10月12日　午前11時10分　3時間目です
校庭では4年生がハードル走をしています。4年生では小型のハードルを使い，まず，リズミカルに走り越す学習を行います。ここでの経験が高学年でのハードル走に生かされることになります。ハードルの間を3～5歩でリズミカルに走れるよう，子どもたちは自分の走力に合ったハードル間隔のコースを選択して練習に励んでいます。他者との競走というよりも，自分の50メートル走のタイムにより近づけることが目標となります。






音楽室からは楽しい音楽が聞こえてきます。2年生が授業をしていました。「いるかは　ざんぶらこ」の曲に乗せてリズム伴奏をしています。タンブリンやカスタネットを使い，みんなでリズムを合わせています。メロディーに合わせてリズムを打ったり，友達とリズムを合わせたりしながらリズム伴奏の心地よさや楽しさを味わいます。子どもたちは，リズムのとり方や音の響かせ方を先生を見て学びます。生き生きとした表情でリズム伴奏を楽しむ子どもたちがいます。