学校の様子

学校の様子

NEW 地域学校園挨拶運動を実施しました。

 12月8日(金)、前回に引き続き、地域学校園挨拶運動を実施しました。今回は、インフルエンザの影響により学校園の3つの小学校へ本校の生徒が行き、今年度から新調した挨拶運動のたすきやのぼりも使って、登校中の児童やお世話になった先生方に明るく元気にあいさつを交わしました。
*気持ちよく学校生活を過ごすためにも爽やかなあいさつは欠かせません。これからも、あいさつが校内中に飛び交う、優しさと思いやりあふれる清原地域学校園にしていきましょう。
 参加した生徒の皆さん、朝の忙しい中、ご苦労様でした。
   
元気に登校

清原東小
   
ゆいの杜小
   
皆元気

 清原中央小

母校はいいなぁ

笑顔でピース!

 ガッツポーズ! 

NEW 校舎内の掲示物を紹介します。

 12月7日(木)、学校内の廊下の掲示物等の主な様子を掲載します。
 教室や廊下の掲示物には、それぞれの学年の特徴や工夫が感じられます。掲示物には情報伝達の目的がありますが、それ以外にも生徒の生活意欲を喚起したり、季節を感じさせたりと、工夫によっていろいろな目的に活用できます。
*生徒の皆さんは、移動教室等で廊下を歩いているときに、”掲示物がどんな意図ではられているのかな…”と思いを巡らせてみるのも良いことかもしれません。先生たちがはった掲示物、委員会ではった掲示物、学級でつくった掲示物、それぞれに意味があると思います。この機会に,教室内の掲示物やクラス写真に記載されているメッセージ等を見てみてはいかがでしょうか。それぞれの思いをくみとれる感性を磨いてみるのも成長につながるように思います。
*保護者の皆様におかれましてはご来校の際に,生徒の様子,掲示物等学校の様子をご覧いただければと思います。

いじめゼロポスター

清原中学校の校歌
  
2年生
 
2年生

3年生

1年生

1年生

1年生

1年生

美術作品

人権作品・3年生

1年フォト

2年フォト

3年フォト

創立70年・76年の足跡
昨年度からの掲示物)

 

にっこり クリーン活動(3年生)

 12月6日(水)、穏やかな天気の下、3年生と地域協議会の方々が校内クリーン活動を実施しました。
清原の杜や校舎西側道路沿いを中心に落ち葉掃きを行いました。さすが3年生、箒と熊手、塵取りを使い手際よくせっせと集め、袋に入れた落ち葉をチップロードとテニスコートを挟んだ場所へ運びました。
*3年生の皆さん、ありがとうございました。アットランダムに活動の様子を紹介します。
  
学校をきれいにしましょう。
 

これから作業です。
    
    
    
       
    
    
    
    
         
しっかり運びました。

落ち葉もなくなりつつ・・

頑張ります。
    
    
         
      
      
  

西側道路もすっきり!

NEW 2年保護者会を実施しました

 12月5日(火)、2年保護者会を実施しました。前半は授業参観(社会体験学習のプレゼン・発表会)、後半は体育館に移動し、来年1月の立志記念スキー教室等についての説明会です。
*実行委員会の生徒が、劇を交えながら分かりやすく発表しました。お疲れ様でした。
 保護者の皆様には、年末のお忙しい中、ご来校いただきましてありがとうございました。
今後とも、本校教育へのご理解とご協力をお願いいたします
     
        
     
     
各クラスのプレゼンの様子

1組

2組

3組

4組

5組

6組

7組

8組

9組
立志式:令和6年1月23日(火)

立志記念スキー教室
:1月26日(金)ハンターマウンテンスキー場
◎詳しくは、保護会資料をご覧ください。
  
ロゴマーク
  
   
実行委員長の話
   
抜群のパフォーマンス
   
確認

スキー楽しむぞぉ

ご参加いただきありがとうございました。

一人一授業④

花丸 9月からスタートした「一人一授業」も,今回の1年生の先生方の授業で終了となります。

  どの先生も「宇都宮モデル」~教員の授業力向上スローガン「はっきり・じっくり・すっきり」に基づいた上で個性を生かした授業を展開していました。

 (はっきり~学習課題と「見通し」から、本時で行うことをはっきり理解させ、課題解決の意欲を持たせる。じっくり~生徒一人一人の学びを見とり、適切に支援し、じっくり課題に取り組ませる。すっきり~課題に対する結論をすっきりとまとめ、本時の学習を振り返らせる。)

 今後も「宇都宮モデル」を意識しながら,できるだけICTなどを効果的に活用した学習の展開を通して,わかりやすく理解や思考が深められる授業の実現を目指していきたいと思います。