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学校の様子
修学旅行に向けて
9月10日 午前11時 3時間目です
6年生の教室では修学旅行に向けての事前学習が始まっていました。きょうは,自分が何を調べたいのか,どこを見学したいのかなど,資料を持ち寄って考えています。これからグループを作って役割を分担したり,見学のコースを決めたりと少しずつ事前の学習も密度が濃くなっていきます。
修学旅行は,古都鎌倉を見学して日本の文化に触れる大切な機会です。鎌倉見学へ向けて,意欲や関心を高め,自分の課題を明確にした上で有意義な見学となるよう努力してほしいと思います。







6年生の教室では修学旅行に向けての事前学習が始まっていました。きょうは,自分が何を調べたいのか,どこを見学したいのかなど,資料を持ち寄って考えています。これからグループを作って役割を分担したり,見学のコースを決めたりと少しずつ事前の学習も密度が濃くなっていきます。
修学旅行は,古都鎌倉を見学して日本の文化に触れる大切な機会です。鎌倉見学へ向けて,意欲や関心を高め,自分の課題を明確にした上で有意義な見学となるよう努力してほしいと思います。
フラワーロードをきれいに!
9月8日 午前8時10分
地域の方,子供たちと保護者の皆さんが50人近く集まって,フラワーロードの草取りが行われました。フラワーロードは子供たちの通学路として落ち着いた環境となっていますが,自然に囲まれていることもあり,手入れをしないと草が伸び放題になってしまいます。青少年・子ども育成会の皆様のご尽力により,道端に草花が植えられたり,定期的に草取りが行われたりして,フラワーロードの整備が続けられています。この時期はアジサイの花も終わり,茶色がかった緑が多くなる中,赤やオレンジの草花に目をやるとほっとします。


アジサイの周りには弦が絡まってアジサイが埋もれてしまっていました。草取りや弦切りが行われ,ようやくアジサイの姿もはっきり見えるようになりました。もう,新芽がだいぶ伸びています。



フラワーロードは地域の方に支えられて整備されています。子供たちも気持ちよく登校できることでしょう。ありがとうございます。
地域の方,子供たちと保護者の皆さんが50人近く集まって,フラワーロードの草取りが行われました。フラワーロードは子供たちの通学路として落ち着いた環境となっていますが,自然に囲まれていることもあり,手入れをしないと草が伸び放題になってしまいます。青少年・子ども育成会の皆様のご尽力により,道端に草花が植えられたり,定期的に草取りが行われたりして,フラワーロードの整備が続けられています。この時期はアジサイの花も終わり,茶色がかった緑が多くなる中,赤やオレンジの草花に目をやるとほっとします。
アジサイの周りには弦が絡まってアジサイが埋もれてしまっていました。草取りや弦切りが行われ,ようやくアジサイの姿もはっきり見えるようになりました。もう,新芽がだいぶ伸びています。
フラワーロードは地域の方に支えられて整備されています。子供たちも気持ちよく登校できることでしょう。ありがとうございます。
3年総合的な学習の時間
9月7日 午前11時10分 3時間目です
パソコン室では3年生が調べ学習をしています。「総合的な学習の時間」で地域の自然や文化財について調べていました。大谷石や羽黒山の梵天祭り・・・。子供たちは検索する単語入力に苦労しながらも,必要な情報を得ようと頑張っています。こういった活動の積み重ねを通して,情報を取捨選択し自分の学習に生かす技能を高めていくことになります。




パソコン室では3年生が調べ学習をしています。「総合的な学習の時間」で地域の自然や文化財について調べていました。大谷石や羽黒山の梵天祭り・・・。子供たちは検索する単語入力に苦労しながらも,必要な情報を得ようと頑張っています。こういった活動の積み重ねを通して,情報を取捨選択し自分の学習に生かす技能を高めていくことになります。
農園の様子
9月7日 午前7時
今朝,農園の様子を見てきました。草がサツマイモの周りを覆っていました。草取りや弦返しなど,これからの作業もたくさんあります。



農園までの通路や子供たちが集まる場所にも草が茂っていました。地域の方や業務主任さんたちが子供たちが作業しやすいように準備してくれました。ありがとうございます。
今朝,農園の様子を見てきました。草がサツマイモの周りを覆っていました。草取りや弦返しなど,これからの作業もたくさんあります。
農園までの通路や子供たちが集まる場所にも草が茂っていました。地域の方や業務主任さんたちが子供たちが作業しやすいように準備してくれました。ありがとうございます。
1年外国語活動
9月6日 午後2時20分 5時間目です
1年生の外国語活動を参観しました。「banana」「strawberry」「orange」「grape」などの果物をテーマに活動が進みます。ゲームを交えて「I like~」という表現にも慣れていきました。声を出すのがちょっと苦手,という子にも無理はさせません。だんだんに自分のペースで慣れ親しんでいければよいのです。体を動かしながら,楽しんで英語の学習を進めています。











1年生の外国語活動を参観しました。「banana」「strawberry」「orange」「grape」などの果物をテーマに活動が進みます。ゲームを交えて「I like~」という表現にも慣れていきました。声を出すのがちょっと苦手,という子にも無理はさせません。だんだんに自分のペースで慣れ親しんでいければよいのです。体を動かしながら,楽しんで英語の学習を進めています。
明日から変わります!
9月6日 午後1時30分
明日から清掃分担個所が変わります。きょうはそのための話合いをしています。明日からまたしっかりお願いしますね。






明日から清掃分担個所が変わります。きょうはそのための話合いをしています。明日からまたしっかりお願いしますね。
2年図工
9月6日 午前11時40分 4時間目です
2年生の図工の授業を参観しました。「コロコロ大作戦」ということで,子供たちは自分で材料を用意して作品を作っています。ビー玉や乾電池,コルクの栓など,作品の下に入れて転がして遊びます。中に入れる物の種類や数を工夫して,どんな動きになるか試しています。また,作品も乗り物や人形など,各自のアイデアでデザインを工夫しているようです。楽しく遊びながら発想を広げています。










2年生の図工の授業を参観しました。「コロコロ大作戦」ということで,子供たちは自分で材料を用意して作品を作っています。ビー玉や乾電池,コルクの栓など,作品の下に入れて転がして遊びます。中に入れる物の種類や数を工夫して,どんな動きになるか試しています。また,作品も乗り物や人形など,各自のアイデアでデザインを工夫しているようです。楽しく遊びながら発想を広げています。
6年社会
9月5日 午前10時40分 3時間目です
6年生の社会の授業を参観しました。江戸時代の身分制度をテーマに,低い身分とされ苦しい生活をしている人々が,どのような仕事をして生活してきたのか,その人たちは社会にどのような影響を与えたのか,などについて調べて話し合いました。子供たちは,生活の安全や文化の発展に大きく影響していることを読み取っていました。









6年生の社会の授業を参観しました。江戸時代の身分制度をテーマに,低い身分とされ苦しい生活をしている人々が,どのような仕事をして生活してきたのか,その人たちは社会にどのような影響を与えたのか,などについて調べて話し合いました。子供たちは,生活の安全や文化の発展に大きく影響していることを読み取っていました。
5年理科
9月4日 午前11時50分 4時間目です
5年生の教室では理科の授業が行われています。花のつくりについて学習しています。カボチャやヘチマの雌花と雄花をルーペで観察し,気付いたことを記録していきます。子どもたちは,春に観察したアブラナやアサガオの花のつくりとの違いに気付いたり,子房のふくらみに気付いたりします。また,めしべとおしべの手触りの違いを発見している子もいます。これらの活動を通して,実ができる仕組みについて学習していくことになります。









5年生の教室では理科の授業が行われています。花のつくりについて学習しています。カボチャやヘチマの雌花と雄花をルーペで観察し,気付いたことを記録していきます。子どもたちは,春に観察したアブラナやアサガオの花のつくりとの違いに気付いたり,子房のふくらみに気付いたりします。また,めしべとおしべの手触りの違いを発見している子もいます。これらの活動を通して,実ができる仕組みについて学習していくことになります。
放課後子ども教室
9月3日
放課後子ども教室の活動を紹介します。今回は「藍の生葉たたき染め・棒絞り」に5,6年生が挑戦しています。





放課後子ども教室では,毎回,工作や体を動かす遊び,実験,体験などいろいろな活動をしています。日常の学校生活ではなかなか経験できない活動です。学級や学年の枠を超えた交流もあります。子どもたちの興味関心も広がります。
放課後子ども教室の活動を紹介します。今回は「藍の生葉たたき染め・棒絞り」に5,6年生が挑戦しています。
放課後子ども教室では,毎回,工作や体を動かす遊び,実験,体験などいろいろな活動をしています。日常の学校生活ではなかなか経験できない活動です。学級や学年の枠を超えた交流もあります。子どもたちの興味関心も広がります。
実習生が来ました!
9月3日 12時40分 給食の時間です
この時間を利用して教育実習生の紹介をしました。きょうから約1か月間,主に4年生と5年生の教室に入って実習を行います。お二人の先生,どうぞよろしくお願いします。
この時間を利用して教育実習生の紹介をしました。きょうから約1か月間,主に4年生と5年生の教室に入って実習を行います。お二人の先生,どうぞよろしくお願いします。
6年図工
9月3日 午前11時10分 3時間目です
図工室から何やら機械音が聞こえてきます。覗いてみると,6年生が木工細工に取り組んでいました。材料を電動糸のこで切り取り,立体的に組み立てていくようです。デザインは各自が考えるようですが,接合部分は寸法がしっかり合わないとうまく組み立てられなくなりそうです。子どもたちは真剣な表情で作業を進めています。




図工室から何やら機械音が聞こえてきます。覗いてみると,6年生が木工細工に取り組んでいました。材料を電動糸のこで切り取り,立体的に組み立てていくようです。デザインは各自が考えるようですが,接合部分は寸法がしっかり合わないとうまく組み立てられなくなりそうです。子どもたちは真剣な表情で作業を進めています。
避難!
9月3日 午前8時50分
今週は台風が接近しそうです。1年生がアサガオを室内に持ち運んでいます。夏休み中も大切に育てたアサガオ,たくさんの花が開いていますね。種もたくさん採れそうです。飛ばされては大変,大変。

今週は台風が接近しそうです。1年生がアサガオを室内に持ち運んでいます。夏休み中も大切に育てたアサガオ,たくさんの花が開いていますね。種もたくさん採れそうです。飛ばされては大変,大変。
英語の勉強楽しいよ!
8月31日 午前11時40分 4時間目です
中学校の先生による英語の授業です。教室をのぞいてみると,グループごとにアルファベットカードのカルタ取りゲームが始まっています。小文字には似ている文字がいくつかあり,お手付きに気を付けないといけません。自ずと文字の形に気を付けるようになります。また,発音もよく聞いていないと間違えてしまいます。その後,アルファベットの小文字の書き方を学習しました。筆順や字形に注意して丁寧に練習していきます。小学校でも外国語活動で英語に親しんでいますが,きょうの授業を通してまた1つ知識が積み重ねられました。








中学校の先生による英語の授業です。教室をのぞいてみると,グループごとにアルファベットカードのカルタ取りゲームが始まっています。小文字には似ている文字がいくつかあり,お手付きに気を付けないといけません。自ずと文字の形に気を付けるようになります。また,発音もよく聞いていないと間違えてしまいます。その後,アルファベットの小文字の書き方を学習しました。筆順や字形に注意して丁寧に練習していきます。小学校でも外国語活動で英語に親しんでいますが,きょうの授業を通してまた1つ知識が積み重ねられました。
数学の勉強をしたよ!
8月31日 午前10時40分 3時間目です
中学校の先生による授業。今回は算数(数学かな?)です。数式についてクイズ形式で学習していきます。小学校の学習内容から中学校への移行を意識して分かりやすく指導してくださいました。方程式の学習の入り口です。「中学校の勉強は難しそう」と思っている子も楽しく学習できました。ちょっぴり不安も解消できたでしょうか。









中学校の先生による授業。今回は算数(数学かな?)です。数式についてクイズ形式で学習していきます。小学校の学習内容から中学校への移行を意識して分かりやすく指導してくださいました。方程式の学習の入り口です。「中学校の勉強は難しそう」と思っている子も楽しく学習できました。ちょっぴり不安も解消できたでしょうか。
中学校の先生が来たよ!
8月31日 午前9時40分 2時間目です
きょうは中学校の先生が小学校に来て授業をしてくれます。国語,算数,英語の3教科が予定されています。写真は6年生の国語の授業です。テーマは「古典を読んでみよう」です。音読しながら現代文との違いを発見していきます。表記や意味の違いに気付きながら「歴史的仮名づかい」について学びました。また,古典の面白さや当時の人たちの物の見方,感じ方についても触れることができました。古典文学に興味を持ち始めてきた子もいるのではないでしょうか。








きょうは中学校の先生が小学校に来て授業をしてくれます。国語,算数,英語の3教科が予定されています。写真は6年生の国語の授業です。テーマは「古典を読んでみよう」です。音読しながら現代文との違いを発見していきます。表記や意味の違いに気付きながら「歴史的仮名づかい」について学びました。また,古典の面白さや当時の人たちの物の見方,感じ方についても触れることができました。古典文学に興味を持ち始めてきた子もいるのではないでしょうか。
3年体育
8月30日 10時10分 2時間目です
3年生の子供たちがマット運動の授業に臨んでいます。前転や後転の練習に取り組んでいました。自分の課題に応じて場を工夫して練習しています。





3年生の子供たちがマット運動の授業に臨んでいます。前転や後転の練習に取り組んでいました。自分の課題に応じて場を工夫して練習しています。
ありがとうございます
8月30日 午前10時10分
音楽室ではボランティアの皆さんが子供たちの作品を整理してくださっています。音楽室には,夏休み中に子供たちが頑張って仕上げたポスターや絵画,作文などの力作が集まっています。名札を付け,コンクールごとに整理をする作業は大変です。このように保護者の方にご協力をいただけるのは本当にありがたいことです。
音楽室ではボランティアの皆さんが子供たちの作品を整理してくださっています。音楽室には,夏休み中に子供たちが頑張って仕上げたポスターや絵画,作文などの力作が集まっています。名札を付け,コンクールごとに整理をする作業は大変です。このように保護者の方にご協力をいただけるのは本当にありがたいことです。
思いっきり・・・
8月29日 午後1時20分 明保タイムです
暑さも和らぎ,子供たちは校庭で思いっきり遊んでいます。中線ふみやドッジボール,鬼ごっこ,一輪車乗り・・・
子供たちにとって「遊び」はとても大切な学校生活の場面です。気分転換や体力づくり,友達とのかかわり・・・。「遊び」には子供たちの成長に必要ないろいろな要素が含まれます。「学習」にも一生懸命,「遊び」にも一生懸命になれる子供たちであってほしいと思います。








暑さも和らぎ,子供たちは校庭で思いっきり遊んでいます。中線ふみやドッジボール,鬼ごっこ,一輪車乗り・・・
子供たちにとって「遊び」はとても大切な学校生活の場面です。気分転換や体力づくり,友達とのかかわり・・・。「遊び」には子供たちの成長に必要ないろいろな要素が含まれます。「学習」にも一生懸命,「遊び」にも一生懸命になれる子供たちであってほしいと思います。
元気に挨拶!
8月28日 夏休みが終わりました
「おはようございます!」学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。夏休みの宿題をいっぱい抱えて子供たちが教室に入ってきます。1年生の教室では,種類ごとに分けながら子供たちが作品を提出しています。業間の時間には全校児童が体育館に集まり,校長先生のお話を聞きました。再び子供たちの学校生活の「やる気」スイッチが入ります。





「おはようございます!」学校に子供たちの元気な声が戻ってきました。夏休みの宿題をいっぱい抱えて子供たちが教室に入ってきます。1年生の教室では,種類ごとに分けながら子供たちが作品を提出しています。業間の時間には全校児童が体育館に集まり,校長先生のお話を聞きました。再び子供たちの学校生活の「やる気」スイッチが入ります。
親子できれいに・・・
8月25日 午前7時
きょうはPTA親子奉仕活動が行われました。たくさんの保護者の方と子供たちが集まりました。トイレや中庭の草取り,普段なかなかできない高い窓の桟など,隅々まできれいにしてくれました。子供たちは来週から学校生活が再開しますが,気持ちよくスタートを切れそうです。ありがとうございました。









きょうはPTA親子奉仕活動が行われました。たくさんの保護者の方と子供たちが集まりました。トイレや中庭の草取り,普段なかなかできない高い窓の桟など,隅々まできれいにしてくれました。子供たちは来週から学校生活が再開しますが,気持ちよくスタートを切れそうです。ありがとうございました。
合同点検
8月8日 午前10時30分
地域の「通学路合同点検」が実施されました。学校・地域関係者,教育委員会,道路管理者,警察が合同で通学路の状況を確認し,改善案を検討しました。横断歩道の設置や歩道の拡張,標識・標示の改善,横断旗の設置など,さまざまな案が出され,実現可能な対策が検討されました。地域の方からの意見を踏まえ,今後も状況を見守っていきたいと思います。
地域の「通学路合同点検」が実施されました。学校・地域関係者,教育委員会,道路管理者,警察が合同で通学路の状況を確認し,改善案を検討しました。横断歩道の設置や歩道の拡張,標識・標示の改善,横断旗の設置など,さまざまな案が出され,実現可能な対策が検討されました。地域の方からの意見を踏まえ,今後も状況を見守っていきたいと思います。
今年も・・・
8月6日
今年も野尻公民館前に七夕の飾りが取り付けられました。本校の児童は,2年生と5年生が願い事を書いています。自分の将来の夢や家族への思い,友達への気遣い,・・
読んでいると心がほっこりしてきます。
今年も野尻公民館前に七夕の飾りが取り付けられました。本校の児童は,2年生と5年生が願い事を書いています。自分の将来の夢や家族への思い,友達への気遣い,・・
読んでいると心がほっこりしてきます。
職員研修
7月25日
児童支援に係る校内研修を行いました。学校で実施している「Q-U」の見方,考え方についてグループごとに研究討議を行いました。また,地域学校園のスクールカウンセラーの先生を招いて,子供の発達についての講話をいただきました。「子供たちの自主性を育むために・・・」コミュニケーションを大切にしていきたいと改めて感じました。



さて,保護者の皆様・・・
夏休みに入って,お子さんとはどのようにコミュニケーションをとっていらっしゃいますか。お忙しい毎日をお過ごしのこととは思いますが,是非,お子さんとのコミュニケーションの時間を大切にしてくださいね。
私たち教員も,子供たちの思いや気持ちにゆっくりと寄り添い,見守ったり,アドバイスをおくったりしながら,子供たちが意思表示をしていく機会を大切にしていきたいと考えています。
児童支援に係る校内研修を行いました。学校で実施している「Q-U」の見方,考え方についてグループごとに研究討議を行いました。また,地域学校園のスクールカウンセラーの先生を招いて,子供の発達についての講話をいただきました。「子供たちの自主性を育むために・・・」コミュニケーションを大切にしていきたいと改めて感じました。
さて,保護者の皆様・・・
夏休みに入って,お子さんとはどのようにコミュニケーションをとっていらっしゃいますか。お忙しい毎日をお過ごしのこととは思いますが,是非,お子さんとのコミュニケーションの時間を大切にしてくださいね。
私たち教員も,子供たちの思いや気持ちにゆっくりと寄り添い,見守ったり,アドバイスをおくったりしながら,子供たちが意思表示をしていく機会を大切にしていきたいと考えています。
職員研修
7月24日
外国語科,外国語活動についての校内研修を行いました。「覚える英語」から「考えて使う英語」へ,学校での授業のスタイルも変わります。きょうは,外国語活動担当の教員が講師を務め,授業の在り方について研修をしました。授業で扱えるいくつかの教材について理解を深め,子供たちに小学校で身に付けさせたい力を確認していきました。



外国語科,外国語活動についての校内研修を行いました。「覚える英語」から「考えて使う英語」へ,学校での授業のスタイルも変わります。きょうは,外国語活動担当の教員が講師を務め,授業の在り方について研修をしました。授業で扱えるいくつかの教材について理解を深め,子供たちに小学校で身に付けさせたい力を確認していきました。
5年 着衣泳
7月20日 午後3時20分 6時間目です
5年生が着衣泳を体験しています。まず,服を着た状態では,かなり体が重く感じることを体験します。そして,着衣やペットボトルを利用して水に浮く練習をしました。万が一のときのことを考え,体験し,その感覚をし覚えておくことは大切なことですね。




5年生が着衣泳を体験しています。まず,服を着た状態では,かなり体が重く感じることを体験します。そして,着衣やペットボトルを利用して水に浮く練習をしました。万が一のときのことを考え,体験し,その感覚をし覚えておくことは大切なことですね。
表彰・集会
7月20日 午前10時15分
夏休み前の集会を行いました。まず,「歯と口の健康週間」に係るポスターや作文,標語の表彰と「宇都宮市水泳競技大会」の表彰を行いました。皆さん,おめでとうございます。

7月いっぱいで学校を離れる先生とのお別れの会も行いました。先生は,たくさんの子供たちに素敵な思い出を残してくださいました。本当にお世話になりました。新しいステージでのご活躍を願っています。

夏休みに向けての校長先生のお話です。「元気 やる気 勇気 思いやり」この合言葉を胸に刻んで,充実した夏休みを過ごしましょう。

最後に,児童指導担当の先生からお話がありました。「帰宅時刻を守りましょう」
「自転車に乗るときにはヘルメットをかぶりましょう」など,安全な生活を送るために大切なお話がありました。
夏休み前の集会を行いました。まず,「歯と口の健康週間」に係るポスターや作文,標語の表彰と「宇都宮市水泳競技大会」の表彰を行いました。皆さん,おめでとうございます。
7月いっぱいで学校を離れる先生とのお別れの会も行いました。先生は,たくさんの子供たちに素敵な思い出を残してくださいました。本当にお世話になりました。新しいステージでのご活躍を願っています。
夏休みに向けての校長先生のお話です。「元気 やる気 勇気 思いやり」この合言葉を胸に刻んで,充実した夏休みを過ごしましょう。
最後に,児童指導担当の先生からお話がありました。「帰宅時刻を守りましょう」
「自転車に乗るときにはヘルメットをかぶりましょう」など,安全な生活を送るために大切なお話がありました。
お疲れ様です
7月20日 午前8時30分
アジサイの剪定を行いました。地域協議会が中心となってボランティアを募集し,たくさんの地域の方,保護者の方にお集まりいただくことができました。創立130周年の記念事業としてスタートしたフラワーロードのアジサイ整備。その当時にアジサイの苗を植え付けていただいた方にもお出でいただくことができ,この事業が伝統として受け継がれていることを改めて感じます。






曇り空のため幾分暑さも和らいではいましたが,それでも蒸し暑さを感じる中での作業,汗が滴ります。ボランティアの皆さん,本当にありがとうございました。
来年,また綺麗な花を咲かせてくれることを楽しみにしています。

地域のいろいろな方が応援してくれています。ありがとうございます。
アジサイの剪定を行いました。地域協議会が中心となってボランティアを募集し,たくさんの地域の方,保護者の方にお集まりいただくことができました。創立130周年の記念事業としてスタートしたフラワーロードのアジサイ整備。その当時にアジサイの苗を植え付けていただいた方にもお出でいただくことができ,この事業が伝統として受け継がれていることを改めて感じます。
曇り空のため幾分暑さも和らいではいましたが,それでも蒸し暑さを感じる中での作業,汗が滴ります。ボランティアの皆さん,本当にありがとうございました。
来年,また綺麗な花を咲かせてくれることを楽しみにしています。
地域のいろいろな方が応援してくれています。ありがとうございます。
素敵な作品がいっぱいです
7月19日 午後3時10分 6時間目です
手芸・押し花クラブの活動の様子を参観しました。きょうの活動は「押し花」です。押し花の作品作りには,お二人の先生にボランティアとしてご指導,ご支援をいただいています。毎回,たくさんの材料を用意していただいているので,子供たちの発想もどんどん広がります。ピンセットを使って一つ一つ花びらを並べていき,デザインを工夫します。最後にラミネートをかけて出来上がりです。花びら選びやデザインの工夫など,子供たちは集中して作品作りに取り組んでいます。個性豊かな素敵な作品が出来上がりました。









手芸・押し花クラブの活動の様子を参観しました。きょうの活動は「押し花」です。押し花の作品作りには,お二人の先生にボランティアとしてご指導,ご支援をいただいています。毎回,たくさんの材料を用意していただいているので,子供たちの発想もどんどん広がります。ピンセットを使って一つ一つ花びらを並べていき,デザインを工夫します。最後にラミネートをかけて出来上がりです。花びら選びやデザインの工夫など,子供たちは集中して作品作りに取り組んでいます。個性豊かな素敵な作品が出来上がりました。
安全会議
7月19日 午前10時
地域協議会主催「児童の安全確保に関する会議」が開催されました。自治会長や育成会長,PTA生活指導委員など,たくさんの地域,保護者の方が集まりました。駒生交番の所長様を迎えて「自転車の安全な乗り方」についてのDVDを視聴したり,地域の犯罪発生状況や被害防止に向けtの留意点などについて講話を聴いたりして,その後,地域の子供たちの様子や危険個所などについて話し合いました。


地域協議会主催「児童の安全確保に関する会議」が開催されました。自治会長や育成会長,PTA生活指導委員など,たくさんの地域,保護者の方が集まりました。駒生交番の所長様を迎えて「自転車の安全な乗り方」についてのDVDを視聴したり,地域の犯罪発生状況や被害防止に向けtの留意点などについて講話を聴いたりして,その後,地域の子供たちの様子や危険個所などについて話し合いました。
気を付けよう!
7月18日 午後3時
このところ,地震や大雨など,自然災害に係るニュースが毎日のように流れています。きょうは,一斉下校時に地区ごとに集まって,自分たちの通学路にはどんな危険が潜んでいるのか,担当の先生から話を聞きました。もし,登下校中に地震が起きたら,「落ちてこない」「倒れてこない」「移動してこない」安全な場所に速やかに避難しなくてはなりません。「地震」のときには・・・,「竜巻」のときには・・・,災害の種類や状況に応じてどう行動するか,現場を確認して,普段から気に留めておくことは重要なことです。


このところ,地震や大雨など,自然災害に係るニュースが毎日のように流れています。きょうは,一斉下校時に地区ごとに集まって,自分たちの通学路にはどんな危険が潜んでいるのか,担当の先生から話を聞きました。もし,登下校中に地震が起きたら,「落ちてこない」「倒れてこない」「移動してこない」安全な場所に速やかに避難しなくてはなりません。「地震」のときには・・・,「竜巻」のときには・・・,災害の種類や状況に応じてどう行動するか,現場を確認して,普段から気に留めておくことは重要なことです。
上手に乗れたよ!
7月18日 午前9時30分 2時間目です
4年生の子供たちが「自転車免許事業」に参加します。本来は校庭での実施ですが,かなりの暑さのため体育館で実施することとしました。市の「生活安心課」の皆さんが一人一人に丁寧に教えてくれています。「自転車に乗るときは,なぜ左側から乗るのか」「信号のある交差点での曲がり方は?」「見通しの悪いT字路の安全確認はどうするのか」・・実際の交通環境に潜む危険な状況について,一つ一つ安全に乗車するための方法を確認しながら体験していきます。みんな真剣な表情で安全に運転しています。生活安心課の皆様,暑い中,長時間にわたりありがとうございました。










さあ,4年生の皆さん! これからも安全に自転車に乗りましょう!
4年生の子供たちが「自転車免許事業」に参加します。本来は校庭での実施ですが,かなりの暑さのため体育館で実施することとしました。市の「生活安心課」の皆さんが一人一人に丁寧に教えてくれています。「自転車に乗るときは,なぜ左側から乗るのか」「信号のある交差点での曲がり方は?」「見通しの悪いT字路の安全確認はどうするのか」・・実際の交通環境に潜む危険な状況について,一つ一つ安全に乗車するための方法を確認しながら体験していきます。みんな真剣な表情で安全に運転しています。生活安心課の皆様,暑い中,長時間にわたりありがとうございました。
さあ,4年生の皆さん! これからも安全に自転車に乗りましょう!
お知らせ
7月17日

南門後方及び周辺に可動式の防球ネットを設置しました。今まで,門周辺の隙間からボールが校外に出てしまい,近隣にお住いの方々にご迷惑をおかけしていましたが,これで問題も解消するのではないかと思います。野球やソフトボールの練習時にも役立つことと思います。
3階多目的教室に家庭用のエアコンを設置しました。多目的教室にはエアコンがなかなか設置できなかったのですが,今回,間仕切りを使用して教室面積を半分にし,家庭用のエアコンを設置することで冷暖房の効果を期待したいと考えました。これにより児童の学習環境の改善を図ることができます。
南門後方及び周辺に可動式の防球ネットを設置しました。今まで,門周辺の隙間からボールが校外に出てしまい,近隣にお住いの方々にご迷惑をおかけしていましたが,これで問題も解消するのではないかと思います。野球やソフトボールの練習時にも役立つことと思います。
3階多目的教室に家庭用のエアコンを設置しました。多目的教室にはエアコンがなかなか設置できなかったのですが,今回,間仕切りを使用して教室面積を半分にし,家庭用のエアコンを設置することで冷暖房の効果を期待したいと考えました。これにより児童の学習環境の改善を図ることができます。
きょうも暑いです!
7月17日 午前9時
きょうも暑くなりそうです。気温はすでに30℃近くまで上昇しています。酔芙蓉やヒマワリなど,夏の花々が元気に花を咲かせ始めました。




きょうも暑くなりそうです。気温はすでに30℃近くまで上昇しています。酔芙蓉やヒマワリなど,夏の花々が元気に花を咲かせ始めました。
音楽集会
7月13日 午前10時15分
音楽集会を開きました。下学年が「さんぽ」を,上学年が「赤い屋根の家」を歌いました。暑い中でしたが,みんなで頑張って体育館いっぱいに歌声を響かせました。








音楽集会を開きました。下学年が「さんぽ」を,上学年が「赤い屋根の家」を歌いました。暑い中でしたが,みんなで頑張って体育館いっぱいに歌声を響かせました。
ランチルーム
7月12日 12時30分 給食の時間です
ランチルームでの給食はいつもと一味違う雰囲気です。ランチルームには食べ物に関する情報がたくさんあります。2年生は,生活科の学習で野菜を育てていますので,野菜のクイズにはには子供たちも興味津々でした。



ランチルームでの給食はいつもと一味違う雰囲気です。ランチルームには食べ物に関する情報がたくさんあります。2年生は,生活科の学習で野菜を育てていますので,野菜のクイズにはには子供たちも興味津々でした。
ミュージック・ダンスクラブ発表
7月11日 午後1時30分 明保タイムです
ミュージック・ダンスクラブに所属する子供たちが発表会を開きました。子供たちの自主的な発表です。ピアノとリコーダーのアンサンブルやダンスの発表です。
体育館にお客さんがどんどん集まってきます。楽しみにしている子がたくさんいるようですね。さあ,どんなステージになるのか楽しみです。
最初は合奏です。きれいな音色が響きました。




ダンスの発表が始まりました。どちらのグループも元気いっぱい踊ります。






会場から,リズムに合わせて自然に手拍子が沸き起こります。




楽しいステージになりました。活動を振り返って,次回の発表につなげます。
ミュージック・ダンスクラブに所属する子供たちが発表会を開きました。子供たちの自主的な発表です。ピアノとリコーダーのアンサンブルやダンスの発表です。
体育館にお客さんがどんどん集まってきます。楽しみにしている子がたくさんいるようですね。さあ,どんなステージになるのか楽しみです。
最初は合奏です。きれいな音色が響きました。
ダンスの発表が始まりました。どちらのグループも元気いっぱい踊ります。
会場から,リズムに合わせて自然に手拍子が沸き起こります。
楽しいステージになりました。活動を振り返って,次回の発表につなげます。
1年体育
7月11日 午前11時 3時間目です
きょうは1年生がプールに入っています。体育の「水遊び」の時間を何度か経験しているので,子供たちは,自分たちの安全確認もしっかりできて,先生の説明を聞いて順序良く速やかに行動しています。まだまだ,水に慣れていない子もいるようですが,水に顔をつけたり,水の中にもぐったりして,楽しみながら練習しています。ビート板を使って泳ぐ練習もしました。とても気持ちよさそうです。






きょうは1年生がプールに入っています。体育の「水遊び」の時間を何度か経験しているので,子供たちは,自分たちの安全確認もしっかりできて,先生の説明を聞いて順序良く速やかに行動しています。まだまだ,水に慣れていない子もいるようですが,水に顔をつけたり,水の中にもぐったりして,楽しみながら練習しています。ビート板を使って泳ぐ練習もしました。とても気持ちよさそうです。
フラワーロード清掃活動
7月11日 午前8時30分
フラワーロードの草刈りや清掃を行いました。縦割り班ごとに活動場所を分担します。保護者や地域の方々がボランティアとして40人以上参加してくださいました。フラワーロードのアジサイは創立130周年の記念事業として整備されてきたものです。その伝統を受け継いでこれからも活動を続けていきたいと思います。

ボランティアの皆様,お忙しいところ,また暑い中,ありがとうございます。







活動後,班ごとに振り返りを行いました。


アジサイの周りがきれいになりました。
フラワーロードの草刈りや清掃を行いました。縦割り班ごとに活動場所を分担します。保護者や地域の方々がボランティアとして40人以上参加してくださいました。フラワーロードのアジサイは創立130周年の記念事業として整備されてきたものです。その伝統を受け継いでこれからも活動を続けていきたいと思います。
ボランティアの皆様,お忙しいところ,また暑い中,ありがとうございます。
活動後,班ごとに振り返りを行いました。
アジサイの周りがきれいになりました。
がんばってきます!
7月10日 午前11時45分
きょうは宇都宮市内小学校の水泳大会です。これから,選手の子供たちが大会競技場へ向かいます。悔いの残らないように実力を出し切ってください!
きょうは宇都宮市内小学校の水泳大会です。これから,選手の子供たちが大会競技場へ向かいます。悔いの残らないように実力を出し切ってください!
5年体育
7月10日 午前11時 3時間目です
5年生がプールで水泳の学習に臨んでいます。みんな気持ちよさそうに水の中に入っていますが,一人一人,自分のめあてをもって取り組んでいます。自分の目標を達成できるように頑張りましょう!




5年生がプールで水泳の学習に臨んでいます。みんな気持ちよさそうに水の中に入っていますが,一人一人,自分のめあてをもって取り組んでいます。自分の目標を達成できるように頑張りましょう!
フラワーロードの様子
7月10日 午前7時20分
今朝のフラワーロードの様子です。明日は除草・清掃活動が予定されています。アジサイの花はそろそろ終わりに近づいていますが,来年のために草刈りやゴミ拾いなど,しっかり手入れをしていきたいと思います。保護者の皆様にもボランティアとしてご協力をいただく予定です。いつもありがとうございます。暑い中での作業となりますが,どうぞよろしくお願いいたします。





今朝のフラワーロードの様子です。明日は除草・清掃活動が予定されています。アジサイの花はそろそろ終わりに近づいていますが,来年のために草刈りやゴミ拾いなど,しっかり手入れをしていきたいと思います。保護者の皆様にもボランティアとしてご協力をいただく予定です。いつもありがとうございます。暑い中での作業となりますが,どうぞよろしくお願いいたします。
農園の様子
7月10日 午前7時
サツマイモの葉が青々と茂っています。順調に育っているようです。うーん・・・・,サツマイモ以外の草もどんどん増えてきました。





サツマイモの葉が青々と茂っています。順調に育っているようです。うーん・・・・,サツマイモ以外の草もどんどん増えてきました。
プール使用説明会・救命法講習会
7月9日 午後3時30分
本校では,夏休み中,育成会にプールを開放しています。きょうは,プール使用を希望する育成会の保護者の方にお集まりいただき,プール使用についての説明会と救命法の講習会を開きました。救命法講習は,城山消防分署の署員の皆様に講師としてご指導いただきました。消防署の皆様,保護者の皆様,暑い中,ご協力をいただきましてありがとうございました。


本校では,夏休み中,育成会にプールを開放しています。きょうは,プール使用を希望する育成会の保護者の方にお集まりいただき,プール使用についての説明会と救命法の講習会を開きました。救命法講習は,城山消防分署の署員の皆様に講師としてご指導いただきました。消防署の皆様,保護者の皆様,暑い中,ご協力をいただきましてありがとうございました。
交通安全教室
7月6日 午前11時 3時間目です
市の生活安心課の方々をお招きして交通安全教室を実施しました。3時間目は1~3年生の児童が参加しています。映像や簡単な実験を通して交通事故の恐ろしさを知り,交通ルールやマナーを守った上で,どうすれば安全に行動できるのかを学びます。映像やクイズなどから,自転車の安全な乗り方や交通ルール学びます。また,車の停止距離をロープで確認し,飛び出しの危険性を感じたり,ヘルメットと帽子の落下実験からヘルメット着用の重要性を学びました。実際の行動の場に活用できるよう継続的に子供たちを見守っていきたいです。










市の生活安心課の方々をお招きして交通安全教室を実施しました。3時間目は1~3年生の児童が参加しています。映像や簡単な実験を通して交通事故の恐ろしさを知り,交通ルールやマナーを守った上で,どうすれば安全に行動できるのかを学びます。映像やクイズなどから,自転車の安全な乗り方や交通ルール学びます。また,車の停止距離をロープで確認し,飛び出しの危険性を感じたり,ヘルメットと帽子の落下実験からヘルメット着用の重要性を学びました。実際の行動の場に活用できるよう継続的に子供たちを見守っていきたいです。
オープンスクール
7月4日
きょうはオープンスクールの日です。3校時から5校時まで,保護者や地域の方が自由に参観します。来年度入学予定の保護者の方もいらっしゃっているようです。授業参観後,校庭で緊急時の引き取り訓練を行いました。


きょうはオープンスクールの日です。3校時から5校時まで,保護者や地域の方が自由に参観します。来年度入学予定の保護者の方もいらっしゃっているようです。授業参観後,校庭で緊急時の引き取り訓練を行いました。
PTA研修委員会研修会
7月4日 午前10時
PTA研修委員会主催の講習会が開催されました。「思春期の子育て」について市教委生涯学習課から講師の先生をお招きしてお話をお聞きしました。
PTA研修委員会主催の講習会が開催されました。「思春期の子育て」について市教委生涯学習課から講師の先生をお招きしてお話をお聞きしました。
がんばってます!
7月3日 午後4時20分 放課後です
市の水泳大会に出場する選手が練習に励んでいます。挑戦する気持ち,最後までやりぬく態度を大切にしてほしいです。自分としっかり向き合って,実力をつけてください。
市の水泳大会に出場する選手が練習に励んでいます。挑戦する気持ち,最後までやりぬく態度を大切にしてほしいです。自分としっかり向き合って,実力をつけてください。
モロヘイヤ登場!
7月3日 今日の給食です
夏が旬の野菜「モロヘイヤ」が登場しました。モロヘイヤは刻んだりゆでたりするとネバネバした栄養素が出てきます。骨を強くするカルシウムやカロテン,ビタミンC,食物繊維などの栄養もたっぷりつまっていて「野菜の王様」とも呼ばれています。夏の疲れた体を元気にしてくれる野菜です!

きょうのメニューはプルコギ風炒め物,モロヘイヤスープ,麦入りご飯,牛乳,アセロラゼリーです。きょうもおいしくいただきました!
夏が旬の野菜「モロヘイヤ」が登場しました。モロヘイヤは刻んだりゆでたりするとネバネバした栄養素が出てきます。骨を強くするカルシウムやカロテン,ビタミンC,食物繊維などの栄養もたっぷりつまっていて「野菜の王様」とも呼ばれています。夏の疲れた体を元気にしてくれる野菜です!
きょうのメニューはプルコギ風炒め物,モロヘイヤスープ,麦入りご飯,牛乳,アセロラゼリーです。きょうもおいしくいただきました!
地球温暖化!
7月3日 午前11時40分 4時間目の授業です
5年生は東京ガスの出前授業に参加しています。地球温暖化について学びます。温暖化の原因や仕組みについて説明を聞き,簡単な実験を通して確認します。温暖化がどんな影響を及ぼすのかについても学びました。一人一人が地球環境に関心を高め,身近な生活から気を付けていこうとする意識をもてるようになるといいですね。
地域学校園あいさつ運動
7月3日 午前7時50分 子供たちが登校してきます
きょうは地域学校園あいさつ運動の日です。中学生が本校のあいさつ運動に参加してくれました。きょうも朝から暑いですが,小学生の子供たちも元気に声を出しています。学校に挨拶の声が響き渡ってくれるとうれしいですね。




きょうは地域学校園あいさつ運動の日です。中学生が本校のあいさつ運動に参加してくれました。きょうも朝から暑いですが,小学生の子供たちも元気に声を出しています。学校に挨拶の声が響き渡ってくれるとうれしいですね。
読み聞かせ上学年
6月28日 午前8時15分
きょうは上学年の読み聞かせがありました。クレヨンの会の皆様が各教室で読み聞かせをしてくれます。絵本に紙芝居,いろいろとお話も工夫して選んでくれています。子供たちも真剣な表情で注目しています。




きょうは上学年の読み聞かせがありました。クレヨンの会の皆様が各教室で読み聞かせをしてくれます。絵本に紙芝居,いろいろとお話も工夫して選んでくれています。子供たちも真剣な表情で注目しています。
5年ふれあい文化教室
6月26日 午前11時 3時間目です
5年生が「ふれあい文化教室」に参加しました。ジャズの演奏を聴きます。校歌や音楽の教科書に載っている曲など,親しみやすい曲を演奏してくれたので,子供たちにも分かりやすかったと思います。ジャズの音楽が親しまれてきた歴史や同じ曲でもテンポやリズムの違いでイメージが変わることなどを説明や実際の演奏から知ることができました。
手作りのマラカスで演奏に参加したり,ドラムを叩く体験をしたりと,楽しい時間を過ごすことができました。
出発!
6月26日 午前7時40分
6年生が日光・足尾方面に校外学習に出かけます。自然や文化財にふれ,自然の美しさを感じ先人の業績を学びます。子供たちは元気に出発しました。実際にその場の雰囲気や空気を味わったり文化財等を観察したりすることで,教室での学習をさらに深めることができます。しっかり学習してきましょう。



6年生が日光・足尾方面に校外学習に出かけます。自然や文化財にふれ,自然の美しさを感じ先人の業績を学びます。子供たちは元気に出発しました。実際にその場の雰囲気や空気を味わったり文化財等を観察したりすることで,教室での学習をさらに深めることができます。しっかり学習してきましょう。
3年明保小の歴史を知ろう
6月25日 午前10時35分 3時間目です
3年生は「明保小の歴史」について学びます。明保小は創立145周年を迎える歴史ある学校です。きょうは,明保小や地域の歴史をよく知る方々をお招きしてお話を聞きました。資料や写真,パネルなどを準備してくださり分かりやすく解説していただきました。
当時の小学生の生活の様子や通学路(十郎が峰)の整備のこと,校章や校歌に込められた人々の思いなどを知ることができました。貴重な資料をたくさん用意してくださりありがとうございました。








3年生は「明保小の歴史」について学びます。明保小は創立145周年を迎える歴史ある学校です。きょうは,明保小や地域の歴史をよく知る方々をお招きしてお話を聞きました。資料や写真,パネルなどを準備してくださり分かりやすく解説していただきました。
当時の小学生の生活の様子や通学路(十郎が峰)の整備のこと,校章や校歌に込められた人々の思いなどを知ることができました。貴重な資料をたくさん用意してくださりありがとうございました。
2年町探検
6月22日
2年生は生活科の学習で町探検を実施しました。自分たちの住む地域にある施設や店などを見学し,そこに働く人々にインタビューをしたりして地域と自分とのかかわりに気付いていきます。

保護者の方や地域の方にボランティアとして児童の安全を見守っていただきました。たくさんの方々にご協力をいただきました。おかげで充実した活動ができました。



2年生は生活科の学習で町探検を実施しました。自分たちの住む地域にある施設や店などを見学し,そこに働く人々にインタビューをしたりして地域と自分とのかかわりに気付いていきます。
保護者の方や地域の方にボランティアとして児童の安全を見守っていただきました。たくさんの方々にご協力をいただきました。おかげで充実した活動ができました。
臨海自然教室2日目②
6月23日 臨海自然教室2日目です
7:00 朝食。すっきりした表情の子やちょっと眠そうな表情を見せる子。様々です。それでもみんな元気に食堂に集まりました。







【砂浜活動】
きょうは砂浜に出て波と追いかけっこをしたり,造形活動を楽しんだりします。

波と追いかけっこです。子供たちのはしゃぎ声が響きます。




次は海水汲みリレー。班ごとに柄杓で海水を汲んでリレーします。どの班が早くバケツ一杯まで海水を汲めるか競争です。さあ,みんな頑張って!ゆっくり汲んでいると濡れちゃうぞ!


今度は砂浜での造形活動です。初めは砂を固めて山を作ります。高く高く,明保小一高い山はどの班かな。





「カメ」づくりです。いろいろな「カメ」が出来上がりました。大きな「カメ」や小さな「カメ」,甲羅の模様がはっきり見える「カメ」など,班ごとに楽しい作品が出来上がりました。





【退所式】
活動を終えて昼食後,退所式に臨みます。2日間,あっという間でした。子供たちからは「もっといたーい!」という声も上がります。児童代表の挨拶には,「この経験を来年の冒険活動教室に生かしていきます」という力強い言葉もありました。


【解散式】
帰校して解散式を行いました。雨が降っていたので昇降口での短めの式となりました。学校にはたくさんの保護者の方がお迎えに来ていました。保護者の皆様,ありがとうございます。子供たちはみんな元気に頑張ってきました。
7:00 朝食。すっきりした表情の子やちょっと眠そうな表情を見せる子。様々です。それでもみんな元気に食堂に集まりました。
【砂浜活動】
きょうは砂浜に出て波と追いかけっこをしたり,造形活動を楽しんだりします。
波と追いかけっこです。子供たちのはしゃぎ声が響きます。
次は海水汲みリレー。班ごとに柄杓で海水を汲んでリレーします。どの班が早くバケツ一杯まで海水を汲めるか競争です。さあ,みんな頑張って!ゆっくり汲んでいると濡れちゃうぞ!
今度は砂浜での造形活動です。初めは砂を固めて山を作ります。高く高く,明保小一高い山はどの班かな。
「カメ」づくりです。いろいろな「カメ」が出来上がりました。大きな「カメ」や小さな「カメ」,甲羅の模様がはっきり見える「カメ」など,班ごとに楽しい作品が出来上がりました。
【退所式】
活動を終えて昼食後,退所式に臨みます。2日間,あっという間でした。子供たちからは「もっといたーい!」という声も上がります。児童代表の挨拶には,「この経験を来年の冒険活動教室に生かしていきます」という力強い言葉もありました。
【解散式】
帰校して解散式を行いました。雨が降っていたので昇降口での短めの式となりました。学校にはたくさんの保護者の方がお迎えに来ていました。保護者の皆様,ありがとうございます。子供たちはみんな元気に頑張ってきました。
臨海自然教室2日目
6月23日 臨海自然教室2日目の朝を迎えました
厚い雲に覆われてはいますが雨は降ってきていません。砂浜での活動は予定どおりできそうです。





厚い雲に覆われてはいますが雨は降ってきていません。砂浜での活動は予定どおりできそうです。
臨海自然教室1日目
6月22日 臨海自然教室1日目です。
4年生は「とちぎ海浜自然の家」での1泊2日の宿泊学習に出かけます。「海と友(共)に学ぼう!笑顔あふれる自然ゆたかな冒険!!」の始まりです。
【出発式】
校長先生に見送られ,2日間のめあてを確認し合って出発です。

【入所式】
自然の家に着きました。係の先生から生活や行動上の留意点,注意事項の説明を聞きます。真剣な表情です。



【館内オリエンテーリング】
各部屋の準備を整え,昼食後,最初の活動です。班ごとにチェックポイントに隠されている「文字」を探します。どの班も我先にと探しにむかいます。・・・ちょっと待って!隠しタイムをよく考えてね・・・







1位のチームの発表です。「ワー!」盛り上がっていますね。おめでとう!

【海浜丸アスレチック】
次の活動は屋外に出てのアスレチックです。天気もよく,風も適度に吹いていて絶好のコンディション。子供たちは元気いっぱい笑顔いっぱいです。












【海岸散歩】
17:00 海岸を歩きながら海を眺めたり,砂浜の貝殻を見つけりします。白波がキラキラ輝いてきれいです。子供たちはいろいろな貝殻を見つけます。小さくても形の整ったきれいな貝殻を見せてくれる子もいました。中にはカニを見つけた子も・・・




【班長会議】
夕食,入浴に続いて,20:30 班長会議です。きょうの反省と明日の予定を確認します。部屋に戻って,班の友達に伝えて就寝準備。「おやすみなさーい」
4年生は「とちぎ海浜自然の家」での1泊2日の宿泊学習に出かけます。「海と友(共)に学ぼう!笑顔あふれる自然ゆたかな冒険!!」の始まりです。
【出発式】
校長先生に見送られ,2日間のめあてを確認し合って出発です。
【入所式】
自然の家に着きました。係の先生から生活や行動上の留意点,注意事項の説明を聞きます。真剣な表情です。
【館内オリエンテーリング】
各部屋の準備を整え,昼食後,最初の活動です。班ごとにチェックポイントに隠されている「文字」を探します。どの班も我先にと探しにむかいます。・・・ちょっと待って!隠しタイムをよく考えてね・・・
1位のチームの発表です。「ワー!」盛り上がっていますね。おめでとう!
【海浜丸アスレチック】
次の活動は屋外に出てのアスレチックです。天気もよく,風も適度に吹いていて絶好のコンディション。子供たちは元気いっぱい笑顔いっぱいです。
【海岸散歩】
17:00 海岸を歩きながら海を眺めたり,砂浜の貝殻を見つけりします。白波がキラキラ輝いてきれいです。子供たちはいろいろな貝殻を見つけます。小さくても形の整ったきれいな貝殻を見せてくれる子もいました。中にはカニを見つけた子も・・・
【班長会議】
夕食,入浴に続いて,20:30 班長会議です。きょうの反省と明日の予定を確認します。部屋に戻って,班の友達に伝えて就寝準備。「おやすみなさーい」
行ってきまーす!
6月22日 午前8時15分
すがすがしい朝を迎えました。青空が広がっています。きょうは4年生が臨海自然教室に出かける日です。海の天気も青空が広がってくれるといいです。
行ってきまーす!



すがすがしい朝を迎えました。青空が広がっています。きょうは4年生が臨海自然教室に出かける日です。海の天気も青空が広がってくれるといいです。
行ってきまーす!
読み聞かせ
6月21日 午前8時15分 朝の活動の時間です
きょうは,今年度初めてのクレヨンの会の皆様による読み聞かせがありました。子供たちは読み聞かせが大好きです。クレヨンの会の皆様が本を読み始めると,子供たちは釘付けになります。表情が豊かになります。教室に夢の世界が広がります。クレヨンの会の皆様,今年度もどうぞよろしくお願いいたします。





きょうは,今年度初めてのクレヨンの会の皆様による読み聞かせがありました。子供たちは読み聞かせが大好きです。クレヨンの会の皆様が本を読み始めると,子供たちは釘付けになります。表情が豊かになります。教室に夢の世界が広がります。クレヨンの会の皆様,今年度もどうぞよろしくお願いいたします。
縦割り班遊び
6月20日 午後1時30分 明保タイムです
きょうは縦割り班ごとに遊びます。あいにくの雨ですが,子供たちは体育館や教室で遊びを工夫して活動しています。体育館では「だるまさんがころんだ」,教室では「宝探し」や「ハンカチ落とし」,「なんでもバスケット」などを楽しむ子供たちの姿が見られます。











きょうは縦割り班ごとに遊びます。あいにくの雨ですが,子供たちは体育館や教室で遊びを工夫して活動しています。体育館では「だるまさんがころんだ」,教室では「宝探し」や「ハンカチ落とし」,「なんでもバスケット」などを楽しむ子供たちの姿が見られます。
6年社会科
6月20日 午後2時 5時間目です
6年生の社会科の授業を参観しました。6年生の社会科では歴史の学習を進めています。テーマは「武士の世の中」です。鎌倉幕府の衰退の理由を元との戦いと関連付けて考えていきます。資料から,幕府と元との戦い方の違いや結果を読み取ったり,武士や幕府の考えや気持ちに迫ったりします。









6年生の社会科の授業を参観しました。6年生の社会科では歴史の学習を進めています。テーマは「武士の世の中」です。鎌倉幕府の衰退の理由を元との戦いと関連付けて考えていきます。資料から,幕府と元との戦い方の違いや結果を読み取ったり,武士や幕府の考えや気持ちに迫ったりします。
避難訓練
6月19日 午前9時40分 2時間目です
不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。スクールサポーターの方を講師に招いて教員の対応の仕方を学び,その後体育館に児童が集まり講話を受けました。

不審者侵入を想定した避難訓練を実施しました。スクールサポーターの方を講師に招いて教員の対応の仕方を学び,その後体育館に児童が集まり講話を受けました。
演劇鑑賞教室
6月18日 午後1時10分
きょうは演劇鑑賞教室があります。下学年と上学年,午前と午後に分かれて鑑賞します。どんなステージになるのか,楽しみですね。
きょうは演劇鑑賞教室があります。下学年と上学年,午前と午後に分かれて鑑賞します。どんなステージになるのか,楽しみですね。
3年リコーダー講習会
6月15日 午前9時50分 2時間目です
3年生がリコーダーの講習を受けています。講師の先生が,指づかいやタンギングの仕方などを楽しく,ユーモアを交えて教えてくださいます。息の吹き方で音色も随分と違ってくることも分かりました。これから,子供たちは,リコーダーの演奏を通してたくさんの曲と出会い,たくさんの音を奏でることになります。音を創造する楽しさをたっぷりと味わってほしいところです。



3年生がリコーダーの講習を受けています。講師の先生が,指づかいやタンギングの仕方などを楽しく,ユーモアを交えて教えてくださいます。息の吹き方で音色も随分と違ってくることも分かりました。これから,子供たちは,リコーダーの演奏を通してたくさんの曲と出会い,たくさんの音を奏でることになります。音を創造する楽しさをたっぷりと味わってほしいところです。
プール!
6月14日 午前11時40分 4時間目です
4年生がプールに入っています。今年初めての水泳の授業です。日差しもあって水面もキラキラと輝いていますが,時折吹く風が冷たく,少し寒そうにしている子もいます。でも,水の中に入ると元気な声とともに笑顔が広がります。




4年生がプールに入っています。今年初めての水泳の授業です。日差しもあって水面もキラキラと輝いていますが,時折吹く風が冷たく,少し寒そうにしている子もいます。でも,水の中に入ると元気な声とともに笑顔が広がります。
歯科検診
6月14日 午前10時30分
きょうは歯科検診があります。静かに並んで自分の順番を待っています。むし歯のある人は早めに治療しておきましょうね。
きょうは歯科検診があります。静かに並んで自分の順番を待っています。むし歯のある人は早めに治療しておきましょうね。
職員研修
6月13日 午後3時30分
職員研修を行いました。「食物アレルギーとてんかんについて」と題して,学校医の先生を講師に招き,緊急時の対応についての留意点等の説明を聞きました。また,エピペンを使用した緊急時対応の模擬実践を行い,組織的に迅速に対応できるよう,全職員で確認し合いました。




職員研修を行いました。「食物アレルギーとてんかんについて」と題して,学校医の先生を講師に招き,緊急時の対応についての留意点等の説明を聞きました。また,エピペンを使用した緊急時対応の模擬実践を行い,組織的に迅速に対応できるよう,全職員で確認し合いました。
おいしいよ!
6月13日 12時30分 楽しい楽しい給食の時間!
1年生の教室をのぞいてみました。今日のメニューは「手巻き寿司」です。上手に巻けるでしょうか。・・・ 大丈夫!みんなおいしそうに手巻き寿司を頬張っています。





1年生の教室をのぞいてみました。今日のメニューは「手巻き寿司」です。上手に巻けるでしょうか。・・・ 大丈夫!みんなおいしそうに手巻き寿司を頬張っています。
2年道徳
6月13日 午前10時40分 3時間目です
2年生の道徳の授業を参観しました。テーマは「友情,信頼」です。友達と仲良くし,助け合うために自分はどう行動すべきかを2年生なりに考えていきます。良好な友達関係を築くためには,相手の立場や周囲の状況を考え,思いやりの気持ちをもつことが大切です。ときには自分の欲求を抑えて我慢することも必要でしょう。でも,自分の感情や思いを自由に表現できる環境がなければ,良好な友達関係とは言えません。
子供たちは授業を通して考え,学び,その積み重ねによって思考を耕しています。それが望ましい行動の定着や変容へとつながるのだと思います。





2年生の道徳の授業を参観しました。テーマは「友情,信頼」です。友達と仲良くし,助け合うために自分はどう行動すべきかを2年生なりに考えていきます。良好な友達関係を築くためには,相手の立場や周囲の状況を考え,思いやりの気持ちをもつことが大切です。ときには自分の欲求を抑えて我慢することも必要でしょう。でも,自分の感情や思いを自由に表現できる環境がなければ,良好な友達関係とは言えません。
子供たちは授業を通して考え,学び,その積み重ねによって思考を耕しています。それが望ましい行動の定着や変容へとつながるのだと思います。
第2回地域協議会
6月12日 午前10時30分 3時間目です
地域協議会を開催しました。きょうは授業参観をしていただきました。「子供たちが,落ち着いてのびのびと学習に取り組んでいる様子が見られます。」「掲示物や個人の持ち物がよく整理されています。」「友達の意見をよく聞いて,それに対する考えも発表されていてよかったです。」「生き生きとした子供たちの姿が見られるので,担任の先生との関係もよいと感じました。」など,おおむね好意的なご意見でしたが,反面,「字を書くときの姿勢や発表の声の大きさが気になります。」など,改善すべき点についてのご意見もうかがうことができました。今後の指導,支援に力を入れていきたいと思います。委員の皆様,本日はありがとうございました。




アジサイ部会からは,フラワーロードや学校敷地内のアジサイについて,保護者や地域の方々に協力していただいた植え付けの状況や今後の整備予定などについての説明がありました。
地域協議会を開催しました。きょうは授業参観をしていただきました。「子供たちが,落ち着いてのびのびと学習に取り組んでいる様子が見られます。」「掲示物や個人の持ち物がよく整理されています。」「友達の意見をよく聞いて,それに対する考えも発表されていてよかったです。」「生き生きとした子供たちの姿が見られるので,担任の先生との関係もよいと感じました。」など,おおむね好意的なご意見でしたが,反面,「字を書くときの姿勢や発表の声の大きさが気になります。」など,改善すべき点についてのご意見もうかがうことができました。今後の指導,支援に力を入れていきたいと思います。委員の皆様,本日はありがとうございました。
アジサイ部会からは,フラワーロードや学校敷地内のアジサイについて,保護者や地域の方々に協力していただいた植え付けの状況や今後の整備予定などについての説明がありました。
遠足
6月8日 1年生~3年生は遠足です。
1年生が「宇都宮動物園」,2年生が「わんぱく公園」,3年生が「なかがわ水遊園」に行きます。それぞれに自然とふれあって,友達と仲良く見学したり遊んだりします。梅雨入りしたばかりですが,きょうは天気もよさそうです。素敵な思い出が作れるといいですね。
【1年生】













【2年生】





【3年生】








1年生が「宇都宮動物園」,2年生が「わんぱく公園」,3年生が「なかがわ水遊園」に行きます。それぞれに自然とふれあって,友達と仲良く見学したり遊んだりします。梅雨入りしたばかりですが,きょうは天気もよさそうです。素敵な思い出が作れるといいですね。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
もうすぐプール開き!
6月7日 機動班の皆さんにプールのフロアマットを設置してもらいました。準備OKです。水を入れて来週のプール開きに備えます。
がんばってます!
6月7日 午後3時30分 6時間目です
委員会活動を実施しています。写真は栽培委員会の活動の様子です。学校東門付近の花壇の整備をしていました。土を耕し,肥料を入れて,新たに草花を植え付けています。暑い中,みんな頑張っています。学校がきれいになりますね。みんなありがとう!




委員会活動を実施しています。写真は栽培委員会の活動の様子です。学校東門付近の花壇の整備をしていました。土を耕し,肥料を入れて,新たに草花を植え付けています。暑い中,みんな頑張っています。学校がきれいになりますね。みんなありがとう!
少しずつ・・・
6月7日 午前8時30分
梅雨入りしました。アジサイの季節です。校内のアジサイも少しずつ色づいてきました。






梅雨入りしました。アジサイの季節です。校内のアジサイも少しずつ色づいてきました。
5年道徳
6月6日 午前9時40分 2時間目です
5年生の道徳の授業を参観しました。「親切」がテーマです。「親切な行為」について考えています。親切な行いをするには「気付き」や「思いやり」「判断」「勇気」・・・といった様々な要素が必要となります。子供たちは,それぞれに「感情」や「思考」「価値基準」「行動」・・・が異なります。自分を見つめるとともに友達の多様な考え,思いに触れることはこの時期の子供たちにとって大切な時間となります。







5年生の道徳の授業を参観しました。「親切」がテーマです。「親切な行為」について考えています。親切な行いをするには「気付き」や「思いやり」「判断」「勇気」・・・といった様々な要素が必要となります。子供たちは,それぞれに「感情」や「思考」「価値基準」「行動」・・・が異なります。自分を見つめるとともに友達の多様な考え,思いに触れることはこの時期の子供たちにとって大切な時間となります。
農園の今・・・
6月6日 午前7時10分
5月にサツマイモの苗を植えました。およそ1月が経ち,サツマイモは青々と元気に育っています。



5月にサツマイモの苗を植えました。およそ1月が経ち,サツマイモは青々と元気に育っています。
3年ふれあい学習
6月5日 午後2時 5時間目です
3年生は地域の方々とのふれあい学習に参加しています。地域の方といっしょに「輪投げ」を楽しみました。投げ方のこつを教わってがんばりました。なかなか難しいようですが,地域の方も子供たちにも笑顔が見られます。


3年生は地域の方々とのふれあい学習に参加しています。地域の方といっしょに「輪投げ」を楽しみました。投げ方のこつを教わってがんばりました。なかなか難しいようですが,地域の方も子供たちにも笑顔が見られます。
きれいになりました!
6月5日 午後2時30分 5時間目です
6年生がプールの清掃をしてくれました。皆さん,ありがとう!
きれいになったプール。来週には水泳の授業が始まります。


6年生がプールの清掃をしてくれました。皆さん,ありがとう!
きれいになったプール。来週には水泳の授業が始まります。
大きくなったね!
6月4日 午前10時50分 3時間目です
2年生が野菜の観察をしています。自分の育てている野菜を目の前にして,じっくり観察をして気付いたことを絵や文に記録しています。



「きゅうりをそだてています。花がさいていました。せいちょうしていてうれしいです。これからもがんばってそだてたいです。・・・」
「きゅうりをそだてています。葉っぱにアブラムシとアリがついていました。葉っぱはざらざらしていました。アブラムシがはなれてくれるといいなあと思いました。・・・」
子供たちは,実がなるのを心待ちにしながら,観察をとおして色々なことに気付いていきます。色や形,手触り・・・,葉や花,実の付き方・・・,そして,野菜を育てる工夫や苦労を感じる子もいるでしょう。みんなが収穫の喜びを味わえるよう願っています。



2年生が野菜の観察をしています。自分の育てている野菜を目の前にして,じっくり観察をして気付いたことを絵や文に記録しています。
「きゅうりをそだてています。花がさいていました。せいちょうしていてうれしいです。これからもがんばってそだてたいです。・・・」
「きゅうりをそだてています。葉っぱにアブラムシとアリがついていました。葉っぱはざらざらしていました。アブラムシがはなれてくれるといいなあと思いました。・・・」
子供たちは,実がなるのを心待ちにしながら,観察をとおして色々なことに気付いていきます。色や形,手触り・・・,葉や花,実の付き方・・・,そして,野菜を育てる工夫や苦労を感じる子もいるでしょう。みんなが収穫の喜びを味わえるよう願っています。
楽しかったよ!
6月1日 午前9時30分 2時間目です
きょうは1年生が校外学習に出かけました。近くの公園で遊びます。みんなで遊んだあと,遊具の使い方や友達とのかかわり方などについて活動を振り返ります。1年生の子供たちにとっては「遊び」の体験も貴重な「学び」の機会となるのです。













学校に戻って活動の振り返りをしました。遊びの体験をとおして,分かったことや気付いたことを絵や文でまとめます。
きょうは1年生が校外学習に出かけました。近くの公園で遊びます。みんなで遊んだあと,遊具の使い方や友達とのかかわり方などについて活動を振り返ります。1年生の子供たちにとっては「遊び」の体験も貴重な「学び」の機会となるのです。
学校に戻って活動の振り返りをしました。遊びの体験をとおして,分かったことや気付いたことを絵や文でまとめます。
体力テスト2年
5月31日 午前10時 2時間目です
2時間目は2年生が体力テストに臨みます。昨年経験しているのでとりかかりが早いです。2年生には5年生が付き添って支援します。5年生の子供たちも,丁寧に子供たちに声をかけて励ましています。




2時間目は2年生が体力テストに臨みます。昨年経験しているのでとりかかりが早いです。2年生には5年生が付き添って支援します。5年生の子供たちも,丁寧に子供たちに声をかけて励ましています。
体力テスト1年
5月31日 午前9時 1時間目です
体力テストを実施しました。体力テストを実施し,指導上の参考としていきます。また,児童自身が自分の体力や運動能力の現状を知り,不足している力を高めるよう努力したり,健全な発達について関心を深めたりすることができるようにすることも目的の1つです。友達と比べるためのものではありません。1時間目は1年生が頑張ります。6年生のお兄さん,お姉さんに見守られながら元気に頑張っています。



体力テストを実施しました。体力テストを実施し,指導上の参考としていきます。また,児童自身が自分の体力や運動能力の現状を知り,不足している力を高めるよう努力したり,健全な発達について関心を深めたりすることができるようにすることも目的の1つです。友達と比べるためのものではありません。1時間目は1年生が頑張ります。6年生のお兄さん,お姉さんに見守られながら元気に頑張っています。
5年調理実習
5月30日 午前11時 3時間目です
5年生の調理実習です。グループで協力して「ゆで野菜サラダ」づくりに取り組んでいます。「野菜は苦手だけど,自分でつくったらおいしかったよ!」と話す子も。これを機に野菜のおいしさも少しずつ知ってもらえるといいですね。






5年生の調理実習です。グループで協力して「ゆで野菜サラダ」づくりに取り組んでいます。「野菜は苦手だけど,自分でつくったらおいしかったよ!」と話す子も。これを機に野菜のおいしさも少しずつ知ってもらえるといいですね。
朝の活動
5月29日 午前8時20分 朝の活動の時間です
子供たちは落ち着いて学習や読書に取り組んでいます。きょうから,学習支援のボランティアとして大学生が定期的に来校します。主に3・4年生の学習活動を支援してもらいます。

子供たちは落ち着いて学習や読書に取り組んでいます。きょうから,学習支援のボランティアとして大学生が定期的に来校します。主に3・4年生の学習活動を支援してもらいます。
運動会午後の部
5月26日
午後の部は応援合戦からスタートです。赤組も白組も気合十分。大きな声が出ています。午後の種目は,団体種目やダンス,4色対抗リレーです。一人一人の力を結集して競技,演技に臨みます。「明保魂」を思う存分見せましょう!






























競技がすべて終わりました。各自が精いっぱいの力を出して臨んだ運動会。応援団を中心に,1年生から6年生まで声をからしながら声援を送りました。赤組も白組も互いの頑張りをたたえ,闘志を燃やして競技に臨みました。明保小学校児童の一体感が伝わる素晴らしい運動会となりました。





保護者の皆様,地域の皆様,子供たちへ大きな拍手や励ましの声をいただきありがとうございました。来賓種目にもたくさんの皆様にご参加をいただきうれしく思います。
今年は,熱中症対策として近隣の小学校からテントをお借りしました。まず,ご協力をいただきました学校様に感謝申し上げます。また,その分,後片付けに時間がかかることも予想されましたが,たくさんの保護者,地域の皆様にご協力をいただきましたおかげでスムーズに作業を進めることができました。お忙しいところお力添えをいただき本当にありがとうございました。保護者や地域の皆様に支えられている明保小学校です。
午後の部は応援合戦からスタートです。赤組も白組も気合十分。大きな声が出ています。午後の種目は,団体種目やダンス,4色対抗リレーです。一人一人の力を結集して競技,演技に臨みます。「明保魂」を思う存分見せましょう!
競技がすべて終わりました。各自が精いっぱいの力を出して臨んだ運動会。応援団を中心に,1年生から6年生まで声をからしながら声援を送りました。赤組も白組も互いの頑張りをたたえ,闘志を燃やして競技に臨みました。明保小学校児童の一体感が伝わる素晴らしい運動会となりました。
保護者の皆様,地域の皆様,子供たちへ大きな拍手や励ましの声をいただきありがとうございました。来賓種目にもたくさんの皆様にご参加をいただきうれしく思います。
今年は,熱中症対策として近隣の小学校からテントをお借りしました。まず,ご協力をいただきました学校様に感謝申し上げます。また,その分,後片付けに時間がかかることも予想されましたが,たくさんの保護者,地域の皆様にご協力をいただきましたおかげでスムーズに作業を進めることができました。お忙しいところお力添えをいただき本当にありがとうございました。保護者や地域の皆様に支えられている明保小学校です。
運動会昼食時
5月26日 昼食の時間となりました。この時間には,毎年スポーツ少年団の紹介があります。紹介の後には,クラブ対抗リレーが行われ,,会場の皆さんを楽しませてくれました。各クラブの活躍を期待しています。頑張ってください!


運動会午前の部②
5月26日 暑くなってきました。子供たちは元気な応援で暑さを吹き飛ばしています。競技だけでなく係の仕事も頑張っています。6年生が1年生に声をかけながら笑顔で誘導する姿もほほえましいです。






















運動会午前の部
5月26日 運動会が始まります。子供たちが精いっぱい頑張っている姿をたくさん見ることができました。





















運動会準備
5月25日 午後2時20分
運動会の準備が着々と進んでいます。6年生が頑張っています。自主的に仕事を見つけて取り組んでくれる子います。6年生にとっては小学校最後の運動会です。思い出に残る運動会にしてほしいですね。

運動会の準備が着々と進んでいます。6年生が頑張っています。自主的に仕事を見つけて取り組んでくれる子います。6年生にとっては小学校最後の運動会です。思い出に残る運動会にしてほしいですね。
5年調理実習
5月25日 午前9時10分 1時間目です
5年生が調理実習をしています。「野菜をゆでよう」がテーマです。子供たちは,グループごとに食材を選び,「ゆで野菜サラダ」をつくっています。普段,「あまり包丁を使うことがない」という子も頑張っています。












5年生が調理実習をしています。「野菜をゆでよう」がテーマです。子供たちは,グループごとに食材を選び,「ゆで野菜サラダ」をつくっています。普段,「あまり包丁を使うことがない」という子も頑張っています。
5時間目
5月24日 午後2時30分 5時間目です
音楽室では3年生が授業を受けています。教室をのぞいたときには,音階の学習をしていました。楽譜を見ながら音符に階名をつけていました。友達と上手に教え合っている姿も見られます。



6年生の教室では学級活動です。クラスのキャラクターを相談して決めているようです。楽しそうですね。

音楽室では3年生が授業を受けています。教室をのぞいたときには,音階の学習をしていました。楽譜を見ながら音符に階名をつけていました。友達と上手に教え合っている姿も見られます。
6年生の教室では学級活動です。クラスのキャラクターを相談して決めているようです。楽しそうですね。
図書室満員御礼!
5月23日 午後1時30分 昼休みです
雨が降り始めました。こんな日は図書室が子供たちでいっぱいになります。





教室ではカードゲームや室内ゲームを楽しむ子供たちもいます。


雨が降り始めました。こんな日は図書室が子供たちでいっぱいになります。
教室ではカードゲームや室内ゲームを楽しむ子供たちもいます。
全体練習・係打合せ
5月23日 午前8時40分 1時間目です
運動会が近づいてきました。全体練習も最終段階です。開閉会式を通して練習しました。子供たちが自主的に行動できるよう支援しています。「次の自分の役割は」「自分はこのときにどう行動すればよいのか」「ラジオ体操で気を付けることは何か」「入場行進のときはどんなことに気を付けるべきか」「上級生として下級生にどのように声をかければよいか」・・・・子供たちが自ら考え行動すること,1つ1つの動きを意識して精一杯運動すること,一人一人が気を引き締めて練習に臨んでほしいと思います。



午前10時40分 休み時間です。5・6年生の児童は係ごとに打ち合わせを行いました。

運動会が近づいてきました。全体練習も最終段階です。開閉会式を通して練習しました。子供たちが自主的に行動できるよう支援しています。「次の自分の役割は」「自分はこのときにどう行動すればよいのか」「ラジオ体操で気を付けることは何か」「入場行進のときはどんなことに気を付けるべきか」「上級生として下級生にどのように声をかければよいか」・・・・子供たちが自ら考え行動すること,1つ1つの動きを意識して精一杯運動すること,一人一人が気を引き締めて練習に臨んでほしいと思います。
午前10時40分 休み時間です。5・6年生の児童は係ごとに打ち合わせを行いました。
3年社会の授業
5月22日 午後3時 6時間目です
3年生は,先日,町探検をしてきたことを絵地図にまとめたり,発表し合ったりしているクラスがありました。学校の周囲は,東西南北で土地利用の様子が違います。他のグループの発表を聞いたり,話し合ったりしながら,その特徴に気付いていくことになります。子供たちはどんなことに気付いていくでしょう。




3年生は,先日,町探検をしてきたことを絵地図にまとめたり,発表し合ったりしているクラスがありました。学校の周囲は,東西南北で土地利用の様子が違います。他のグループの発表を聞いたり,話し合ったりしながら,その特徴に気付いていくことになります。子供たちはどんなことに気付いていくでしょう。
きょうからよろしくね!
5月21日 午後1時40分 清掃の時間です
きょうから縦割り班清掃に1年生が加わります。上級生に教えてもらいながら自分の役割を果たしていきます。「家で練習してきました。」と笑顔で話す子もいます。保護者の皆様,ご協力ありがとうございます。役割を担うことで,子供たちは友達や学校の役にたって周囲から感謝される経験を得ることができ,自分が集団の中でかけがえのない存在であると実感できるようになるのです。皆さん,一生懸命に学校をきれいにしてくれてありがとう!




きょうから縦割り班清掃に1年生が加わります。上級生に教えてもらいながら自分の役割を果たしていきます。「家で練習してきました。」と笑顔で話す子もいます。保護者の皆様,ご協力ありがとうございます。役割を担うことで,子供たちは友達や学校の役にたって周囲から感謝される経験を得ることができ,自分が集団の中でかけがえのない存在であると実感できるようになるのです。皆さん,一生懸命に学校をきれいにしてくれてありがとう!
速い!速い!
5月21日 午後1時20分 昼休みです
リレーの練習がありました。みんな精一杯走っています。一生懸命に頑張っている姿がとても素晴らしいです。真剣に練習に取り組んだその積み重ねの結果として運動会があるのです。



リレーの練習がありました。みんな精一杯走っています。一生懸命に頑張っている姿がとても素晴らしいです。真剣に練習に取り組んだその積み重ねの結果として運動会があるのです。
え!どこへいくの?
5月21日 午前10時 2時間目です
2年生が「大玉ころがし」の練習をしています。「前が見えないよー!」「そっちじゃないよ。こっちこっち!」・・・。大きな大きな赤白の玉。2年生の子供たちは悪戦苦闘しています。本番は,上手に転がせるかな。

2年生が「大玉ころがし」の練習をしています。「前が見えないよー!」「そっちじゃないよ。こっちこっち!」・・・。大きな大きな赤白の玉。2年生の子供たちは悪戦苦闘しています。本番は,上手に転がせるかな。
ファイトー!
5月21日 午前10時20分 休み時間です
応援合戦の練習です。きょうは白組が校庭,赤組が体育館で練習をしました。応援団長を中心に1つにまとまってきました。赤組も白組も元気いっぱい応援しましょう!


応援合戦の練習です。きょうは白組が校庭,赤組が体育館で練習をしました。応援団長を中心に1つにまとまってきました。赤組も白組も元気いっぱい応援しましょう!
お知らせ
本校の電話連絡時間は、平日7:45から18:00までとなります。
ただし、金曜日は7:45から17:00までとなります。
それ以降の時間帯や、学校の休業日等(土日、祝日、年末年始、運動会など学校行事の振替日など)は自動音声による応対となります。
※また長期休業期間は、16:40から翌日8:00まで自動音声によるアナウンスとなります。
ご理解とご協力のほどよろしくお願いいたします。
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