日誌

学校の様子

花丸 土曜授業

12月5日 
きょうは,宇都宮市小学校一斉の土曜授業の日です。本校では保護者の皆様に授業を公開しました。2グループに分けて実施しましたので,ゆとりをもってご参観いただけたことと思います。気温が上がらず寒い1日となってしまいましたが,子供たちは校庭でも元気に頑張っていました。参観に当たりましては,感染症対策として,保護者の皆様に色々とご協力をいただきありがとうございました。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

花丸 6年調理実習

12月4日 午後2時35分 5時間目です
6年生の調理実習も今日で一区切りです。子供たちは,戸惑いながらも手順を考えて自分の力で調理を進めます。手際のよい子やちょっぴり不安げな子,それぞれに得意,不得意があるのかもしれませんが,どの子も一生懸命に頑張っています。










花丸 3年理科

12月4日 午前11時55分 4時間目です
3年生の子供たちが虫眼鏡を使って日光を集めています。
「煙が出たよ。」「紙に穴が開いたよ。」・・・子供たちは楽しそうに活動しています。
先生が「集められた光の明るさはどうなってるの?」「光の大きさはどう?」「煙が出て穴が開いたということは?」などと,観察したり考えたりする視点を与えると,
「明るくなってる!」「温度が高くなってる!」などと,光の明るさや温度と関連させて結果を考えていました。








花丸 発表頑張ります!

12月4日 午前11時15分 3時間目です
2年生の教室では,子供たちが発表の準備に大忙しです。先日の町たんけんで調べてきたことを,グループごとにまとめたり,発表の練習をしたりしています。クイズをつくっているグループもありました。「発表は楽しみですか?」と聞くと,「ハイ!」と答えてくれました。どんな発表になるのか楽しみですね。










花丸 6年調理実習

12月3日 午前9時20分 1時間目です
きょうは,6年生3クラス目の調理実習です。一人一人が個別に器具を使って調理します。「おいしくできましたか?」の問いに誰もがうなずきます。「ちょっと焦げちゃいました。」という子もいますが,それも勉強,楽しい思い出の一つになります。おいしそうな匂いに下級生の子供たちも家庭科室を覗いていきました。










花丸 5年外国語科

12月3日 午前9時15分 1時間目です
5年生の教室では,ALTが入って外国語科の学習を進めています。
テーマは「What would you like?」です。子供たちの机上には食べ物のカードがたくさん並んでいます。ハンバーガー,スパゲッティー,サラダ,オレンジジュース,味噌汁,アイスクリーム,パフェ・・・。子供たちは店員と客に分かれて,互いに注文の練習をしています。5種類ぐらいの食べ物が注文されるので,覚えるのがちょっぴり難しそうですが,子供たちは笑顔で取り組んでいます。
「What would you like?」「I’d like ○○,○○,○○,○○,and ○○」・・・。












花丸 なかよしタイム

12月2日 午後1時10分 昼休みです
きょうはロング昼休み,なかよしタイムの時間です。縦割り班ごとに遊びを決めて,校庭や教室で遊びます。5年生が1年生を迎えに行き,6年生がリーダーとなって遊びを進めていきます。異学年の児童が集まって楽しく遊ぶ時間です。
























花丸 いただきまーす!

12月2日 12時20分 給食の時間です
きょうの給食は,読書週間の企画の1つで「おはなし給食」です。お話にちなんだメニューが出されます。図書委員が読み聞かせを放送してくれました。那須烏山市の里山がモデルになっているようです。さて,そのお話は何でしょう?




かぼちゃパン,豆入りかぼちゃのコロッケ,きのこのスープ,牛乳,ぶどうゼリーです。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 4年体育

12月2日 午前10時5分 2時間目です
4年生が跳び箱運動にチャレンジしています。きょうは開脚跳びの練習です。助走→両足踏切→着手→突き放し→着地というように,一連の動作をリズミカルに行います。きょうのポイントは跳び箱の奥側に手を着くことです。みんな頑張っています。
 
 
 

花丸 トントントン・・・

12月1日 午後2時20分 5時間目です
図工室から「トントントン・・・」と絶え間なく響いてきます。見ると,3年生の子供たちが一生懸命に釘を打っていました。「トントンくぎ打ち,コンコンビー玉」という図画工作の作品をつくっています。板にくぎを打ち付け,ビー玉をくぎにコンコン当てながら転がして遊ぶコースターをつくります。上からビー玉を転がして点数のポケットに入れるコースをつくったり,シーソーのようにしてビー玉をゆらゆら転がして遊ぶコースをつくったり,思い思いにデザインも考えながら,みんな作品づくりに夢中になっています。くぎを打つ位置や打ち方を工夫してビー玉の転がり方を試しています。