2月8日（水）今年度最後の授業参観・学級懇談会を行いました。保護者の皆様にはお忙しい中お越しいただきありがとうございました。計画の段階では、コロナの流行の問題もあり、開催についても悩ましいところでしたが、現時点での子供たちの成長の様子をぜひご覧いただきたいという担任の強い思いに後押しされての開催でした。各学年、様々な教科を公開しておりました。お子様が落ち着いた態度でしっかり学習している様子をご覧いただけたかと思います。今年度も残りわずかですが、それぞれに卒業、進級に向けて子供たちとともに頑張っていきたいと思います。

　2月6日（月）2年生の国語の授業参観をしました。「ことばを広げよう」という単元で、これまでの学習を振り返り、文や文章の表現に着目し、より伝わりやすい表現について考えるという内容です。2年生たちは、挿絵を見てどうしたら伝わりやすいか考えながら文を作り、友達との話し合いの中でより良い表現の仕方について気付いていきました。みんな集中して取り組めていたのがとても立派です。

　2月3日（金）2年生が生活科で1年生を招待して五代っ子まつりを行いました。2年生たちは朝、昇降口で「今日はお祭りなんだ。楽しみ。」「代表で話すからドキドキしてるの。」と話しかけてくれました。2時間目の体育館には、お菓子やたこ焼きなどの食べ物、的当て、金魚すくい、迷路、お化け屋敷、くじ引きなど実に様々なお店が並びました。お店を開いている2年生もお客さんの1年生もどちらもとても楽しそうに活動していました。特にお店の商品やゲームの賞品はどれも手が込んでいて素晴らしい出来で感心しました。よく頑張りましたね。2年生は頑張った充実感を味わい、1年生は来年への期待をもったことでしょう。とてもいい時間を過ごすことが出ました。

　2月2日（木）年長さんを迎える会がありました。1年生が来年入学してくる幼稚園・保育園の年長さんを招待し、学校の様子を紹介しながら、いっしょに楽しい時間を過ごす集会です。1年前は迎えられた側だった1年生たちがとても立派な態度で会を進行していたのに感心しました。素晴らしかったです。みんなで楽しく歌を歌ったり、学校紹介のプレゼンをしたりしました。年長さんたちもきちんとした態度で聞くことができ、立派でした。最後には1年生たちが作ったプレゼントのペンダントを一人ずつ渡しました。年長の皆さんが入学してくる日をみんなで楽しみにしています。

　1月30日（月）延期していた雀宮おはなし会を久しぶりに実施することができました。12月実施予定でしたが、コロナの感染状況からこの時期まで延期をお願いしていました。今日は5年生2クラスで行っていただきました。いつもどおり、素敵な読み聞かせと素話、パネルシアターでした。特にパネルシアターの「蜘蛛の糸」では、ブラックライトに浮かび上がる蛍光塗料で描かれた絵がとても幻想的で、みんな自然に引き込まれていました。次回は2月1日に5年生1クラスが予定されています。どうぞよろしくお願いいたします。

　1月27日（金）いずみ学級の雪遊び教室がありました。バスで日光湯元スキー場へ行きました。ここ数年、雪遊びができるほどの降雪がないので、とても貴重な経験です。子供たちはバスの中から見える雪景色に歓声を上げ、スキー場でのそり滑りやかまくら作りで十分雪に親しむことができました。お昼にはお弁当やスキー場のカレーライスを食べました。ほんの少し離れたところには自分たちの日常とは違う景色があることも分かったでしょうか。楽しい思い出が作れましたね。来年も楽しみにしていてください。

１月２３日（月）の放課後，「学びっ子クラブ」が行われました。「学びっ子クラブ」とは，五代小の先生方の有志による自主研修です。今回のテーマは「通知票の所見の書き方」，講師は大林先生でした。みな真剣に取り組んでいて，まるで大学生の授業のようでした。先生方も勉強を頑張っています！

　１月２６日（木）３年生のクラブ見学がありました。班に分かれていろいろな場所を見て回ります。初めて見る活動に興味津々でした。「今度は3階の教室だよ」と廊下から聞こえる声もとても楽しそうでした。迎えるクラブの子たちもちょっと緊張しながら自分たちの活動を説明したり、体験させたりしていました。来年のクラブ活動がより楽しみになったことでしょう。

　１月２３日～２７日は五代小学校給食週間です。献立にも毎日テーマがあります。

　２３日（月）とちぎゆめポークを使った献立

　２４日（火）モロを使った献立

　２５日（水）鹿沼市学校給食発祥のインド煮

　２６日（木）県特産ヤシオマスを使った献立

　２７日（金）宮っ子ランチ・冬　宇都宮市特産を使った献立　となっています。

この他にも給食委員会によるテレビ放送でのイベントが毎日行われました。この機会に自分の食生活を振り返り、よりよい食生活について考えてくれるとうれしいです。

１月２５日（水）３年生の外国語活動の授業を参観しました。インディアンゲームで英語でのやり取りをする中で、ヒントに相応しい単語を選んで話すことをねらいとしています。今回は動物がテーマでした。解答者が頭のバンドに付けた動物の色や大きさ、特徴的な動作について英語でヒントを出し、それを基に何の動物か当てるゲームです。担任とALTのやり取りを見た後、自分たちでの活動です。どのグループも役割を交代しながら、とても楽しそうにゲームをしていました。