校内給食週間最終日の今日は「初午献立」でした。

栃木県では、2月の初午の日（今年の初午は２月１日）に、

郷土料理「しもつかれ」を作って稲荷神社に供え、無病息災を願う伝統があります。

「しもつかれ」は、鮭、大豆、大根、人参、油揚げなどの食材を使った

食べ物を無駄にしない「もったいない」という優しい気持ちから生まれた食べ物です。

「7軒の家のしもつかれを食べると病気にならない」という言い伝えもあるようです。

栃木県の伝統食を大切にしていきたいですね。

今日で、給食週間は終わりますが、

これからも、給食をとおして食育を進めていきます。

給食週間４日目は「なかよし給食」でした。

星が丘中学校の生徒のみなさんが考えた献立の中から、

地域学校園４校（星が丘中学校・昭和小学校・戸祭小学校・上戸祭小学校）の児童生徒の皆さんに選ばれた献立です。

メニューは「わかめごはん、豚肉のしょうが焼き、けんちん汁、小松菜のごま和え」でした。

献立を考えた星が丘中学校の２年生は、

冬は風邪などの心配もあるので、体が温まり、病気の予防にもなる「豚肉のしょうが焼き」を主菜にしたそうです。

副菜は、体を温めるために、旬の野菜をたくさん使った具だくさんの「けんちん汁」と「小松菜のごま和え」にし、

栄養バランスも考えたそうです。

まだまだ寒さは続きますが、しっかり栄養をとって、睡眠も十分にとって、元気に過ごしたいですね。

校内給食週間最終日の明日は「初午献立」です。

校内給食週間３日目は、「すききらいなんてだいきらい」給食でした。

「すききらいなんてだいきらい」という絵本を、給食委員会の児童が読み聞かせをしてくれました。

好き嫌いランキング上位の「ピーマンくん」が、野菜仲間と協力して「食べてもらうための作戦」を考える物語です。

野菜視点の感情移入や、おじいちゃんの存在を通して、

苦手なものを一口食べてみたくなるきっかけを作る「読む食育」絵本です。

今日のメニューは「ご飯、にしんの照り焼き、からしあえ、にくじゃが」でした。

苦手なものも一口食べるきっかけになってくれたらうれしいです。

給食委員会の発表がありました。

校内給食週間に合わせて募集した「給食標語」「給食イラスト」の入選作品の表彰もありました。

入選作品は、どれもすてきです。

ランチルームの廊下壁面に掲示してありますので、ご来校の際にぜひご覧ください。

いつも安全でおいしい給食を作ってくださる調理員さんに、子供たちからの感謝の手紙もお渡ししました。

調理員さんも喜んでくれていました。 

今日の給食は、友好都市の沖縄県うるま市の交流給食でした。

特別メニューが続くので、子供たちもいつも以上に楽しみにしているようです。

明治２２年に給食が始まりました。

戦争の影響で一時中断されましたが、昭和２２年１月に再開したことなどから、

文部科学省では、１月２４日～１月３０日を「学校給食週間」としています。

上戸祭小では、今週いっぱい校内給食週間として、給食委員会を中心にいろいろな取組を実施します。

給食の献立も特別です。

初日の今日は、東京都渋谷区との交流給食でした。

実は、宇都宮市と渋谷区は近年連携・交流を深めていて、2024年10月には「災害時相互応援協定」を締結しています。

これにより、災害時には食料・飲料水の供給や避難場所の提供など、相互支援の体制が整えられているそうです。

その関係で、今日のメニューは渋谷区で人気の「鶏のトマトクリーム煮」でした。

明日は、友好都市の沖縄県うるま市との交流給食です。

学校保健給食委員会を行いました。

この会は、保健安全や給食に関する本校の課題に対しての取組み等について保護者の代表の皆様にご報告し、

ご意見等をいただく機会となっています。

それぞれの担当者から、体力面、保健安全面、食育面についての今年度の取組みや成果・課題を説明しました。

給食の様子もご覧いただきました。

今日は、宇都宮市産の特産物をたくさん使った宮っ子ランチでした。

メニューは、さといものコロッケ、ごまあえ、たまごスープでした。

今日いただいたご意見・ご感想を　生かしていきたいと思います。

保健委員会が、目に関するイベントを開催してくれています。

今日は、４年生の希望者が参加しました。

 昼休みに、体育館で目に関するクイズに挑戦したり、

視力測定をしたり、視力低下体験をしたりしました。

視力低下体験メガネをかけて歩く体験では、視界がぼやけて見えづらいことがわかったようです。

本校でも、Ｂ（0.7以上1.0未満）とＣ（0.3以上0.7未満）の児童が増えているようです。

今回のイベントを通して、目の健康への関心が高まるといいなと思います。

宇都宮市では、小学校卒業を間近に控えた６年生が、

地域学校園の中学校を訪問し学校の様子を見学することにより、

中学校進学への期待を高め、不安の解消を図るための取組み「進学先中学校訪問」を行っています。

今日の午後、６年生が星が丘中学校や陽西中学校などを訪問しました。

中学校生活についての説明を聞いたり、実際に授業や部活動を見学したりしました。

少しでも中学校への希望を持って進学できるよう、これからも支援をしていきたいと思います。

今日の給食メニューは、ホイコーローでした。

子供の苦手な野菜の上位に入ってしまうことの多いピーマンが使われています。

ピーマンへの苦手意識が少しでも軽減されるようにと、

給食委員会による「おかしになりたいピーマン」の読み聞かせを行いました。

「おかしになりたいピーマン」は、ピーマンが「みんなに食べてもらいたい！」と願い、

お菓子に変身して仲間入りしようと奮闘する絵本です。

ピーマンはキャンディーやケーキに紛れ込もうとするもののうまくいかず、

諦めかけたところに現れた男の子がピーマンの気持ちに気づき、好き嫌いを克服するきっかけになっていきます。

これからも、食育を進めていきたいと思います。

宇都宮市では、小学校から中学校への進学時に学習や学校生活にうまく適応できない、

いわゆる「中１ギャップ」を少しでも解消するための取組みを行っています。

その一つが「乗り入れ授業」です。

地域学校園の中学校の先生が小学校に来て、６年生に授業を行ってくださいます。

今日は、数学の先生が来て「正の数・負の数」について授業をしてくださいました。

中学校１年生の内容ということで始めは少しとまどっていた子もいましたが、

トランプを使ったゲームを通して「正の数・負の数」について楽しく学習できたようです。

中学校への不安が少し解消されたようでした。