12月12日　午後3時10分　6時間目です
4年生が版画に挑戦しています。根気のいる作業ですが，皆，頑張っています。作品を仕上げる充実感や満足感を味わえるよう，最後まで丁寧に彫り進めてほしいです。

12月12日　午前8時45分　3年生が校外学習に出発します
社会科の学習として，シリアル工場と博物館を見学します。生産の様子や工夫，昔の道具や人々の暮らしの様子について調べてきます。子どもたちは「見学のしおり」を手に元気にバスに乗り込みます。

12月12日　午前8時10分　おはようございます
学校の1日が始まります。清々しく落ち着いた雰囲気の曲に乗せて放送委員のアナウンスが流れます。さあ，きょうも1日頑張りましょう。

12月11日　午後2時15分　5時間目です
5年生の教室を覗いてみました。分数と整数の割り算の授業です。子どもたちは図をかいて計算の仕方を考えています。

12月8日　午後2時20分　5時間目です
1年生の国語の授業を参観しました。「すきなものクイズ」大会の練習です。出題者と解答者に分かれてクイズを出し合います。この過程で，子どもたちは，声の大きさや話す速さ，話を聴く態度などについて学んでいきます。さあ，1年生の皆さん，相手を見ながらきちんと話して，しっかり聴きましょうね。

12月8日　午前9時　1時間目です
家庭科室では6年生が調理実習に取り組んでいます。テーマは「身近な食品でおかずを作ろう」です。どのグループもジャガイモを使います。以前にもジャガイモを使って調理しましたが，今回は，そのまとめ，応用になります。さあ，いよいよ調理開始です。まずは，ジャガイモの皮むきからスタートのようです。みんな包丁を上手に使って皮をむいています。がんばっていますね。写真はその皮むきの様子です。

12月8日　午前10時10分
ありがとうございます！きれいになりました。
毎週金曜日に地域のボランティアの方が草取りや落ち葉はきなど，敷地内の整備をしてくれています。大変助かっています。夏の暑い日やきょうのような寒い日も朝早くから作業をしてくださっています。特に濡れた落ち葉は重く，運ぶのが大変です。
明保小学校はたくさんの方に支えられています。

12月8日　午前8時15分　朝の活動の時間です
5日，7日，8日の3日間，低学年・中学年・高学年に分けて，クレヨンの会の皆さんが，「クリスマススペシャル」を企画してくれました。毎年，内容を小学生向けに考えてくれて，衣装や演出も工夫して楽しい時間を提供してくれています。今年は，「金のガチョウ」を題材とした劇を披露してくれました。さあ！楽しいお話の始まりです。

【低学年】





【中学年】





【高学年】









クレヨンの会の皆さん，お忙しいところありがとうございました。！

12月7日　午前11時　3時間目です
図工室では・・・
きょうは4年生が版画の作品作りに取り組んでいます。まず，背景を多色刷りにして，最後に黒のインクをかけて仕上げます。すると，彫り進めた部分はカラーになり，彫り残した部分は黒色になります。子どもたちは作品の仕上がりをイメージしながら作業しています。

12月6日　午後1時30分　明保タイムです
保健委員会ではクイズスタンプラリーを開催しました。校内を歩きながら安全に関するクイズに答えていくゲームです。低学年の子は，早くスタンプを押してもらいたくて急いでいます。
え！ちょっと待って！ここでけがをしちゃったら大変ですよ。







声を掛けると周りに注意して歩き始めました。スタンプも順番を守って押してもらっています。

12月6日　きょうはお弁当の日です。
子どもたちはお弁当を持参しての昼食になります。お家の人と一緒にメニューを考えたり，一緒に買い物に出かけたりと，食の大切さについて考える一日となりました。子どもたちの中には自分の力だけでお弁当作りに挑戦した児童もいて，その出来栄えに満足しているようでした。笑顔あふれる楽しい会食の時間となりました。

12月5日　午後2時20分　5時間目です
3年生が鏡を使って光を反射させています。的をねらって反射させたり，鏡を合わせて反射させたりと思い思いに活動しています。「光のせいしつ」の学習ですが，子どもたちは遊びの中から，その性質について気付いていくようです。

12月5日　午前11時10分　3時間目です
6年生は，税理士の方を講師にお招きして租税教室を実施しました。「何のために税金があるのか。税金はどのように使われているのか。」をテーマに学習します。クイズやDVD視聴などを通して，講師の方から分かりやすく説明していただきました。

12月5日　午前8時15分　朝の活動です
きょうからクレヨンスペシャルが始まります。低学年・中学年・高学年の3回に分けて，朝の読み聞かせの時間に，クレヨンの会の皆さんがスペシャルな時間を用意してくれています。さて，今年はどんなお話になるのでしょう？

12月5日　午前7時30分　おはようございます
霧の濃い朝を迎えました。子どもたちが登校します。

12月4日
校内の授業研究会を開きました。4年生の国語の授業を参観した後，子どもたちの「学び」について協議しました。話合いの深め方やワークシートの活用の仕方など，グループごとに意見を出し合いました。実践から学んだことをもとに，今後の学級経営や授業実践に活かしていきたいと思います。私たちも日々向上を目指します。

12月4日　午後2時10分　5時間目です
4年生の国語の授業です。物語を読んで筆者が伝えたいことをみんなで考え，話し合う授業です。校内の授業研究会でしたのでたくさんの先生が参観しました。子どもたちも緊張しているようでしたが，話合いは温かい雰囲気で進められ，互いの意見をよく聴き合っている様子でした。

12月4日　午前10時　2時間目です
図工室を覗いてみると，5年生が木版画に取り組んでいます。丁寧に掘り進めています。根気のいる作業ですが，自分の作品を丁寧に仕上げられるように頑張ってほしいです。印刷は来年になりそうでしょうか？

12月2日　きょうは土曜授業です。登校時から下校時までの子どもたちの様子を保護者や地域の皆様に公開しました。朝の会や休み時間の様子など，授業以外の生活の場面も参観していただくことができたのではないかと思います。

12月1日　
学校では12月4日（月）～8日（金）を校内の人権週間として設定しました。友達や家族など身近な人々を大切に思いながら生活する。友達同士，互いを思いやり認め合って生活る。これらのことを踏まえて，自分の生活を振り返る機会としています。各学級の廊下には児童一人一人が作成した人権標語が掲示されています。
　　
　　
人権週間・・・・
国際連合は，1948年12月10日に「世界人権宣言」を採択しました。のちに，世界的に人権活動を推進するため，この日（12月10日）を「人権デー」と定めました。日本では，法務省が12月4日～10日を人権週間と定めており，この期間，各地で啓発活動が行われます。