学校歯科医の青木先生と，歯科衛生士の方にご来校いただき，「歯の健康教室」を行いました。
まずは，歯科衛生士さんから，歯ブラシの選び方や，正しいブラッシングの仕方など，歯の手入れ法について学びました。次は，青木先生から，歯の構造など歯の基本的な説明を聞き，むし歯はどのようになるのか，どのように進行するのか，黒板に図を描きながら詳しく説明していただきました。最後にDVDによるむし歯の映像も見て，子供たちは一生使う歯を大切にしようという思いを強くもつことができました。
今年は，この後，自宅で歯の染出しを行い，自分のブラッシングについて考えます。
　
　

４年生が，宇都宮市スケートセンターへ行き，スケート教室に参加しました。
はじめは，恐る恐るスケートリンクの壁にしがみついている子がたくさんいましたが，指導者に教えてもらいながら滑る練習をし，少しずつ壁から離れられるようになりました。中には，とても気持ちよさそう滑っている子もいます。
最後は，みんな笑顔になり，「また来たい」とスケートの魅力を感じているようでした。
　
　

今日のキッズタイムは，どの班も長縄跳びの練習をしました。校庭のあちらこちらから「はい，はい」という元気のいい掛け声が響きました。長縄跳びに慣れていない低学年の子に対しては，上級生がゆっくりまわしてあげたり，跳び方のコツを教えてあげたり，入るタイミングを知らせてあげたり，工夫しながら練習を行っていました。低学年の子が上手に跳べると，「わぁ！」と自然に拍手と笑顔があふれ，心温まる時間となりました。
　
　

運動委員会が中心となり，「うつのみや元気っ子チャレンジ」の一つである「ドッジボール投げリレー」を行いました。
クラス毎に２チーム作り，ボールを投げてつないでいきます。数週間前から，校庭では熱心に練習する姿と「はい，はい」というみんなの声が響いていました。今日も，チームごとに声を出し合い，それぞれの目標に向かって心を一つに取り組みました。
　
　
　

毎年宇都宮市では「お弁当の日」を実施していますが，今年度は新型コロナのこともあり，「おにぎりの日」として実施しました。おかずなどを給食で提供し，主食となる「おにぎり」を各家庭で作って持ってきました。栄養バランスを考えたり，ご飯を炊き方やおにぎりの作り方を考えたり，食に対する関心を高めることができました。
みんな，笑顔いっぱいで，おいしそうにおにぎりを食べていました。
　
　
　

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素晴らしい秋晴れの中，子供たちは元気に遠足に出発しました。
２年生は，子ども総合科学館。
３年生は，ツインリンク茂木
４年生は，益子
この日をずっと待ちわびていた子供たち，きっとそれぞれに楽しい思い出を作っていることでしょう。
　　　

授業研究会として，２年１組で道徳授業「かっぱわくわく」が行われました。
かっぱの「かんすけ」が困っている森の仲間に親切にしたことで後で助けてもらう話で，一緒にいたかっぱの友達の気持ちの変化に共感しながら，「自分にとっての親切」について考えました。
先生たちが参観する中，２年生は真剣に考え，役割演技等も行いながら積極的に意見を出していました。
　
　

例年年度初めに行われる各種健康診断が，今年度は学校休業のため秋まで持ち越しとなっていましたが，本日眼科検診が行われ，全ての健康診断が終了しました。
　

全校生による「いじめゼロ集会」が行われました。
晴れ渡る青空のもと，校庭に全児童が集まり，各クラス毎にみんなで考えたスローガンを発表しました。「みんなの気持ちを考えて行動しよう」や「困っている人を助ける勇気を出します」など，どれも素晴らしいスローガンで，みんなでいじめゼロを目指し，笑顔の輪を広げようと，気持ちを強く持つことができました。
　
　

授業参観週間最終日は，３年生が音楽「曲に合った歌い方を見つけよう」を行いました。
同じ曲を歌っている３団体の曲を聴き比べ，それぞれの団体のよさを話し合いました。
　
　　学級懇談　　　　　　　　　　　　　　　音楽授業

「いじめゼロ強化月間」に関わる授業として，５年生が学級活動「いじめにあたること，あたらないこと」の授業を行いました。
いろいろな事例に対して，「いじめにあたるか，いじめにあたらないか」考え，グループの友達と理由を加えながら意見を交換しました。その後，クラス全体で話し合いを行いました。子供たちは身近な出来事として熱心に参加していました。
　
　

今日は，2年生と4年2組です。
２年生は算数「チャレンジもんだい」でちょっと難しい問題をみんなで考えました。
４年２組は道徳「やめられない？とまらない？」で，ゲームやスマホのやりすぎについて話し合いました。
　
　　２年学級懇談　　　　　　　　　　　　　２年算数
　
　　４年２組学級懇談　　　　　　　　　　　　４年２組道徳

社会科「店ではたらく人の仕事」の学習として，スーパーに見学に行きました。
店長さんに説明していただきながら，普段見ることのできないバックヤードも見せていただき，子供たちは興味津々に見学，話を聞き，熱心にメモを取ったり，店長さんに質問をしたりしました。最後は，自分で考えたものを買ってレジで支払いをしました。店のいろいろな工夫に気づき，いつもとは違った視点で買い物をしました。
　
　
　

学校農園に植えたサツマイモを学年毎に収穫しました。
今年は成長がよく，大きなサツマイモがたくさん収穫できました。
なかには，両手で持ち上げるのがやっとなほど大きなサツマイモを掘り当てる子もいました。
焼き芋や天ぷら，大学芋など好きなサツマイモ料理を想像しながら，みんな嬉しそうに収穫したサツマイモをお土産として家に持ち帰りました。　
　
　　１年　　　　　　　　　　　　　　　　　　２年
　
　　３年　　　　　　　　　　　　　　　　　　４年
　
　　５年　　　　　　　　　　　　　　　　　　６年

３日目は，５年生とひまわり学級の学級懇談と授業参観を行いました。
５年生の授業では，体育館にミシンやアイロンを用意し，家庭科の授業「エプロンづくり」を行いました。
ひまわり学級では，秋について考え，いろいろな意見を出し合いました。
　
　　５年
　
　　ひまわり学級

「いじめゼロ強化月間」に関わる授業として，今日は６年生が道徳「顔の見えないおそろしさ」を行いました。
オンラインゲームの中で，仲良しの友達と言い合いになってしまった主人公の気持ちに共感しながら，インターネットの正しい使い方や，よりよい人間関係のつくり方について考えました。
　
　

授業参観週間第2日目は，１年生と４年1組です。
今日もたくさんの方にご来校いただき，体育館での授業を見ていただきました。
１年生は図工を，４年１組は道徳を行いました。
　
　　１年学級懇談　　　　　　　　　　　　　　１年授業
　
　　４年１組学級懇談　　　　　　　　　　　　４年１組授業

今年度初めての授業参観を行いました。
新型コロナ対応として，密を避けるために体育館で１学級ずつ毎日行います。
今日は，６年生です。まず，学級懇談を行い，そのあとの授業では，修学旅行についての説明を聞きました。
　
　　学級懇談
　
　　体育館での授業

「いじめゼロ強化月間」に関わる授業として，４年2組で道徳「わたしの見つけた小さな幸せ」が行われました。
突然の病気で３週間学校を休むことになった主人公が，やっと学校に登校することができ幸せを感じる話に，子供たちはコロナで休校だったことを思い出し共感しながら学校の意義について考えました。更に，みんなが幸せな学校生活を送るために，いじめのない学校についても考えました。
進んで発表したり，友達と意見交換をしたり，積極的に学習に取り組みました。