授業参観の日です。ビブリオバトルやALT参加の英語など，授業の様子を見ていただきました。ありがとうございました。保護者会では，夏休みの過ごし方・学習の仕方・進路についてなど，説明させていただきました。保護者の皆様，ご来校していただき，ありがとうございました。

この日の午前中に，図書ボランティアの方が，図書館の飾り付けをしてくださいました。夏休み明けには，読み聞かせやブックトークを行っていただけるとのことです。

授業研究（３年生理科）の様子です。たくさんの不思議を感じました。なぜそうなるのか，つい，考えてしまう内容です。これから学ぶ１・２年生，楽しみにしていてください。

美術部の皆さんの活動です。５０年に一度の機会をいただきました。

国体で，他県の選手団の方々を迎えるときに使われる「のぼり」を作っています。新潟県・大分県の皆さんが温かい気持ちになれると思います。

全校朝会を開きました。校長先生から，校歌の一節にもなっている，「協（とも）に」学ぶことについてのお話をいただきました。他の人と一緒に考えたり話し合ったりする活動を通して，自分の考えと他の人の考えを比べるなどすると，学びの質が，ぐっと高まります。ぜひ「協働」の大切さを，意識してほしいと考えています。

七夕の日の様子を紹介します。給食は，七夕メニューでした。保護者の方から１年生に，七夕飾りの笹を寄贈していただきました。ありがとうございました。

６月に植えたサツマイモが大きくなりました。除草の様子です。

機動班の方が，学校にオブジェを作ってくださいました。枯れてしまったため伐採した木を使いました。この地で大きくなった木です。しばらく，上河内中を見守ってほしいという願いが込められています。

いよいよ総合体育大会が始まります。地区予選を迎えるに当たって，壮行会が開かれました。生徒会の皆さんからの応援画像を見ることから始まりました。汗を流した思い出の場所での練習風景です。続いて，執行部からのエール。そして，部長からの決意表明へ。運動部からは大会への抱負を，吹奏楽部からはコンクールへ向けての思いを，美術部は国体で使う「応援のぼり」作りについて，聞くことができました。目標に向かって歩んでください。

６月２９日（水）は，小中合同で，あいさつ運動を行いました。中学校１年生が，それぞれの出身の小学校に行きました。あいさつの大切さを，母校の皆さんに伝えられましたか？　元気な姿を見ていただくことはできましたか？

２年生の職場体験学習は，２４日に最終日を迎えました。生徒に感想を尋ねると，社会人の方と触れ合う機会をいただけたこと，職場の方が優しくしてくださることに感謝していると話していました。この経験を，それぞれの人生に活かさせたいと考えています。事業所の皆様方，たくさんのご支援をいただきました。ありがとうございました。

図書館では，新聞記事のコーナー，映画・ドラマの原作コーナー，理科・生物コーナーなど，幅広く展示をしています。先日は，図書館ボランティアの皆様が来て，季節の飾り付けを行ってくださいました。今年度も，読み聞かせやブックトーク等，お世話になります。どうぞよろしくお願いいたします。

　修学旅行での、ひとこまをご紹介します。まずは、食事編です。

【２１日昼食】（京都：かがり火）

【２１日夕食】（京都：シャトレ―イン京都）

【２２日朝食】（京都：シャトレ―イン京都）

【２２日夕食】（奈良：観光ホテル　タマル）

【２３日朝食】（奈良：観光ホテル　タマル）

【２３日昼食】（京都：さと茂旅館）

　３年生の修学旅行（最終日）の様子をお知らせします。

　本日は、天気も良く、３０℃を超える中でしたが、東大寺や平等院を見学しました。級友との絆を深め、心に残る行事となったことでしょう。

【東大寺】

【平等院】

　３年生の修学旅行（２日目）の様子をお伝えします。

　本日、朝方は雨に降られましたが、次第に雨もやみ、蒸し暑い中での班別研修となりました。

　夕方からは、春日大社に行き、燈篭への燈火体験を行いました。

【二条城】

【金閣寺】

【銀閣寺】

【北野天満宮】

【伏見稲荷大社】

【春日大社】

２年生は職場体験学習の３日目です。

事業所の皆様，大変お世話になっております。

ありがとうございます。

　３年生の修学旅行の様子をお知らせします。

　京都は、あいにくの雨となりましたが、予定通り見学することができました。座禅体験や清水寺での買い物など日頃できないことを満喫していました。

【座禅体験】

【昼食】

【三十三間堂】　※内部は撮影不可でした。

【清水寺】

【旅館到着】

修学旅行に出発しました。宇都宮駅に集まりました。校長先生・実行委員長・添乗員さんからお話をいただきました。いよいよ改札から向こうへ。すばらしい時間を送ってください。

２年生では，職場体験学習（宮っ子チャレンジウィーク）が始まりました。保護者の皆様には，早朝からの準備・送迎等にお世話になっております。働くことの尊さを学び，他の人への思いやりを育て，自分の生き方を見詰める機会にしたいと考えております。

何よりも，地域の３４事業所の皆様には，生徒の受け入れや体験時のご指導等にご理解・ご協力をいただき，誠にありがとうございます。どうぞよろしくお願い申し上げます。

３年生は修学旅行直前です。荷物を，被服室に運びました。

体育館に集まりました。校長先生から，その，本物を見てほしいと，スライドでのお話をいただきました。

しおりを確認しました。元気に，無事に，行ってきてください。

タブレットPCを使った朝の学習を始めました。学習ソフト「eライブラリ」を用いています。３年生の教室の様子です。とても静かです。集中して取り組んでいます。

上河内中学校を卒業した2人の大学生が，教育実習にあたっています。学習指導案には，生徒が「伸びてほしい・力をつけてほしい」という思いが，たくさん記されています。研究授業の様子です。

6月15日（水）は栃木県民の日です。明治6年に栃木県と宇都宮県が合併し，おおむね現在の栃木県が成立した日です。

献立は，麦入りご飯，モロの和風マリネ，にらのごま和え，かんぴょうのみそ汁，栃木県民の日ゼリー（いちごゼリー）です。

テレビ放送で献立の説明をしました。 

海がない栃木県で昔から食べられてきたモロ，生産量2位のにら（上河内産），1位のかんぴょう，いちごなど栃木県で採れる作物を沢山使用した献立です。地元で採れる作物が何かを理解し，感謝しながらいただきました。

心身ともに健康な生活が送れるよう，姿勢について考える機会を作ろうと，「姿勢の日」を設けました。健康委員の皆さんが，様々な説明をしました。正しい姿勢でよく噛んで食べる意識を高める「食事のマナーアップ週間」についても，一緒に呼びかけています。