学校行事等の様子

５年生の体育「跳び箱運動」では、「かかえ込み跳び」を行いました。自分の課題を見つけ、練習方法を選択して取り組みました。タブレットに自分が跳んでいる動画を撮ってもらい課題解決に向けて頑張っています。

６年生の理科「大地のつくりと変化」では、火山灰を観察し、特徴を適切に記録できるよう観察に取り組みました。ルーペや双眼実態顕微鏡を使って観察し、自分の言葉でまとめていました。

２年２組の道徳の授業「『あいさつ』っていいな」では、挨拶をされたときの気持ちを考え、誰に対しても進んで、気持ちのよい挨拶をしていきたいと自分の考えを深めていました。日常の生活を振り返りながら、授業に取り組んでいました。

４年２組では体育の高跳びの学習にタブレットを活用して、動画を撮影しながら、足の上げ方や腕の降り方など、自分のできているところ、次につなげていくところをまとめ、練習に励んでいます。

5年生の家庭科ではミシンを使って製作に取り組んでいます。印付けやしつけなど皆一生懸命に取り組んでいます。

ボランティアの皆様は、安全に留意し児童の作業の支援を行ってくださっています。日常の生活の中で針と糸やミシンを使う機会が少なっており、御支援いただくことできめ細かな指導につながり、とてもありがたい時間となっております。児童が製作の喜びを味わえるよう御指導よろしくお願いいたします。

今朝は、学年朝会を行いました。図書週間や人権週間、校外学習などの学校行事についての目的や、体調管理や洋服の着方などについての健康管理の話がありました。2学期が始まり1か月が経とうとしています。目標をもって一人一人が健康で楽しい学校生活を送っていきましょう。

1年生の国語の授業では、言葉遊びを通して、言葉の豊かさに気付いたり考えたりしました。ペアになり、いろいろな言葉を考えて楽しそうに活動していました。

1年生は、繰り下がりのある算数に取り組んでいます。繰り下がりについて簡単にできるよう方法をブロックを使って考えたり、やり方を分かりやすく伝えられるようまとめたりしました。問題文の「残りはいくつ」に注目し、ひき算を使う式を考えました。

第2回目の地域協議会を行いました。給食試食と授業参観を行いました。コロナ禍の中、学校にお越しいただく機会が少なくなってしまいましたが、「地域でも挨拶をしてくれこと。」「登校の際、班長が下級生の歩く速さを気を付けている姿が見られる」など子供の頑張りについて認め励ましてくださいました。温かな御支援をありがとうございます。

１１月２日（水）にお年寄りの皆さんとの交流会を３年ぶりに行いました。本校では、１、３，５年生による運動会のダンスを披露しました。また、全員で作成したお手紙をプレゼントしました。５年生代表が進行を担当しましたが、一生懸命に取り組んでいる姿を褒めていただき子供たちも大喜びでした。これからも子供たちに温かい声をいただけますようお願いいたします。

緑が丘地区社会福祉協議会よりビデオカメラ１台をいただきました。御支援をいただき心よりお礼申し上げます。

「交通安全の集い」が中止となり、本来出席する予定だった６年生の児童にいただいた蛍光たすき等を代表児童に渡しました。児童は、「自転車に乗るときには、ヘルメットをかぶります。」「横断するときは、左右しっかり確認します。」「登校班で安全に気を付けて登校します。」など意識を高めていました。

２年３組の体育では、ボールゲームを行うために、投げる姿勢を意識したボール投げの練習を行いました。的当てでは、集中しながら的に向かって投げていました。

昨日は、とちぎＳＣ夢プロジェクトで栃木ＳＣの方が指導に来てくださいました。児童は大喜びでボールを使った練習に一生懸命取り組みました。「また教えてもらいたいな。」を話していました。

昨日は教室も活用して就学児健康診断を行いました。クラスの机とイスがばらばらになっていることに気付き、整理整頓を進んで行っている児童たち。「自分の机とイスだけではなく、学級が気持ちよく過ごせるように、整理整頓しました。」と話してくれました。自分のことだけでなく、学級全体を考えることができることにうれしくなりました。

就学児健康診断の会場準備を５年１組が行ってくれました。机やいすを並べ、きれいに雑巾がけを行い、あっという間に会場の準備が終わりました。一人一人が進んで仕事を行ってくれました。

給食に餃子風あんかけ丼がでました。これは、宇都宮市が生活習慣病予防のために考えられたメニューの一つだそうです。とてもおいしくいただきました。１年生も配膳がスムーズになり、食事マナーを守って給食を食べています。

５年生の理科「ふりこのきまり」では、根拠をもって予想を立て、実験を通して問題を解決していく授業を行っています。「振り幅」や「おもりの重さ」などに着目して進めています。また、タブレットを活用し自分の考えをまとめたり、友達と交流したりしながらめあてに向けて取り組んでいます。

前日の雨が上がり晴天の下１０月１９日に運動会を行いました。今までの成果を出し笑顔あふれる運動会となりました。また、コロナ禍で縮小した練習や打ち合わせとなりましたが、５，６年生はそれぞれの担当や係の役割をしっかりと行いました。

皆さんの最後まで一生懸命に頑張りぬく姿や転んでもあきらめない気持ちはとてもすばらしかったです。

コロナ対策の対応につきまして保護者の皆様のご理解とご協力をいただき、スムーズに実施できましたことに感謝申し上げます。また、事前準備、巡回や後片付けなどにご協力をいただきありがとうございました。

校庭にたまった水取りやテント立てなど運動会実施に向けて早くから行いました。

運動会後、保護者の方のチームワークの下、あっという間にきれいになりました。

今日から２学期が始まりました。代表児童の発表では、自分が頑張りたいことやこれから進んで行っていくことを堂々と発表してくれました。

また、校長からは、２学期に向けての話と、今月は「いじめゼロ強調月間」なので、相手への言葉遣いや態度などに気を付けるとともに、自分の思いを言葉で伝えていけるよう話がありました。

昼休みには、運動会の係打合せを行いました。さすが、高学年です。自分の係で行う内容を把握し、話し合いながら役割の分担を行いました。運動会当日、皆さんの活躍を楽しみにしています。

今日は第１学期終業式です。通知票を持ち帰りますので、１学期に頑張ったこと、できるようになったことを振り返り、２学期にもっとがんばりたいことやチャレンジしたいことを考える秋休みにしていきましょう。１３日（木）に元気な皆さんに会えることを楽しみにしています。

校内の「あいさつ金賞」で明るくいつも挨拶ができる児童を表彰しました。これからも挨拶リーダーとして活躍してください。

４年生から６年生は午後とちぎ国体の陸上競技の応援に出かけました。「１００ｍ走をすごい速さで走っているのに驚いた。」「やり投げの迫力がすごいです。」など選手の姿に感動の言葉があふれていました。また、「ロボットがやりを運んでいる。」とロボットの活躍にも気付きました。楽しい時間となりました。また、会場の方に挨拶がしっかりでき、すばらしいですねと言われました。挨拶が日々の生活に定着してきましたね。

今朝は、図書ボランティアの皆様と教職員で下学年の読み聞かせを行いました。興味のもてる本をて選んでいただき、また、工夫を凝らした読み聞かせを行っていただきありがとうございます。とても豊かな時間となっています。

「いじめゼロ集会」を行いました。各学級でよりよいスローガンを選出し、それを選んだ理由や思いを録画したものを放映しました。いじめゼロ強調月間にあたり、クラスで選んだスローガンを達成できるよう、何気ない言葉遣いや行動を考えていきましょう。

（録画場面）

給食は、国体献立で「セルフ手巻き寿司（のり・納豆・チーズ・きゅうり）、豚肉の甘辛炒め、味噌けんちん汁、いちごゼリーが出ました。１年生は担任の先生から食べ方を聞いてセルフ手巻きずしを作りました。ご飯の量を考えるのが難しかったですね。

　とちマル君の国体応援ロゴがついてます。

ｋ

１、２年生が運動会の練習をしていると、空にブルーインパルスが見えました。「ブルーインパルスのようにかっこよく踊りましょう。」と教師が声を掛けると、１，２年生は皆と動きを合わせながら一生懸命に取り組みました。

ブルーインパルスの美しさにも喚声があがりました。

地域の安野様が学校の松の手入れをしてくださいました。とてもすっきりしました。本校の環境整備に御尽力を賜り感謝申し上げます。

今日はICT支援員と一緒に授業を行いました。１人１台タブレットを活用してパンフレットの作成の仕方について学習しました。

保健、体力、食育の観点から本校児童の実態についてご説明をしご意見等をいただく学校保健委員会と学校食育委員会を、3年ぶりに保護者の代表の方にご出席いただき、実施しました。給食指導については、コロナ禍のため、録画で子供の様子を確認していただきました。試食後「給食がとてもおいしい。」との感想をいただき、学校栄養士と給食調理員の励みとなりました。

委員の皆様からは、給食指導や食育で目指す姿や体力テストの生かし方についてご質問がありました。また、日々の指導についても保護者や地域の方と共有し連携を図っていくことの必要性もご示唆をいただきました。今後も保健だよりや食育だより、各学年だより等をとおして学校の取組等についてお伝えしていきますので、ご覧いただけますようお願いいたします。緑が丘小ホームページにも掲載いたします。

体育ではブロックごとに表現遊び、表現運動を行い、来月に控えた運動会の練習につなげています。今年も1人１台端末で録画したダンスを各自で確認し練習してきました。今日は皆で腕の向きや体制を確認しながら進めました。運動会での発表を楽しみにしてください。

３年生の朝の学習の様子です。一人一人が自分の課題を行っています。１５分の朝の学習の時間をこれからも大切にしていきます。

６年生のソーランの練習風景です。１回踊るだけで汗びっしょりです。

挨拶運動最終日です。南門の前でも一生懸命挨拶運動を行ってくれました。

今朝は、全教員で登校指導を行いました。毎朝、交通指導員の方、地域の安全ボランティアや保護者の皆様に立哨いただき安全に登校できています。本当にお世話になり感謝申し上げます。

児童一人一人が交通ルールを守るとともに安全な登校について考え行動できるよう話をしていきます。

挨拶運動で代表の児童が明るく挨拶をしています。学校内だけでなく、登校するときに交通安全に努めてくくださる方々などにも明るく挨拶をしていきましょう。

今日はロング昼休みでした。内容を考えて学級で遊んだり、自分の好きなことに挑戦したりして楽しい時間を過ごしていました。水曜日はチャイムがならず、時計を見て行動する日です。「教室に戻ろう。」と声を掛け合い、時計を見ながら活動していました。

挨拶運動３日目です。大きな声で目を見て挨拶をしてくれる児童もいます。これからも心のこもった挨拶を交わしていきましょう。

挨拶運動2日目です。代表の児童は大きな声で登校してくる児童に挨拶をしています。校内では明るくはっきりと挨拶をする児童が増えています。

1年生も1人１台端末（以下端末）の使い方に慣れてきました。生活科の時間には、端末で自分が調べたい生き物の写真を見ながら、ノートに描いていました。「羽がギザギザしているね。」「実物をみたことがあるよ。」など興味をもって絵を描いていました。

4年生の道徳の時間に、端末を活用し、自分の考えと友達の意見を比べながら気持ちのよい言葉遣いについて考えを深めました。日常の生活の中でも友達や相手に対しての言葉遣いにつなげていきましょう。

今週は、挨拶強化週間です。代表の子供たちが緑色のたすきをかけて、挨拶運動を行っています。挨拶は心をつなぐ大切な言葉です。笑顔のある元気な挨拶をしていきましょう。

 朝の時間に環境委員会と給食委員会による児童集会を行いました。環境委員会はゴミの分別についてクイズを出して啓発しました。給食委員会では、イラストを活用して食事マナーについて話をしてくれました。今週は、挨拶強化週間です。「いただきます。」「ごちそうさまでした。」の挨拶も大切に行っていきましょう。

昼休みに、オンラインで陽南中学校の生徒会の皆さんと本校の代表委員の交流会を行いました。これは、来週の水曜日に計画していた小中合同の挨拶運動を新型コロナ感染症拡大予防のため中止とすることから、お互いの顔を見ながら交流会を行えるよう、中学生が計画を立ててくれました。

交流会を通して、代表委員長の森田さんは、「中学生は対応が大人っぽくすごいと思いました。」と中学生の頼もしい姿を実感したようです。また、６年生の小川さんは「森田さんのしっかりと話をする姿はすばらしかったよ。」と称賛していました。一人一人が心に残る交流会となりました。これからも小、中学校のつながりを深めていきたいと思います。

理科の「星の動き」の学習では、星の位置の変化を観察の結果から考察し，表現していました。太陽の動きと比較しながら考えを書いている児童もいます。これからも学習したことを生かしながら考えを深めていきましょう。

図画工作では、形を工夫し自分の思いを大切に作品を作っています。

今日の昼休みにみどりっ子集会（２回目）を行いました。密にならないよう縦割り班ごとに３つに分けて、３日間実施します。各委員会が工夫を凝らして全学年が楽しめるゲームを考えました。輪投げでは、「絶対に入れるぞ。」と頑張っていたり、豆つかみゲームでは、「お皿を持った方がとりやすいよ。」とアドバイスをしたりする姿が見られました。高学年が班をしっかりとまとめ、仲良く活動することができました。

今朝は、読み聞かせボランティアの方々や司書、担任の先生による下学年の読み聞かせがありました。子供たちは耳を澄ませながら真剣に聞いていました。また、不思議なところや面白いところでは、「へえ～」と驚きの声も出る場面もありました。楽しい時間となりました。「いちご一会　とちぎ国体」に合わせスポーツ関係の本が図書室前に並んでいます。ぜひ読んでみてください。

【5年生の授業の様子】

理科の時間には、課題に対して学習したことや生活経験をもとに、予想や仮説を立て、見通しをもたせて進めています。社会でもそれぞれの違いに視点を当てノートにまとめ、考えを深めていました。

【６年生の授業】

算数の時間には少人数指導担当が加わり、４クラスに分かれ少人数で行っています。自分のペースに合わせて取り組んでいます。

外国語では、担任とALTとで授業を行っています。今日は、Summer vacationについて英語で会話をしました。英語で会話する力がついてきましたね。

朝の学習の時間には、静かに自分の課題に取り組んでいます。１人１台端末を活用して取り組んでいるクラスも見られます。朝の学習の１５分という時間を大切に使っていきましょう。

ICT支援員が授業に参画し、担任と指導にあたっています。２年生は端末を活用し、自分の考えを書き、クラスで共有しています。

６年生の図画工作では、のこぎりを使って木材を切り、くぎを打ちつけ制作しています。「くぎ打ちは難しいです。」「バランスが悪くなってしまいました。」「怪我をしないようにやすりでこすっています。」など、作品の仕上げを丁寧に行ったり、端末に写真を撮って振り返りを行い次の制作への意欲につなげたりしていました。端末を持ち帰りましたらご家庭でもお子様の作品をご覧ください。

子供たちは真剣に学習に取り組んでいます。１年生の書写では、正しい姿勢や鉛筆の持ち方なども行っています。学校の授業では、１人１台端末を活用することも増えてきました。視力低下につながらないよう、姿勢や取り組む時間を意識できるようにしています。

８月３１日の給食では、ひやしめん、豆乳味噌スープが出ました。まだ前向き黙食の給食ですが、味わいながらおいしくいただきました。配膳の仕方や食器のもち方など食育も進めています。

水曜日はロング昼休みです。計画をして、全員で遊んでいるクラスもあります。子供たちの大好きな時間です。

夏休み明け１日目です。子供たちの明るい笑顔が学校に戻ってきました。今朝は学年朝会を行い、１学期の学習のまとめに向けての心構えや、規則正しい生活、言葉遣い、友達への接し方などについて話をしました。

学校生活が楽しく充実できるよう、教職員一同支援していきます。

夏休みに入りました。今週は午前中個人懇談を行っています。

午後、先生方はよりより学級づくりのための研修会をブロックごとに行いました。

緑が丘小の児童の皆さん、夏休みも規則正しい生活を心掛け、楽しく元気に過ごしてください。

明日から夏休みです。校長朝会の後児童指導主任から夏休みの過ごし方の話がありました。児童指導主任が考えたキーワードは「火・水・木・金・土」です。

火：火遊びをしてはいけません。　水：水の事故に注意しましょう。　木（き）：気（き）をつける。ヘルメットを着用して自転車に乗りましょう。　金（かね）：お金を大切にしましょう。子供だけでゲームセンターに行かないようにしましょう。　土（つち）：熱中症に気をつけて、土の上で運動しましょう。

夏休み事故に気をつけて充実した時間を過ごしてください。

交通安全ボランティアの皆様、交通指導員の皆様、下校のお迎え当番の保護者の皆様など、子供の安全に関してご協力を賜りありがとうございました。本当にお世話になりました。

5年生と6年生は着衣水泳を行いました。着衣のまま水に落ちた場合の対処の仕方について学習します。服を着て水の中に入ると重くなり、動きにくいことを実感し、背浮きの姿勢で呼吸を続けたり、補助具（ペットボトルなど）を胸に抱えたりして浮く練習をしました。水の事故が起きてしまったときの対処法を学ぶ時間として一生懸命体験していました。土曜日から夏休みに入ります。水の事故には十分気をつけましょう。

5年生の家庭科

感染対策で1クラスを2班に分け、ガスコンロの使い方を学習しお茶をいれて飲みました。ガス栓の開け方や火加減など安全面についても学習しました。自分でいれたお茶はおいしかったようです。自分でできることをどんどん増やして、夏休みに家庭でも取り組んでいきましょう。

授業の様子　6年生：理科　生物同士のつながりを学習しています。また、学習したことをまとめ、理科新聞を作成しました。（人体のしくみ）

3年生：国語　形の似ている漢字を学習しています。　　　　　1年生：タブレットを活用しています。

4年生：夏の生き物を観察します。

4～6年生は、9つのクラブに分かれ活動しています。異学年の児童で協力しながら交流しています。

３年生は「歯の健康教室」を行いました。学校歯科医の先生と歯科医師会より歯科衛生士の方を講師の先生にお迎えし、歯科保健に関する講話とブラッシング指導を行いました。３年生は、歯垢の染め出し液を持ち帰りましたので、扱い方を確認し磨き残しがないか確認してみてください。むし歯ができないよう歯磨きをしっかり行っていきましょう。

給食では、あんかけ揚げ焼きそばと餃子スープが出ました。麺は「炒麺（チャーメン）」でした。おいしかったです。

3年生は、カルビー工場見学をオンラインで行いました。工場の方ともお話ができ、とても楽しく活動することができました。どのように食品ができるのかを確認し、まとめていました。

「子ども110番の家」の数名の方から事情でお辞めになる話が入りました。児童会の代表児童は、感謝の気持ちを表すため、工夫してお礼の手紙を作成しました。コロナ禍のため郵送させていただきます。本校の子供たちのために、ご尽力をいただきありがとうございました。

（作成してくれた子供たち）

今日のロング昼休みに、体育館、なかよし広場、ふれあい広場に分かれ、「みどりっ子集会」を行いました。各委員会が工夫した活動を考え、縦割り班ごとに取り組みました。6年生は、1，2年生に優しく教える姿が見られ、皆で楽しく活動しました。

体育委員会：わなげ　　　　　　　　代表委員会：一筆書きイラスゲーム　　環境委員会：エコペーパー玉入れ

給食委員会：豆つかみリレー　　　　　　放送：キャラクター名前当て　　　保健委員会：絵合わせゲーム　

今日は下学年の読み聞かせがありました。朝の時間、耳を澄ませて楽しそうに聞いていました。

2年生は自分が育ててきた野菜を収穫しています。「ピーマンの肉詰めにする。」「青椒肉絲がいいな。」など、料理名も出ていました。家に持ち帰り楽しい食卓になることでしょう。1年生は育てたアサガオが色鮮やかに咲いています。台風の接近に伴い、廊下に入れました。

コロナ禍の中延期になっていた1年生と2年生の対面式を体育館で行いました。2年生が1年生のときに育てたアサガオの種を1年生に渡しました。種を入れた袋は、2年生が絵を描いたオリジナルの袋です。1年生は「自分が育てているアサガオの花がいっぱい咲いているよ。」「種ができるかな」などと話をしてくれました。

暑い日がつづいているので、植物も元気がありません。水やりを忘れずに大切に育ててくださいね。

教育実習生の研究授業がありました。工夫した教材を使って、あまりのある割り算のやり方を一人一人が一生懸命に考えていました。

４年生の算数では、「２桁の割り算の仕方についてルールブックを作ろう」と題してタブレットを活用して学習を行いました。友達の意見を共有したり参考にしたりしながらルールブックを作りました。

【校内授業研究会の様子（教員）】

今年度の研究テーマである「主体的により深く学ぶ児童の育成」を目指して、グループになり話し合いました。講師の先生からのご指導を生かして、子供の学びにつながるよう１人１台端末を活用していきます。

体育では水泳の時間が始まり、元気にそれぞれの目標に向けて取り組んでいます。暑くなりプール日和ではありますが、熱中症対策も講じながら進めています。

今日は授業参観と学級懇談会を行いました。一生懸命授業に取り組んでいる様子が見られたことと思います。これからも教職員一同お子様の頑張りを認め励まし、よさを伸ばしていけるよう指導していきます。

授業参観後、引き渡し訓練を行いました。宇都宮市では、震度5強の際は、お子様を学校に待機させ、お迎えをお願いしています。

本日は、どの場所にお迎えに行くのかをお知らせしながら訓練を行いました。保護者の皆様のご協力に感謝申し上げます。

理科の時間に、1人１台端末を活用して自分が育てている植物を撮影し、葉の形や枚数など気付いた点をまとめていました。成長した様子も撮影し比較したり、友達と意見を交流させたりしながらまとめていきます。

　毛虫がいました。成長したら何になるのかな？と興味津々です。

　図書室で本を借りています。間隔をあけて並んでいます。

今朝は、児童集会（委員会発表）を行いました。それぞれの委員会で伝えたいことをビデオ撮影し放送しました。コロナ禍の中工夫して取り組むことができました。

６年生の算数は、３クラスの担任の先生と少人数担当の先生で６年生を４クラスに分けて進めています。（習熟度学習）今日は、分数のかけ算を簡単にそして正確に行うためにどのようなことに気を付けるかを考え、問題に取り組みました。計算の途中で約分するといいことに気付き、計算していました。

縦割り班による掃除が始まりました。６年生がリーダーとなり、下級生に声を掛けながら掃除を進めています。水拭きを担当する児童も一生懸命に汚れを落としてくれていました。

水曜日はロング昼休みです。今日は縦割り班で異学年のお友達と楽しく遊びました。６年生が優しく活動のルールについて説明をしている姿が見られました。終了の放送が入ると「もう終わりなの？」と残念そうな声が出ていました。