本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
本サイト上の文書・画像・写真等の各ファイルの無断使用・転載・引用は禁じます。
2月14日(金)今日は,バレンタインデーです。給食では,本校で手作りしたチョコレートブラウニーを提供しました。給食調理の責任者は「手作りは初めてです。勉強するつもりで頑張ります!」と前日から緊張していたようです。調理作業工程を見ると大変な作業の連続で,しかも他の献立も作りながらなので相当忙しかったと思います。この物価高の中,何とか子供たちに美味しいデザートを届けたいという栄養士はじめ職員の熱い思いに応えてくださりありがとうございました!!
2月13日(木)昨日に引き続き5年生が家庭科の授業で調理実習を行いました。残る1クラスのメニューももちろんご飯と味噌汁です。
ご飯は,炊飯器ではなく鍋を使って炊くので,火加減や時間調整は,教科書や黒板を見ながら手順通り正確に行っていました。子供たちは,お米が鍋の中で膨らんでいく様子を真剣に観察していました。
また同時展開の味噌汁作りは,まずだしを取るために,煮干しの頭を取り,丁寧に身を開いて中のワタを取り除きました。丁寧にこのひと手間をかけることで,雑味が抑えられすっきりとしたうま味の煮干しだしとなります。子供たちが自分たちで作った味噌汁は,出汁の風味がしっかりと感じられ,とても美味しかったそうです。
このクラスもみんなで協力して調理実習を行うことができました。手間ひまかけて自分たちで作ったご飯と味噌汁の味は,格別だったようですね!
2月7日(金)18時半より本校ふれあいセンターにて,今年度3回目の地域協議会がありました。
まずは,髙山地域協議会長から今年度の取組についてのお礼の挨拶,林田校長からは学校の近況報告と今年度のお礼そして来年度に向けて協力のお願いがありました。
次に副校長から今年度の「うつのみやマネジメントシステム」学校アンケートの結果を受けて,取組についての報告と次年度に向けての話がありました。その後,安全安心部会や地域交流部会,学校支援部会,広報部会の各代表者様から活動状況の報告をしていただきました。さらに,本日ご出席の皆様お一人お一人から貴重なご意見をうかがい情報交換をしました。
大変お忙しい中,今回たくさんの委員の皆様にご出席いただきましたこと誠にありがとうございます。また今後とも五代小発展のためにご尽力くださいますようお願い申し上げます。
2月13日(木)朝,遂に五代小ホームページ閲覧数が177万アクセスを超えました!今年度4月,120万アクセスからスタートしましたが,9か月で57万アクセス増えました。児童や保護者,地域の皆様はじめたくさんの皆様にアクセスしていただいているようです。本当にありがとうございます。今後も学校の取組の様子を積極的に発信していきたいと思っておりますので,よろしくお願いいたします。
2月12日(水)5年生2クラスが家庭科の授業で調理実習を行いました。今回のメニューは,ご飯と味噌汁という,日本の食卓に欠かせない定番メニューです。
ご飯は,普段炊飯器で炊くことが多いですが,今回は鍋を使って炊きました。火加減や時間調整が難しく最初は戸惑いましたが,手順通りに何とか美味しく炊き上げることができました。お米が炊ける香りや,鍋の中でお米がふっくらと膨らんでいく様子は,炊飯器では味わえない貴重な体験でした。
そしてほぼ同時展開で味噌汁作りです。具材は,油揚げと豆腐を選びました。煮干しで丁寧に出汁を取りました。自分たちで作った味噌汁は,出汁の風味がしっかりと感じられ,具材の旨味も溶け出して本当に美味しかったです。
みんなで協力して作ったご飯と味噌汁。ほかほかのご飯に,あつあつのみそ汁。シンプルながらも心温まる味にたくさんの笑顔を見ることができました。
2月10日(月)授業参観と学級懇談後に,今年度3回目のPTA役員会・理事会が行われました。まずは峯崎会長の今年度のPTA活動に対するお礼の挨拶,続いて林田校長の「人が人であるための教育を子供と保護者,学校が同じ方向を向いて・・・」とこれからもよろしくお願いしますという話がありました。
次に,今年度のPTAの活動報告の確認(スプレットシート),令和7年度役員推薦(先日行われた指名委員会で確認済),総会までの日程,次回役員会・理事会の日程,「令和7年度五代夏祭り」についてなどなど今日も盛りだくさんの内容でしたが,皆様のご協力のおかげでスムーズに会が進められました。PTA役員の皆様には,いつも大変お忙しい中お世話になっております。ご協力いただきましてありがとうございました。
2月10日(月)午後,今年度最後の授業参観と学級懇談会がありました。
授業参観は5時間目の授業を全クラスが公開しました。教科は生活科でできるようになったことを発表した学年や総合的な学習の時間でヒラメを育てた学習など今までの学校生活の振り返りを発表した学年,プログラミングに挑戦した学年などなど教科や内容はさまざまでしたが,どのクラスをのぞいても子供たちは真剣に授業に取り組んいました。子供たちのこの1年の成長ぶりを感じていただけたかと思います。
2月7日(金)6年1組と6年2組が家庭科の調理実習を行いました。単元は,「こんだてを工夫しよう」です。この単元は,料理や食品の組み合わせを考え,子供たちが1食分の献立を立てるまとめの学習となります。
本時では,今まで学んだことを生かして「じゃがいもと玉ねぎの炒め物」を作る学習でした。初めてのじゃがいもの皮むきでしたが,調理士の資格をもつ先生がじゃがいもの皮むきの仕方を説明しながら見本を見せると,子供たちからは「さすが!先生,すごい!!」と歓声が上がりました。そしてその後子供たちも苦戦しながらも真剣にじゃがいもの皮むきに挑戦していました。また,栄養士の先生も授業のサポートに入り,各班にアドバイスをしていました。
自分たちで作ったおかずはとても美味しかったようで,子供たち同士で「家でも作ってみよう!」と話していました。早く自分でも美味しい料理が作れるようになるといいですね!
2月6(木)・7日(金),月に1回教職員が行っている朝の登校指導がありました。いつもたくさんのボランティアや交通指導員の皆様に見守られて子供たちは元気に登校しています。しかも暑い日も今日のような寒い日も・・・交通指導員さんからは「雨や雪の日が特に危ないね!」と言われました。急いでいる車がスピードを出したり,信号を守らなかったりするそうです。特に雨や雪が降っていると,車の運転手からは歩行者が見えにくいので事故が起こりやすいですね。
今週は全国的にも冷え込んでいて,大雪に見舞われ大変な地域も多いようですが,安全第一でいきたいですね。
今週木曜日の給食時に,給食委員会による紙芝居「しもつかれの話」を放映しました。この紙芝居は,給食委員が1週間毎日練習を重ねて制作しました。「しもつかれ」のことを詳しく説明した紙芝居になっています。クリックしてご覧ください。
「さけ頭くん」(さけがしらくん)~とちぎ食育推進キャラクター~
☆「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケートご協力のお願い
「うつのみや学校マネジメントシステム」全体アンケート.pdf
2024年 4月 1日 1200000件アクセス
2024年 4月23日 1230000件アクセス
2024年 4月28日 1240000件アクセス
2024年 5月 8日 1250000件アクセス
2024年 5月18日 1260000件アクセス
2024年 5月26日 1270000件アクセス
2024年 6月04日 1280000件アクセス
2024年 6月13日 1290000件アクセス
2024年 6月20日 1300000件アクセス
2024年 7月 2日 1320000件アクセス
2024年 7月 8日 1330000件アクセス
2024年 7月12日 1340000件アクセス
2024年 7月16日 1350000件アクセス
2024年 7月21日 1360000件アクセス
2024年 7月29日 1370000件アクセス
2024年 8月 7日 1380000件アクセス
2024年 8月18日 1390000件アクセス
2024年 8月25日 1400000件アクセス
2024年 9月 7日 1410000件アクセス
2024年 9月11日 1420000件アクセス
2024年 9月16日 1430000件アクセス
2024年 9月25日 1440000件アクセス
2024年10月 4日 1450000件アクセス
2024年10月10日 1460000件アクセス
2024年10月22日 1470000件アクセス
2024年11月 1日 1480000件アクセス
2024年11月 8日 1490000件アクセス
2024年11月12日 1500000件アクセス
2024年11月20日 1510000件アクセス
2024年11月23日 1520000件アクセス
2024年11月23日 1530000件アクセス
2024年11月28日 1540000件アクセス
2024年12月 3日 1550000件アクセス
2024年12月 5日 1560000件アクセス
2024年12月 8日 1570000件アクセス
2024年12月14日 1580000件アクセス
2024年12月17日 1590000件アクセス
2024年12月20日 1600000件アクセス
2024年12月23日 1610000件アクセス
2024年12月26日 1620000件アクセス
2024年12月29日 1630000件アクセス
2024年12月30日 1640000件アクセス
2024年12月31日 1660000件アクセス
2025年 1月 2日 1670000件アクセス
2025年 1月 5日 1680000件アクセス
2025年 1月10日 1690000件アクセス
2025年 1月12日 1700000件アクセス
2025年 1月15日 1710000件アクセス
2025年 1月17日 1720000件アクセス
2025年 1月18日 1730000件アクセス
2025年 1月24日 1740000件アクセス
2025年 1月30日 1750000件アクセス
2025年 2月 7日 1760000件アクセス
2025年 2月13日 1770000件アクセス
2025年 2月17日 1780000件アクセス
2025年 2月20日 1790000件アクセス
2025年 2月28日 1810000件アクセス
2025年 3月 2日 1820000件アクセス
2025年 3月 6日 1830000件アクセス
2025年 3月 10日 1840000件アクセス
2025年 3月 15日 1850000件アクセス
2025年 3月 17日 1860000件アクセス
2025年 3月 20日 1870000件アクセス
2025年 3月 24日 1880000件アクセス
2025年 3月 30日 1890000件アクセス
2025年 4月 5日 1900000件アクセス
2025年 4月 12日 1910000件アクセス
2025年 4月 17日 1920000件アクセス
2025年 4月 24日 1930000件アクセス
2025年 5月 4日 1940000件アクセス
2025年 5月 14日 1950000件アクセス
2025年 5月 18日 1960000件アクセス
2025年 5月 28日 1970000件アクセス
2025年 6月 2日 1990000件アクセス
2025年 6月 4日 2000000件 突破
2025年 6月 6日 2010000件アクセス