学校の様子

11月11日　午前11時10分　3時間目です
4年生の図工の時間，子供たちの作品と作業の様子を参観しました。
「木々を見つめて」の学習です。ここでは，遊んでみたい木や登ってみたい木など，身近にある木々から表したいことを見付けて自由に表現します。作品には，木の上や周囲で遊ぶ子供たちが楽しく表現されています。太い幹の中から顔を出している子もいます。子供たちは想像力を働かせて素敵な作品を仕上げています。自分の作品を大切にして，丁寧に最後まで仕上げられるよう頑張ってください！
　
　
　

11月9日　午前11時　3時間目です
５年生の音楽の授業を参観しました。リコーダーの二部合奏を練習しています。旋律のまとまりに気を付けながら互いのパートをきれいに合わせています。リズム打ちでは，紙コップを使いながら拍を取っていました。手拍子だけでなく，机をたたいたり，紙コップを操作したりと，動きを組み合わせることで楽しみながら学習を進めているようです。子供たちが考える紙コップの動きは，色々と工夫が見られ楽しいです。視覚的にも興味を引きますね。
　
　
　
　

11月6日　午後3時　6時間目です
5年生が体育の授業で鉄棒運動に取り組んでいます。鉄棒への上がり下りを含め，簡単な技から鉄棒に慣れていきます。友達同士，技を確認しながら練習に取り組んでいます。
　
　

写真は，昨日の2年生の「町たんけん」の様子です。地域の皆さま，子供たちに丁寧にご対応くださいましてありがとうございました。大変，貴重な体験ができ，子供たちにとって素晴らしい学習の機会を得ることができました。
お仕事中，ご多用にもかかわらず，お時間を割いてご協力くださり本当にありがとうございました。改めて感謝申し上げます。子供たちは地域の方々に温かく見守られ，支えられていると実感いたします。
　
　
　
　
　
　
　

11月5日　午前10時40分　3時間目です
4年生はクラスごとに出前講座に臨んでいます。社会科の授業で「多文化共生の地域づくり」について学んでいますが，その一環としての取組です。国際交流プラザの職員の方，外国人講師の方をお招きして宇都宮市の取組について学習します。
　
　
　

外国人講師の方は，午前中はスペインの方，午後はベトナムの方をお招きしています。午前中の授業を参観しましたが，外国人講師の方は，自国の紹介や子供たちの質問に丁寧に答え，話をしてくださいました。「自分の国を紹介できることがうれしいです」とも話されます。そして，子供たちへのメッセージとして「自分が当たり前だと思っていることが，相手にはそうではないかも知れない。相手とよく話をして理解し合ってほしい。そして，その違いを楽しんでほしい。」と話を締めくくられました。

11月5日　午前9時20分　1時間目です
2年生が生活科の学習で「町たんけん」に出かけます。この学習は，5月に計画されていた内容ですが，今年は今の時期に実施することとなりました。子供たちはグループに分かれ，地域のどんなところを探検してくるか，どんなことを質問するかなど，これまでに話合いを重ねてきました。各種の施設や学校・保育園，スーパー，交番など，グループごとに計画された見学場所を歩いて巡ります。実施に当たっては，たくさんの保護者の方，地域の方にご協力をいただいております。皆様，お忙しいところご協力いただきましてありがとうございます。
　
　
　
班に付いてくださった保護者の方からは「各施設の担当の方が丁寧に説明してくださって，子供たちも一生懸命にメモをとっていました」「班の人たちで協力して，何度も地図を見ながら頑張っていました」「時計係，地図係，カメラ係・・・と，係を意識して行動できました」「友達同士，声を掛け合って協力していました」などのコメントをいただいております。また，これからの課題として反省すべき点もご指摘いただきました。この学習は，課題を解決するために自ら方法を考え，調べ学習に取り組んでいく学習の原点でもあります。反省すべき点を改善し，よさをより一層伸ばしていけるよう，子供たちを支援しながら今後も学習を深めていきます。

11月5日　午前8時15分　朝の活動です
きょうは，ボランティアの皆さんによる読み聞かせがありました。どのクラスも落ち着いた雰囲気の中で読み聞かせが始まります。楽しい本やドキドキする本など，ボランティアの皆さんは学年に応じて本を準備してくださっています。子供たちの想像の世界が広がります。ボランティアの皆さん，いつもありがとうございます。
　
　
　
　
　
　
　

11月4日　
授業研究会を行いました。4年生，5年生の社会科の授業を参観し，子供たちの学習の様子について話し合い，教育センターの指導の先生にも助言していただきました。子供たちは，よく考え，集中して学習に取り組んでいます。
　
　
　
　
　
授業のよさや課題，改善点などを互いに論じ合う中で，各自が自身の授業実践に生かす点を見出し，授業改善に取り組んでいます。

11月4日　午前8時15分　朝の活動です
音楽朝会がありました。音楽委員さんから2曲発表がありました。
でも，集会活動は行えません・・・。
　
　
　
　
放送を使って映像とともに曲を各クラスに届けました。学級では，音楽委員さんが絵図や紙コップの操作で教えてくれた通りに，手拍子をしたり紙コップを動かしたりしながらリズムを打ちます。結構複雑です。でも，ちょっぴり難しいぐらいがやりがいがありそうです。教室の子供たちも頑張っていました。
まだまだ大人数で集まっての活動は難しい状況ですが，工夫次第で充実した活動もできそうです。

11月2日　12時20分　給食の時間です

きょうのメニューは，ご飯，セルフ二色丼（とりそぼろ・炒りたまご），のっぺい汁，牛乳です
今月も，ご飯は地域の方に納めていただいています。新米が収穫されるこの時期，ご飯がおいしくなりますね。のっぺい汁は，全国に見られる郷土料理の1つです。地方によって色々な味付けがされているようですが，ニンジン，ゴボウなどの野菜が入った具だくさんのとろみのある汁ものです。ご飯と一緒に味っていただきましょう。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま！