陽南小日誌

２/５　委員会活動では、今年度の反省を行いました。（陽南小日誌）

 

　５・６年生は、自分たちの学校生活を向上させるため、１年間にわたり「委員会活動」に取り組んできました。「学校」のため、「みんな」のためになるよう、月１回の委員会活動の時間を中心に、委員会ごとに日々たくさんの常時活動を頑張ってきました。

昨日（４日）の委員会活動の時間は、１年間の委員会活動を振り返る時間でした。自分たちが頑張ってきたことを認め合い、次年度に引き継ぐことを確認していました。

５・６年生が頑張って学校を動かしてくれていたことに改めて感謝するとともに、委員会活動で学んだことをぜひ次年度に生かし伸びていってほしいと強く思いました。５・６年生、１年間、ありがとうございました。

【運動委員会】




【飼育委員会】




【給食委員会】




【放送委員会】




【保健委員会】




【整美委員会】


【図書委員会】




【栽培委員会】






【掲示委員会】


【運営委員会】

２/４　「春」は、すぐそこまで‥。（陽南小日誌）

 

　今年は、２月２日が「節分」、３日が「立春」でした。

昨日（３日）の朝、教室巡りをしていると、「ぼくね、夜、豆まきをしたんだ。お父さんが鬼になって、兄弟３人で豆を投げて鬼退治したんだ。お父さん鬼は、『痛い、痛い』って言って降参したんだよ！」と、それは楽しそうに話してくれた子がいました。節分を家族で楽しんでいる様子が目に浮かび、子供たち皆に「福」がたくさん来るよう願わずにはいられませんでした。

職員玄関には、おひな様が登場しました。暦の上では「春」ですが、暖かい「春」を体感できる日が、早く来ますように！

【教務主任の川口先生が、職員玄関に飾ってくださいました。見ていると、本当にかわいく、幸せな気持ちになります。】


【２月２日の「節分」メニューです。福豆、イワシのかばやき、けんちん汁、ごまあえでした。】
】








【２月４日の「初午（はつうま）」メニューです。しもつかれ、赤飯、肉団子、いそべあえでした。しもつかれは、食べやすくアレンジしてあり、完食する子が多かったです。】

２/３　６年生が、「感謝の会」を実施しました。（陽南小日誌）

 

　昨日２／２（火）、６年生保護者の皆様にご来校いただき、体育館にて「感謝の会」を実施しました。

保護者の皆様には、感染症対策として、人数制限、体温測定、手指の消毒等のご協力をいただき、誠にありがとうございました。

６年生児童の態度は、本当に立派で、その成長ぶりに時折涙が出そうになりました。会は、「一人一言」の発表、合奏や歌、お手紙のプレゼント、代表あいさつと進み、その全てに保護者の皆様への感謝の気持ちが込められていました。

卒業まで本日を含め２９日です。今度は「卒業式」に向け、精一杯取り組んでいきたいと思います。あと少しとなりましたが、どうぞよろしくお願いいたします。

【受付準備と受付の様子】






【はじめの言葉】


【一人一人が堂々と感謝の言葉を述べました。マイクを回して発表するので、皆、手袋をしました。】










【合奏と歌のプレゼント。手塚先生も登場しました。歌は、マスクをしたまま歌いました。】








【手紙のプレゼント】


【学年部長さんからお言葉をいただきました。】


【代表児童を中心に全員でお礼の言葉を言いました。】




【終わりの言葉】


※６年生保護者の皆様、大変お世話になりました。

２/２交通指導員さん、１年間お世話になりました。（陽南小日誌）

 

　今年度も残すところ２か月となり、来年度に向け、今朝、６名の交通指導員さんが更新手続きに来てくださいました。学区に６名もの交通指導員さんが配置されている学校はほとんどなく、交通指導員さんのきめ細やかなご指導のおかげで、登校中の子供たちの安全が守られています。本当にありがとうございます。

今日は、交通指導員さんのお写真を掲載したいと思います。お世話になっている交通指導員さんの顔と名前をしっかり覚え、明朝からの「おはようございます。」のあいさつが、感謝の気持ちを込めて、さらに元気にできるとよいと思います。

【お忙しい中、ご来校ありがとうございました。副校長先生が担当してくれています。】






【交通指導員さん紹介（五十音順）】
〈飯山ゆかり様‥八千代２丁目でご指導いただいています。〉


〈五江渕貴子様‥大和１丁目でご指導いただいています。〉


〈浜野幸子様‥春日町５番でご指導いただいています。〉


〈古川千秋様‥大和２丁目でご指導いただいています。〉


〈水野実香様‥陽南４丁目～学校でご指導いただいています。〉


〈渡辺照子様‥宮本町４番でご指導いただいています。〉


今後ともどうぞよろしくお願いいたします。

【2／1　新しい先生が着任されました。】

　お休みなされている、なかよし学級の高橋恭子先生の後任として、「吉成　志津子　先生」が、本校に着任されました。
　吉成先生は、富屋特別支援学校など、複数の特別支援学校の先生として長くお勤めされた方です。陽南地域内にお住まいで、以前より民生委員としても大変お世話になっています。
　吉成先生の着任に、子供たちは大喜び。３月までという短い期間になりますが、我々教職員も、ご専門の特別支援について、吉成先生からたくさん学びたいと思います。吉成先生、どうぞよろしくお願いいたします。

【教室での様子】




【テレビ放送での紹介】




【職員室での顔合わせの様子】







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１/２９ 教室にストーブを設置しました。（陽南小日誌）

 

　先日メール配信させていただいたように、１／２６（火）の停電後、１・２・５・６年生の教室のエアコンが全く作動しなくなってしまいました。１日でも早い復旧を願い、学校管理課や業者さんに相談いたしましたが、部品調達に時間がかかり、復旧は来週の見通しとなってしまいました。

そこで昨日、陽南中学校と緑が丘小学校よりストーブをお借りし、機動班の皆様に運んでいただき、無事教室に設置することができました。

１・２・５・６年生の教室では、本日よりストーブの利用を開始しました。子供たちは、「あったか～い！」と、一様にホッとした表情でした。安全と健康には十分配慮して利用したいと思います。ご心配やご配慮、どうもありがとうございました。

【朝の教室の様子】

１/２８ことばの教室「一人一授業」（陽南小日誌）

 

　本日４校時、ことばの教室の久保先生による校内研究授業が行われました。教科は「自立活動」。めあては「シ、キ、リ音に気をつけて読もう」でした。

始めに「口と舌の体操」と「舌を平らに維持する練習」を行いました。「イ、ヒ、ミ、ニ、シ、ジ、チ、キ、リ音」と「母音」を連続して発音する練習は、カードを用いて行いました。

本題である「シ、キ、リ音」は、自分が発した音を録音したり、録音した音を聞いて振り返ったり、短文や国語の教材文を課題音に気を付けながら音読したりと、１対１の和気あいあいとした雰囲気の中で授業が進められていました。「シ」も「キ」も「リ」も大変上手に発音できていて、継続的な練習の成果が感じられました。

保護者の皆様の中には、お子様の発音等で気になっていることがある方がいらっしゃるかもしれません。小さいうちの練習により改善が図れることが多いので、何かありましたら、担任や学校にご相談ください。

【本日の学習の流れ】


【口と舌の体操、舌を平らにする練習‥フェイスシールドを付けて確認しながら。】








【「イ、ヒ、ミ、ニ、シ、ジ、チ、キ、リ音」と母音を連続して練習】


【課題音のつく単語の練習】




【自分が発した音を録音し、聞いて振り返り】




【課題音を多く含む短文、教科書の音読】






【学習の振り返り‥とってもよくできました！】

１/２７なかよし学級「校内研究授業」（陽南小日誌）

 

　本日５校時，なかよし学級の大津先生、槌谷先生、山崎先生、石垣先生と、子供たちによる「校内研究授業」が行われました。

教科は「自立活動」。題材名は「おそうじじょうずになろう」で、めあては「おそうじの練習を進んでしよう」でした。

これまで学習してきたことを思い出すとともに、「何でそうじをするのか」について皆で考えました。また、授業のめあてを確認し、「ろう下」「つくえふき」「ほうき・ちりとり」の３つのグループに分かれ、集中して練習に取り組みました。

どのグループも「おそうじチャレンジカード」を活用し、応援したり励まし合ったりしながら、めきめきと上手になり、参観の先生方も驚くほどでした。

【めあての確認、何でおそうじをやるのだろう？】








【ろう下グループの練習‥白い線に沿ってぞうきんを動かしました。】






【つくえふきグループの練習‥回りから線に沿ってふきました。】






【ほうき・ちりとりグループの練習‥足の向きを変えながらほうきを動かしました。】








【後片付けと振り返り‥最後までしっかり取り組むことができました。大変立派でした。】

 

【１/２６ 清掃活動にも一生懸命取り組んでいます。（陽南小日誌）】

 

　本日の清掃活動の様子を紹介したいと思います。

本校の子供たちは、他校と比べても一所懸命清掃に取り組む児童が多いと感じています。１～６年生で構成された清掃班で、班長さんを中心に、分担された仕事を頑張っています。上学年の児童は、下学年の児童にやり方を教えたり、手伝ったりします。担当場所の先生方も、一緒に働きます。短い時間ですが、清掃の手順や用具の使い方を学んだり、きれいにすることの喜びや協力することの大切さを感じたりする、大切な時間となっています。

【ふき掃除を頑張っていました。】






【ほうきを上手に使っていました。】






【トイレは、使い捨て手袋を用います。隅々まできれいにしていました。】






【水道掃除では、タイルの溝まできれいに磨いていました。】


【廊下のセンターラインの汚れを落としている子もいました。】




【終わると、ぞうきんなどの用具の後片づけをきちんとしていました。】




【ふり返りでは、友達の頑張りを認め合っていました。】





※　児童の皆さん、いつもありがとう！！

【１/２５ ４年生がスケート教室に参加しました。（陽南小日誌）】

 

　本日２５日（月）、４年生が、市のスケートセンターにてスケート教室に参加しました。

４年生は、この日をとても楽しみにしていました。スケートにはじめて挑戦する子は約７割でしたが、子供たちの習得が非常に早いのには驚かされるばかりでした。おっかなびっくり氷の上を歩いていた子も、いつの間にかスイスイと滑れるようになっていました。

４年生保護者の皆様には、事前準備や健康管理等、大変お世話になり、ありがとうございました。

【学校出発】


【市スケートセンター到着】


【はじめはバーをつかんで。楽しそうにピースサイン！】










【スタッフの皆様に教えていただきました。転び方も‥。】








【上達は目まぐるしく素晴らしかったです。】


















※　ご協力、どうもありがとうございました。