学校日誌

　本日は，読み聞かせボランティアの皆様を代表しまして，コーディネーターの藤野様にお越しいただきました。６年生が図書室を利用している時の様子です。児童会を代表しまして６年生の児童２名から，感謝の手紙とお花をお贈りしました。藤野様からは「中学生になっても本をたくさん読んで，豊かな学校生活を送ってください。」とお話がありました。藤野様，読み聞かせボランティアの皆様，大変お世話になりました。

　３年生体育の授業です。５分間を上限にどれくらい跳び続けることができるかを競い合ってます。長い時間安定して跳ぶためにはどうしたらよいかを考えながら取り組んでいます。最後まで残った児童は，５分を過ぎてもまだ跳び続けていました。体育館では台上前転の練習をしています。ジャンプが苦手な児童，着地を練習したい児童，徐々に跳び箱の段数を上げていきたい児童と，個に応じた練習をしています。

　算数の時間，先生の説明を真剣に聞き，納得するまで頑張っているのは５年生です。１年生は，マスクをしながら一生懸命歌っています。書写の時間，静かに集中して取り組んでいるのは３年生です。理科の「おもちゃづくり」で，作品を紹介しているのも３年生です。４年生の体育の時間です。マット運動の様子を動画に撮り，動きを確認しながら何度も練習をしています。

「汽車の走るようすを音楽であらわそう」に取り組んでいるのは２年生。いろいろな楽器に挑戦しています。「カノン」をリコーダーで練習しているのは６年生。一生懸命練習している音が体育館に響き渡っています。英語の単語を学習しているのは３年生と４年生。ゲームをしながら楽しく覚えています。図形の面積を求めているのは５年生。答え合わせや質問で手を挙げている児童がたくさんいます。

　２年生の図工は，「まどのあるたてもの」を作っています。「先生，できました。」とたくさん手が挙がりました。２年生の国語は，「おさないころのおもいで」を端末でまとめています。４年生の理科は，外で「冬の生き物」を観察しノートにまとめています。