日誌

学校の様子

花丸 2年野菜の観察

5月11日 午前11時10分 3時間目
2年生が野菜の観察をしています。色や葉の形,葉の枚数,においなど,いろいろな観点から特徴をとらえています。ある子は,葉の表と裏で手触りが違うことにも気付きました。観察カードにはたくさんの気付きが書かれ,丁寧に葉や茎の特徴を踏まえて絵が描かれていました。
 
 
 

花丸 3年音読発表

5月11日 午前10時10分 2時間目です
3年生の教室を覗いてみると,グループごとに音読の発表会をしていました。気持ちを込めて音読できるように頑張っています。聴いている人達は,ワークシートにどんなところが工夫されていたかを記録しているようです。

 

花丸 いつもありがとうございます

5月10日 午後3時10分 下校時刻です
きょうは,見守りボランティアの皆さんとの顔合わせを行いました。代表児童からは,いつも,自分たちが安全に登下校できるように見守ってくださっているボランティアの皆様への感謝の挨拶がありました。学校の周りは,見通しの悪い交差点や交通量の激しい道路,道幅の狭い道路など,危険個所がたくさんあります。保護者やボランティアの皆様に見守っていただけているのは大変ありがたいことです。これからも学校,保護者,地域の皆様が協力して子供たちの安全を見守っていければと考えております。どうぞよろしくお願いいたします。

 
 

花丸 大きくなってね!

5月10日 午前9時50分 2時間目です
2年生の生活科に「野菜を育てる」学習があります。野菜の世話や観察を通して,気付いたことを絵や文で記録していきます。この学習で,子供たちは野菜の成長や変化の様子に気付き,収穫の喜びを味わうことになります。友達同士,観察し合うことで,花や実の付き方の違いにも気付くことでしょう。
また,1年生のときに育てたアサガオとは違い,野菜の種類によって水やりの仕方も違ってくるかもしれません。除草やときには芽欠きをするなどの手入れも必要です。そのようなことを継続して行うことで,収穫の喜びもより大きなものになっていくことと思います。2年生の皆さん,頑張ってくださいね。
















花丸 先生も学びます

5月7日 午後4時10分 
先生たちの研修の様子です。来週には,5年生,6年生が個人用パソコンを持ち帰ります。5,6年生の最初の持ち帰りではオフラインでの活用になります。では,「何を学ぶのか」。先生たちは,その準備をしているのです。ICT支援員の先生にも協力してもらっています。