１１月８日（水）、各種コンクール、コンテスト関係の表彰を行いました。
校長先生からは、日々の諸活動の頑張りやスピーチコンテストや各種コンクールの入賞などの活躍が称えられました。
　また、ヨーロッパ各国の「衣食住」の特色を紹介し、この３つのバランスを意識して生活することの大切さに触れるととともに、これに「学（まなぶ）」を付け加えてより充実した学校生活を送ってほしいと述べられました。    
  今後とも、本校の４つの生徒指標である「自ら学び考える生徒（本気）」の具現化に向け、分かる授業、基礎基本の定着、考える学習の推進に努めてまいります。 
　
　　　「おめでとう」これからも精進してください。
     
       　回れ右して全校生徒に礼、大きな拍手が体育館に響きました。     
　
　  　　表彰朝会に臨む態度、話を聞く姿勢もしっかり身に付いています。

　１１月９日（木）の朝７時５０分から８時１０分までの２０分間，ＰＴＡあいさつ運動が行われました。立冬を過ぎ，初めのころは北風が吹いて寒く感じましたが，途中から北風が止み，暖かな日差しでよい気候となりました。いつものように，石井交番前（３学年），北門（２学年），体育館南側（１学年）の３か所で生徒一人一人に「おはようございます。」と声をかけていただきました。１１月は各学年６組が当番となっており，４回あるうちの今日は１回目でした。立哨していただきました保護者の皆様には，朝早くから大変お世話になりました。


　石井交番前

　北門

　体育館南側

　１１月８日（水）、社会の初任者研修指導訪問を行いました。
　関直人先生が、２年４組で「黒船来航の衝撃と開国」の題材で、江戸幕府はアメリカの要求に対し、鎖国を続けず開国をしたのかについて様々な資料を基に考える学習を行いました。「鎖国を続けるべきか」ｏｒ「開国せざるを得ないか」についての話し合いがグループで行われ、根拠を基にした活発な授業が展開されました。
　その後の授業研究会では、市教委の先生から様々な観点からご指導をいただきました。これからも授業力向上に、学校全体で取り組んで行きます。　
（授業の様子）
　　
　　自分の考えをワークシートに書きます。　　　机間指導で助言する関先生
 　
　自分の考えを発表します。グループで話し合い、ホワイトボードにまとめます。
 
　　各グループの様々な考えや根拠を基に、学び合い活動を行いました。
　　鎖国を続けると・・・・。開国すれば・・・日本はもっと・・・・・

　３年生を対象にした，学力向上を目指した放課後の学習支援「ステップアップ学習」（数学科・英語科）が，Ⅰ期（６月～９月）に引き続き，本日から始まりました。Ⅰ期の参加者は２８名でしたが，Ⅱ期は４８名の希望があり，学習に対する意欲が感じられます。
　参加した生徒は，学習支援担当の本校職員や大学生等に，各自が持参した「数学科」「英語科」の問題集等で分からない問題や疑問に思っていることなどを，積極的に手を挙げて質問する姿が見られました。Ⅱ期は１１月～１２月にかけて，６回実施します。これからも，参加している生徒の進路希望実現のために，引き続き学習支援を行っていきます。
　　　　
　　　　

  １１月７日（火）総合的な学習の時間において社会体験学習ステージ発表会を行いました。事業所の代表になったペットショップ「アミーゴ」と「クー＆リク」、JR宇都宮駅、コメダ珈琲、のぞみ薬局、酒井建築、落合書店、ハナヒロ生花店、豊幸の郷石井、ケアハウスアオーラ而今、福祉レストランCIAO、栃木県農業大学校、アルクスポンド、、ゴルフ５、自衛隊、ゼビオ石井店、マリア幼稚園、マクドナルド連合の生徒たちが体育館にてそれぞれ実演やプレゼンテーションにて発表を行い、生徒たちが大いに楽しめる発表会となりました。

ハナヒロ生花店,豊幸の郷石井,ケアハウスアオーラ而今,福祉レストランCIAO,栃木県農業大学校,アルクスポンド
の発表

自衛隊の発表

ゴルフ５の発表