1月11日　午前11時50分　4時間目です
音楽室では5年生がアンサンブルの練習をしています。パートごとに練習しています。
グループでリーダーを決め，自主的に練習を進めているところもあるようです。異なる楽器の音色が重なり絡み合って1つの曲になると，ハーモニーの感じを味わったり，自分の奏でる楽器がどんな役割を果たしているのかを実感できたりします。音楽を味わう楽しさが広がりますね。

1月10日　午後2時　5時間目です
6年生が「戦争体験等の語り継ぎ」講演会に参加しました。社会科等で「戦争」について学習していますが，実際に体験をした方からのお話を聴くことで，当時の人々の苦労や思いに迫ります。
宇都宮の空襲の様子や生きるために必死だった人々の様子，苦しみや悲しみを乗り越え，助け合いながらたくましく生き抜いた人々の様子などについて，時間いっぱいまで丁寧に話をしてくださいました。子どもたちも集中して聴いています。

　
　

1月10日　午前8時15分
今年初めてのクレヨンの会の皆さんによる読み聞かせです。きょうは上学年が対象です。クレヨンの会の皆さんは，毎回，子どもたちが興味を引くような本を選んでくれます。昔話であったり，外国のお話であったり，絵本にことば遊び・・・，また，時には外国語でお話を読んでくれたりと多種多様です。「次はどんなお話だろう」と次回が楽しみになります。
　
　
　
　

1月9日　午後1時10分　明保タイムです
なわとび検定を行いました。上級生が下級生に跳び方を教えたり，跳んだ回数を数えたりします。異学年の児童が一緒になって練習に励んでいる様子や上級生が下級生に丁寧に跳び方を教えている様子を見られるのは縦割り班活動のよさです。

1月8日　午前10時20分
2019年，最初の登校日です。全校児童が体育館に集まり校長先生の話を聴きます。校長先生からは，4月から１つ学年が上がることを踏まえ，生活や学習のまとめを充実させることについて話がありました。「鬼に金棒」の話から，知識と技能を「金棒」に，心を「鬼」にたとえて，「大きな金棒を持っていたとしても，小さな鬼には使えない。つまり，知識や技能をたくさん身に付けたとしても，心が育たなければそれらを生かすことはできない。バランスよく成長させることが大切です。」と話されました。「豊かな人間性」があってこそ，知識や技能が「生きて働く知識・技能」となり得るのです。

1月1日　あけましておめでとうございます
新しい年の幕開けです。児童の皆さん，今年も元気いっぱい頑張りましょう！
保護者，地域の皆様，昨年中は大変お世話になりありがとうございました。
今年もどうぞよろしくお願い申し上げます。


                                                                                                                                     

12月25日　午前10時10分
きょうは，2018年，子どもたちが登校する最後の1日となりました。冬休みを前に集会を行いました。
初めに，各種コンクールやジュニア芸術祭，校内持久走記録会，市陸上競技大会の表彰を行いました。そして，出産のために学校を離れる先生の離任式を行い，代表児童が花束を贈呈し，お別れのことばを述べ，感謝の気持ちを伝えました。今まで大変お世話になりました。ありがとうございました。
次に，校長先生，児童指導担当の先生から，冬休みを迎えるにあたっての心構えについて話がありました。校長先生からは，是非，家族の一員として「お手伝い」を頑張ってほしいとの呼びかけがありました。児童の皆さん，自分にできることを考えて，進んで取り組めるように頑張ってくださいね。一人一人にとって楽しく充実した冬休みになることを願っています。
 

12月20日　午前9時50分　2時間目です
1年生の国語の授業を参観しました。読みたい物語を1冊選んで，その物語に登場する人物について，どんなところが気に入っているのかをカードに書いて発表し合う授業です。子どもたちは一生懸命に考えて文章にまとめています。その後，ペアになって自分の考えを互いに伝え合いました。




分かりやすく伝えるためにはどんなところに気を付ければよいか，相手の話をよく聞いて理解するためにはどんな態度で聴けばよいかなどに気を付けながらやり取りをします。






最後にグループになって伝え合いました。今度は，相手の発表を聴いて質問をする機会もあります。よく聴いていないと質問をすることはできませんね。


きょうは，考えながら，たくさん「書く」「話す」「聴く」の活動をした授業となりました。

12月20日　午前8時50分　1時間目です
2年生の教室を覗いてみました。図工の授業でカレンダーを作っています。スタンプを押したり，切り絵やデザインを貼ったりしてカラフルな作品に仕上げています。子どもたちは夢中になって作業しています。自分の作品を大切にして，最後まで，楽しみながら丁寧に仕上げようとする子が多いようです。

12月19日
きょうは3年生です。ステンドグラスの紙工作に取り組んでいます。友達とおしゃべりをしながら，作品を見せ合いながら，互いにアイディアを膨らませながら作品を作れるのも放課後子ども教室のよさの1つです。出来上がりが楽しみですね。


　　　　　　　　　　　　　　　　　

光に透かせば何とも言えない美しさを演出してくれます。素敵な光がたくさん集まりました。しばらく眺めていたくなりますね。