１年生が，図工の「うつしてあそぼう」の学習で，身の回りのものや野菜の切り口などを絵の具につけて型を押して作品作りに挑戦していました。おくらやレンコンの切り口，段ボールの切り口など，楽しい型を押しながら，思いを広げています。
　
　
　
　どんな作品が出来上がるか，楽しみです。

　各クラスが３分間に跳ぶ目標回数を決め，それを目指して８の字跳びで長縄を跳ぶ，長縄跳び大会が昼休みに行われました。先週から，各クラスが休み時間や体育の時間に一生懸命に練習し，目標回数を超えることを目指してきました。
　
　
　各クラスの目標回数を合計すると，学校全体で１３５０回が目標となりました。運動技能の向上だけでなく，クラスの団結力を高めることも目指しています。
　
　１年生も上手に連続して跳べるようになりました。
　
　２・３年生は，３分間に１００回を超えました。
　
　４年生は，１９０回を超えました。
　
　５年生は，２４１回！２００回を超えました。
　
　６年１組は，３１２回，６年２組は，２８４回跳びました。さすが，６年生です。１年生から６年生までの合計が，１３１０回となりました。

　「読書は，心の栄養」と言われます。読書を通して，豊かな心を育んだり，基礎的な学力を身に付けるために本校では，読書に力を入れています。その一環で，図書室の本をたくさん読んだ子どもたちに「多読賞」を授与して，読書意欲の向上を目指しています。
　
　１・２年生は，100冊読むと多読賞がもらえます。
　
　３・４年生は，80冊で，５・６年生は，50冊で多読賞がもらえます。今日も，大勢の子どもたちが多読賞を授与しました。

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