朝早くから準備してくださいました。

みどり祭実行委員の方々が企画・準備してくださったゲームなどを楽しみます。

校庭の「逃走中」では、サングラスをしたハンターから必死に逃げ回りました。

捕まってしまった担任の先生を救出するため、三つのミッションにも挑戦します。

玉入れと、ゴミ―スローと、ペットボトルフリップです。

 室内では、「みどりっ子チャレンジ」として、班で協力してクイズに取り組みました。

クイズにクリアできたら、体育館で平仮名文字パズルに挑戦です。

PTAの方々だけでなく、中学生ボランティア26名の協力もあり、子供たちは、様々な人とふれあいながら活動を楽しむことができました。

実行委員を中心としたPTAの皆様のご尽力に心より感謝いたします。

「みどり祭」後には、児童会主催の「感謝の会」です。

学校生活の様々な場面でご支援・ご協力をいただいているボランティアの方々をお招きして、感謝の気持ちを伝えました。

歌のプレゼントとメッセージカードのプレゼントを受け取っていただきました。

ボランティア代表の方からは「いつも皆さんから元気をもらっています」「幸せをくれてありがとう」との温かなご挨拶をいただき、感謝に堪えません。

緑が丘小の子供たちが、地域で温かく育てられていることを実感できた時間でした。

また、本日は、PTA環境部の皆様が、トイレ掃除と窓掃除も行ってくださいました。

普段の清掃で手が届かないところをきれいにしていただき、本当にありがとうございました。

お陰様で、地域と保護者と学校が一体になった、素晴らしい「土曜授業」となりました。

1年生の生活科の授業で、近くの保育園児を招待して活動しました。

まずは学校案内です。

職員室や保健室、図書室、理科室、音楽室などを案内しました。

班ごとに、部屋の特徴などについて分かりやすく説明できました。

なかよし広場で、ミニゲームや音楽遊びも行いました。

宮チャレの中学生も活動のお手伝いをしてくれて、保育園生・小学生・中学生が一緒になってとても素敵なふれあいの時間となりました。

最後に、保育園生から「ちきゅうのうた」のプレゼントがあり、1年生からも「校歌」でお返しのプレゼントをしました。

 1年生は、楽しい中にも優しく立派な態度で取り組み、保育園生の「あこがれ」の姿となりました！

朝早くから、陽南中学校の生徒が来校してくれました。

小中合同でのあいさつ運動です。

あいさつ隊は、中学生と一緒に「おはようございます」の声を響かせていました。

2時間目は、グリーンボランティアの皆様と4年生で、落ち葉掃きをしました。

今回は主に校舎北側のイチョウの落ち葉掃きです。

活動前の様子↓

活動後の様子↓

今回もたくさんの方々にご協力いただき、本当にありがとうございました！

今朝は児童集会がありました。

初めに、環境委員会の発表です。

掃除用具の点検や資源の無駄遣いをなくす取組など、劇とクイズで楽しく紹介しました。

次は、図書委員会です。

多読賞（4月からこれまでに、銀賞150冊以上　金賞200冊以上）を受賞した児童の名前が発表され、皆で拍手を送りました。

また、読書週間の取組などについて、分かりやすく説明しました。

本日は、栃木SCのコーチが来校し、サッカー教室も行いました。

2時間目は2年生、3時間目は3年生です。

宮チャレの中学生も活動のお手伝いをしてくれて、楽しくサッカーの技を学ぶことができました。

今週は児童会主催の「あいさつ週間」です。

運営委員、代表委員に加えて、3年以上の有志「あいさつ隊」が朝のあいさつをリードしています。

　」

あいさつを通して、「自分たちのよりよい学校を　自分たちでつくる」ために頑張ってます。

また、今週は姿川中学校から「宮っ子チャレンジ」で5名の卒業生が職場体験に来ています。

授業の補助だけでなく、図書室の仕事や環境整備の仕事を体験したり、休み時間には下級生の遊び相手をしたりと、「職場」としての小学校を体験しています。

宇都宮市PTA連合会のバレーボール大会に、本校のチームも参加しました。

11月17日の予選トーナメントを見事に勝ち抜き、ベスト８に進出！の快挙を成し遂げています。

昨日、決勝トーナメントが行われました。

決勝トーナメントともなると強豪ぞろいで、緑が丘チームは昨年度優勝の横川西チームと対戦。

１・２セットともに接戦で、白熱の試合が展開されましたが、最後はデュースにももつれ込み、惜しくも敗退となってしまいました。

緑が丘は、技だけでなくチームワークが輝いていました。

得点した時だけでなく、ミスをしてしまったときも笑顔で声を掛け合うなど、本当に素晴らしいチームでした。

参加した皆さま、大変お疲れさまでした。

素晴らしい試合を見せていただき、ありがとうございました。

1年生の道徳の研究授業を行いました。

お話をもとに友達のよさについて考える授業です。

主人公の気持ちを劇で表現したり、色で表現したりしました。

「友達に声を掛けてもらって心があったかくなったからオレンジ色」

「はじめは緊張していたけど、優しくしてもらったからピンク色になった」などの発言もあり、すばらしかったです。

もう一つは、5年生の算数です。

難関の「割合」の問題ですが、粘り強く考える姿が見られました。

「分からなくてくやしい！」「もう少しでできそうだ！」など、意欲的に学びに向かうつぶやきが聞こえてきて、こちらもすばらしかったです。

本日、陽南中学校の理科の先生が来校し、6年生を対象に出前授業を行ってくださいました。

静電気の実験です。

子供たちは、興味津々で、楽しく意欲的に取り組んでいました。

 陽南中の先生からは「話を聞く態度や学ぶ態度が素晴らしく、すでに中学1年の生徒のようです。中学校に来てくれるのが楽しみです」という最高のお褒めの言葉をいただきました。

グリーンボランティアの活動もありました。

今日は2年生です。

たくさんの方々が集まってくださり、落ち葉がきれいに片付きました。

みどりタイムは、縦割り班遊びの時間でした。

今回も6年生がリーダーシップを発揮してくれて、上級生と下級生が一緒になって仲良く楽しく遊ぶ姿が見られました。

来年の4月に入学する幼児を対象とした健康診断を行いました。

内科、歯科の学校医診断と、視力、聴力、知能検査などの健診です。

受付を済ませた幼児のみなさんは、5年生の誘導で列に並び、

5年生の案内で健診場所を巡ります。

健診場所でも、5年生がお世話をしたり記録をとったりしてくれました。

保護者の皆様が待つ体育館に戻ってきたときには、案内役の5年生とすっかり仲良しになったお子さんもいました。

来年度は、6年生と1年生として、関わりを深めていくことになります。

優しく面倒をみてくれた5年生、ありがとう！

本日のみどりタイム（ロング昼休み）は、児童代表委員会主催の「あいさつ運動」と「感謝の会」の打合せを行いました。

代表委員・運営委員に加えて、３年生以上の有志で結成した「あいさつ隊」の集合です。

「自分たちの学校を　自分たちでつくる」を先導し、進んであいさつをするために集まったことを確認し合い、その証である「あいさつシール」を名札に貼りました。

来週からのあいさつ運動が楽しみです。

 そのあとは、12月6日のオープンスクールで行う「感謝の会」のリハーサルをしました。

運営委員を中心に、各クラスの代表が、ご案内やプレゼント贈呈などの練習をしました。

本日の地域協議会では、河内教育事務所から講師の先生をお招きし、ワークショップ「学校と地域・保護者が子供たちの未来について語り合う講座」を行いました。

緑が丘小の子供たちのよさや子供の成長のために大切にしたいことなどについて、地域の方と保護者と教員が膝を交えて話し合うワークショップです。和やかな雰囲気のなか、話合いが続きました。

グループ協議の後に、全体でも意見を交流しました。

それぞれの立場では気付かなかった視点がたくさんあったとともに、子供たちを大切に思う気持ちはどの立場でも共通であることを確認でき、とても有意義なワークショップでした。

この日は、オープンスクールも実施され、子供たちが学ぶ姿を地域や保護者の皆様に見ていただきました。

３年生は、カルビーからのゲストティーチャーをお招きして、体育館で出前講座を行いました。

本日、緑が丘地区社会福祉協議会様のご協力で、お一人暮らしのお年寄りの方々をお招きして交流会を行いました。

会の進行を務めたのは、5年生です。

 初めに、3年生がダンスを披露しました。

元気に入場し、体をいっぱいに使って演じる姿に、お年寄りの皆さんもあっという間に笑顔になりました。

 続いて、1年生の登場です。

曲に合わせ、笑顔で楽しくダンスを踊り、皆さんからは「かわいい！」「上手！」などの声がたくさん挙がっていました。

最後は5年生です。

太鼓の響きと共に入場し、フロアだけでなくステージも使って、迫力のある「南中ソーラン」を披露しました。

曲の後半では、鳴子のリズムに合わせ、客席を囲むように踊りの輪を広げて圧巻の演技でした。

演技の後は、２・４・６年生が作ったお便りのプレゼントをお渡ししました。

社会福祉協議会様から、お心遣いの品（各学級で使うスクールバスケット）も贈呈していただきました。

今回の交流会では、５年生が、進行役だけでなく様々な運営を担い、とても立派な態度でやり遂げました。

昨日は「お弁当の日」でした。

お忙しい中、お弁当作りにご協力いただきましてありがとうございました。

子供たちの満足そうな笑顔がたくさん見られました。

4年生がふれあい文化教室でオペラの演奏を聴きました。

来てくださったのは、栃木県オペラ協会の方々です。

サンサーンス「白鳥」、ナポリ歌謡「フニクリフニクラ」など、耳なじみのある曲が続きます。

迫力のある歌声や美しいピアノの音色…すてきな時間が流れました。

途中で、本校教員や児童の登場場面もあり、会場がおおいに盛り上がりました。

最後は、全員で振り付けをしながら歌い、子供たちに笑顔が広がりました。

昨日は、宇都宮市内から100名を超える参観者を迎えて、公開授業研究会を行いました。

授業内容は、５年生と6年生の学級活動です。

5年生では、「薬物等による健康被害」を題材に、喫煙に誘われた際の対応の仕方について話し合い、自分に合った実践方法を意思決定しました。

6年生では、「なりたい自分と家庭学習」を題材に、先日、地域や保護者の方々にご協力いただいた「プロに学ぶお仕事教室」の学習も踏まえて、「なりたい自分に向けて頑張りたいこと」の意思決定を行いました。

道徳の授業とは異なり、学級活動では、最終的に自分が納得できる「意思決定」をすることになります。

どちらの学年も、授業の最後には、自分の考えをしっかり書きまとめていました。

授業後の全体会では、本校の研究内容について、研究主任よりプレゼンを行いました。

また、分科会に分かれて、授業研究会も行いました。

 本日の研究会でいただいた意見をもとに、子供たちの主体性や協働性をより高めていくために、今後の実践に生かして参ります。

5年生の理科「流れる水のはたらき」の学習で、砂場に山をつくっていました。

流れる水の量によって、水のはたらきに違いがあるのかどうかを実験で調べます。

山が完成し、じょうろで水を流します。

その様子を実際に観察すると同時に、動画でも記録しました。

「わあ！川が決壊した」「下の方に土が堆積してる」など、興味津々です。

百聞は一見に如かず。川の流れが土地に及ぼす影響について、実感をもって理解し、考察することができました。

フィールドでは、4年生が体育の授業を行っていました。

穏やかな晴天のもと、外で充実した学びができました。

2年生の教室では、図工の作品鑑賞を行っていました。

紙袋を使って作った作品をお互いに見て、よかったところなどを記録します。

「かわいい」「面白い！」などと言いながらよく見て、たくさん記録していました。

5年生は、今週金曜日に日光への校外学習があります。

班ごとに集まって、自由散策のコースを相談していました。

地図を見たり、インターネットでお店情報を確認したり…。

この活動は、来年の修学旅行での鎌倉散策につながります。

図書ボランティア活動に11名の方が集まってくださいました。

本日のお仕事は、本の整理です。

請求番号に従って、書架のあるべき場所に本を整頓してくださいました。

昼休み。

子供たちが整った書架から、好きな本を選んでいました。

司書室では、図書委員と図書ボランティア児童が、読書週間に向けて準備をしていました。

５年生の国語で「和の文化を発信しよう」という単元があります。

和文化について調べ、ポスターを作る学習です。

出来上がったポスターが掲示してありました。

子供たちは、Canvaというグラフィックデザインツールを使って、自分が調べた和文化を発信しました。

「手仕事の温もり」「素朴で懐かしい味わい」「日本の伝統が夜空に舞う」などの言葉のチョイスや文字のデザイン、写真との関連付けなど、子供たちのセンスが光り、感心します！

今日は朝から卒業アルバムの個人写真撮影がありました。

なかよし広場にカメラやレフ版などがセッティングされて写真スタジオとなりました。

あと4か月足らずで卒業式とは…早いものです。

2時間目は、1年生のグリーンボランティア活動がありました。

今回も、地域の方や保護者の皆様がお集まりくださり、1年生と交流しながら落ち葉をきれいにしました。

セミの抜け殻やクチナシの実などを見つけると歓声が挙がり、楽しい雰囲気で活動が進みました。

家庭科室では、ミシンボランティアの皆様が、今度は6年生の授業のお手伝いをしてくださいました。

思い思いのデザインで、ナップザックやバッグを作ってい

ます。

5年生は、学級活動の研究授業を行いました。

「喫煙を勧められた際の断り方」について、具体的に考えました。

今日も充実した学校生活を送っている本校の子供たちです。

大きなイベントなどが終わった際に「祭りのあとの静けさ」などと表現しますが、運動会が終わり三連休明けの本校は、いつも通り、子供たちが学ぶ姿があふれています。

1年生は、学校で初めての絵の具を使った学習。「絵の具を使った学習」というより「絵の具の使い方の学習」で、用具の使い方や置き方、片付けの仕方などを学んでいました。

3年生は、理科で日なたと日陰の温度について調べていました。

4年生は、漢字の学習に集中して取り組んでいます。

インフルエンザなど感染症の広まりがやや心配されるため、給食は、会食ではなく前向きでいただきました。

明け方には雨も上がり、運動会日和となりました。

教職員は、朝7時に集合し、校庭の水たまりをスポンジで吸い取ったり、昨日できなかった機器や用具の準備をしたりしました。

ＰＴＡ執行部の方も早めに来て手伝ってくださいました。

予定通り、開会です。

6年生の係児童が堂々と開会式を進行しました。

競技の初めは、応援合戦。

応援団のリードで、校庭いっぱいに全校生の声が響きます！

工夫が凝らされた各学年の競技やリレーにも、それぞれの力を発揮して精一杯取り組み、「十人十色　個性を活かせ　笑顔輝く　みどりっ子」のスローガンを実現していました。

体いっぱいで表現する低学年のダンスは、愛らしさにあふれ、

中学年のダンスは、笑顔でリズミカルに踊る姿に成長を感じました。

圧巻の「南中ソーラン2025‼」では、一人一人の真摯な姿に高学年としての頼もしさを感じるとともに、チームで取り組んできた練習の成果がパワーとなって発揮されていました。

５・６年生は、係の仕事にも気持ちよくきびきびと取り組んでおり、運動会の成功を陰でしっかり支えてくれました。

勝負は、紅組の優勝でしたが、全校生で一丸となって「自分たちの運動会を　自分たちでつくる」ことができた素晴らしい時間でした。

終了後、ＰＴＡ執行部・体育部の方々と保護者の皆様が片付けにご協力くださいました。

積極的にお手伝いくださり、あっという間に原状復帰ができましたこと、本当にありがとうございました！