２月３日　１２時３０分　給食です
節分は季節の分かれ目という意味で，「立春」の前日をさしています。節分に豆をまく行事は中国から伝わった風習です。日本では，室町時代の頃から始まったとされています。
豆まきに使う豆は，炒った大豆を使うことが多いのですが，地方によっては落花生（ピーナッツ）を使うところもあります。
鬼を追い払うために使う豆ですが，悪いものに勝つという，強い力があると信じられていたそうです。また，地域によってさまざまですが，豆を年齢の数だけ食べる（または１つ多く食べる）と病気にかからないとも言われています。
魔よけのために「いわし」の頭を柊の小枝にさして玄関にかざす風習もあります。栃木県では，この節分の豆を使い，２月の「初午」の日に郷土料理の「しもつかれ」を食べます。「しもつかれ」は給食でも出ますので，児童の皆さんは楽しみにしていてください。








  
                                                                                     

2月1日　午後1時20分　明保タイムです
きょうは縦割り班で集まり，お世話になった6年生に感謝の気持ちを込めてメッセージカードを作ります。5年生がリーダーとなって下級生の活動を見守ります。6年生のことを思いながら，みんなで協力して仕上げていきます。

2月1日　午前11時　3時間目の授業です
テーマは「まとめてよぶことばやなかまになることばをつかって，文をつくろう」です。「やさい」「さかな」などは「まとめてよぶことば」で，「キャベツ」「サンマ」などは「なかまになることば」です。
子どもたちは，「わたしのすきなやさいはキャベツです。」というような文を考えます。文を利用して，友達と質問のやりとりをして楽しむこともできます。

2月1日　午前7時45分　
2月になりました。立春は目の前ですが，春の訪れはまだまだ？いや，もうちょっと？先のようです。子どもたちが息を白くして登校してきます。
「おはようございます！」と元気な声。そんな声が聞こえてくると「きょうも元気に頑張ろうね。」と一言添えて返したくなります。挨拶はコミュニケーションの入口です。

朝，子どもたちを迎えていると，たくさんの地域の方に出会います。お散歩をする人，自転車に乗って職場や学校に行く人，自動車で出かける人・・・・・。挨拶をすると必ず返してくれます。あたたかな地域です。近頃は，地域の方から声を掛けられることも少なくありません。そんなときは心がポカポカになります。子どもたちにもこんな気持ち，感じてほしいなあと思っています。

1月31日　午前11時50分　4時間目の授業です
きょうは鑑賞です。
まず，自分たちが作った「模様カード」について，1枚のカードがどんな気持ちを表したものなのかを当てていきます。子どもたちは，「うれしい気持ち」や「悲しい気持ち」，「不思議な気持ち」などの気持ちの言葉が書かれたカードを1枚選びます。



このゲームを通して，同じカードを見ていても感じ方は人それぞれで，また，作り手の意図とも違った印象として伝わることもあることに気付いていきます。
この時間は，その感じ方の違いを楽しんだり味わったりしていく時間となります。

1月31日　午前11時　3時間目の授業です
4年生の教室を覗いてみると，算数の授業中でした。子どもたちの机の上にはいろいろな形や大きさの箱がいっぱい置いてあります。何をしているのでしょう？
きょうの授業のテーマは「直方体と立方体」です。
・・・・・どうやら箱の面の形に着目して箱を仲間わけしているようです。グループで話し合いながら作業しています。

【このように仲間わけをしました！】　仲間わけの根拠を発表しています。





【直方体は・・・　立方体は・・・　】　それぞれの立体の定義を学びます。



【似てるけど・・・　直方体？立方体？】

１月２９日　午後１時　
明保地域コミュニティーセンターで雨情祭りが開かれました。
「しゃぼん玉」や「七つの子」，「赤い靴」など，たくさんの童謡を作った野口雨情は，１９４５年１月２７日，ここ宇都宮市鶴田の地で亡くなりました。「明保地区明るいまちづくり協議会」では，雨情さんが亡くなられた日の直近の日曜日に雨情祭りを開催するなど，雨情文化を生かしたまちづくりを進めています。
学校では，３年生の児童が，総合的な学習の時間に地域のことを学習し，野口雨情についても調べています。きょうは，「しゃぼん玉」「あの町この町」「「七つの子」の３曲を発表しました。







ハーモニカクラブＧ♭，太陽カラオケクラブ，雨情合唱団の皆様の発表もありました。合唱団には児童も所属しています。先輩方の間に入って，元気に頑張っていました。

1月27日　午後1時20分　昼休みです
きょうは，縦割り班で「なわとび検定」を実施します。前とびやあやとび，後ろとび，二重とび・・・
自分の目当てに沿って，どんどん跳び始めます。上級生が下級生に手本を示したり，跳び方を教えたりしている様子も見られます。さあ，みんな頑張ろう！

1月27日　給食週間最終日です
きょうの給食です。
きょうの献立は，シェパードパイ，スコッチブロス，はちみつマーガリン，食パン，牛乳です。

きょうの給食には，ＡＬＴの先生の故郷，イギリスの料理「シェパードパイ」と「スコッチブロス」を取り入れました。
「シェパードパイ」は，ひき肉や野菜，ケチャップなどで作ったミートソースの上に，じゃがいもをつぶして作るマッシュポテトとチーズをのせ，オーブンで焼いて作りました。
「スコッチブロス」は，スコットランドの伝統料理で，チキンの入った野菜スープです。具に大麦を入れました。プチプチした食感を楽しめます。
きょうもおいしく給食をいただきます！

1月27日　午前8時50分　1時間目の授業です。
2年生のある教室では国語の授業をしています。対義語を考え，それを使って短文を作る学習です。はじめに，ゲーム形式で隣の人と対義語をカードで取り合います。その後，一人一人が対義語を使った短文を考え，最後は，友達と一緒に文を考えます。



【どんな対義語があったかな】


【隣の人と対義語のカードを取り合います】





【対義語を使って短文を考えます。どん文にしようかな？】


【考えた短文を発表します】


【最後に隣の人と一緒に文を考えましょう】