11月26日（水曜日），「第2回 地域協議会」が行われました。

地域協議会委員の皆様に，3校時の授業を参観していただき，給食の試食会も行いました。

会議では，本校の外国語教育の研究と先日行われた県研究大会の様子について，研究主任より説明をいたしました。

栄養教諭から給食の献立について説明がありました。

〔給食の献立〕

 ・ぎょうざめし　・牛乳　・春巻き・バンサンスウ・チンゲン菜と豆腐のスープ・フルーツ杏仁風プリン

〔一口メモ〕

「餃子めし」は，宇都宮の特産野菜である「にら」や「かんぴょう」，ひき肉，しいたけを入れた「餃子風味の炊き込みご飯」です。炊き込みご飯のため，脂質が少なく，また，「しいたけ」の『だし』を効かせることで，塩分量を少なくしています。「かんぴょう」や「しいたけ」から，食物繊維が摂れます。

地域協議会委員の皆様による各種ボランティア活動等のご協力ご支援のおかげで，充実した教育活動を推進することができています。

地域協議会委員の皆様，いつもありがとうございます。

今後共，泉が丘小学校の子どもたちをどうぞよろしくお願いいたします。

宇都宮かるた会の方を講師にお招きし，百人一首かるたを体験しました。

5年生から始まる「宇都宮学」でも登場する、小倉百人一首と宇都宮市との歴史的な関わりを学びました。

ルールや札をとるときのポイントの説明も交えながら、競技かるたの様子を実演していただきました。

目にもとまらぬ速さで、子供たちからは歓声があがりました。

最後に、ペアになって実際に競技かるたを体験しました。

決まり字で札を取ろうと耳を澄まし、集中して取り組むことができました。

11月17日（月）～21日（金）に小中一貫教育・地域学校園の取組の一つである「宮っ子チャレンジウィーク」がありました。

泉が丘中学校の２年生が「学校の先生」の仕事を体験しに来ました。

卒業生のお兄さんやお姉さんとあっという間に仲良くなり，朝は玄関で中学生を待ちかまえ，手をつないで教室に向かう姿が微笑ましかったです。

中学生が優しく寄り添ってくれるので，安心して活動に取り組んでいました。

担任の仕事だけでなく，事務主任や図書館司書，業務主任の仕事も体験し，学校には様々な職種の先生がいることを学んでいました。

最後の日は，小学生も中学生も別れを惜しんでいました。充実した５日間を過ごせたことが伝わりました。

昨年度から継続して，本校では，「朝のあいさつ運動」に取り組んでいます。

2学期からは企画委員会のメンバーと各学級の児童が協力して行っています。

高学年のみなさんの元気な挨拶で，さわやかな朝のスタートになりました。

児童が自ら進んで気持ちの良い挨拶ができるよう，「朝のあいさつ運動」に引き続き取り組んでまいります。

11月17・19日の2日間，5年生の家庭科の授業にて，学校支援ボランティアの皆様にお世話になり，ミシンの使い方についてご指導いただきました。

5年生は，「ミシンで楽しくソーイング」において，「ランチョンマット」作りに取り組んでいます。

ボランティアの皆様のご指導のおかげで，活動がスムーズに進み，子どもたちもミシンの使い方に慣れることができました。「ランチョンマット」の仕上がりが楽しみです。

学校支援ボランティア皆様，いつも子どもたちの活動を温かく支えてくださり，ありがとうございます。

11月13日，「栃木県小学校教育研究会　外国語研究大会　宇都宮大会」における〔授業研究会〕のようすをお伝えします。

公開授業や本校の研究について熱心な協議が行われました。

県・市の教育委員会の先生方から指導助言をいただきました。

３年間の研究の成果を今後の授業に活かし，より一層授業力を高めていきたいと思います。

これまで研究を支えてくださった皆様，本研究会にご参加いただいた皆様，感謝の気持ちを込めて‥ありがとうございました。

11月13日，「栃木県小学校教育研究会　外国語研究大会　宇都宮大会」における公開授業のようすをお伝えします。

〔５年生の授業のようす「Where is the library?」〕

 こちらも多くの先生方に授業を参観していただきました。

５年生は泉が丘地域にあるおすすめのお店の道案内をする授業でした。

友達の道案内をよく聞いて，地図上でコマを進めていきました。道案内の英文を駆使しながら，友達に積極的に伝える姿が印象に残りました。

この後は授業研究会のようすをお伝えします。

11月13日，「栃木県小学校教育研究会　外国語研究大会　宇都宮大会」における公開授業のようすをお伝えします。

〔３年生の授業のようす「What's this?」〕

教室に入りきらいないほどの先生方が授業を参観してくださいました。

子どもたちは元気いっぱいに生き生きとした表情で授業に臨んでいました。

「動物クイズ」では，伝え方を工夫しながら，友達とやり取りを楽しむ様子が見られました。

続いて，５年生の授業をお伝えします。

11月13日（木曜日），本校にて，「栃木県小学校教育研究会　外国語研究大会　宇都宮大会」が開催されました。

本校では，

「相手意識をもち　主体的にコミュニケーションを図ろうとする児童の育成

〜英語に慣れ親しみ，伝え合う楽しさを実感できる外国語活動・外国語科を目指して〜」

を研究主題に掲げ，3か年にわたり，「外国語活動・外国語科」の研究に取り組んでまいりました。

県内から多くの先生方がお見えになり，本校の外国語教育の研究発表を参観していただきました。

〔全体会のようす〕

 研究の成果を研究資料や子どもたちの生き生きとした姿を通して，多くの先生方に伝えることができました。

この後，公開授業のようすをお伝えします。

11月13日（木曜日），日頃から泉が丘小学校・泉が丘地域でお世話になっている井上 哲 様がこの度，子ども育成・憲章功労者として，「栃木県青少年育成県民会議表彰」を受賞されました。

井上様は，これまで，本校の地域協議会や泉が丘地域コミュニティセンター事務局等において，運営やボランティア活動にあたってこられ，その功績が称えられ，この度の表彰となりました。

井上様，おめでとうございます！

現在は，友遊いずみクラブの体操教室の講師として，子どもたちからも「井上先生」と慕われていらっしゃいます。

井上様，これからも泉が丘小学校・泉が丘地域を見守ってくださいますよう，よろしくお願いいたします。

ますますのご活躍をお祈り申し上げます。

11月16日（日）に市P連バレーボール大会がありました。

岡本西小学校との対戦でした。

チームワークばっちりの泉が丘小ですが，相手のサーブの威力に圧倒されてしまいました。

当日に向けての練習も含め，ご協力いただいた選手のみなさん，体育部のみなさん，ありがとうございました。

4年生は校外学習で益子焼の手びねりを体験しました。

工場を見学し、ろくろで製作する様子を見せていただきました。

次に窯を見せていただき、益子焼を作る工程や、作る時に注意していることなどを教えていただきました。

実際に益子焼を手に取り、手触りや風合いを確かめながら買い物を楽しみました。

手びねり体験では、作るときの注意をよく聞いて、思い思いの作品を作ることができました。

作品は2か月後に学校に届く予定です。子供たちの作品の完成が楽しみです。

明日11月13日は，いよいよ「栃木県小学校教育研究会　外国語研究大会　宇都宮大会」が本校にて開催されます。

明日は，3年間の研究の成果を県内の多くの先生方に見ていただきます。

どうぞよろしくお願いいたします。

壁面装飾ボランティアの皆様がボランティア室前に華やかな「クリスマスの壁面装飾」を作成してくださいました。

クリスマスのグッズ一つ一つに英単語も付けてくださいました。子どもたちも大喜びで見ています。

壁面装飾ボランティアの皆様が一つ一つのパーツを心を込めて作ってくださいました。

校内がパッと明るい雰囲気になり，廊下を通るのが楽しみになりました。

壁面装飾ボランティアの皆様，すてきな壁面を作成していただき，ありがとうございました。

11月12日（水曜日），朝の「泉タイム」に，「English Time」が行われました。

各学年で英語を用いた活動に，楽しく取り組んでいました。

 本校では，日常的に自然に英語に触れることのできる機会をつくり，子どもたちが楽しみながら英語を学べるよう，教育活動を工夫しています。

11月7日（金曜日），3校時に若手教員の「研究授業」を行いました。

本校では，宇都宮市の取組である「若手教員育成システム」を活用して，学校全体で若手教員に指導助言をしています。

〔4年2組「算数」の授業のようす〕

複合図形の面積の求め方を考え，図や式，言葉等を用いて説明をする活動でした。子どもたちは，次々に求め方を見い出し，友達と自分の考え方を比較し，理解を深めていました。

4年生は，意欲的に問題に取り組むとともに，友達の考えにしっかり耳を傾けていました。

また，自分の考えを言葉にして友達に伝える過程で，考えが整理され，明確化したようすが見られました。

今後も，子どもたちが楽しく算数の学習が進められるよう，教材研究に取り組んでいきたいと思います。

11月7日（金曜日），2校時に教育実習生の「研究授業」を行いました。

〔1年３組「道徳」の授業のようす〕

「みんなのためにはたらくことのすばらしさ」について，1年生が一生懸命考え，積極的に発表する姿が見られました。

これからさらに，家族や友達・学校のために，進んで仕事に取り組むことができるようになることでしょう。

1年生が，自分の考えをしっかりワークシートにまとめたり，元気に発表したりする姿に大きな成長を感じました。

うつのみや学校マネジメント周知.pdf

11月5日（水曜日），2年生が「いもほり」をしました。

今年は，豊作のようでした。子どもたちが一生懸命，土を掘り進めると‥大きなサツマイモが現れ，子どもたちは満面の笑顔を見せていました。

今日は，学校支援ボランティアの皆様にもお世話になり，子どもたちの活動をサポートしていただきました。

収穫したサツマイモの味は，きっと格別でしょうね。

これまで，土作りや除草，つるの処理等，たくさんお世話になった学校業務の先生にも感謝の気持ちを届けましょう。