学校行事

　今日は，地域学校園お弁当の日でした。今回のテーマは「地域でとれる食材を知り，おべんとうに取り入れよう」です。子どもたちは事前に立てた計画に従って，栃木県産の食材を使ったお弁当作りに挑戦しました。

　子どもたちの机の上には，彩り豊かなお弁当が並んでいました。４年生の教室で聞いてみました。「毎日お弁当がいい人。」たくさんの手が挙がりました。続いて，「自分で作ってもいいから毎日お弁当がいい人。」手を挙げる子は数人に減りました。経験したからこそ，その大変さが分かったのですね。保護者の皆様には，祝日明けの早朝から大変お世話になりました。

　５月に植えたさつまいもの収穫を行いました。いつものように，１・６年生，３・４年生，２・５年生が組になって，土の中からいもを掘り出しました。収穫したいもは，12月7日（水）の「やきいも・長なわ集会」で焼きいもにして食べたり，12月の給食のおかずになったりするので，みんな，丁寧に，優しく掘り出していました。中には，とても大きないももありました。食べるのが楽しみですね。

　12月３日（土）の持久走大会に向けて，業間の時間を使って練習を行いました。当日は，走る距離が一番短い１年生が1000ｍ，一番長い６年生で2400ｍを走ります。練習は，あと５回行う予定です。大会に向けて体を慣らしていくとともに，冬を乗り切る体力をしっかりつけてほしいと思います。

　学校で行う学習は，どのような内容を何時間かけて学習するかが予め計画されています。しかし，中には計画した時間内に終わらせるのが難しい内容もあります。家庭科のミシンを使った実習などは，その代表例です。１人１台のミシンを用意できないこともありますが，慣れないミシンの扱いに悪戦苦闘し，ミシンを故障させてしまうこともよくあるからです。

　今日は，５年生が初めてミシンを使うに当たり，４名のボランティアの方が学習支援に来てくださいました。子どもたちをほめながら優しく教えてくださり，ミシンのトラブルも素早く解決してくださっていました。おかげさまで，全員が時間内に予定していた活動を終えることができました。ありがとうございました。来週は６年生がお世話になります。

　３年生が盲導犬ふれあい教室を行いました。東日本盲導犬協会から講師と盲導犬を招いて，視覚に障害のある方の生活や盲導犬の役割などについて教えていただきました。

　講師の方のお話の後，実際にアイマスクをして，盲導犬に補助してもらいながら歩く体験もしました。最後は，ハーネスを外した（ハーネスを着けている間は「仕事中」なので触ってはいけないとのこと）盲導犬と触れ合いました。

　海道小学校では，表現の多様さやすばらしさを実感・体験し，豊かな情操や感性を養うことを目的に，１年おきに劇団と音楽家の方を招いて，芸術鑑賞教室を実施しています。

　今年度は音楽の年なので，「虹の五重奏団」の皆さんに来ていただきました。演奏の素晴らしさもさることながら，一つ一つの楽器の音の出る仕組みを分かりやすく解説してくださったり，子どもたちにもハンドベルで演奏に参加させてくださったりして，楽しい時間を過ごさせていただきました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，キャリア教育の一環として，生徒一人一人の勤労観・職業観を育むため，全ての中学校において職場体験を実施する「宮っ子チャレンジウィーク」を設けています。今年度は，11月14日（月）から17日（木）まで，豊郷中学校の２年生が職場体験にやってきました。

　昨年度は３名。今年度は倍の６名です。中学校の先生によると，今年の２年生は教員志望者が多いのだとか。「若者の教員離れ」などと言われている中，頼もしい限りです。４日間という短い時間ですが，海道小学校の元気な子どもたちと触れ合って，夢を大きく膨らませて帰ってほしいと思います。よろしくお願いします。

　宇都宮市PTA連合会主催のバレーボール大会が清原体育館で行われました。海道小学校チームは城山中央小学校チームと対戦しました。惜しくも敗退してしまいましたが，好プレーの連続で熱戦を繰り広げ，最後まで競り合う好ゲームでした。

　休日を返上して出場してくださった選手の皆様，出場に当たり，様々にご準備くださった体育委員会の皆様，取材においでくださった広報委員会の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携し，共通テーマである「豊かな郷の生き生きとした子どもたち」の育成に向けた様々な取組を行っています。

　この日は中学校と合同のあいさつ運動でした。６月の１回目は３年生，９月の２回目は２年生が来校してくれました。今年度最後となる３回目は１年生。つまり昨年度の６年生です。懐かしい顔を見つけて，手を振りながら通る子もいました。本校代表の高学年児童も心強さを感じたのか，いつもより元気にあいさつを呼びかけていました。今年度の合同あいさつ運動はこれで終わりですが，さらに上手にあいさつができるように力を入れていきたいと思います。中学生の皆さん，ありがとうございました。

　今日11月9日（水）から18日（金）まで校内読書週間です。期間中は朝の活動の時間を「読書タイム」とし，物語に出てくるメニューや食材を使った「お話給食」や，先生や友達におすすめの本を紹介する「読書ゆうびん」，図書室の百科事典や本の中の文字から暗号をみつけだす謎解きゲーム「ナゾトキ図書室」などの企画を実施し，子どもたちの本への興味を高めます。

　初日の今日は，先生方による読み聞かせを行いました。どのクラスにどの先生が行くかは子どもたちには直前まで知らされません。ゆっくり，静かな声で聴かせる先生。子どもたちと楽しくやりとりしながら読み進める先生。声色を変えて楽しく聞かせる先生など，みんなそれぞれのやり方で，子どもたちを物語の世界に引き込んでいました。第２回は16日（水）に行います。

　小学校では，３年生になると，２年生までには学習しなかったことをいろいろ学習します。そのうちの一つがリコーダーです。そんな３年生にリコーダーの楽しさを実感し，興味を深めてもらうため，東京都リコーダー協会から講師を派遣していただき，リコーダー講習会を実施しました。

　講師の「はじめ先生」は，子どもたちがよく知っている曲を美しい音色で聞かせてくださり，息づかいや指づかいのこつを楽しく教えてくださいました。最後は様々な種類のリコーダーを演奏したり，1人で２本のリコーダーを「合奏」して見せてくださったりしました。子どもたちも盛んに拍手を送っていました。これから，「はじめ先生みたいになれるかな」と思いながら練習していってほしいと思います。

　さわやかな秋晴れの下，今年度の運動会を開催しました。互いに譲らぬ熱戦の末，白組が２年連続で勝利を手にしました。最後は，校長先生の音頭で，「輝く優勝　共に目指して　最後は笑顔で　ハイタッチ」のスローガンどおり，赤組と白組が笑顔でハイタッチをして運動会を終えました。朝早くから応援に来てくださった保護者の皆様，準備や後片付けを手伝ってくださった皆様，本当にありがとうございました。

　運動会に向けた最後の全体練習を行いました。恒例の担当の先生へのインタビューでは，「経験値は95％まで高まった。」とのことでした。確かに，今日は国旗掲揚の速さも曲の長さにぴったりで，係の子たちは校長先生から直接おほめの言葉をかけられていました。残りの５％は，当日，本番の「気合い」が入れば達成されることでしょう。

　昼休みには，係の打合せも行いました。当日，係のテントが設置される場所などに集合し，役割や動きの確認をしていました。下級生が楽しそうに遊んでいる横で，真剣な様子で打合せをする４～６年生，頼もしいです。

　第２回協議会の主な目的は，地域協議会の皆様に学校の教育活動を実際に御覧いただいた上で，学校の取組を評価していただき，その結果を今後の学校運営に生かすことです。

 　はじめに，学校側から今年度の主な行事，児童の学習や生活の様子について説明させていただきました。その後，グループに分かれて各学級の５時間目の学習の様子を参観していただきました。

 　最後にアンケートにお答えいただきました。いただいた御意見は，学校運営の改善に役立てていきます。今後ともよろしくお願いいたします。

　運動会に向けた２回目の全体練習を行いました。前回は入場行進と開会式のみでしたが，今回は開会式，準備体操，閉会式，応援合戦と盛りだくさんでした。前回「経験値が79％にアップ」した子どもたちでしたが，担当の先生に聞いてみたところ，今回は「85％までアップ」したとのことです。100％が見えてきました。運動会本番まであと１週間です。

　海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアに支えられています。現在，41名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

　この日は，図書ボランティアの皆さんが，新着図書の貸出し図書への移行や古くなった本の廃棄，古くなったラベルの貼り替えなどをしてくださいました。いつもありがとうございます。

　４年生がスケート教室に行ってきました。ほとんどの子が初めてとのことで，靴を履いて，手すりにつかまりながら恐る恐る氷の上へ。スケートセンターの方に安全な姿勢と転び方を教えていただき，転び方の練習から始めました。やがて，自分から手すりを離して果敢に滑り始める子が現れ，最後の頃には，かなりの子が手すりを離して滑れるようになりました。子どもの吸収する力はすごいですね。

　11/5（土）の運動会に向けて，最初の全体練習を行いました。開・閉会式の並び方を確認し，入場行進の練習をしました。さすが６年生。国旗掲揚塔にいる係の子まで，しっかり手を振り，足踏み行進をしていました。担当の先生によると，今回の練習で「経験値が3％から79％にアップ」したそうです。あと３回の全体練習でどこまでアップするのでしょうか。楽しみです。

　あいさつ運動最終日のあいさつ隊は１，２年生でした。昇降口の両側に並び，元気にあいさつを呼びかけていました。中には体をくの字に曲げて，力いっぱい声を出している子もいました。朝から大きな声であいさつをするのは気持ちのよいものですね。これで１年生から６年生まで全員が「あいさつ隊員」になりました。来週からも元気なあいさつを続けてほしいと思います。

　一方で，学校の外，例えば登下校の際などにあいさつができている子は少ないようです。昨日の清掃の時間，職員室に荷物を届けに来てくださった方に「こんにちは」と言えた子も，やはりわずかでした。あいさつをしてよいものかどうか迷っているような様子も見られました。いつでもどこでも気持ちのよいあいさつができるよう指導していきたいと思います。

　４日目のあいさつ隊は３年生でした。青空に元気な声が響いていました。いよいよ明日は最終日。あいさつ隊は１，２年生です。

　11月5日（土）の運動会に向けて，応援団の練習が始まりました。17日（月）に顔合せを行い，今日が初めての声出しです。初日にしては，とてもよく声が出ていました。６年生がよくリードしてくれています。今から活躍が楽しみです。

　宇都宮市では，食事について親子で共に考える機会として，また，子どもたちの食への関心を高め，感謝の心を育むことなどを目的として，平成20年度から宇都宮市立の全小・中学校で「お弁当の日」を実施しています。

　今日は，その第一弾「おにぎりの日（児童が主食のおにぎりを家庭で作って持参し，給食でおかずなどを提供する）」です。テーマは「自分の食べられる量を考えてにぎろう」です。絵にかいたような見事なおにぎりやシンプルな塩むすび。顔のついているものや，食べる直前に完成させるものもありました。また，小さなおにぎりを味を変えて作って持ってきた子もいました。それぞれが自分の食べられる量を考え，楽しみながら計画を立てた様子が伝わってきました。

　１年生の教室で聞いてみました。「自分でにぎった人。」ほとんどの子が手を挙げていました。すごいですね。「おいしい人。」全員手を挙げていました。愚問でした。保護者の皆様には朝のお忙しい時間帯に大変お世話になりました。次の「お弁当の日」は11月24日（木）の予定です。今度は，おかず付きのお弁当を作ります。よろしくお願いいたします。

　３日目のあいさつ隊は４年生でした。４年生は人数が多いので，昇降口の左右に分かれてのお出迎えでした。手を振ったり，「せえの」と声を合わせたりして，明るく元気にあいさつを呼びかけていました。明日は３年生です。

 　２日目のあいさつ隊は５年生でした。５年生も全員参加のあいさつ隊でした。６年生に負けじと元気な声であいさつを呼びかけていました。

　今月は，海道小学校の「いじめゼロ強調月間」です。この期間に合わせて，いじめに関するアンケート調査を実施するほか，いじめゼロ強調月間ポスターを掲示したり，「いじめゼロ」に関するスローガンを募集して昼の放送で呼びかけたりするなど，全校でいじめをしない，いじめに負けない，いじめを許さない雰囲気の醸成に努めています。

　今週は，それらの取組の一環である，あいさつ運動を行います。先月の小中一貫あいさつ運動は，中学生と本校の代表委員が昇降口に立ちましたが，今週は，曜日ごとに当番学年を決めて，その学年で「あいさつ隊」を組織し，昇降口に立ちます。

　今日は，全校生の先陣を切って６年生のあいさつ隊が昇降口に立ちました。早く登校したメンバーが登校してくる同級生に次々にあいさつ隊のたすきを渡していき，最後にはほぼ全員がたすきをかけて元気にあいさつを呼びかけていました。クラスの絆も深まったことと思います。

　今日から２学期のスタートです。朝の学習の時間に始業式を行いました。

　はじめに，２年生と６年生の代表の児童に，楽しみなこと，頑張りたいことのインタビューを行いました。楽しみなことでは，いも掘りや焼いも長なわ集会が，頑張りたいことではスポーツ少年団の大会が挙げられました。２学期も学校内外で楽しみなことがたくさんありますね。

　次に，校長先生からお話がありました。１学期の終業式にお話しいただいた「コミュニケーションは心のキャッチボール」の後編，「投げかける方」のお話でした。カメラの前で様々な挨拶の仕方を実演しながら，受け取る側はどう感じるかを話してくださいました。受け取る側を意識した挨拶ができるよう，職員みんなで指導していきたいと思います。

　今日は１学期最後の登校日でしたので，業間の時間にオンラインで終業式を行いました。

　はじめに，６年生の代表児童が，１，３，５年生の代表児童に１学期に楽しかったことやできるようになったことのインタビューをしました。楽しかったことで一番印象に残っているのは，ドッジボール大会のようです。

　次に，校長先生から，４月から力を入れてきた「聴く」ことについて，「コミュニケーションは心のキャッチボール」とのお話がありました。今回は「聴く」方，つまり受け取る方のお話でした。次の機会には「投げかける」方のお話をしてくださるとのことです。

　最後に，児童指導主任の先生からお話がありました。最初は「脳」のお話。人には「ヘビの脳」「ネコの脳」「ヒトの脳」の三つの脳があるそうです。何の話かと思って聞いていると，人は，嫌なことをされたり，言われたりし続けていると，生命を維持するために最低限必要な「ヘビの脳」の働きが弱まってしまう。だから，いじめは絶対にしてはいけないというお話でした。子どもたち一人一人の心にしっかり残ってくれているといいと思います。

　終業式終了後，「宮っ子心の教育」表彰，スポーツ少年団（剣道）の大会で活躍した児童の表彰を行いました。おめでとうございます。

　その後，各教室では，担任の先生から通知票が手渡されました。初めて通知票をもらう１年生の教室では，担任の先生が一人一人を呼んで，通知票の内容を分かりやすく言葉を変えて読んであげ，頑張ったところをほめてあげていました。待っている子どもたちは，パソコンでお絵描きやドリルをしながら静かに過ごしていました。入学して約半年，本当にいろいろなことができるようになったのですね。

　第２学期のスタートは10月13日（木）です。また皆さんの元気な顔に会えることを楽しみにしています。

　朝の読書の時間に，読み聞かせボランティアの皆さんによる今年度５回目の読み聞かせがありました。

　ボランティアさんの中には英語が堪能な方がいらっしゃり，英語での読み聞かせもしてくださいます。この日，４年生の教室では，「おむすびころりん」の英語版を読んでもらっていました。発音や読む速さはネイティブさながらですが，みんな知っているお話なので，何を言っているのか何となく分かります。よく知っているお話を改めて英語で聞いてみるというのも，いいものだなと思いました．今朝もありがとうございました。.

　４～６年生が栃木県グリーンスタジアムに現在開催中の「いちご一会とちぎ国体」の観戦に行きました。観戦したのは茨城県と埼玉県によるサッカーの３位決定戦で，栃木県の応援をすることはできませんでしたが，子どもたちは，バルーンスティックをもらい，試合前から大盛り上がり。茨城県の控え選手から応援を頼まれたり，埼玉県の応援団から手拍子を促されたりして，なかなか忙しかったようです。残念ながら途中から雨が降り出してしまいましたが，楽しく観戦できました。よい思い出になったと思います。

　今年も学校北方の水田をお借りして５月に田植えをした稲が収穫の時期を迎えました。稲刈りも，田植え同様，学習に関連の深い２年生と５年生が全校生を代表して行いました。

　学習支援ボランティアさんのご指導の下，２年生と５年生が組になって稲刈りが始まりました。５年生は２年生に寄り添い，優しく教えてあげたり見守ったりしていました。

　２年生がひと足先に引き揚げると５年生は作業をスピードアップ。ボランティアさんが感心するほどの速さで刈り進め，予定の区画を瞬く間に刈り終えてしまいました。５年生，頼もしくなりましたね。収穫した稲は，乾燥，精米を経て，１１月下旬の給食でおいしくいただきます。

　２年生の生活科では，自分たちが住んでいる地域への理解と愛着を深めることを目的に，「町たんけんにでかけよう」という学習をしています。

 　この日は，さわやかな秋晴れの下，学校近くの稲見果樹園さんにうかがい，梨づくりの仕事について教えていただきました。豊郷地区は梨の名産地です。22日（木）の給食「とよさとなかよしメニュー（地域学校園共通献立，小中一貫教育の取組の一つ）」でも，デザートに豊郷地区産の梨が出されました。

 　稲見さんからは，実際に畑や機械を見せていただきながら，梨の種類や育て方の工夫，出荷の仕方などを教えていただきました。稲見さんには米作り体験でもお世話になっています。お借りしている水田では，稲の穂が黄金色に垂れ下がっていました。今週金曜日には，いよいよ稲刈りです。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携し，共通テーマである「豊かな郷の生き生きとした子どもたち」の育成に向けた様々な取組を行っています。

　この日は今年度２回目となる，中学校と合同のあいさつ運動でした。朝早くから中学生が来校し，本校の代表委員と一緒に元気なあいさつで子どもたちを出迎えてくれました。本校の子どもたちも，６月の１回目よりも戸惑うことなく，自分からあいさつをできていた子が増えたように思います。中学生の皆さん，ありがとうございました。

 　今日は，１学期最後の委員会活動の日でした。１学期の反省や２学期の目標，計画などについて話し合った後，それぞれの活動を行いました。運動委員会は運動会に向けてラジオ体操の練習を，栽培委員会は花の種取りをしていました。放送委員会は１人１台端末を使って，次の放送の準備を進めていました。ネットワーク上に委員会専用の「部屋」を作り，放送原稿の作成や確認などをデータで行っていました。すっかり使いこなしていますね。

　海道小学校は縦割り班活動が盛んです。清掃活動や縦割り班遊び，集会活動など，学校生活の様々な場面に取り入れて，自分たちで計画して遊んだり，その中で上級生が下級生の面倒を見たりすることを通して，子どもたちの自主性や思いやりの心などを育んでいます。

　この日は縦割り班遊び。ロング昼休みの時間を使って，自分たちで話し合って決めた遊びを，上級生がリードしながら実施しました。あいにくの天候でしたが，熱中症予防のために室内での実施を計画していたため，無事に実施することができました。どの教室からも楽しそうな声が上がっていました。やはりみんなで遊ぶのは楽しいですね。

海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアの皆さんに支えられています。現在，42名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

 　掲示ボランティアの皆さんは，季節に合わせた掲示物を作り，昇降口に飾ってくださっています。この日は秋の掲示物を作り，貼り替えてくださいました。明日からは満開のコスモスと赤とんぼが子どもたちを出迎えてくれます。いつもありがとうございます。子どもたちにも季節を感じる心が育まれると思います。

 　学校支援ボランティアは随時募集中です。ご興味のある方は，副校長までお気軽にお声かけください。

 　朝の学習の時間に，ボランティアの皆さんによる読み聞かせを行いました。今年度４回目です。

　ボランティアの皆さんが選んでくださる本の魅力，聞かせ方の上手さのおかげもあると思いますが，どのクラスも静かに落ち着いて聞くことができていました。その後の学習にも集中できたと思います。ありがとうございました。

　海道小学校では，子どもたちの安全を守るため，地震，火災，不審者の侵入など様々な場面を想定して，年間４回の避難訓練を計画しています。今回は３回目。学校の南方に竜巻が発生し，接近しているという想定でした。

　それぞれの学年の発達の段階，教室の位置や周囲の状況に応じて，南方から接近してくる竜巻から身を守る行動をとりました。今回の避難の仕方は，台風などの強風から身を守る際にも役立ちます。しっかり覚えておいてほしいと思います。

　久し振りに，子どもたちの元気な姿が学校に戻ってきました。今日から学校再開です。

　業間の時間にオンラインで朝会を行いました。校長先生から，今まで以上に新型コロナウイルスの感染に注意して生活してほしいこと，勉強でも行事でも，しっかり希望や目標をもち，みんなで力を合わせて，1学期のまとめの日々を過ごしてほしいことなどのお話をいただきました。しっかり意識して過ごしてほしいと思います。

 　今日は夏休み前の最終登校日でした。業間の時間を使ってオンライン朝会を行いました。

　はじめに，副校長から，本日不在の校長先生から子どもたちへのメッセージを読み上げた後，児童指導担当の先生から，夏休みの過ごし方についてのお話がありました。「お世話にならないように気をつけたい３つの車」のお話や「乗ってはいけない色の決まっていない車」のお話，最後に「５番目の車」として自転車の乗り方についてのお話を聞きました。豆腐の実物を見せながら，人の脳は，この豆腐と同じくらいの硬さであること，だからヘルメットは必ず被らなければいけないことなど，具体的に話していただきました。

　写真は１年生の教室の様子です。２つ合わせると10分以上になる話も，こんなによい姿勢で聞くことができるようになりました。最後の礼も，とても上手にできました。

　次に皆さんと会うのは８月３０日（火）です。心も体もひと回り大きくなった皆さんと会えることを心から楽しみにしています。　

　４年生が社会科の校外学習として，クリーンパーク茂原（ごみ処理施設）と栃木県庁に行ってきました。

　クリーンパーク茂原では，施設内を見て回りながら，ごみ処理の過程を教えていただき，分別や減量の大切さを学びました。クイズや体験を通して，楽しく，具体的に学ぶことができました。県庁では，県議会の議場や昭和館，危機管理センター，展望ロビーなどを見学しました。見学で学んだことを，今，学んでいるごみ処理についての学習，これから学ぶ栃木県の学習に生かしてほしいと思います。

　保護者の皆様には，お弁当の準備等，大変お世話になりました。

　宇都宮市では，子どもたちが日本古来の伝統音楽・古典芸能などに触れることで文化芸術への関心や理解を深め，豊かな人間性を育むことを目的に，文化芸術講師派遣事業「ふれあい文化教室」を開催しています。今年度は，津軽三味線の小山貢清世先生をはじめ４名の先生方を講師にお招きし，５年生と６年生が三味線について学びました。

　三味線の演奏を直接見るのは初めてという子も多く，先生方の演奏が始まると，みんな身を乗り出すようにして見入っていました。次に，一人ひとり三味線を持たせていただき，実際に弾かせていただきました。子どもたちに聞いてみると，三味線は，見た目よりもずっと重かったそうです。ばちの持ち方も，小指を折り曲げる，難しい持ち方なのだそうです。「これであんなに早く弾けるなんて信じられない。」と言っている子もいました。実際に体験させていただけたからこそ分かることですね。よい経験ができました。４人の先生方，ありがとうございました。

　朝の読書の時間に，ボランティアの皆さんによる，今年度３回目の読み聞かせを行いました。

　この日は，ボランティアさんのうちのお一人の最後の読み聞かせでした。今の６年生が１年生の時から続けてくださっていました。最後の読み聞かせは６年生の教室でした。聞かせてくださったのは「かわいそうな象」。真に迫る朗読は，子どもたちの胸にも深く刻まれたことと思います。読み聞かせの後，代表の児童から感謝の言葉とともに寄せ書きを贈らせていただきました。長い間，本当にありがとうございました。

 　昨日，宇都宮市のいろいろな所の土地の様子を見学した３年生は，今日も見学です。と言っても，実際に行ったわけではなく，教室と見学先の工場をテレビ会議システムでつないでの「オンライン見学」でした。

　今回の見学先は，カルビーの清原工場。子どもたちは初めて見る工場の中の様子を食い入るように見つめ，途中のクイズでは一喜一憂し，オンラインではありましたが，見学を楽しめていた様子でした。カルビー清原工場の皆様，ありがとうございました。

　ロング昼休みの時間を使って，縦割り班遊びを行いました。今回は熱中症予防のため，室内遊びです。

　ハンカチ落としに，なんでもバスケット，震源地など，室内で楽しめる遊びを選び，どの班も和やかな雰囲気の中で楽しそうに遊んでいました。特に，６年生が下級生をやさしくリードしてあげる姿が多く見られました。学年の上下や男女に関わりなく仲よく遊べるところ，上級生が下級生に優しくできるところは，海道小学校の子どもたちのよいところだと思います。

　宇都宮市保健所の方と宇都宮中央ロータリークラブの方を講師に招き，５年生が薬物乱用防止教室を受講しました。

　薬物の恐ろしさや，一度破壊された脳は元には戻らないこと，「一度くらい」と薬物に手を出すことは絶対にしない勇気をもつことなど，大切なことをたくさん教えていただきました。また，実際に薬物を勧められたときの断り方も練習しました。しっかり覚えていてほしいと思います。

 　３年生が社会科の校外学習に行きました。宇都宮市のいろいろなところの土地の様子を調べ，それぞれの土地の様子や使われ方には特徴があることに気付くために，大谷，県庁，清原（飛山城史跡公園）の各地を巡りました。

　見学先はもちろん，移動中のバスの中でも先生の解説を聞きながら土地の様子を見学しました。大谷に行く途中に篠井地区を回ると，「山が多い」「緑が多い」と声が上がり，大谷から宇都宮市の中心部に入ってくると，「全然違う」と声が上がっていました。帰りのバスの中では，「宇都宮市って面白い」という声も上がっていました。宇都宮市の広さや魅力に気付けた子が多かったのではないかと思います。

　保護者の皆様には，朝早くからお弁当の準備等，大変お世話になりました。

　宇都宮市生活安心課の皆様を講師にお招きして，４年生を対象とした子ども自転車免許事業を実施しました。

　体育館にコースを設置し，児童一人一人に付いて，交差点での左右確認の仕方などを丁寧に教えてくださいました。最後には，一人一人に免許証が手渡され，子どもたちも大喜びでした。

　間もなく夏休みに入ります。自転車で出かける機会も多くなると思います。教えていただいたことをよく守り，安全で楽しい夏休みにしてほしいと思います。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携して，各校共通した様々な取組を行っています。

　今日は，朝早くから豊郷中学校の生徒のみなさんが来てくれて，合同であいさつ運動を行いました。見慣れない中学生の姿に尻込みし，もと来た道を引き返そうとする子もいましたが，いつも以上に元気にあいさつできた子もいました。毎日続けられるといいですね。

　宇都宮市教育委員会から講師をお招きして，今年度第１回の授業研究会を行いました。

　今年度，海道小学校では研究主題を一新し，「自ら学び，伝え，高め合える児童の育成～対話的な学びを通して，思考を深める授業づくり～」として，新たに研究を始めました。今回は，６年生がマット運動で，アドバイスし合いながら技の完成度を高める授業を，２年生が，絵の描き方を，アドバイスし合いながら，より相手に伝わる説明になるように工夫する授業を公開しました。手探りのスタートでしたが，伝えあい，高め合おうとする児童の姿を随所に見ることができました。

　今回いただいたご指導を生かしながら，学習指導と学級経営の両面から，自ら学び，伝え，高め合える児童の育成を目指していきます。

　朝の読書タイムの時間に５・６年生の図書委員による読み聞かせを行いました。今回は１～３年生が対象です。読み方も上手でしたが，小さい子でも難しすぎず，興味をもって楽しく聞けるよう，本選びも考えたあとがうかがえました。ちなみに表題の「ぱんつくったよ」は，切るところを間違えると，全く違う意味になってしまうという言葉遊びの絵本です。国語の勉強にもなっていますね。

　5・6月はいじめゼロ強化月間でした。子どもたちは学校からいじめをなくすためにできることを考え話し合ったり，一人一人がスローガンを考えたりしてきました。今日は，その締めくくりとして，児童会主催のいじめゼロ集会を行いました。

　思いやり広報委員会の劇を交えた発表の後，各学級が話し合って決めた「いじめを絶対に起こさない宣言」を発表し，最後に校長先生にお話をいただきました。その中で，「思いやりは相手の気持ちを想像すること」というお話がありました。一人一人がしっかり意識して生活できるよう，折に触れて指導していきたいと思います。

　現在，新型コロナウイルスの感染状況は比較的落ち着いていますが，学校では感染対策に細心の注意を払いながら教育活動を続けています。特に注意を払う活動の一つにリコーダーなどの楽器の演奏があります，室内でマスクを外し，楽器に息を吹き込むため，感染者が増えている時期には活動を見合わせることもあります。

　感染のリスクは避けたい。でも，子どもたちの学びの機会は保障したい。５，６年生の音楽の担当者は考えました。まず，自分が演奏している「お手本動画」を撮影し，子どもたちが自分のパソコンからいつでも見られる掲示板に投稿しました。子どもたちは，この動画を見ながら，音楽の時間には指の練習をし，音を出す練習は自宅でできるようになりました。また，自宅で練習した様子を各自が撮影し，動画を「宿題」として提出しました。

　これで，一人一人の練習の機会は確保できました。でも，みんなで音を合わせる合奏の楽しさも味わわせてあげたい。そこで，「屋外で，間隔をとればよいのではないか」と考え，先日，６年生全員を屋上に連れていき，十分間隔を空けた上で，思う存分リコーダーの練習をしました。

　「必要は発明の母」という言葉がありますが，そのとおりだと思います。まだまだ生活上の制約は続くと思いますが，「子どもたちのためにこうしてあげたい」という願いはしっかりもって，職員みんなで知恵を出し合って実現を図っていきたいと思います。　

　学校歯科医の先生をお招きして，３年生が歯の健康教室を行いました。はじめに手鏡で口の中を見ながら自分の歯が何本あるかを確認した後，歯科衛生士さんに正しいブラッシングの仕方を教えていただき，最後に学校歯科医の先生から，むし歯にならないために気をつけることについて教えていただきました。

　確かに，こういう機会でもないと，自分の歯が何本あるかと改めて数えてみることもなかなかないと思います。１本１本の歯を意識して，丁寧に磨けるようになってほしいと思います。

　１・２年生が生活科の校外学習で，中岡本町にある「ゆうすい公園」に行ってきました。

　片道約２キロの道のりを歩いて往復しましたが，みんな元気に帰ってきて，つかまえてきた生き物を誇らしげに見せてくれました。さっそく名前をつけていた子もいました。通行の安全を見守ってくださった方，現地で見守ってくださった方，たくさんのボランティアの方に活動を支えていただきました。ありがとうございました。

　捕まえた生き物は，一部は家に連れて帰り，一部は学校で育てます。その生き物が暮らしやすい環境を考え，整えたりしながら育てる中で，命を大切にする心などを育んでいきたいと思います。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携して，各校共通した様々な取組を行っています。

　そのうちの一つ，豊郷食事マナーアップ週間もあと２日。今日のテーマは，おはしの使い方です。栄養士さんに正しいおはしの持ち方を教えてもらってから，今日の献立の「ひじきと大豆の炒り煮」から大豆を一粒ずつつまみ出すことに挑戦しました。正しくおはしが使えるようになると，きれいに，おいしく食べられるようになります。小学生のうちに身に付けられるといいですね。

　宇都宮市では，すべての子どもたちが，学力や豊かな心，健康・体力などを着実に身に付け，充実した学校生活を送ることができるよう，「小中一貫教育・地域学校園」に取り組んでいます。海道小学校は，豊郷中学校，豊郷中央小学校，豊郷北小学校と連携して，各校共通した様々な取組を行っています。

　今週は，取組の一つ，「豊郷食事マナーアップ週間」です。初日の今日は，給食の時間に，栄養士さんから，楽しく・気持ち良い食事をするための食事マナーについてのお話を聞きました。画面越しに「よい姿勢で食べましょう」と呼びかけられ，あわてて背筋を伸ばしている子もいました。16日（木）には，正しいおはしの持ち方を教えていただきます。

　海道小学校は校地が広く，また，東側は自然林と接しているため，清掃の時間だけでは除草が追いつきません。この日は，地域協議会，ボランティア，ＰＴＡ役員の皆さんが学校の周りや校庭の除草作業をしてくださいました。

　また，宇都宮市の「地域緑化花苗配付事業」でいただいた花の苗をプランターに植え，校門の前に飾りました。おかげさまできれいになりました。朝早くからありがとうございました。

　宇都宮市PTA連合会主催のソフトボール大会が行われました。海道小学校チームは熱戦の末，惜しくも２回戦で敗退してしまいましたが，最後まで諦めずに全力でプレーするお父さん・お母さん方の姿は，子どもたちにも見せてあげたかったです。

　休日を返上して出場してくださった選手の皆様，出場に当たり，様々にご準備くださった体育委員会の皆様，取材においでくださった広報委員会の皆様，大変お世話になりました。ありがとうございました。

　地域協議会の開催に先立って，学校支援ボランティアの皆様にお集まりいただき，ボランティア会議を開催しました。各ボランティアの代表を選出していただいた後，今年度の活動予定について話し合っていただきました。

　ボランティア会議に続いて，本年度第１回の地域協議会を開催しました。昨年度の事業報告，今年度の活動計画についての説明の後，学校から今年度の経営方針や行事予定等について説明しました。

　学校は，たくさんの方に支えていただいていることを改めて実感する機会となりました。１年間，どうぞよろしくお願いいたします。

　３日間に分けて行われたドッジボール集会の熱戦は，８班の優勝で幕を閉じました。負けて涙するほどの熱戦も素晴らしかったですが，自分たちも競技に参加しながらも，進行や審判，放送機器の準備や後片付けなどの役割を立派に果たした代表委員，運動委員，放送委員の皆さん，お疲れ様でした。これからも，海道小学校を今よりもいい学校にするために，それぞれの立場から考え，実行していってほしいと思います。

 　朝の学習の時間に，今年度２回目の読み聞かせを行いました。

　「知ってる？見たことある？」と，子どもたちに問いかけながら読み進めてくださる方，内容に合わせて，いつもより低めの声で静かに読んでくださる方，大型テレビの画面に挿絵を映して見せてくださる方，それぞれの方法で子どもたちを引き付けてくださいました。おかげさまで，どの教室も，先月よりもじっくり聞いている子が増えたように思います。海道小学校では，今年度，「聴く」指導に力を入れています。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

 　業間の時間を使ってドッジボール集会の準決勝２試合を行いました。熱戦の様子は，昨年度同様，各教室に生配信しました。明日はいよいよ決勝戦です。

 　１～４年生が遠足に行ってきました。あいにくの天候でしたが，強い雨に降られることもなく，予定していた活動を楽しんでくることができました。　保護者の皆様には，事前の準備等，大変お世話になりました。

 　１・２年生は，宇都宮動物園に行きました。１・２年生混合の班に分かれて，事前に話し合って決めていた乗り物に乗ったり，動物にえさをあげたりしました。先日の校内探検でも一緒に行動した班なので，みんな仲良く活動できました。活動を全身で楽しみ，帰りのバスは完全に「夢の中」だった子も少なくなかったようです。

 　３・４年生は，なかがわ水遊園に行きました。こちらも班に分かれ，展示されている生き物を観察したり，クラフトづくりを楽しんだりしました。午後には雨も上がり，外で思い切り体を動かすこともできました。

 　業間と昼休みの時間を使って，縦割り班対抗のドッジボール集会を行いました。先週は，６年生が中心となって，他の班と練習試合を行うなどして，集会への気分を盛り上げていました。

　明後日からの決勝トーナメント進出を目指しての真剣勝負の中，背中を向けている下級生を敢えて狙わずに見送る姿や，自分が取ったボールを下級生に手渡してあげる姿など，下級生への思いやりを感じる姿を数多く見ることができました。勝ち負けだけが大切なのではないことを，ちゃんと分かっているのですね。

　試合後に，次の試合に向けての作戦会議を開いている班もありました。ここでも６年生が中心になっていました。こうした活動を通して，上級生は下級生への思いやりやリーダーシップを，下級生は上級生への尊敬や感謝の心を養っていきます。

　校庭の一角に作った畑に，さつまえいもの苗を植えました。学習支援ボランティアさんに植え方を教えていただきながら，3・4年生，1・6年生，2・5年生が組になって植えました。上級生が下級生に優しく教えてあげる姿が数多く見られました。海道小の子どもたちのよいところです。

　植えた苗は，草取りなどをしながら成長を見守り，12月の「やきいも・長なわ集会」で，みんなで食べる予定です。

　海道小学校の教育活動は，たくさんのボランティアに支えられています。現在，42名の方が学校支援ボランティアとして登録し，子どもたちの安全の見守り，学習環境の整備，体験学習や実習などの活動支援をしてくださっています。

　この日は，図書ボランティアの皆さんが，古くなった図書の廃棄作業をしてくださいました。図書ボランティアの皆さんは，このほか，新しい図書の受け入れや図書室の掲示物の作成などをしてくださいます。

　海道小学校の学校支援ボランティアは無報酬です。「健康のために」「子どもたちに元気をもらえるから」と，皆さん，快くお手伝いくださいます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

ボランティアは随時募集中です。ご興味のあるは，副校長までお声かけください。

　現在，那須ハイランドパークを満喫中です。楽しい思い出をいっぱい作って，元気に帰ってきてくださいね。

　那須は今日も快晴です。

　少し眠そうだった子どもたちも，朝はしっかり食べました。全員元気です。

　お世話になった宿を後にして最初に向かったのは殺生石。初めての臭いに驚いた子が多かったようです。目も覚めたかな。

　次は，最後の目的地，那須ハイランドパークへ向かいます。

　無事に宿に入りました。全員元気です。

　夕食は，いつもの給食のように，食レポ係のレポートから始まったそうです。楽しい雰囲気の中で，おいしく食べられたことでしょう。

　この後は，部屋で友達と楽しい夜を過ごし，明日は殺生石を見学した後，那須ハイランドパークで楽しい思い出をいっぱい作り，学校に戻ります。那須町は明日も晴れ，最高気温25℃の予報です。楽しみですね。

　午後は，日光江戸村で，せんべい焼きや忍者修行などを楽しく体験することができました。

　全員元気に日光を後にし，那須のホテルに向かっています。

　修学旅行最初の目的地は日光です。世界遺産の日光の社寺を見学したり，東武日光駅までの間を散策しながらお土産を買ったりしました。渡す人のことを考えながら，楽しそうに買い物をしていました。

　昼食も班で食べました。デザートもたっぷり食べておなかいっぱい。全員元気に次の目的地である日光江戸村に向かいました。

　絶好の晴天の下，６年生が修学旅行に出発しました。今日，明日の２日間で日光・那須方面を巡ります。

　１・２年生が生活科の学習で学校探検を行いました。１・２年生混合の班に分かれて，２年生が１年生を案内して校内を巡りました。「ここは職員室と言って・・・。」と，中で仕事をしている先生たちに気を遣って小さな声で案内をする子，「ここ（１階）から３階まで一気に上がるよ。大変だけど頑張って。」と，１年生を優しく励ました子。２年生，ずいぶん頼もしくなりましたね。

　今日は案内してもらった１年生。次回は自分たちだけで校内を探検します。

　海道小学校では，１年生から６年生までが入った縦割り班を編成し，日々の清掃活動や縦割り遊び，集会活動などに取り組むことを通して，思いやりの心や自主的に取り組む意欲などを育んでいます。

　今日は，今年度初めて縦割りごとに集まる日でした。班ごとに青空の下で給食を食べ，これからの遊びの計画を立てて，最後にドッジボール集会に向けて練習試合をしました。

　一昨年度は臨時休校。昨年度は校庭のコンディションが悪く中止。４～６年生にとっては３年振りの，１～３年生にとっては初めての青空給食でした。ピクニック気分を味わえるよう，一人分ずつ，「お弁当」の形にしていただきました。間隔を空け，同じ方を向いての黙食でしたが，外で食べる「お弁当」の味は格別だったようです。

　給食後は班ごとに輪になり，自己紹介から始めました。一人自己紹介が終わる度に拍手が起きていました。ドッジボールの練習試合も，とても盛り上がりました。最後に一人ずつ振り返りを発表し合って活動を終えました。

　今年度最初の避難訓練を行いました。今回は地震後に火災が発生したとの想定で行いました。地震による落下物等から身を守るための避難と，火災発生後に安全な場所まで避難する二段階の訓練です。

　地震発生の放送時，あるクラスの教室をのぞいてみると，放送から全員が机の下に身を隠すまで３秒かかりませんでした。その後の避難も迅速にできました。子どもたちが安全に毎日の学校生活を送れるよう，避難訓練をはじめとする安全指導は，年間を通して行っていきます。

　２年生と５年生が田植えを行いました。昨年度まで全校生で田植え・稲刈りとさつまいも作りの二つの農園活動を行っていましたが，今年度から，全校生で行う農園活動はさつまいも作りのみにして，教科などの学習に関連の深い２年生と５年生が全校生を代表して田植え・稲刈りを行うことにしました。

　見事な五月晴れの下，歩いて１０分ほどのところにある，学校農園としてお借りしている水田に向かいました。学習支援ボランティアさんに教えていただきながら，裸足で恐る恐る水田に入り，田植えをしました。２年生の手を引いたり，植え方を教えてあげたりと，優しく接する５年生の姿が多く見られました。縦割り班活動など，学年の枠を超えた活動が多く，下級生に優しくできる上級生が多いところが，海道小学校のよいところです。

　これから，１０月の稲刈りまで，５年生は社会科や総合的な学習の時間と関連付けて，２年生は生活科の学習と関連付けて，稲の成長を見守ったり，水田に集まる生き物を観察したりしながら，水田と関わっていきます。

　海道小学校では，様々なボランティアの方が子どもたちの学校生活を支えてくださっています。

　今朝は，読み聞かせボランティアの皆さんによる今年度最初の読み聞かせでした。楽しいお話や不思議なお話，少し怖いお話もありました。子どもたちは静かに聞き入っていました。

　今年度は，今朝を含めて１０回の読み聞かせを予定してくださっています。どうぞよろしくお願いいたします。

　先週に続いて，３年生が２回目の社会科校外学習を行いました。今回は，学校の南の方を回りました。

　「目の前に見えているのは田んぼでしょうか。畑でしょうか。」「田んぼ。」「どうして？」「周りの土を固くしてあるから。」１回目の見学で学んだことが身に付いていますね。田，畑，果樹園などの地図記号も覚えて，地図に記入していました。

　冒険活動教室の２日目は登山でした。１枚目の写真の正面に見えている男山（527ｍ）を越え，さらに奥にある榛名山（524ｍ）の山頂を目指します。

　手で岩や木の根をつかんでよじ登るところや，深くしゃがんで重心を下げ，足場を確かめながらゆっくり下る場所もありましたが，「かんばれ。」「ここまで来ると平らだよ。」と励ましの声をかけたり，ゆっくり下る友達を気遣って待ってあげたりしながら，全員無事に下山することができました。

　下山後，昼食をとり，センターの先生方にあいさつをして帰校しました。センターの先生もおっしゃっていましたが，この２日間の経験を生かして，海道小学校を支える頼もしい高学年になってほしいと思います。保護者の皆様には，準備等大変お世話になりました。ありがとうございました。

　初夏を思わせる陽気の中，５年生が１泊２日の冒険活動教室に出かけました。場所は「うつのみや平成記念子どものもり公園」にある宇都宮市冒険活動センターです。

　最初の活動は「子どものもり探検ゲーム」。つり橋を渡ったり洞窟を通ったりしながら，公園内の各所にある３０問のクイズを探し，解いていくゲームです。暖かい陽気に誘われて日向ぼっこをしているヘビに出合ったり，昼間はめったにお目にかかれないというリスと出合ったり，巣作りに来ていたツバメを間近に見たりと，春の自然を満喫しながら園内を散策した午前中の活動でした。

　午後の活動は基地づくりキャンプ。公園内の切り株や丸太などの自然の素材や，ロープやかけやなどの道具を使って，自分たちが思い描いた「基地」を作ります。どうしたら思い描いたとおりになるか話し合ったり，重い丸太を力を合わせて運んだりと，知恵を出し合い，協力し合う姿が数多く見られました。今日は，今年一番の暑さとの予報でしたが，木陰で気持ち良い風に吹かれながら，活動を楽しむことができました。

　午後の活動で思い切り体を動かしたからでしょうか。夕食は，昼食以上にたくさん食べていました。夕食後は，第１日最後の活動，天体観測です。学習支援ボランティアの竹原さんが，子どもたちのために，お仲間を誘って来てくださいました。自分の身長より大きな天体望遠鏡で星を見せていただいた経験は，子どもたちにとって，よい思い出になったことと思います。

　３年生になって初めて学習する教科に社会科があります。最初の学習は「学校のまわりの様子」です。屋上から見た学校の東西南北の景色には違いがあることに気付き，実際に歩いて詳しく見てみることにしました。今日はその第１回。学校の北の方に行きました。所々で立ち止まり，先生に解説してもらいながら，どのような土地の使われ方をしているのか，どんな建物があるかなどを見て回りました。次回は，学校の南の方を回ります。

　１年生が初めて給食を食べました。記念すべき初めての給食の献立は，みんな大好きカレーライスでした。海道小学校の給食はとてもおいしいです。これからも毎日楽しみにしてほしいと思います。

　先生の話をよく聞いて，上手に後片付けもできました。話を聞く姿勢もすばらしいですね。

　しばらくの間，１年生は，上級生たちより少し早めに給食の準備を始めます。一つ一つ経験し，すこしずつ上手になりながら，自分たちでできることが増えていきます。

　この３月までお世話になった６名の先生方とのお別れの式を行いました。

　６年生の代表児童からは，先生方一人ひとりとの思い出と，感謝の言葉が述べられました。先生方からは，子どもたちへの温かい励ましや期待の言葉をかけていただきました。花束を渡す際には，涙を拭う子の姿も見られました。

　大変お世話になりました。新天地でのますますのご活躍をお祈りしております。

　初夏を思わせるような暖かな日差しの中，今年度の１年生２６名が元気に入学しました。入学式では，先生に名前を呼ばれると大きな声で返事をして，「よろしくお願いします。」と，元気にあいさつすることもできました。帰りには，「明日から本当の１年生だ。」と跳びはねている子もいました。これから始まる学校生活が楽しみなのですね。

　これで，１年生から６年生まで，今年度の海道小学校の児童が全てそろいました。児童１９６名，職員１９名，合わせて２１５名の「チーム海道」のスタートです。

　花芯が膨らみ，赤みを増してピンク色になった桜が青空によく映える，気持ちのよい朝でした。いよいよ令和４年度のスタートです。

　まず，この４月から，海道小学校の先生として着任された，６名の先生方の着任式を行いました。「新しい先生方と早く仲良くなって，たくさんお話をしたいです。」と児童代表の６年生がお迎えのあいさつをしました。どうぞよろしくお願いします。

　着任式に続いて，第１学期の始業式を行いました。

　はじめに，各学年の代表児童が「新学期を迎えての希望」を発表しました。どの子も立派に発表できました。

　続いて，校長先生から「聴くこと」についてのお話がありました。海道小学校では，今年度，子どもたちの「聞く力」を育てることに力を入れていきます。

　最後に校長先生から担任の発表がありました。新しい担任の先生の前で，いつも以上に張り切った姿を見せてくれた子もいたようです。新しい出会いが，さらなる成長のきっかけになることを願っています。

　修了式の後，今年度最後の表彰を行いました。宮っ子心の教育表彰「教育長奨励賞」の６名と，環境フォトコンテスト小学校部門最高賞の１名を表彰しました。今年度もたくさんの子の活躍や頑張る姿，心優しい姿を見ることができました。来年度は，どのような姿を見せてくれるのでしょうか。４月８日（金）に，また元気な顔に会えることを楽しみにしています。

　３時間目に今年度の修了式を行いました。体育館での密集状態を避けるため，いつものようにオンラインで行いました。

　初めに，各学年の代表児童が校長先生から修了証をいただきました。代表以外の児童は，教室で，代表に合わせて礼をしました。次に，各学年の代表児童が１年間で思い出に残ったこと，頑張ったこと，４月から頑張りたいと思っていることを発表しました。校長先生からは，「通知票を見ながら1年間を振り返り，この春休みの間に新学期の目標をしっかりと考えて，みんなの前で堂々と発表できるようにしてきてほしい。」とのお話がありました。最後に，全員で元気に校歌を歌って式を終えました。体育館で，みんなで声を合わせて校歌を歌える日が早く来てほしいと思います。

　修了式の後，各学級担任から通知票が手渡されました。一人一人廊下に呼んで，通知票には書ききれなかった称賛や励ましの言葉を伝える姿がそこかしこに見られました。

　今日は今年度最後の登校日です。子どもたちのために校舎内の消毒作業などに従事してくださったスクール・サポート・スタッフのK先生も今日が最後の勤務日でした。

　業間の時間に職員が集まって，ささやかながらK先生の送別会を行いました。毎日，校舎内をくまなく消毒してくださっただけでなく，１年生が使う水道の前で，子どもたちににこやかに話しかけながら手洗い・うがいを見守ってくださいました。おかげで，手洗い・うがいの習慣がよく身に付きました。K先生には，４月からも交通指導員として，子どもたちの安全を見守っていただきます。これからもよろしくお願いいたします。

　本日，卒業式を行い，６年生３２名が元気に巣立って行きました。式中，校長先生からは，「困難の中でも，５年生・６年生として何ができるか，学校を盛り上げていくために何ができるかを，一人一人が考え，実行してくれた。できないことに文句ばかり言うのではなく，できることを考え，工夫して実行してくれた。その前向きな気持ちが、この海道小学校を支えてくれた。」と，これまでの活躍に対するお褒めの言葉をいただきました。そして，「日本，そして世界中が，あなた方の成長を必要としている。ぜひ，一人一人の得意なことを生かして、奮闘してほしい。」と激励していただきました。本当にそう思います。近い将来，社会を支える仲間として，一緒に汗を流せる日を楽しみに待っています。

　明日は卒業式です。例年であれば１～５年生全員で式に参加し，みんなで６年生を送るのですが，新型コロナウイルスの感染拡大防止のため，今年度も参加できません。そこで，卒業式前日の今日，１～５年生が花のアーチを作り，６年生を送ることにしました。

　送ると言っても，１クラス32名の６年生。あっと言う間に通り過ぎてしまいます。そこで，６年生にもう一度通ってもらう「アンコール」が恒例になっています。今年度は，下級生のアンコールに２回も応え，計３回，アーチをくぐりました。１回目は担任の先生を先頭に厳かに。２回目は子どもたちだけで和やかに。３回目は，今年度の活躍ぶりを象徴するかのように，全力で駆け抜けてくれました。学校は楽しいところであること。その楽しさは，与えてもらうものではなく，自分たちで創り出すものであることを，最後まで全身で表現し，下級生に示してくれた６年生でした。

　業間の時間に，図書委員会の児童による読み聞かせを行いました。昨年12月に１～３年生を対象とした読み聞かせを行い，２月に４～６年生を予定していたのですが，新型コロナウイルスの影響で延期していました。卒業式を２日後に控えた今日，ようやく実施することができました。

　５，６年生は同級生による読み聞かせでしたが，子どもたちは真剣な様子で聞き入っていました。そこには，みんなの前で読んでくれる友達に対する，優しい心遣いのようなものも感じられました。終わった後に自然に起こった拍手は，とても温かかったです。

　業間の時間を使って，12月24日の表彰朝会以降に賞をいただいた児童の表彰式を行いました。感染対策のため，表彰を受ける児童だけが集まり，その様子をオンラインで各教室に配信しました。今回は，計５件，12名の児童が校長先生から賞状を手渡していただきました。

　ところで，今日，賞状をいただいた児童は，礼の仕方，賞状の受け取り方がいつも以上に上手でした。きっと，最初に賞状をいただいた６年生が上手だったからだと思います。今，６年生は，卒業式を直前に控えて，礼の仕方も，証書の受け取り方も，とても上手ですから。やはり，身近にお手本がいるというのは大切なのですね。

　卒業式の予行練習に先立って，ＰＴＡからの記念品の贈呈式と，善行児童表彰を行いました。

　ＰＴＡからの卒業祝品は，卒業証書を入れるホルダーとタッチペンなどです。ＰＴＡ会長さんから代表児童に目録が手渡されました。

　善行表彰では，合わせて10名の児童が表彰を受けました。何事にも真剣に取り組んだ子，みんなのことを考えながらリーダーシップを発揮した子，誰に対しても公正・公平に接した子など，それぞれが他の見本となる姿を見せてくれていました。

　また，今回，表彰はされませんでしたが，目立たない仕事でも自分の責任をしっかり果たした子，友達や下級生に優しい言葉をかけていた子，明るく楽しい言動で周囲を盛り上げた子など，一人一人が持ち味を発揮し，しっかり噛み合って，学校を支えてくれていました。来週の金曜日は，いよいよ卒業式です。

　読み聞かせボランティアの皆さんによる，今年度最後の読み聞かせがありました。先月は，新型コロナウイルスの影響で中止していたため，約２か月ぶりの読み聞かせでした。どのクラスの子どもたちも身を乗り出すようにして聞いていました。

　読み聞かせ終了後，６年生にはうれしいサプライズがありました。６年間でどのような本を読み聞かせていただいたのかを１冊にまとめた冊子をプレゼントしていただいたのです。６年生は配られた冊子を手に取り，「あ，これ覚えてる。」などと口々に呟きながら，懐かしそうに冊子に見入っていました。

　業間の時間から３時間目にかけて，児童会主催の６年生を送る会を開きました。

　会は二部構成で行いました。第一部は，縦割り班ごとに割り当てられた教室に集まり，手作りのプレゼントを渡して，６年生に感謝の気持ちを伝えました。縦割り班遊びや毎日の清掃，農園活動や集会活動など，海道小学校は縦割り班活動を特色の一つとしているので，下級生が６年生にお世話になる場面がたくさんあったと思います。

　第二部は，出し物の披露です。花びらが１～５年生全員からのメッセージになっている大きな桜の木をバックに，ダンスや寸劇，呼びかけなど，学年ごとに工夫を凝らした出し物で６年生に感謝の気持ちを伝えました。体育館での密集状態を避けるため，出し物を体育館で見るのは６年生だけにし，他の学年は，テレビ会議システムを使って教室で見ることにしました。

　出し物の後，５年生の代表児童が６年生に感謝の気持ちを伝え，卒業式で胸に付けるコサージュをプレゼントしました。さらに，６年間の思い出のスライドを上映し，１～５年生全員から歌のプレゼントをしました。本来であれば，体育館で，みんなで声を合わせて歌うところですが，新型コロナウイルス感染症感染拡大防止のため，学年ごとに撮影した映像を編集してつなぎ合わせ，１曲の映像にしたものを上映しました。

　最後に６年生から感謝の言葉とお礼の出し物が披露されました。「さすが６年生」と思わせる，素晴らしい出来映えでした。

　３～５年生の代表委員が集まって，６年生を送る会に向けた話合いを始めたのが１月27日でした。それから１か月あまり。プレゼントや会場の飾り作り，出し物や歌の練習など，５年生を中心に，たくさんの話合いと準備を重ね，この日を迎えました。学年が上になればなるほど，先生に頼らず，自分たちで決め，計画し，実行する割合は大きくなります。最上学年として下級生を引っ張った５年生は，この１か月でずいぶん頼もしくなりました。６年生の前で「KAIDO　SORAN」を披露したところに，これから，自分たちが海道小学校を引っ張っていくんだという決意のようなものを感じました。これからの活躍が楽しみです。　

　今日は，海道小学校の創立記念日です。

　海道小学校は，今年度で創立37年目の若い学校ですが，今の海道町公民館があるところにつくられた，豊郷尋常高等小学校海道新田分教場（1907～1954）と，次いで今の海道町児童公園があるところにつくられた，豊郷中央小学校海道町分校（1955～1985）の歴史を合わせると，100年以上になります。特に，海道町分校は，保護者の方の中にも，「ここで学んだ」という方が何人もいらっしゃいます。

　学校の倉庫には，分校時代に当時の児童が描いた絵が保存されていました。おそらく，分校を閉じるときに記念として描いたものだと思います。スペースいっぱいに伸び伸びと描いた先輩の絵を，今の子どもたちにも是非見てもらいたい。そして、地域の歴史に興味をもってもらいたいという思いから，今年度，久しぶりに倉庫から出してきて，昇降口に飾りました。学校にいらした際には，昇降口にも足をお運びいただき，是非，ご覧ください。

　現在の海道小学校を建てる工事は，1983年10月に始まり，1985年４月に開校しました。まだ体育館がなかったので，第１回の入学式は，校庭で行いました。その後，７月にプールが，12月に体育館が完成し，翌1986年2月22日に開校記念式典が開かれました。そこから2月22日が海道小学校の創立記念日になりました。

　毎年，創立記念日には，創立記念集会を開いて卒業生などを講師に招き，地域の歴史やご自身の子ども時代のお話，子どもたちが将来への夢や希望を描けるようなお話をいただいています。今回の講師は本校の学校業務の先生です。長年，本校に勤務し，校舎内外の環境整備に力を尽くしてくださっています。企業に勤務されていた頃，海外勤務を命じられ，喜んで赴任したこと，その後も様々な国で仕事をされ，その度にご自身の成長を実感できたことなどをお話しいただきました。何事も前向きに受け止め，挑戦することの大切さを子どもたちに伝えていただきました。

　ところで，最後の３枚は，今から15年ほど前の，学区内のある場所の写真です。なんとなく見覚えのある景色ですが，どこか違います。ずいぶん変わるものですね。明日は祝日です。分校時代や今の場所に越してきた頃の様子など，子どもたちが知らないふるさとの姿や，ご自身の子ども時代のことを，是非，話してあげていただきたいと思います。身近な人や地域の「歴史」に興味をもった子は，きっと歴史が好きになります。

　今年度，３回の授業参観を予定していました。４月に予定していた第１回は，新型コロナウイルスの感染拡大期であったため，実施できませんでした。７月の第２回で，やっと子どもたちの学習の様子をご覧いただけました。そして本日の第３回。４月以上に新型コロナウイルスが猛威を振るう中でしたが，保護者の皆様に是非ご覧いただきたい，子どもたちの成長や頑張りがありました。

　そこで，今年度導入された個人用PCとオンライン会議システムを活用し，授業参観をオンラインで実施し，その後の懇談会もオンラインで実施することにしました。学年末ということもあり，どの学級も，これまでの成長や学習の成果，家族への感謝の言葉などを発表する内容でした。撮影・配信に当たっては，発表する以外の子どもが必要以上に映らないよう配慮しました。

　保護者の皆様には，１３日（日）の接続テストにもご協力いただき，ありがとうございました。ご来校の上，直接ご覧いただけなかったのは残念でしたが，お子様の成長や頑張りを少しでも垣間見ていただけていたら幸いです。カメラの前で緊張しながらも頑張ったお子様を，たくさんほめてあげてください。

 　６年生作成献立の最後を飾ったのは，わかめごはん，チンジャオロース，ナムル，アップルパイでした。りんごの黄色に，わかめ，ピーマン，ほうれん草の緑，にんじんのオレンジなど，色彩豊かな献立でした。考えてくれた１班の子どもたちによると，「野菜が嫌いでも食べられるように，色とりどりの野菜を使った」のだそうです。料理に色彩，大切ですね。おいしかったのはもちろん，気持ちも明るくなりました。

　ところで，子どもたちが「みんなが大好きだから」と選んだアップルパイ。最初から手作りすることまではできなかったものの，りんごのシロップ煮は給食室で味付けをし直し，一つ一つのパイ生地に手作業でりんごを載せ，給食室のオーブンで焼き上げたものです。バターと少し焦げた砂糖の香ばしい香りも，サックサクの食感も最高でした。ごちそうさまでした。

　昨年１２月の人権週間に，「ひとこと」の大切さを考える道徳科の特別授業を行いました。その際，子どもたちは，自分が言われて励まされたり，腹が立ったりした「ひとこと」，また，自分が誰かを励まそうとしたり，反対に誰かを怒らせてしまったりした「ひとこと」を振り返り，これから「ひとこと」をどう使って行きたいかを考えました。さらに，家の人に話し，家の人から励ましの言葉をいただいてきました。その節は，保護者の皆様には大変お世話になりました。

　この度，思いやり広報委員会の子どもたちが，１２月の学習の振り返りから，「みんなが言われてうれしかった言葉」と，保護者の皆様からいただいた励ましの言葉をまとめて，児童会室前の廊下に掲示してくれました。

　以前，読んだ本の一節に，「心が変わるから行動が変わるのではありません。行動が変わるから心が変わるのです。」というのがありました。せっかくみんなで考え，集めた「ひとこと」です。これからも，こうした言葉を職員が率先して使い，子どもたちにも奨励して，人に優しい子，前向きな子を育てていきたいと思います

 　毎回楽しみだった６年生作成献立もいよいよ大詰め。今日は，「シリーズ」初のセレクトメニューでした。揚げパンの味をココアか抹茶きなこから選べます。抹茶きなこ？きなこもココアも食べたことがありますが，抹茶きなこは食べたことがありません。迷わず抹茶きなこを選びました。甘さの中にも爽やかなほろ苦さがあって，おいしかったです。

　献立を考えてくれた４班の子どもたちによると，「楽しく選んでおいしく食べてほしい」という考えで作った献立だそうです。選んでから今日までの楽しみな時間も含めて，たっぷり楽しめました。ごちそうさまでした。